روش شبهه افکنی رسانه‌ها در ذهن مخاطب
تکنیک های #عملیات_روانی در حوزه رسانه و خبر
تکنیک های #عملیات_روانی در حوزه رسانه و خبر، قالب های ارائه هدفمند اطلاعات است که با هدف گیری ضمیر ناخودآگاه، ذهن مخاطب را به مسیر دلخواه سردمداران یک رسانه سوق می دهد.
🚨تخریب با تمسک به هزینه فرصت: در این روش با تمسک به مزایای از دست رفته و معایب به دست آمده در مورد یک انتخاب قضاوت می شود.
🚨تمرکز بر وجه مثبت یا منفی واقعه: در این ترفند بدون قضاوت در مورد یک تصمیم یا واقعه، صرفاً برای تخریب یا تقویب یک موضع، بر وجه مثبت یا منفی آن تمرکز می شود.
🚨مقصرنمایی: در بسیاری مواقع به یک مدیر یا دولت صرفاً با استناد به اینکه حادثه ای در زمان یا در زیر مجموعه ی او رخ داده حمله می شود و این در حالی است که مدیر یا دولت مذکور یا اساساً ارتباطی به آن رخداد نداشته یا با وجود تلاش ها، به دلیل موانع پیش رو توفق نیافته است. تفاوت این مورد با دو مورد قبل در این است که در "مقصر نمایی" اولاً تمرکز خبری بر "عامل" یک حادثه یا وضعیت است و ثانیاً نامطلوب بودن یک وضعیت مفروض بوده و به کار برنده این ترفند تنها درصدد تعیین مقصر است.
🚔حرکت از پله دوم: بیان واقعه از میانه ماجرا؛ شروع روایت از یک واقعه بدون بیان ریشه و رعایت سلسه علت و معلولی آن.
🚨دروغ بزرگ: دروغ بزرگتر عموماً باورپذیرتر است و ذکر جزئیات، آن را واقعی تر جلوه می دهد.
🚨دروغ اساسی: دروغی راهبردی که با طرح آن، از ذکر پی در پی دیگر دروغ ها بی نیاز می شویم.
🚨دروغ گفته ها و دروغ ناگفته ها: ابتدا در تفاوت دروغ و فریب باید گفت که اگرچه هر دروغی تلاشی برای فریب است، اما هر طرح فریبی الزاماً در حیطه دروغ نمی گنجد. چنانکه اگر کسی به جای ذکر ارائه عدد دقیق کشته شدگان یک حادثه، عامداً و در غیر مواردی که دسترسی به آمار دقیق وجود ندارد، حاصل جمع افراد کشته و زخمی را یکجا ارائه دهد، هر چند رقم مذکور مصداق فریب خواهد بود اما مسلماً غلط و دروغ نیست.
🚦راهکارهاي مقابله: شناخت هویت منبع، توجه به سابقه یک منبع، شناخت ترفندها و تکنیک های عملیات روانی، سندیت شناسی، مطابقت سند با مستند، عدم اکتفاء به تیتر اخبار، رجوع به منابع مقابل، مطابقت پاسخ با موضوع، توجه به ملزومات خبر، تفکیک خبر به اقرار و ادعا.
🚦#مخاطب_هوشمند در دام تکنیک های رسانه ای نمی افتد و قدرت تجزیه و تحلیل پیام ها را پیدا کرده است.
@Cyberspace_fars
تکنیک های #عملیات_روانی در حوزه رسانه و خبر
تکنیک های #عملیات_روانی در حوزه رسانه و خبر، قالب های ارائه هدفمند اطلاعات است که با هدف گیری ضمیر ناخودآگاه، ذهن مخاطب را به مسیر دلخواه سردمداران یک رسانه سوق می دهد.
🚨تخریب با تمسک به هزینه فرصت: در این روش با تمسک به مزایای از دست رفته و معایب به دست آمده در مورد یک انتخاب قضاوت می شود.
🚨تمرکز بر وجه مثبت یا منفی واقعه: در این ترفند بدون قضاوت در مورد یک تصمیم یا واقعه، صرفاً برای تخریب یا تقویب یک موضع، بر وجه مثبت یا منفی آن تمرکز می شود.
🚨مقصرنمایی: در بسیاری مواقع به یک مدیر یا دولت صرفاً با استناد به اینکه حادثه ای در زمان یا در زیر مجموعه ی او رخ داده حمله می شود و این در حالی است که مدیر یا دولت مذکور یا اساساً ارتباطی به آن رخداد نداشته یا با وجود تلاش ها، به دلیل موانع پیش رو توفق نیافته است. تفاوت این مورد با دو مورد قبل در این است که در "مقصر نمایی" اولاً تمرکز خبری بر "عامل" یک حادثه یا وضعیت است و ثانیاً نامطلوب بودن یک وضعیت مفروض بوده و به کار برنده این ترفند تنها درصدد تعیین مقصر است.
🚔حرکت از پله دوم: بیان واقعه از میانه ماجرا؛ شروع روایت از یک واقعه بدون بیان ریشه و رعایت سلسه علت و معلولی آن.
🚨دروغ بزرگ: دروغ بزرگتر عموماً باورپذیرتر است و ذکر جزئیات، آن را واقعی تر جلوه می دهد.
🚨دروغ اساسی: دروغی راهبردی که با طرح آن، از ذکر پی در پی دیگر دروغ ها بی نیاز می شویم.
🚨دروغ گفته ها و دروغ ناگفته ها: ابتدا در تفاوت دروغ و فریب باید گفت که اگرچه هر دروغی تلاشی برای فریب است، اما هر طرح فریبی الزاماً در حیطه دروغ نمی گنجد. چنانکه اگر کسی به جای ذکر ارائه عدد دقیق کشته شدگان یک حادثه، عامداً و در غیر مواردی که دسترسی به آمار دقیق وجود ندارد، حاصل جمع افراد کشته و زخمی را یکجا ارائه دهد، هر چند رقم مذکور مصداق فریب خواهد بود اما مسلماً غلط و دروغ نیست.
🚦راهکارهاي مقابله: شناخت هویت منبع، توجه به سابقه یک منبع، شناخت ترفندها و تکنیک های عملیات روانی، سندیت شناسی، مطابقت سند با مستند، عدم اکتفاء به تیتر اخبار، رجوع به منابع مقابل، مطابقت پاسخ با موضوع، توجه به ملزومات خبر، تفکیک خبر به اقرار و ادعا.
🚦#مخاطب_هوشمند در دام تکنیک های رسانه ای نمی افتد و قدرت تجزیه و تحلیل پیام ها را پیدا کرده است.
@Cyberspace_fars
آموزش سواد سایبری
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانه‌ای 💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانه‌ای 🔺پست بیست و چهارم (24/77): رسانه ها با استفاده از سرگرمی دنبال آموزش هستند 🔹 از گذشته، بسیاری از پیام‌های اخلاقی و توصیه‌ها در خلال داستان‌های ادبی، حکایت‌های عامیانه و بازی‌ها مطرح می‌شد.…
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانه‌ای
💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانه‌ای
🔺پست بیست و پنجم (25/77): چهار اصل برای تولید یک پیام رسانه ای 1
🔹یکی از اهداف سواد رسانه‌ای تولید پیام رسانه‌ای است.
🔸برای تولید یک پیام رسانه‌ای خوب باید قواعد و اصول آن را بشناسیم.
برای تولید پیام رسانه‌ای قاعده‌ای وجود دارد که به قاعده 4S مشهور است. در ادامه به 4 اصل این قاعده اشاره می‌کنیم:
1️⃣ #short:
🔹یکی از اصولی که در پیام‌های رسانه‌ای به‌خصوص در رسانه‌های جدید باید به آن دقت کرد #ایجاز است.
مخاطب حوصله کش آمدن مطالب را ندارد.
🔸البته باید به خاطر داشت که کوتاهی نسبی است و بسته به شرایط و موقعیت، متفاوت می‌شود.
گاهی یک جمله طولانی است و گاهی چندصد صفحه، کوتاه!
2️⃣ #Sweet:
🔹یک #پیام _سانه‌ای برای اینکه بتواند نظر #مخاطب را به خود جلب کند باید #جذاب باشد.
🔸هرچقدر که پیام برای مخاطب جذابیت بیشتری داشته باشد، مخاطب بیش‌ازپیش به آن دقت می‌کند و این، احتمال تأثیر پیام را در مخاطب افزایش می‌دهد.
🔹مخاطبان تا پیام و تولید رسانه‌ای شما جذاب نباشد، مشتری نمی‌شوند؛ البته این جذابیت به شیوه‌های متفاوتی به وجود می‌آید.
🔸گاهی با گره خوردن با #عواطف، مواقعی با #طنز و برخی اوقات با #منطق!
3️⃣ #Simple:
🔹حواسمان باشد که یک پیام رسانه‌ای تنها زمانی می‌تواندتأثیر داشته باشد که مخاطب آن را #درک کند.
🔸درصورتی‌که این فهم و درک شکل نگیرد، پیام رسانه‌ای در رسالت خود ناموفق بوده است و نمی‌توان آن را یک پیام خوب دانست.
🔹سادگی و پیچیدگی متناسب با مخاطب هدف متغیر خواهد بود. حدی از پیچیدگی که لذت کشف و اکتشاف را به مخاطب بدهد، بسیار لذت‌بخش و مفید است؛ اما اگر بیش از حد شود، مخاطب پس می‌زند.
🔸همه ما تا حدی تلاش می‌کنیم که معما را حل کنیم، اما اگر معما خیلی سخت شود، بی‌خیال ادامه دادن می‌شویم!
4️⃣ #Soon:
🔹باید سریع به سراغ اصل مطلب رفت. مقدمه نباید آن‌قدر طولانی باشد که از اصل مطلب غافل شد.
🔸باید به نیاز مخاطب توجه کرد و خود را جای او گذاشت
⏰ #شنبه هر هفته
💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانه‌ای
🔺پست بیست و پنجم (25/77): چهار اصل برای تولید یک پیام رسانه ای 1
🔹یکی از اهداف سواد رسانه‌ای تولید پیام رسانه‌ای است.
🔸برای تولید یک پیام رسانه‌ای خوب باید قواعد و اصول آن را بشناسیم.
برای تولید پیام رسانه‌ای قاعده‌ای وجود دارد که به قاعده 4S مشهور است. در ادامه به 4 اصل این قاعده اشاره می‌کنیم:
1️⃣ #short:
🔹یکی از اصولی که در پیام‌های رسانه‌ای به‌خصوص در رسانه‌های جدید باید به آن دقت کرد #ایجاز است.
مخاطب حوصله کش آمدن مطالب را ندارد.
🔸البته باید به خاطر داشت که کوتاهی نسبی است و بسته به شرایط و موقعیت، متفاوت می‌شود.
گاهی یک جمله طولانی است و گاهی چندصد صفحه، کوتاه!
2️⃣ #Sweet:
🔹یک #پیام _سانه‌ای برای اینکه بتواند نظر #مخاطب را به خود جلب کند باید #جذاب باشد.
🔸هرچقدر که پیام برای مخاطب جذابیت بیشتری داشته باشد، مخاطب بیش‌ازپیش به آن دقت می‌کند و این، احتمال تأثیر پیام را در مخاطب افزایش می‌دهد.
🔹مخاطبان تا پیام و تولید رسانه‌ای شما جذاب نباشد، مشتری نمی‌شوند؛ البته این جذابیت به شیوه‌های متفاوتی به وجود می‌آید.
🔸گاهی با گره خوردن با #عواطف، مواقعی با #طنز و برخی اوقات با #منطق!
3️⃣ #Simple:
🔹حواسمان باشد که یک پیام رسانه‌ای تنها زمانی می‌تواندتأثیر داشته باشد که مخاطب آن را #درک کند.
🔸درصورتی‌که این فهم و درک شکل نگیرد، پیام رسانه‌ای در رسالت خود ناموفق بوده است و نمی‌توان آن را یک پیام خوب دانست.
🔹سادگی و پیچیدگی متناسب با مخاطب هدف متغیر خواهد بود. حدی از پیچیدگی که لذت کشف و اکتشاف را به مخاطب بدهد، بسیار لذت‌بخش و مفید است؛ اما اگر بیش از حد شود، مخاطب پس می‌زند.
🔸همه ما تا حدی تلاش می‌کنیم که معما را حل کنیم، اما اگر معما خیلی سخت شود، بی‌خیال ادامه دادن می‌شویم!
4️⃣ #Soon:
🔹باید سریع به سراغ اصل مطلب رفت. مقدمه نباید آن‌قدر طولانی باشد که از اصل مطلب غافل شد.
🔸باید به نیاز مخاطب توجه کرد و خود را جای او گذاشت
⏰ #شنبه هر هفته
♨️آیا وسط جنگ جهانی سوم هستیم؟
بخشی از مردم دنیا پیش بینی های پیشگوهای مطرح دنیا را باور دارند. یکی از پیشگویی ها که آینه بین معروف بلغاری "وانگا" یا "جوآنا ساوتکت" از پیشگویان معروف انگلیسی و پیشگویان روسی و ... درباره آن مباحثی را مطرح کردند، وقوع جنگ جهانی سوم است. آنها البته کماکان نبرد متکی بر تسلیحات را نقطه اتکای جنگ سوم جهانی دانسته اند اما در این میان به نظر پیشگویی جوی عیاد، بانوی پیشگوی مصری برعکس دیگر پیشگویان عقلانی تر است.
او بر این عقیده است که هیچگونه جنگ جهانی سومی در راه نیست. او به گفته خودش به دقت تمامی تغییرات کهکشانی کره زمین را مورد بررسی قرار می دهد. خانم عیاد می گوید که هیچ گونه جنگ یا درگیری، کره زمین را تهدید نمی کند و تنها جنگ هایی که به راه خواهد افتاد، جنگهای #اقتصادی و #اطلاعاتی خواهند بود. مهمترین درگیری در عصر حاضر، جنگ بر سر #تفکر_انسان خواهد بود.
✅جنگ جهانی سوم جنگی است که در آن به جای استفاده از ابزارآلات و تسلیحات نظامی، از #رسانه_ها و #مطبوعات استفاده می شود.
این جنگ در حال حاضر در جریان است. به همین دلیل ما باید هنگام دیدن، شنیدن و خواندن اخبار بتوانیم حقایق آن را آنالیز و سبک سنگین کنیم. تنها در این صورت خواهیم توانست از این معرکه جان سالم به در ببریم.
#نبرد_رسانه‌ای
#سواد_رسانه
#مخاطب_فعال
@Cyber_Literacy
بخشی از مردم دنیا پیش بینی های پیشگوهای مطرح دنیا را باور دارند. یکی از پیشگویی ها که آینه بین معروف بلغاری "وانگا" یا "جوآنا ساوتکت" از پیشگویان معروف انگلیسی و پیشگویان روسی و ... درباره آن مباحثی را مطرح کردند، وقوع جنگ جهانی سوم است. آنها البته کماکان نبرد متکی بر تسلیحات را نقطه اتکای جنگ سوم جهانی دانسته اند اما در این میان به نظر پیشگویی جوی عیاد، بانوی پیشگوی مصری برعکس دیگر پیشگویان عقلانی تر است.
او بر این عقیده است که هیچگونه جنگ جهانی سومی در راه نیست. او به گفته خودش به دقت تمامی تغییرات کهکشانی کره زمین را مورد بررسی قرار می دهد. خانم عیاد می گوید که هیچ گونه جنگ یا درگیری، کره زمین را تهدید نمی کند و تنها جنگ هایی که به راه خواهد افتاد، جنگهای #اقتصادی و #اطلاعاتی خواهند بود. مهمترین درگیری در عصر حاضر، جنگ بر سر #تفکر_انسان خواهد بود.
✅جنگ جهانی سوم جنگی است که در آن به جای استفاده از ابزارآلات و تسلیحات نظامی، از #رسانه_ها و #مطبوعات استفاده می شود.
این جنگ در حال حاضر در جریان است. به همین دلیل ما باید هنگام دیدن، شنیدن و خواندن اخبار بتوانیم حقایق آن را آنالیز و سبک سنگین کنیم. تنها در این صورت خواهیم توانست از این معرکه جان سالم به در ببریم.
#نبرد_رسانه‌ای
#سواد_رسانه
#مخاطب_فعال
@Cyber_Literacy
آموزش سواد سایبری
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانه‌ای 💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانه‌ای 🔺پست بیست و هفتم(27/77): انگیزه‌های تولید 🔹برای دست یافتن به انگیزه‌های تولید پیام‌های رسانه‌ای اساساً باید به هدف پیدایش رسانه‌ها پرداخت. 🔸بسته به نوع رسانه می‌توان به انگیزه‌های مختلفی…
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانه‌ای
💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانه‌ای
🔺پست بیست و هشتم(28/77): مخاطب هدف کیست؟
🔹 در یک تعریف کلی #مخاطب کسی است که که داوطلبانه به محتوی یا رسانه معینی روی می‌آورد.
🔸 با توجه به این تعریف مخاطبان حتی می‌توانند افرادی باشند که تولیدکننده قصد تاثیرگذاری بر آنها را ندارد.
🔹 در حالی که #مخاطبان_هدف افرادی هستند که تولید کننده به صورت خاص قصد تاثیرگذاری بر آنها را دارد و به همین دلیل دست به تولید زده است.
🔸 شناخت #مخاطب هدف می‌تواند در تحلیل درست متون رسانه‌ای و اهداف تولید آن به ما کمک می‌کند.
🔹 اگر مخاطبان هدف یک پدیده با آگاهی به این موضوع با متن رسانه‌ای برخورد کنند می‌توانند به مقابله با آن بپردازند.
🔸 در سواد رسانه‌ای می‌خواهیم افراد به درجه‌ای از مهارت برسند که بتوانند طیف مخاطبان یک پدیده رسانه‌ای را شناسایی کنند.
🔹 ما در حالت عادی فقط خودمان را به‌عنوان مخاطب می‌بینیم. سواد رسانه‌ای دید ما را وسیع می‌کند و می‌خواهد همه مخاطبان را نشان دهد و یک نگاه کلی و کلان ارائه دهد.
🔸 هنگام تولید در رابطه با مخاطب هدف باید به سؤالات زیر پاسخ داد:
1️⃣ برای تاثیرگذاری بر چه کسانی دست به تولید زده‌ایم و مخاطبان این اثر چه کسانی هستند؟
2️⃣ انتظار داریم چه گروه جمعیتی و سنی تحت تأثیر قرار گیرند؟ هر گروه چه برداشتی از این می‌تواند داشته باشد؟
3️⃣ سطح آگاهی مخاطبان در چه حد است؟
4️⃣ می‌خواهیم مخاطبان دست به چه عملی بزنند؟
5️⃣ تفکر و نوع نگرش آنها چگونه است؟
6️⃣ چگونه می‌توان بر آن‌هاتأثیر بیشتری گذاشت؟
⏰ #شنبه هر هفته
💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانه‌ای
🔺پست بیست و هشتم(28/77): مخاطب هدف کیست؟
🔹 در یک تعریف کلی #مخاطب کسی است که که داوطلبانه به محتوی یا رسانه معینی روی می‌آورد.
🔸 با توجه به این تعریف مخاطبان حتی می‌توانند افرادی باشند که تولیدکننده قصد تاثیرگذاری بر آنها را ندارد.
🔹 در حالی که #مخاطبان_هدف افرادی هستند که تولید کننده به صورت خاص قصد تاثیرگذاری بر آنها را دارد و به همین دلیل دست به تولید زده است.
🔸 شناخت #مخاطب هدف می‌تواند در تحلیل درست متون رسانه‌ای و اهداف تولید آن به ما کمک می‌کند.
🔹 اگر مخاطبان هدف یک پدیده با آگاهی به این موضوع با متن رسانه‌ای برخورد کنند می‌توانند به مقابله با آن بپردازند.
🔸 در سواد رسانه‌ای می‌خواهیم افراد به درجه‌ای از مهارت برسند که بتوانند طیف مخاطبان یک پدیده رسانه‌ای را شناسایی کنند.
🔹 ما در حالت عادی فقط خودمان را به‌عنوان مخاطب می‌بینیم. سواد رسانه‌ای دید ما را وسیع می‌کند و می‌خواهد همه مخاطبان را نشان دهد و یک نگاه کلی و کلان ارائه دهد.
🔸 هنگام تولید در رابطه با مخاطب هدف باید به سؤالات زیر پاسخ داد:
1️⃣ برای تاثیرگذاری بر چه کسانی دست به تولید زده‌ایم و مخاطبان این اثر چه کسانی هستند؟
2️⃣ انتظار داریم چه گروه جمعیتی و سنی تحت تأثیر قرار گیرند؟ هر گروه چه برداشتی از این می‌تواند داشته باشد؟
3️⃣ سطح آگاهی مخاطبان در چه حد است؟
4️⃣ می‌خواهیم مخاطبان دست به چه عملی بزنند؟
5️⃣ تفکر و نوع نگرش آنها چگونه است؟
6️⃣ چگونه می‌توان بر آن‌هاتأثیر بیشتری گذاشت؟
⏰ #شنبه هر هفته
🔴نکته خیلی خیلی مهم
در خبرها به کلیدواژه ها و میزان تکرار آنها دقت کنید.
اولین سوال سواد رسانه ای را یادآوری می کنم:
♨️این پیام را چه کسی ارسال کرده است؟
♨️هدف او از ارسال این پیام چه بوده است؟
بعد از این بررسی حتما به تکنیک هایی که برای اقناع شما استفاده شده است، دقت کنید.
چند تکنیکی که قبلا توضیح داده شده را یادآوری میکنم:
#همراهی_جماعت: همه دارند یک کار را انجام می دهند و شما از قافله عقب مانده اید.
#تکرار: تکرار بیش از حد یک پیام و کلمه برای باورپذیری آن.
#دروغ_بزرگ: دروغ را بقدری بزرگ بگو که نتوان باورش نکرد.
❌#مخاطب_هوشمند از خودش حتما باید سوال کند چرا این پیام ها با این حجم و گستردگی منتشر می شود؟ نفع اقناع مخاطب برای ارسال کننده اش چیست؟
❌وقتی به یکباره حجم تولیدات رسانه ای به سمت یک موضوع می رود حتما کمی عقب بنشینید و خوب نگاه کنید و حتما بپرسید چرا. چرا الان؟ چرا این موضوع؟ چرا این همه تاکید؟ و چراهای دیگر.
@Cyber_Literacy
در خبرها به کلیدواژه ها و میزان تکرار آنها دقت کنید.
اولین سوال سواد رسانه ای را یادآوری می کنم:
♨️این پیام را چه کسی ارسال کرده است؟
♨️هدف او از ارسال این پیام چه بوده است؟
بعد از این بررسی حتما به تکنیک هایی که برای اقناع شما استفاده شده است، دقت کنید.
چند تکنیکی که قبلا توضیح داده شده را یادآوری میکنم:
#همراهی_جماعت: همه دارند یک کار را انجام می دهند و شما از قافله عقب مانده اید.
#تکرار: تکرار بیش از حد یک پیام و کلمه برای باورپذیری آن.
#دروغ_بزرگ: دروغ را بقدری بزرگ بگو که نتوان باورش نکرد.
❌#مخاطب_هوشمند از خودش حتما باید سوال کند چرا این پیام ها با این حجم و گستردگی منتشر می شود؟ نفع اقناع مخاطب برای ارسال کننده اش چیست؟
❌وقتی به یکباره حجم تولیدات رسانه ای به سمت یک موضوع می رود حتما کمی عقب بنشینید و خوب نگاه کنید و حتما بپرسید چرا. چرا الان؟ چرا این موضوع؟ چرا این همه تاکید؟ و چراهای دیگر.
@Cyber_Literacy
💢 #جریان_سازی چیست؟
🔹 یکی از کارکردهای مهم رسانه‌ها جریان سازی است که از آن با عنوان جریان سازی رسانه‌ای یاد می‌کنند.
🔸 #جریان_سازی_رسانه‌ای فرآیندی است که رسانه‌ها از آن به منظور همراه کردن مخاطبان استفاده می‌کنند. جریان سازی می‌تواند هم با هدف مثبت و هم با هدف منفی انجام گیرد. به همین دلیل می‌توان آن را یک شمشیر دو لبه دانست.
🔹 جریان سازی رسانه‌ای می‌تواند اهدافی همچون راه اندازی و اجرای #هجمه‌های_فرهنگی را دنبال کند. از طرف دیگر می‌تواند به منظور نهادینه شدن یک تفکر استفاده شود. در صورتی که اهداف جریان سازی به درستی انتخاب شود حتماً جنبه سازندگی خواهد داشت.
🔸 در رابطه با جریان سازی رسانه‌ای به چند نکته باید توجه داشت:
1⃣ هدف از جریان سازی تغییر یا تثبیت نگرش و #افکار_عمومی نسبت به یک مقوله به طور دلخواه است
2⃣ #وسایل_ارتباط_جمعی همانند تلویزیون، رادیو، خبرگزاری‌ها، شبکه‌های اجتماعی و ... ابزارهای ایجاد و انتشار جریان سازی هستند
3⃣ مالکان رسانه‌ها، حکومت‌ها، سیاست گذاران، #بنگاه‌های_تبلیغاتی و ... می‌توانند منبع جریان سازی باشند
4⃣ جریان سازی در قالب‌های رسانه‌ای ارائه می‌شود مانند برنامه‌های آموزشی، تفریحی، خبری و ... . در این زمینه #پیام رسانه، نقش ویژه‌ای را دارد
5⃣ جریان سازی در طول یک فرآیند و به صورت تدریجی، نظام مند و غیر مستقیم ارائه می‌شود.
🔹 در جریان سازی سه مرحله مهم را باید مد نظر داشت:
👈 شناخت #مخاطب و تفسیر نگرش او برای برنامه ریزی فرآیند جریان سازی
👈 #اقناع مخاطب
👈 #تثبیت ایجاد جریان به عنوان حساس‌ترین مرحله جریان سازی.
🔸 همچنان که گذشت، باید توجه داشت که جریان سازی رسانه‌ای می‌تواند در خدمت اهداف مثبت و مبارزه با هجمه‌های دشمنان قرار گیرد. در نتیجه می‌توان به آن به عنوان یکی از مزیت‌ها و فرصت‌های رسانه نگاه کرد.
✏️منبع: مقاله "جریان‌سازی در فضای مجازی؛ با تاکید بر رسانه‌های اجتماعی" به اهتمام قاسم صفایی نژاد
مسیر رسانه
@Cyber_Literacy
🔹 یکی از کارکردهای مهم رسانه‌ها جریان سازی است که از آن با عنوان جریان سازی رسانه‌ای یاد می‌کنند.
🔸 #جریان_سازی_رسانه‌ای فرآیندی است که رسانه‌ها از آن به منظور همراه کردن مخاطبان استفاده می‌کنند. جریان سازی می‌تواند هم با هدف مثبت و هم با هدف منفی انجام گیرد. به همین دلیل می‌توان آن را یک شمشیر دو لبه دانست.
🔹 جریان سازی رسانه‌ای می‌تواند اهدافی همچون راه اندازی و اجرای #هجمه‌های_فرهنگی را دنبال کند. از طرف دیگر می‌تواند به منظور نهادینه شدن یک تفکر استفاده شود. در صورتی که اهداف جریان سازی به درستی انتخاب شود حتماً جنبه سازندگی خواهد داشت.
🔸 در رابطه با جریان سازی رسانه‌ای به چند نکته باید توجه داشت:
1⃣ هدف از جریان سازی تغییر یا تثبیت نگرش و #افکار_عمومی نسبت به یک مقوله به طور دلخواه است
2⃣ #وسایل_ارتباط_جمعی همانند تلویزیون، رادیو، خبرگزاری‌ها، شبکه‌های اجتماعی و ... ابزارهای ایجاد و انتشار جریان سازی هستند
3⃣ مالکان رسانه‌ها، حکومت‌ها، سیاست گذاران، #بنگاه‌های_تبلیغاتی و ... می‌توانند منبع جریان سازی باشند
4⃣ جریان سازی در قالب‌های رسانه‌ای ارائه می‌شود مانند برنامه‌های آموزشی، تفریحی، خبری و ... . در این زمینه #پیام رسانه، نقش ویژه‌ای را دارد
5⃣ جریان سازی در طول یک فرآیند و به صورت تدریجی، نظام مند و غیر مستقیم ارائه می‌شود.
🔹 در جریان سازی سه مرحله مهم را باید مد نظر داشت:
👈 شناخت #مخاطب و تفسیر نگرش او برای برنامه ریزی فرآیند جریان سازی
👈 #اقناع مخاطب
👈 #تثبیت ایجاد جریان به عنوان حساس‌ترین مرحله جریان سازی.
🔸 همچنان که گذشت، باید توجه داشت که جریان سازی رسانه‌ای می‌تواند در خدمت اهداف مثبت و مبارزه با هجمه‌های دشمنان قرار گیرد. در نتیجه می‌توان به آن به عنوان یکی از مزیت‌ها و فرصت‌های رسانه نگاه کرد.
✏️منبع: مقاله "جریان‌سازی در فضای مجازی؛ با تاکید بر رسانه‌های اجتماعی" به اهتمام قاسم صفایی نژاد
مسیر رسانه
@Cyber_Literacy