📣 Приветствую вас, уважаемые коллеги!

Ну вот и пришло время возобновить наше общение. Возвращаемся к активной работе. Пока соблюдаем устоявшуюся структуру - утром заряжаем себя позитивом читаем пост про элемент компетентности и проходим увлекательную викторину. В обед получаем подзарядку от чтения поста эксперта на профессиональную тему.

Ну и прямо сейчас мы отправимся в путешествие, полное интриг и тайн. Наша цель — разгадать загадочный элемент компетентности ICB 4.0 через интересный пример... Представьте себе волшебный дворец, полный светских мероприятий и балов. Это Петербург времен царствования императора Павла I. Вот именно там, среди роскоши дворцов и парков, рождается история, иллюстрирующая нашу сегодняшнюю тему — «Заинтересованные стороны» 🏰👑

Итак, давайте погрузимся в атмосферу прошлого...

🎭 Шаг 1: Павел I решает построить новый летний павильон. Но сначала нужно выявить тех, кого это строительство затронет: архитекторов, поставщиков строительных материалов, садоводов, да и сам народ Петербурга, которому предстоит полюбоваться новым шедевром архитектуры.

Ключевой показатель: Идентифицировали заинтересованные стороны, оценили их интересы и влияние.

💬 Шаг 2: Дворец строится, и теперь возникает необходимость информировать ключевых участников процесса. Например, известному итальянскому архитектору Карлу Росси важно регулярно получать чертежи и пожелания царя, архитекторам нужны инструкции, поставщикам надо вовремя доставить материалы.

Ключевой показатель: Разработали и постоянно обновляли стратегию управления заинтересованными сторонами и план коммуникаций.

🔍 Шаг 3: А тут вдруг выясняется, что придворная дама Маша Иванова мечтает увидеть в новом дворце уютную библиотеку, а её мнение ценно для самого государя. Что делать? Павел лично встречается с Машей Ивановой, выслушивает её идеи и обещает учесть пожелания.

Ключевой показатель: Взаимодействие с высшим руководством организации и спонсорами, чтобы учитывать их интересы и ожидания.

🏗 Шаг 4: Построив каркас дворца, приходит черед декоративных работ. К проекту подключаются скульпторы, каменщики, живописцы. Им тоже интересно видеть конечный результат своего труда, чувствовать причастность к общему делу.

Ключевой показатель: Привлекают пользователей, партнёров и поставщиков к совместной работе, стимулируя их заинтересованность проектом.

🌐 Шаг 5: Наконец, проект подходит к концу. По всей столице начинают говорить о грандиозном открытии нового павильона. Люди делятся впечатлениями, восторгаются результатами общего дела. Появляются дружеские союзы между архитекторами, художниками и даже посетителями парка.

Ключевой показатель: Создали и поддерживают сообщество и альянсы вокруг проекта.

Ну что же, друзья мои, надеюсь, вам понравилась эта прогулка по историческим местам нашей страны. Надеюсь, вы уловили суть ключевого показателя компетенции ICB 4.0.

Приглашаю проверить свои знания в викторине и нашем тренажере «Практикум». Пусть ваш путь в мире управления проектами будет столь же ярким и успешным, как тот самый петербургский павильон эпохи Павла I!

До новых встреч, коллеги!

#ЭлементыКомпетентности
#АлександрКалтыков

🔔 Время рубрики «эксперт говорит»
Начнём с повествования о простых вещах 😁
А может и правда всё не так уж и сложно, по крайней мере надо всегда в начале пробовать простые решения, перед тем как закапываться 😏
Читаем, складываем мысль на полочку для обдумывания 👇

📣 Доброе утро, друзья!

Сегодня проведем интересный квест, раскрывая тайну загадочного элемента компетенции из стандарта ICB 4.0. Готовы погрузиться в путешествие сквозь историю и юмор? Тогда начинаем!

⭐ Шаг 1: Волшебное мороженое
Представьте себе советский завод мороженого, известный далеко за пределами города. Однажды директор решил добавить новинку — уникальный вкус мороженого, который мог бы покорить сердца покупателей. Но как сделать это, сохранив традиционный вкус, любимый поколениями?

Что произошло дальше? Завод провел опросы, изучил предпочтения потребителей и предложил освежающую вкусовую линию, которая стала настоящим хитом. Вот первая подсказка: чтобы выжить на современном рынке, бизнесу необходимо прислушиваться к изменениям и развиваться.

🤝 Шаг 2: Чудеса конверсии
Помните старую песню: «Сделайте громче звук!» Но представьте, что в эпоху цифровых технологий старый радиоприёмник вдруг захотел петь на новом цифровом языке. Да-да, это совсем непросто! Радиозаводу пришлось переделать конвейер, переучить инженеров и освоить новые цифровые чипы.

Почему так получилось? Потому что жизнь диктует свои правила, и компании вынуждены подстраиваться под перемены, сохраняя свою конкурентоспособность.

🏥 Шаг 3: Магазин игрушек прошлого века
Кто из вас застал старые деревянные игрушки, сделанные вручную? Сейчас времена изменились: пластиковые фигурки и высокотехнологичные роботы заполонили полки магазинов. Малыши требуют яркие гаджеты, развивающие навыки программирования и робототехники.

Какие изменения произошли? Производители детских игрушек столкнулись с выбором: остаться в прошлом или кардинально преобразиться, перейдя на современные материалы и технологии. Именно этот важный шаг позволил игрушечной индустрии занять достойное место на рынке.

🔬 Шаг 4: Итоги эксперимента
Итак, пройдемся по нашим примерам ещё раз:

- Советский завод мороженого услышал голос покупателя и создал новый хит.
- Радиоиндустрия пережила революцию и перешла на цифровой формат.
- Игрушечники бросили вызов новому веку и выпустили инновационных роботов.

❔ Вопрос: Какой элемент компетенции объединяет все наши примеры? Ответ найдёте в последнем пункте. Узнали?

✅ Правильный ответ: «Изменения и преобразования».

🎯 Завершение

Наше приключение подошло к концу. Надеюсь, теперь вы легко сможете разобраться с этим непростым элементом компетентности. Обязательно посетите тренажёр «Практикум» и проверьте свои знания в увлекательной викторине!

До встречи в следующей статье!

#ЭлементыКомпетентности
#АлександрКалтыков

🔔 Рубрика «эксперт говорит»

Евгений Беспалов с призывом делать паузы…, хотя не всё так просто, читайте формируйте своё мнение 👇

📣 Всем добрейшего утра!

Продолжаем наше путешествие по элементам компетентности ICB 4.0. Сегодня отправимся в эпоху Петра Великого и посмотрим, как знаменитый архитектор Доменико Трезини строил первый вариант Зимнего дворца. 🏰🎯

Итак, погружаемся в атмосферу Петербурга начала XVIII века...

🗺 Шаг 1: Понимание цели
Петру Первому нужен был символ новой эпохи — здание, которое бы демонстрировало силу и амбиции молодой империи. Это должно было стать политическим заявлением на международной арене.

✅ Шаг 2: Определение целей и критериев успеха
Что важно было учесть архитектору? Во-первых, масштабность проекта должна была соответствовать политической задаче императора. Нужно было построить нечто настолько впечатляющее, чтобы каждый дипломат чувствовал мощь российского трона.

💼 Шаг 3: Анализ внешних факторов
Доменико Трезини учитывал местоположение будущей резиденции, влияние климата, доступность строительных материалов и культурные особенности российских традиций архитектуры.

📊 Шаг 4: Критерии оценки эффективности
Архитектор должен был регулярно оценивать прогресс стройки, качество используемых материалов и степень соответствия первоначальному замыслу. Важнее всего было достичь идеального баланса между красотой и функциональностью.

🤝 Шаг 5: Сотрудничество и поддержка руководства
Без одобрения и поддержки царя Петром Великим реализовать проект было невозможно. Именно благодаря этому союзу идея воплотилась в жизнь.

🔍 А теперь давайте подумаем... Какой элемент компетентности мы только что изучили?

Уверен, что вы догадались, речь о «Стратегии». Ведь любая успешная стратегия начинается с четкого определения целей, анализа окружающей среды и постоянного контроля качества исполнения.

Так что вперед, коллеги! Проверяйте свое понимание элементов компетентности в тренажере «Практикум», пройдя нашу утреннюю викторину 👇

#ЭлементыКомпетентности
#АлександрКалтыков

Эмоциональный интеллект в управлении изменениями: почему логики недостаточно

Екатерина Булхина
Руководитель программ ПАО «Газпром нефть», методолог и практик управления изменениями

Любые изменения в компании — это не только новые процессы и KPI.
В первую очередь, это люди с их страхами, неуверенностью и сопротивлением.

Игнорируя эмоции команды, мы рискуем провалить даже самый логичный и выверенный план.

Вот почему так важно подключать эмоциональный интеллект.

Несколько советов, как это сделать:

📢 Диагностика настроения

📌Что делать: Прежде чем действовать, узнайте, что чувствует команда. Проведите анонимный опрос или соберите фокус-группу.

Пример: вместо «Все переходим на новую CRM!» спросите: «Что вас беспокоит в переходе на новую систему? Какая поддержка вам нужна?»

🧭 Честность и прозрачность

📌Что делать: Открыто говорите о причинах перемен и их возможных последствиях. Скрывая информацию, вы порождаете слухи и тревогу.

Пример: «Да, переход будет сложным, первые две недели производительность может временно снизиться. Мы это понимаем и готовы помочь».

💖 Эмпатия вместо обесценивания

📌Что делать: Признавайте чувства сотрудников, даже если они кажутся вам нелогичными. Фразы «я понимаю ваши опасения» работают лучше, чем «здесь не из-за чего переживать».

Пример: Сотрудник боится, что не освоит новый софт. Вместо «Это легко!» скажите: «Да, привыкать к новому — это вызов. Давайте составим для вас индивидуальный план обучения».

🤝 Вовлечение в процесс

📌Что делать: Дайте команде возможность повлиять на изменения. Те, кто участвует в создании нового, становятся его сторонниками, а не противниками.

Пример: Создайте пилотную группу из сотрудников для тестирования нового процесса и сбора обратной связи перед его запуском для всех.

🎉 Отмечайте маленькие победы
📌Что делать: Подкрепляйте положительные эмоции. Хвалите команду за каждый пройденный этап, это мотивирует идти дальше.

Пример: «Ребята, мы первую неделю работаем в новой системе! Спасибо всем за усилия. Вот чему мы уже научились...».

Люди поддерживают то, что они помогали создавать, и то, что уважает их чувства. Управляя переменами с помощью EQ, вы ведете команду к цели, а не заставляете ее тащиться туда силком.

#экспертговорит
#ЕкатеринаБулхина
#эмоциональныйинтеллект #управлениеизменениями #лидерство
#команда
#hr
#менеджмент

📣 Всем добрейшего!

Продолжаем изучать элементы компетенций ICB 4.0 через яркие исторические события. Сегодня отправляемся в эпоху знаменитого Бородинского сражения эпохи Отечественной войны 1812 года! ⚔️🦅

Итак, давайте погрузимся в атмосферу той исторической битвы:

🔹 Шаг 1: Подготовка генерального плана обороны

Командующий русской армией Михаил Кутузов принимает решение организовать оборону на стратегических позициях около деревни Бородино. Генералы разрабатывают детальные планы боевых позиций, учитывая особенности местности и численность войск.

Ключевой показатель: Разрабатывает точные стратегии ведения проекта и реализации планов на практике.

💀 Шаг 2: Анализ сил противника и собственных возможностей

Перед началом сражения проводится разведка боем: офицеры оценивают силы неприятеля, подсчитывают число солдат и артиллерии, проверяют состояние дорог и мостов.

Ключевой показатель: Проводит глубокий анализ имеющихся ресурсов и внешних условий.

🚜 Шаг 3: Организация взаимодействия родов войск

Артиллерия размещается на господствующих высотах, пехота занимает оборонительные позиции в окопах, кавалерия ждёт сигнала атаки на флангах. Каждая единица армии должна чётко понимать свою роль и действовать скоординированно.

Ключевой показатель: Умеет эффективно управлять разными подразделениями и поддерживать сотрудничество между ними.

🎯 Шаг 4: Принятие оперативных решений в условиях неопределённости

Во время боя ситуация меняется стремительно: командующие принимают решения быстро и точно. Например, перенос орудий на новые позиции, срочная переброска резервов, изменение направлений атак и контратак.

Ключевой показатель: Реагирует гибко на изменения обстановки, обеспечивая своевременное принятие решений и адаптацию к новым условиям.

✨ Итак, пройдя сквозь дым пушечных залпов и грохот сабель, мы выяснили, что вся эта история раскрывает нам важную компетенцию — «Руководство, структуры и процессы».

Закрепляйте полученные знания на онлайн-тренажёре «Практикум» и проверьте себя в веселой викторине!

Ваш успех в управлении проектами должен быть подобен победе русских войск в битве при Бородино!

#ЭлементыКомпетентности
#АлександрКалтыков

🔔 Рубрика «Эксперт говорит»

Сегодня речь пойдет о самом главном качестве для руководителя проекта. Полностью согласен с автором поста, но вот угадал бы я с трёх раз… 🤔

Читаем, заглядываем в себя 👇

Что нужно, чтобы быть хорошим проектным менеджером?

Дилара Ижбердеева
Кандидат экономических наук;
Консультант в сфере стратегического и управленческого консалтинга

Обычно все концентрируются на хардах и софтах: “знать 100500 методологий”, "управлять ресурсами", “управлять конфликтами", “уметь договариваться с заказчиком” и т.д.

Все это, безусловно, важно. Но за годы личного управления проектами я поняла: если нет одного качества/личного состояния, все эти навыки мало помогут.

Это очень простой ингредиент — вера в проект:
✅ Вера в идею заказчика и в то, что он разбирается в своей сфере.
✅ Вера в компетенции команды.
✅ Вера, что твой проект будет полезен конечным пользователям.

А что, если веры нет?
Руководитель проекта превращается из "драйвера действий" в “передатчика задач”. Зачастую он непроизвольно демотивирует команду и раздражает заказчика. Он не ищет, как сделать наилучшим образом, но как сделать с минимальными собственными трудозатратами.
Это мгновенно считывается всеми участниками проекта: команда тоже не стремится сделать лучше, заказчик относится к команде не как к партнерам, а как к подрядчикам, за которыми нужно следить, пинать и периодически наказывать.
Итог — даже при формально успешном закрытии проекта у всех участников остается ощущение, что не полетит (и оно, как правило, оправдывается).

Как это работает на моем примере
Когда я сама верю в идею, проект движется совсем по-другому:
✅ у меня есть энергия обсуждать с заказчиком наилучший способ реализации проекта, при необходимости спорить и доказывать, привлекать команду в качестве экспертов, выстраивать партнерство, а не пассивное исполнение;
✅команда заражается моим энтузиазмом, и у всех участников появляется вкус к результату — проект не просто “должен завершиться”, он должен получиться классным.

💡 Руководитель проекта без веры — это водитель такси, которому без разницы, куда вы едете. Руководитель с верой — это пилот и штурман автогонки в одном лице: он не просто ведет вас к общей цели, но и прокладывает самый эффективный путь.

#ДилараИжбердеева
#экспертговорит

📣 Приветствуем всех любителей истории, проджект-менеджмента и пятницы!

Сегодня отправимся в путешествие по удивительному историческому событию, чтобы разгадать секрет элемента компетентности ICB 4.0 под названием «Соответствие требованиям, стандарты и правила». А проведёт нас сквозь века сама величественная фигура русской истории — Екатерина Великая! 🎭

🏛️ Что же случилось однажды в XVIII веке...

Императрица задумала построить новый дворец, который бы стал шедевром архитектуры своего времени. Но тут возникла сложность: здание должно было соответствовать строгим стандартам строительства и охраны здоровья рабочих, соблюдая законы империи. Вот тогда-то и появились наши ключевые показатели!

✅ Определяет соответствие проекта всем применимым законам и обеспечивает такое соответствие

Перед началом стройки Екатерина лично приказала проверить чертежи дворца на предмет соответствия строительным нормам того времени. Ведь безопасность превыше всего!

⚠️ Выявляет соответствие проекта применимым законам о безопасности, охране здоровья, труда, окружающей среды и обеспечивает исполнение их требований

Чтобы рабочие не пострадали, императрица ввела правило обязательного отдыха каждые два часа и обеспечила питанием тех, кто трудился усерднее остальных. Так рождались первые шаги заботы о здоровье сотрудников.

🧐 Определяет применимые в проекте этические кодексы и профессиональные правила и обеспечивает их выполнение

Строители понимали, что возводят символ власти и красоты, поэтому старались соблюдать высочайший уровень мастерства и качества работ. Даже кирпич проверяли специальным молотком!

🌿 Определяет соответствие проекта существующим принципам и целям обеспечения устойчивого развития и обеспечивает его

Для возведения нового дворца использовались экологически чистые материалы, ведь забота о природе была важна даже тогда. Деревянные балки обрабатывались особым составом, предотвращающим гниение и пожары.

💡 Принимает роль и значение, использует и развивает профессиональные стандарты и инструменты в проекте

Екатерина пригласила лучших европейских инженеров и архитекторов, чтобы они поделились своими профессиональными стандартами и методами проектирования дворцов.

📊 Оценивает, осуществляет бенчмаркинг и совершенствует компетентность организации в области управления проектами

Регулярно проводились совещания с архитекторами и строителями, чтобы обсудить прогресс и выявить слабые места. Это позволило создать систему улучшения компетенций среди участников проекта.

🔥 Заключение

Так Екатерина Великая стала первым руководителем проектов в духе ICB 4.0! Ее пример показывает нам важность соблюдения стандартов и законов, этики и экологичности, профессиональных инструментов и постоянного совершенствования. Эти принципы остаются актуальны и в современных проектах.

Теперь перейдем к практике! Предлагаю вам закрепить полученные знания на тренажёре «Практикум» и пройти интереснейшую викторину.

И помните: пусть ваши проекты будут такими же успешными, как строительство Екатерининского дворца!

#ЭлементыКомптентности
#АлександрКалтыков