Лидер vs менеджер
Евгений Беспалов, руководитель проектного офиса энергогенерирующей компании «ГТ Энерго»
Лидер — это человек, который сам берет на себя ответственность даже за то, в чем абсолютно не виноват.
Как раз из-за этого быть лидером очень сложно и даже опасно. Многие не могут, а также очень мало кто соглашается.
В отличие от большинства, лидер - одиночка. И не потому, что он является одиноким в своей работе, а потому, что мало кто хочет постоянно находиться рядом с человеком, на которого может обрушиться ответственность в любой момент. Того и гляди, он раздавит всех вокруг.
Лидерство – это очень трудное занятие, и почти никогда не приносит пользы, и за редким исключением это почти никогда и не нужно. Будет лучше если вы будете всего лишь хорошим менеджером, и в большинстве случаев этого будет достаточно для выполнения проектов.
#ЕвгенийБеспалов
#экспертговорит
Евгений Беспалов, руководитель проектного офиса энергогенерирующей компании «ГТ Энерго»
Лидер — это человек, который сам берет на себя ответственность даже за то, в чем абсолютно не виноват.
Как раз из-за этого быть лидером очень сложно и даже опасно. Многие не могут, а также очень мало кто соглашается.
В отличие от большинства, лидер - одиночка. И не потому, что он является одиноким в своей работе, а потому, что мало кто хочет постоянно находиться рядом с человеком, на которого может обрушиться ответственность в любой момент. Того и гляди, он раздавит всех вокруг.
Лидерство – это очень трудное занятие, и почти никогда не приносит пользы, и за редким исключением это почти никогда и не нужно. Будет лучше если вы будете всего лишь хорошим менеджером, и в большинстве случаев этого будет достаточно для выполнения проектов.
#ЕвгенийБеспалов
#экспертговорит
👍6👌5🤔2
На полном ходу набранной энергии за неделю врываемся в зону элемента компетентности «Конфликты и кризисы»
Профессионал способен улаживать или ослаблять конфликты и кризисы, анализируя окружение, причины и находя средства для разрешения противоречий. Конфликты и кризисы порождаются проблемными событиями и спорными ситуациями, столкновениями между людьми с разными характерами, повышением уровня стресса и прочим. Профессионал должен уметь справляться
с этими ситуациями и извлекать из них уроки для разрешения будущих конфликтов и кризисов.
(ICB 4.0)
Переходим в викторину, делаем свою зарядку
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Anonymous Quiz
15%
Опыт руководителя проекта
75%
Эффективная коммуникация
0%
Поддержка со стороны руководства компании
10%
Наличие чётких процедур и регламентов
Не перестаём радовать вас новыми лицами наших экспертов.
Вашему вниманию Дилара Ижбердеева - профессионал в области стратегических изменений.
Дилара зашла с козырей, соединила свой опыт с нейронкой и выложила это всё в стиле М.Жванецкого. По мне так получилось очень увлекательно
Читаем, формируем свои ассоциации на «мягкие навыки» 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Мягкие навыки менеджера проектов
М. Жванецкий и ChatGPT
Дилара Ижбердеева
Консультант в сфере стратегического и управленческого консалтинга;
Руководитель проектных офисов в компаниях финансового сектора;
Кандидат экономических наук.
Итак, представьте себе менеджера проектов. Он с утра просыпается – ещё ничего не успел, а уже опаздывает. Ещё вчера начальство и клиенты думали, что у него всё под контролем, а на самом деле он, как настоящий капитан, стоит на мостике и… не понимает, куда плыть.
1. Коммуникация
С чего бы начать? Говорить-то он умеет, конечно, но это как дома – сказал, и тишина. Никто тебя не понял, но все кивают, делают вид, что всё схвачено. Потом вечером смотришь – никто ничего не сделал. Ну а ты что хотел? Это же проект!
2. Управление временем
Да, это талант. Всё сделать к сроку, уложиться в бюджет и остаться в живых. Это как успеть за утренним автобусом, который уже тронулся, а ты бежишь и понимаешь: ну, хоть бы пальто успеть застегнуть.
3. Эмоциональный интеллект
Тут, знаете, как в анекдоте, важно понимать: кто тебе друг, кто коллега, а кто заказчик. Первому можно пожаловаться, со вторым можно поругаться, а третьего... лучше бы сегодня не видеть.
4. Решение проблем
Решение проблем - это как игра в шахматы на скорость. Ты сидишь, смотришь на доску, а перед тобой один ход хуже другого, и каждый раз, когда ты думаешь, что нашёл выход, раз — и шах! И, вроде, соперник — не такой уж и сильный, но у него, видимо, есть свой секрет: он неплохо умеет запутывать.
5. Гибкость
Это не про йогу и растяжку, это про способность развернуться на 180 градусов в любую минуту. С утра ты строишь планы, а к обеду от этих планов остаются рожки да ножки. И вот ты с горящим филейным местом все резко перепланируешь.
6. Критическое мышление
Зачем оно нужно? Чтобы ты сидел, смотрел на проект и думал: «И кому это надо?». И если не находил ответа, то спокойно выбрасывал ненужные бумаги на рабочем столе.
7. Управление стрессом
Вот это важный навык - это когда на тебя падает гора дел, а ты спокойно себе достаёшь кружечку, наливаешь чай... У кого-то чашка кофейная, а у кого-то — здоровенная пиала, и на ней по кругу: "я тебя пережил, и тебя пережил, и этого переживу…"
8. Мотивация команды
Когда команда чувствует, что её ценят, они становятся как футбольная команда на финальном матче: бегут, суетятся, делают невозможное. У одного — страсть к результату, у другого — страх пропустить мимо ворота. А ты, как тренер, кричишь: "Ребята, вы лучшие!" — и они начинают верить, что могут взлететь, как ракеты.
9. Переговоры
Тут главное – говорить уверенно, чтобы все думали, что ты знаешь, что делаешь. Так-то никто и не поймёт. Главное – почаще кивать и говорить: «Да-да, проект движется!», а в душе думать: «Куда движется – никто не знает».
Ну что, дорогие друзья, быть менеджером проектов – это искусство.
На личном опыте скажу - бывают такие проекты, что плакать хочется, вот здесь вам и пригодится ключевой навык управленца - позитивное мышление и чувство юмора.
#экспертговорит
М. Жванецкий и ChatGPT
Дилара Ижбердеева
Консультант в сфере стратегического и управленческого консалтинга;
Руководитель проектных офисов в компаниях финансового сектора;
Кандидат экономических наук.
Итак, представьте себе менеджера проектов. Он с утра просыпается – ещё ничего не успел, а уже опаздывает. Ещё вчера начальство и клиенты думали, что у него всё под контролем, а на самом деле он, как настоящий капитан, стоит на мостике и… не понимает, куда плыть.
1. Коммуникация
С чего бы начать? Говорить-то он умеет, конечно, но это как дома – сказал, и тишина. Никто тебя не понял, но все кивают, делают вид, что всё схвачено. Потом вечером смотришь – никто ничего не сделал. Ну а ты что хотел? Это же проект!
2. Управление временем
Да, это талант. Всё сделать к сроку, уложиться в бюджет и остаться в живых. Это как успеть за утренним автобусом, который уже тронулся, а ты бежишь и понимаешь: ну, хоть бы пальто успеть застегнуть.
3. Эмоциональный интеллект
Тут, знаете, как в анекдоте, важно понимать: кто тебе друг, кто коллега, а кто заказчик. Первому можно пожаловаться, со вторым можно поругаться, а третьего... лучше бы сегодня не видеть.
4. Решение проблем
Решение проблем - это как игра в шахматы на скорость. Ты сидишь, смотришь на доску, а перед тобой один ход хуже другого, и каждый раз, когда ты думаешь, что нашёл выход, раз — и шах! И, вроде, соперник — не такой уж и сильный, но у него, видимо, есть свой секрет: он неплохо умеет запутывать.
5. Гибкость
Это не про йогу и растяжку, это про способность развернуться на 180 градусов в любую минуту. С утра ты строишь планы, а к обеду от этих планов остаются рожки да ножки. И вот ты с горящим филейным местом все резко перепланируешь.
6. Критическое мышление
Зачем оно нужно? Чтобы ты сидел, смотрел на проект и думал: «И кому это надо?». И если не находил ответа, то спокойно выбрасывал ненужные бумаги на рабочем столе.
7. Управление стрессом
Вот это важный навык - это когда на тебя падает гора дел, а ты спокойно себе достаёшь кружечку, наливаешь чай... У кого-то чашка кофейная, а у кого-то — здоровенная пиала, и на ней по кругу: "я тебя пережил, и тебя пережил, и этого переживу…"
8. Мотивация команды
Когда команда чувствует, что её ценят, они становятся как футбольная команда на финальном матче: бегут, суетятся, делают невозможное. У одного — страсть к результату, у другого — страх пропустить мимо ворота. А ты, как тренер, кричишь: "Ребята, вы лучшие!" — и они начинают верить, что могут взлететь, как ракеты.
9. Переговоры
Тут главное – говорить уверенно, чтобы все думали, что ты знаешь, что делаешь. Так-то никто и не поймёт. Главное – почаще кивать и говорить: «Да-да, проект движется!», а в душе думать: «Куда движется – никто не знает».
Ну что, дорогие друзья, быть менеджером проектов – это искусство.
На личном опыте скажу - бывают такие проекты, что плакать хочется, вот здесь вам и пригодится ключевой навык управленца - позитивное мышление и чувство юмора.
#экспертговорит
👍8❤4💯4🔥3
Пробуждаемся, уже четверг и очень скоро мы начнём скучать по работе, требовать служебных писем в почту и рассматривать свой календарь в поисках очередных совещаний.
Но, выдыхаем, сегодня пока всё в норме, мы работаем и ничто не предвещает грустного настроения
В своём путешествии по элементам компетентности делаем остановку на «Творческом подходе»
Творческий подход — это способность применять различные техники и способы мышления для анализа, определения приоритетов, поиска альтернатив и разрешения сложных задач или проблем. Для этого часто требуется воображение, умение оригинально мыслить, стимулировать личную и коллективную креативность. Творческий подход требуется в ситуациях, когда возникают риски, возможности, проблемы и сложности.
(ICB 4.0)
Переходим в викторину делаем своё утро бодрым 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Anonymous Quiz
5%
Процесс поиска единственно правильного решения задачи
27%
Процесс анализа всех возможных вариантов решения задачи
54%
Процесс разработки множества различных решений одной задачи
14%
Процесс выбора наиболее эффективного решения среди предложенных
И вновь новое лицо на нашем канале. С радостью представляю вам Ирину Зубареву.
Ирина предложила сегодня поговорить о выученных уроках. Материал обширный (для поста), очень много полезной информации.
Читаем, складываем в сундучок бережно накопленный кем-то опыт 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Дураки учатся на своих ошибках, а умные на чужих» (Т. Рузвельт)
Ирина Зубарева
Руководитель проектного офиса АО «Трансмашхолдинг»
Сертифицированный специалист по управлению проектами, программами, портфелями, проектным офисом (PME, PRIME, OKR).
Профессиональный бизнес-тренер, фасилитатор.
Это высказывание как нельзя лучше подходит и для проектного управления. Поговорим сегодня о выученных уроках проектов. О них, как мне кажется, незаслуженно забывают, либо пишут для «галочки».. А ведь это наиважнейшая информация для будущих проектов, бесплатная возможность для команды избежать ошибок и достичь результатов в планируемые сроки, в рамках бюджета и с надлежащим качеством.
Как показывает личный опыт, здесь работает правило Парето – 20% типовых ошибок являются причиной 80% проектов.
Топ-5 одинаковых ошибок в трех крупнейших компаниях разного вида деятельности:
1. Не учли требования важных стейкхолдеров при написании ТЗ
2. Забыли заранее предусмотреть ресурсы технической поддержки
3. Неправильно спланировали время на подбор и найм специалистов в команду с рынка
4. Не рассчитали срок закупочных процедур (не заложили риски)
5. Не показывали Заказчику промежуточный результат во время всего проекта. В итоге в конце проекта, при сдаче оказалось, что сделали не то.
Чтобы не наступать на одни и те же грабли можно попробовать сделать следующее. Проверено. Работает.
1. Создаем шаблон реестра выученных уроков.
Его можно легко найти в Интернете. Лучше сразу докрутить его тегами, фильтрами. Предусмотрите там фазу проекта, тип проекта, потери/возможности. Это поможет легко и быстро искать уроки для разных проектов.
2. Вводим культуру управления выученными уроками.
Проводим анализ отклонений в проектах. Далее рассказываем проектным командам, сколько стоят потери от одних и тех же ошибок, и почему так важно и нужно использовать уроки других и фиксировать свои. Вебинар займет 30 мин., сбор и оценка причин отклонений – от 1 до 10 рабочих дней. (можно взять ключевые проекты).
3. Вводим практику изучения и заполнения реестра выученных уроков на регулярной основе
Учим правильно заполнять реестр и им пользоваться. Важно! Научить коротко и ясно описать свои ошибки и обязательно указать способы, как можно было бы их избежать. Это самая ценная часть реестра. Высший пилотаж – оценить потери из-за этих ошибок (сразу зашиваем в реестр формулы для расчета).
4. Вводим мониторинг и контроль со стороны проектного офиса и Управляющего комитета по проектной деятельности.
Устанавливаем правила для Руководителей проектов. При запуске проекта указать в Уставе/презентации на УК уроки, которые команда изучила. При переходе на другую фазу/этап вводим правило обязательной фиксации уроков в реестре (если не делать этого в течение проекта – к концу многое забудется или покажется не столь важным). Если проект пришел на Управляющий комитет с отклонениями и причины этих отклонений были в реестре выученных уроков, но не были учтены – минус в карму РП либо снижение премии. А вот если наоборот, команда изучает уроки других и учится на чужих ошибках – почет и похвала.
Ко всему вышесказанному можно еще добавить автоматизацию самого реестра с помощью ИИ или тегирования. Можно еще облегчить жизнь РП и их командам регулярной рассылкой выборки топ-10 уроков на основе лайков. Чем больше урок отзывается – тем больше болит…
И тогда весь список уроков читать не обязательно, самые важные часто на самых верхних позициях.
#экспертговорит
Ирина Зубарева
Руководитель проектного офиса АО «Трансмашхолдинг»
Сертифицированный специалист по управлению проектами, программами, портфелями, проектным офисом (PME, PRIME, OKR).
Профессиональный бизнес-тренер, фасилитатор.
Это высказывание как нельзя лучше подходит и для проектного управления. Поговорим сегодня о выученных уроках проектов. О них, как мне кажется, незаслуженно забывают, либо пишут для «галочки».. А ведь это наиважнейшая информация для будущих проектов, бесплатная возможность для команды избежать ошибок и достичь результатов в планируемые сроки, в рамках бюджета и с надлежащим качеством.
Как показывает личный опыт, здесь работает правило Парето – 20% типовых ошибок являются причиной 80% проектов.
Топ-5 одинаковых ошибок в трех крупнейших компаниях разного вида деятельности:
1. Не учли требования важных стейкхолдеров при написании ТЗ
2. Забыли заранее предусмотреть ресурсы технической поддержки
3. Неправильно спланировали время на подбор и найм специалистов в команду с рынка
4. Не рассчитали срок закупочных процедур (не заложили риски)
5. Не показывали Заказчику промежуточный результат во время всего проекта. В итоге в конце проекта, при сдаче оказалось, что сделали не то.
Чтобы не наступать на одни и те же грабли можно попробовать сделать следующее. Проверено. Работает.
1. Создаем шаблон реестра выученных уроков.
Его можно легко найти в Интернете. Лучше сразу докрутить его тегами, фильтрами. Предусмотрите там фазу проекта, тип проекта, потери/возможности. Это поможет легко и быстро искать уроки для разных проектов.
2. Вводим культуру управления выученными уроками.
Проводим анализ отклонений в проектах. Далее рассказываем проектным командам, сколько стоят потери от одних и тех же ошибок, и почему так важно и нужно использовать уроки других и фиксировать свои. Вебинар займет 30 мин., сбор и оценка причин отклонений – от 1 до 10 рабочих дней. (можно взять ключевые проекты).
3. Вводим практику изучения и заполнения реестра выученных уроков на регулярной основе
Учим правильно заполнять реестр и им пользоваться. Важно! Научить коротко и ясно описать свои ошибки и обязательно указать способы, как можно было бы их избежать. Это самая ценная часть реестра. Высший пилотаж – оценить потери из-за этих ошибок (сразу зашиваем в реестр формулы для расчета).
4. Вводим мониторинг и контроль со стороны проектного офиса и Управляющего комитета по проектной деятельности.
Устанавливаем правила для Руководителей проектов. При запуске проекта указать в Уставе/презентации на УК уроки, которые команда изучила. При переходе на другую фазу/этап вводим правило обязательной фиксации уроков в реестре (если не делать этого в течение проекта – к концу многое забудется или покажется не столь важным). Если проект пришел на Управляющий комитет с отклонениями и причины этих отклонений были в реестре выученных уроков, но не были учтены – минус в карму РП либо снижение премии. А вот если наоборот, команда изучает уроки других и учится на чужих ошибках – почет и похвала.
Ко всему вышесказанному можно еще добавить автоматизацию самого реестра с помощью ИИ или тегирования. Можно еще облегчить жизнь РП и их командам регулярной рассылкой выборки топ-10 уроков на основе лайков. Чем больше урок отзывается – тем больше болит…
И тогда весь список уроков читать не обязательно, самые важные часто на самых верхних позициях.
#экспертговорит
👍6⚡4
Завтра как известно будет сокращенный рабочий день, поэтому
В фокусе внимания сегодня элемент компетентности «Переговоры»
Переговоры — это процесс, в котором принимают участие две стороны или более, с целью достичь баланса между разными интересами, потребностями и ожиданиями, выработать соглашения относительно выполнения какой-либо задачи и сохранить при этом позитивные рабочие отношения. Переговоры могут включать формальные и неформальные процессы, такие как покупка или прием на работу, предложение услуг и определение требований, согласование бюджета и ресурсов для реализации проекта.
(ICB 4.0)
Переходим в викторину, множим число своих побед за неделю 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Anonymous Quiz
3%
Способность контролировать свои эмоции
24%
Способность распознавать и управлять эмоциями других людей
66%
Оба варианта верны
7%
Ни один из вариантов не верен
Самые полезные посты за неделю собраны в нашей ссылке.
Читаем, перечитываем, получаем неописуемое удовольствие
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2
«Расширение кругозора. Получила мотивацию для дальнейшего развития»
Лямина Ксения Дмитриевна (IPMA Level D)
«Расширение горизонтов мышления»
Рогушина Оксана Сергеевна (IPMA Level D)
«Повышение моей ценности как сотрудника в области управления проектами»
Рысева Светлана Игоревна (IPMA Level D)
«Возможность в дальнейшем выполнять более сложные и интересные задачи»
Розина Надежда Михайловна (IPMA Level D)
Для заинтересовавшихся подробности здесь
По вопросам подготовки к сертификации обращаться:
@aleksandrkaltykov
Ничто не обходится нам так дёшево и не ценится другими так дорого как наши лайки
Поздравляем коллег, ставим свои солнечные лайки 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3🤝1
Дорогие коллеги!
Поздравляю вас с Днём народного единства! Этот праздник символизирует сплочённость, силу духа и единство нашего народа перед любыми вызовами. Пусть эти качества всегда будут с вами в вашей профессиональной деятельности!
Желаю вам успехов в реализации самых амбициозных проектов, крепкого здоровья, благополучия и уверенности в завтрашнем дне. Пусть каждый ваш день будет наполнен новыми достижениями, вдохновением и радостью от проделанной работы.
Пусть ваша команда всегда остаётся единой и сильной, а все проекты успешно завершаются вовремя и с высоким качеством!
С праздником!
Поздравляю вас с Днём народного единства! Этот праздник символизирует сплочённость, силу духа и единство нашего народа перед любыми вызовами. Пусть эти качества всегда будут с вами в вашей профессиональной деятельности!
Желаю вам успехов в реализации самых амбициозных проектов, крепкого здоровья, благополучия и уверенности в завтрашнем дне. Пусть каждый ваш день будет наполнен новыми достижениями, вдохновением и радостью от проделанной работы.
Пусть ваша команда всегда остаётся единой и сильной, а все проекты успешно завершаются вовремя и с высоким качеством!
С праздником!
⚡2🎉2🤝2
Просыпаемся, пробуждаем свой мозг, настраиваем себя на любимую работку.
Сегодня рассматриваем очередной по списку элемент компетентности «Ориентированность на результаты»
Ориентированность на результаты — это сфокусированность профессионала на результатах проекта. Профессионал определяет приоритеты в применении средств и ресурсов для решения проблем, преодоления сложностей и препятствий, чтобы получать оптимальный результат для всех заинтересованных сторон. Результаты проекта всегда должны оставаться главной темой, а команда должна стремиться к их достижению. Один из важнейших аспектов этого элемента компетентности — продуктивность, то есть соединение результативности и эффективности. Профессионал должен эффективно планировать и распределять ресурсы для получения желаемых результатов.
(ICB 4.0)
Переходим в викторину, делаем своё утро правильным 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Anonymous Quiz
0%
Инновационные методы управления
5%
Соблюдение всех правил и процедур
69%
Продуктивность, то есть сочетание результативности и эффективности
26%
Участие всех заинтересованных сторон в принятии решений
Евгений Беспалов о тесном мире профессионалов.
Читаем, расширяем свой кругозор 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#экспертговорит
Тесный мир профессионалов
Евгений Беспалов, руководитель проектного офиса энергогенерирующей компании «ГТ Энерго»
Мир тесен. Эта присказка известна всем. Ещё теснее мир профессионалов и экспертов. В какой-то момент времени понимаешь, что так или иначе, косвенно или напрямую знаешь большинство профессионалов в своей области деятельности по всей стране. Занимаясь своим делом, невозможно не смотреть по сторонам, на других таких же «деловых» людей. Как оно ещё бывает? Это же интересно! И самое главное – очень поучительно.
Чтобы достичь целей и результатов в неопределенной атмосфере, решая задачи со множеством параметров и неопределенной постановкой, необходимо обладать не только «механическими» знаниями в данной области, но и пользоваться наработанными навыками, своим и чужим опытом. А вдруг, кто-нибудь уже решал подобную задачу в подобных же условиях. Вдруг кто-то уже нашёл эффективное решение. В конце концов, даже обучаясь чему-нибудь по учебникам, мы уже используем чужие наработки. А про стандарты (хорошие стандарты) говорят, что это «опыт, увековеченный на бумаге».
Поэтому так важно изучение чужого опыта. Поэтому так важна насмотренность. Так важно общение со своими коллегами и другими такими же экспертами и профессионалами в своей области деятельности. Но по-настоящему хороших профессионалов немного.
Также и в проектной деятельности. С одной стороны испытываешь легкую «белую» зависть перед их успехами. С другой стороны, благодарен им за демонстрацию успешных кейсов – решений своих проектных менеджерских задач. Но есть и ещё сторона – это не только обучение и принятие опыта, это ещё и ресурс.
Вот тут то и срабатывают те самые IPMA (ICB 4.0) - компетенции руководителя проекта – фактически весь раздел «люди». Цитирую 2.3.2. Совершенствование компетентности осуществляется в процессе работы в проекте/программе/портфеле проектов и программ и в процессе взаимодействия с его окружением. Команды представляют собой социальные системы, как и создавшие их организации.
Совершенствование компетентности происходит, когда люди выполняют определенные действия в той или иной роли, и таким образом приобретают новые знания, навыки и умения. Они взаимодействуют с другими людьми и могут делиться знаниями, обмениваться опытом и/или помогать друг другу в работе в проекте/программе/портфеле проектов и программ. Сообщество практиков - пример формального или неформального взаимодействия профессионалов и коллективного совершенствования компетентности.
Профессионал может обратиться к сообществу практиков и пополнить свои знания в процессе обсуждения практических вопросов и экспериментирования. Через сообщество практиков он также может рассказать о своём опыте, чтобы организациях смогла впоследствии использовать его на других проектах.
Проектная деятельность такова, что профессионалы проектной деятельности востребованы на ограниченный период времени. Это исходит из самого определения проекта. И порой возникает ситуация, когда на проект нужен высоко-квалифицированный руководитель проекта, эксперт в проектной деятельности. Где его взять? Тем более в современных условиях кадрового дефицита? Или другая ситуация, когда собственные проекты закончились, как найти интересную и высокооплачиваемую работу? Исходя из выше написанного, логично предположить – что через сообщество. А где его взять? В России уже давно сформированы и развиваются несколько сообществ экспертов проектной деятельности.
Это совсем не трудно, особенно при современных способах электронного участия (мессенджеры, каналы, блоги). Но еще более эффективное участие – это конференции и различные конкурсы по проектной деятельности. Профессионалу в любом виде деятельности просто необходимо участвовать в подобного рода мероприятиях!
Продолжение 👇
Тесный мир профессионалов
Евгений Беспалов, руководитель проектного офиса энергогенерирующей компании «ГТ Энерго»
Мир тесен. Эта присказка известна всем. Ещё теснее мир профессионалов и экспертов. В какой-то момент времени понимаешь, что так или иначе, косвенно или напрямую знаешь большинство профессионалов в своей области деятельности по всей стране. Занимаясь своим делом, невозможно не смотреть по сторонам, на других таких же «деловых» людей. Как оно ещё бывает? Это же интересно! И самое главное – очень поучительно.
Чтобы достичь целей и результатов в неопределенной атмосфере, решая задачи со множеством параметров и неопределенной постановкой, необходимо обладать не только «механическими» знаниями в данной области, но и пользоваться наработанными навыками, своим и чужим опытом. А вдруг, кто-нибудь уже решал подобную задачу в подобных же условиях. Вдруг кто-то уже нашёл эффективное решение. В конце концов, даже обучаясь чему-нибудь по учебникам, мы уже используем чужие наработки. А про стандарты (хорошие стандарты) говорят, что это «опыт, увековеченный на бумаге».
Поэтому так важно изучение чужого опыта. Поэтому так важна насмотренность. Так важно общение со своими коллегами и другими такими же экспертами и профессионалами в своей области деятельности. Но по-настоящему хороших профессионалов немного.
Также и в проектной деятельности. С одной стороны испытываешь легкую «белую» зависть перед их успехами. С другой стороны, благодарен им за демонстрацию успешных кейсов – решений своих проектных менеджерских задач. Но есть и ещё сторона – это не только обучение и принятие опыта, это ещё и ресурс.
Вот тут то и срабатывают те самые IPMA (ICB 4.0) - компетенции руководителя проекта – фактически весь раздел «люди». Цитирую 2.3.2. Совершенствование компетентности осуществляется в процессе работы в проекте/программе/портфеле проектов и программ и в процессе взаимодействия с его окружением. Команды представляют собой социальные системы, как и создавшие их организации.
Совершенствование компетентности происходит, когда люди выполняют определенные действия в той или иной роли, и таким образом приобретают новые знания, навыки и умения. Они взаимодействуют с другими людьми и могут делиться знаниями, обмениваться опытом и/или помогать друг другу в работе в проекте/программе/портфеле проектов и программ. Сообщество практиков - пример формального или неформального взаимодействия профессионалов и коллективного совершенствования компетентности.
Профессионал может обратиться к сообществу практиков и пополнить свои знания в процессе обсуждения практических вопросов и экспериментирования. Через сообщество практиков он также может рассказать о своём опыте, чтобы организациях смогла впоследствии использовать его на других проектах.
Проектная деятельность такова, что профессионалы проектной деятельности востребованы на ограниченный период времени. Это исходит из самого определения проекта. И порой возникает ситуация, когда на проект нужен высоко-квалифицированный руководитель проекта, эксперт в проектной деятельности. Где его взять? Тем более в современных условиях кадрового дефицита? Или другая ситуация, когда собственные проекты закончились, как найти интересную и высокооплачиваемую работу? Исходя из выше написанного, логично предположить – что через сообщество. А где его взять? В России уже давно сформированы и развиваются несколько сообществ экспертов проектной деятельности.
Это совсем не трудно, особенно при современных способах электронного участия (мессенджеры, каналы, блоги). Но еще более эффективное участие – это конференции и различные конкурсы по проектной деятельности. Профессионалу в любом виде деятельности просто необходимо участвовать в подобного рода мероприятиях!
Продолжение 👇
Я неоднократно ловил себя на очень полезном «выхлопе» для себя с таких мероприятий: это и нахождение людей под какой-либо проект и подсказки при построении корпоративной системы управления проектами и нахождение собственной работы и т.д. и т.п. Да, эта польза не очевидна, но лишь только потому, что она не наносится сразу, а имеет отложенный эффект. Причём этот эффект может случиться спустя очень длительное время: месяцы, года. Но имеет очень и очень большое значение.
И любому «молодому» руководителю проектов, или только тому, кто вступает в этот тернистый путь проектной деятельности я настоятельно рекомендую участвовать в различных сообществах, использовать любые возможности, чтобы попасть на конференции и как можно больше общаться с себе подобными и более опытными профессионалами.
#экспертговорит
#ЕвгенийБеспалов
И любому «молодому» руководителю проектов, или только тому, кто вступает в этот тернистый путь проектной деятельности я настоятельно рекомендую участвовать в различных сообществах, использовать любые возможности, чтобы попасть на конференции и как можно больше общаться с себе подобными и более опытными профессионалами.
#экспертговорит
#ЕвгенийБеспалов
👍5
