СППУ|сообщество практиков проектного управления
1.34K subscribers
705 photos
165 videos
11 files
834 links
t.iss.one/CommunityProject

Обсуждаем задачи Руководителя проекта (IPMA - СОВНЕТ)
📚 Методологические аспекты практики управления проектами
📝 Индексы развития управления проектами


Автор канала: @aleksandrkaltykov
Download Telegram
СППУ|сообщество практиков проектного управления pinned «Ну вот и всё на эту неделю. Весь материал от экспертов я аккуратно донёс до вас. Описание элементов и викторины по утрам надеюсь создавали правильное настроение 😉 Друзья, по традиции в финале высылаю ссылку на посты за эту неделю и публикую очередные отзывы…»
📣 Коллеги, добрейшего утра понедельника!

Новый рабочий день, новая порция полезных знаний! Сегодня мы продолжаем серию занятий по стандарту ICB 4.0, но с небольшой творческой фишкой. Готовьтесь встретиться с любимым персонажем советского кино и попытаться связать его приключения с важными показателями компетенций IPMA.

🎬 Итак, вспомните знакомую сцену из старого доброго фильма, где главный герой оказывается перед сложной ситуацией. Обстоятельства вынуждают его проявлять гибкость ума, терпение и мастерство общения. Ваша задача — подумать, какие черты характера персонажа напоминают ключевые показатели профессионального менеджера проектов.

🔹 Показатель 1: Начинается всё с внимательного наблюдения за окружающей обстановкой и выявления мнений окружающих. Подобно опытному руководителю, герой собирает информацию обо всех сторонах конфликта.

🔸 Показвтель 2: Затем герой сталкивается с необходимостью выбора: следовать обычному плану или искать нестандартные пути решения. Взвешенный подход и внимательность позволяют ему подобрать идеальный вариант.

🔷 Поквзвтель 3: Наступает время активных действий. Герой выдвигает продуманную стратегию, направленную на преодоление сопротивления и выполнение задания. Способность адаптироваться к изменениям — ценнейшее качество.

🔶 Показатель 4: Немаловажную роль играет умение общаться и договариваться. Главному герою удаётся наладить контакт с ключевыми фигурами, найдя подходящие аргументы и тактику.

🟢 Показатель 5: Завершив основную миссию, герой проявляет дальновидность, преобразуя полученный опыт в полезные навыки и создавая задел на будущее.

Готовы услышать финал? Давайте проверим вашу наблюдательность!

Удачи в расшифровке и приятных воспоминаний о любимых фильмах детства, переходим в викторину! 😊

#ICB4_0
#ЭлементыКомпетентности
#АлександрКалтыков

P.S.: Проверьте свои знания на тренажёре «Практикум» и убедитесь, что способны решать любые загадки управления проектами!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Чайник? 🧐🧐

Мнемотехника в управлении проектами - это когда слово "сложно", не означает слово "трудно"

Александр Калтыков
Вице-президент Ассоциации СОВНЕТ


Приглашаю поэкспериментировать на данную тему.

Итак, все мы знаем, что в основе международного стандарта ICB 4.0 лежат элементы компетентности. Хотите вы того или нет, но настоящие профессионалы в управлении проектами должны их знать 💼.

Давайте возьмем один элемент и разложим его на ключевые показатели. Но сделаем это необычным способом, через образы или образные действия. И…, попробуем отгадать, о каком элементе идет речь.

Поехали:
Элемент компетентности...
🫖Чайник. Поддержание тепла и заботы о команде.

Ключевой показатель 1:
Проявляет инициативу в работе, предлагает другим свою помощь и советы

Чайник всегда готов вскипятить воду, заварить чай, который согревает, бодрит и является источником вдохновения ☕️.

Ключевой показатель 2:
Берет на себя ответственность и демонстрирует заинтересованность в результате

Чайник кипятит воду до нужной температуры и сохраняет тепло, символизируя постоянную заботу 🌡

Ключевой показатель 3:
Осуществляет руководство, коучинг и менторинг с целью улучшения работы специалистов и команд

Чайник имеет ручку, которая позволяет контролировать поток воды и равномерно распределять тепло, избегая перегрева 🎛

Ключевой показатель 4:
Применяет адекватную власть и влияние для достижения целей

Чайник оснащен свистком, который сигнализирует о готовности чая и своевременности момента 🚨

Ключевой показатель 5:
Принимает, продвигает и пересматривает решения при необходимости

Чайник можно наполнить водой снова и снова, символизируя определенную гибкость и адаптивность 🔄

Ну что, уверен, многие отгадали элемент компетентности: "Лидерство". Согласитесь необычный подход к изучению нового для вас материала?

В профессии руководителя проекта часто приходится иметь дело с изучением большого количества информации, будь то методички, инструкции или рабочий материал для проекта. Для тех, кто хочет самостоятельно освоить искусство мнемотехники, предлагаю запомнить несколько универсальных шагов:

1. Разбейте материал на части: Разделение сложного текста на небольшие фрагменты облегчит его усвоение и сделает процесс запоминания более управляемым. 🗂

2. Определите ключевые моменты: Выделите самые важные части текста, которые требуют особого внимания. Это поможет сосредоточиться на главном и упростит процесс запоминания. 🔍

3. Создайте яркие ассоциации: Придумывайте необычные и смешные ассоциации для каждой ключевой части текста. Такие образы помогут быстрее и прочнее закрепить информацию в памяти. 🌈

4. Создавайте историю: Объедините ключевые моменты в единую сюжетную линию или историю. Это создаст контекст и поможет удерживать информацию в голове. 📖

5. Регулярно повторяйте: Повторение - мать учения. Регулярное возвращение к изученному материалу укрепит ваши знания и улучшит их удержание в долговременной памяти. 🔄

Используйте мнемотехнику в своей повседневной жизни - это существенно её упростит и сделает более весёлой 🤫 👻

Лично я применяю её повсеместно и даже в своей работе при подготовке коллег к сертификации. Таким инновационным способом мы готовим себя сразу после курса пройти сертификационные испытания. Результат поразительный, сдают экзамены подавляющее большинство. Точнее не сдают экзамены только те, кто не хочет сдать 😁

Тестируйте бесплатный модуль:
https://t.iss.one/Kaltykov_bot?start=link_lhsM17sT5a
приходите на подготовку к сертификации и давайте вместе делать нашу жизнь лучше!

#экспертговорит
#АлександрКалтыков
1👍1💯1
📣 Добрейшее утро, коллеги!

Новый рабочий день — отличное время для познавательных развлечений! Сегодня мы продолжаем вносить разнообразие в изучение стандарта ICB 4.0, сделав упор на любимые советские комедии. Присоединяйтесь к нашей игре-загадке, где вы познакомитесь с героем популярного фильма и свяжете его поступки с важными показателями компетентности профессионалов в управлении проектами.

🎬 Представьте героя известного советского фильма, которого судьба бросает в водоворот жизненных событий. Отважный мужчина, попадая в курьезные ситуации, вынужден доказывать окружающим свою самостоятельность и инициативность. Вместе с нами постарайтесь заметить, как его поступки отражают ключевые показатели одной из компетенций стандарта ICB 4.0.

🔹 Показатель 1: Оценивает влияние своих решений на успех проекта и организацию

Герой, желая порадовать супругу, устраивает шикарный праздник для семьи. Каждый выбранный рецепт и украшение становятся частью грандиозного мероприятия, которое призвано впечатлить зрителей. Подобные проявления свидетельствуют о способности анализировать влияние своих действий на общий результат.

🔸 Показатель 2: Оптимизирует ресурсы и усилия для достижения лучших результатов

Создавая идеальное застолье, герой ловко распоряжается имеющимися средствами, проявляя чудеса кулинарного творчества. Он адаптируется к нехватке ингредиентов, оперативно заменяя продукты аналогичными. Эта способность говорить о таланте балансировать ресурсы и добиваться нужного эффекта.

🔷 Показатель 3: Формирует и поддерживает приятную рабочую среду

В процессе подготовки праздника герой создает уникальную дружескую атмосферу, вовлекая соседей и знакомых в творческий процесс. Это способствует сплоченности коллектива и повышению мотивации. Прекрасный пример формирования здоровой обстановки на рабочих местах.

🔶 Показатель 4: Активно продвигает проект и результаты

Каждое мероприятие проводится ярко и энергично, подчеркивая индивидуальность и уникальность героя. Даже простое чаепитие приобретает статус грандиозного шоу, привлекающего внимание общественности. Данный критерий отражает способность профессионально представлять проект и привлекать внимание к результатам.

🟢 Показатель 5: Предоставляет качественные результаты и получает их одобрение

Окончательные итоги торжества вызывают искреннее восхищение гостей. Хозяин вечера искренне гордится проделанной работой, воспринимая комплименты и аплодисменты публики. Признание достижений коллегами и руководством — важная составляющая профессии руководителя проектов.

Постарались представить портрет героя максимально живо и наглядно, но теперь самое интересное — назовите, пожалуйста, оба правильных ответа, переходите в викторину и делайте ваше утро веселым и полезным!

#ICB4_0
#ЭлементыКомпетентности
#АлександрКалтыков

P.S.: Для тех кому надо больше - потренируйте свои навыки и проверьте свои знания на тренажёре «Практикум» !
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
О веревке и слонах

Евгений Беспалов
Руководитель проектного офиса энергогенерирующей компании «ГТ Энерго»

Один странствующий руководитель проектов во время командировки в отдалённый регион увидел любопытную картину: мощных слонов, которые работали на стройплощадке, на ночь привязывали к кольям с помощью тонкой и непрочной верёвки. Животные, обладая колоссальной силой, могли бы легко порвать её и уйти, но даже не пытались.

Местный управляющий объяснил этот парадокс: когда слоны ещё малы, их привязывают точно такой же верёвкой. Юные слонята пробуют вырваться, но у них ничего не выходит. Со временем они формируют стойкое убеждение: «Эта верёвка — непреодолимый барьер».

Эта установка настолько прочно закрепляется, что остаётся с ними на всю жизнь, даже когда они вырастают в исполинов, чья сила несопоставима с прочностью верёвки.

Эта история — идеальная метафора выученной беспомощности, которая часто поражает команды и целые организации в проектной деятельности.

Мы смотрим на новый амбициозный проект, сложный KPI или инновационную методологию и сразу решаем: «У нас не хватит ресурсов», «Руководство нас не поддержит», «Мы так никогда не делали, это не сработает». Мы даже не пытаемся «дернуть за верёвку» — то есть бросить вызов устаревшим бюджетным ограничениям, непрозрачным процессам, неэффективным инструментам или вере в то, что «здесь так не принято».

Мы смиряемся с мнимыми рамками, даже не проверив, а не стали ли мы за эти годы «сильнее»: не появились ли новые технологии, не изменилась ли рыночная конъюнктура, не выросла ли на самом деле наша экспертиза.

Успех проекта часто начинается с простого вопроса: «А это ограничение ещё актуально или это просто та самая “верёвка”, которую мы давно переросли?»

#экспертговорит
#ЕвгенийБеспалов
👍9💯31🔥1🤝1
📣 Добрейшее утро, друзья!

Пришло время утренней зарядки, освежаем наши знания в увлекательной форме. Сегодня предлагаем вашему вниманию новый пост-викторину, вдохновленную любимой комедией советских времен.

Представьте себе обычного парня, жизнь которого вдруг переворачивается вверх дном. Попав в необычные обстоятельства, он сталкивается с необходимостью проявить инициативу и самостоятельность. Этот персонаж становится идеальным примером ключевых показателей одной из важнейших компетенций стандарта ICB 4.0.

Давайте посмотрим, как его поведение иллюстрирует пять официальных показателей профессиональной компетентности:

🔹 Показатель 1: Определение критериев успешности проекта.
Наш герой сразу ставит четкую цель — разрешить возникшую проблему, действуя осторожно и рационально. Например, столкнувшись с задачей обезвредить преступника, он сначала изучает обстановку, определяя условия успешного завершения операции.

🔸 Показатель 2: Использование предыдущего опыта.
Проанализировав предыдущий опыт своих похождений, герой уверенно применяет знания и умения, приобретённые ранее. Именно это помогает ему быстро находить выход из запутанных ситуаций.

🔷 Показатель 3: Оценка сложности проекта и выбор оптимального подхода.
Столкнувшись с серьёзностью проблемы, герой решает принять активное участие в её разрешении, выбрав подходящий метод действий. Такая стратегия обеспечивает успех всей миссии.

🔶 Показатель 4: Формирование концепции реализации проекта.
До начала любых активных действий герой составляет чёткий план, включающий предварительную подготовку и детальное рассмотрение потенциальных угроз. Такой подход гарантирует достижение желаемого результата.

🟢 Показатель 5: Выбор общего подхода к управлению проектом.
Разрабатывая целостную картину происходящего, герой строит собственную линию поведения, стремясь учесть все важные моменты и потенциальные угрозы. Такое понимание помогает ему достигать поставленных целей.

Теперь перейдем к самой интересной части — викторине! Попробуем определить, о каком герое и фильме идет речь. Прочитайте внимательнее и выберите правильный ответ 👇

#ICB4_0
#ЭлементыКомпетентности
#АлександрКалтыков

P.S. Загляните в тренажёр
«Практикум», чтобы закрепить новые знания и развить профессиональные навыки.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Какой статус отчёт Вы предпочитаете? 🧐

Дмитрий Медведев
Директор СОВНЕТ-СЕРТ

Часть 1: Трудности и решение

История вопроса

Когда в начале нашего тысячелетия я был начинающим Руководителем проекта и формировал периодические Отчёты по статусу реализации проекта, то конечно же, читая труды В.Д. Шапиро, И.И. Мазура, Н.Г. Ольдерогге, вдохновляясь «Библией РМ-а» — PMBoK-ом, старался как можно подробнее и в разных разрезах сформировать их так, чтобы потом сохранилась вся история по продвижению проекта для изучения её «в будущем» (привет «Lesson learning»!). ☝️

Шаблоны попадались всё такие, что параметров было — море! К тому же, опирался при планировании и отслеживании «карты бытия проекта» на Microsoft Project (ещё 98-й версии, если кто ещё помнит...) — там отчёты формировались в виде распечатки приличной стопки макулатуры, внушающей уважение только одним своим видом. 📄

Долгое время я эту работу по периодичной отчётности воспринимал как тяжёлую, нудную, но необходимую часть проектного менеджмента (особенно это ощущение подпитывалось тем, что работал тогда с проектами, финансируемыми либо Всемирным банком, либо ЕБРР — там на каждый выданный Евро приходилось примерно на 40 центов отчётности по использованию этого выделенного Евро — кто проходил это, тот поймёт...). 💸


Поиск оптимального формата

Однако, постоянно была одна ключевая проблема — эти отчёты никто не читал! 🗯️

И уже довольно долгое время спустя я начал задумываться над тем, как бы оптимизировать эти Статус-отчёты таким образом, чтобы информация о «здоровье проекта» была понятна при быстром обзоре на 1-2-х страницах размером с А4 (ну,... или хотя бы А3).

Как оказалось, я был не одинок в этих поисках и направлениях мысли. В Штатах Clark A. Campbell (по образованию — инженер-химик, работавший в проектах компании «DuPont») сначала написал книгу «Управление проектом на одной странице», а потом, организовал компанию и разработал софт по подготовке отчётности по его методологии на одной странице. 📚

Изучив его опыт и рекомендации, я тоже проникся идеей создавать не комплексный многостраничный (структурированный, но с большим количеством информации) Отчёт о ходе реализации проекта, а делать больше «Дашборды», которые дают больше наглядности и, соответственно, больше предсказуемости в дальнейшем протекании работ по проекту. 🎯


Решение

В результате моих размышлений и экспериментов родилась идея принципиально иного подхода к формированию статус-отчетов. Вместо бесконечных таблиц и графиков, насыщенных детальной информацией, я предложил простое и эффективное решение — короткий отчет объемом буквально на одну-две страницы, содержащий лишь самую важную информацию. 🖊️

Теперь главная цель состояла в том, чтобы передать суть происходящего на проекте, сделав отчет интуитивно понятным даже руководителям высшего звена, которым некогда углубляться в тонкости деталей. Ведь самое важное в таком подходе — способность быстро воспринять информацию и принять необходимые управленческие решения. 🚀

Завтра расскажу о своём опыте внедрения упрощённой отчётности и результатах такого подхода, не отходите далеко и надолго 🤔

#экспертговорит
#ДмитрийМедведев
👍61🤝1
📣 Приветствую вас в гостях у сказки! 🎉

Сегодня хочу предложить ещё один необычный подход к знакомству с элементом компетентности — расскажу вам историю в стиле русской народной сказки и проверим, сможете ли вы догадаться, о каком элементе идёт речь и какие ключевые показатели раскрыты в сюжете.


Русская народная сказка: «Колобок и дорога к счастью»

Жили-были дед да баба, хотели испечь хлеб, да не простой, а особый — чтобы он мог говорить и исполнять поручения. Испекли они Колобка, поставили на окно студиться, а он вдруг очнулся и подумал: «Кто я такой? Куда мне бежать?» 🌿

Спросил Колобок у ветра: «Что мне делать?» Ветер посоветовал задуматься о цели: «Определись сперва, чего хочешь, потом думай, как добьёшься!» Подумал Колобок и сказал: «Моя цель — путешествовать, заводить друзей и радовать их музыкой». 🎶

И отправился Колобок в лес, держа перед глазами ясную цель. Вскоре встретил он зайца, жалобившегося на скуку и одиночество. «Помогу тебе, зайчик!» — воскликнул Колобок и решил развлечь друга. Стал петь песенки, плясать, и подружился с зайцем. 🐰

Затем натолкнулся на волка, который просил научить его танцам. «Учиться будешь у меня!» — сказал Колобок и провёл для волка тренировку. Получив удовольствие от танца, волк назвал Колобка настоящим учителем. 🐺

Позже попал Колобок к медведю, которому хотелось насладиться хорошей музыкой. Медведь расхваливал старые песни, но не знал, как сыграть их самому. Колобок приготовил музыкальные инструменты и сыграл ему целую симфонию. 🎻

Проходя мимо озера, увидел Колобок бедную рыбку, попавшуюся в сеть. Рыбка попросила освободить её и пообещала отплатить радостью на дне реки. Освободив рыбку, Колобок добавил к списку друзей и её. 🐟

Пока шёл по лесу, Колобок понял, что ему нужна поддержка друзей, чтобы пройти весь путь и остаться верным своей цели. Рыбак, встретившийся ему, поддержал Колобка и указал верный путь домой. 🌲

Вернувшись к деду с бабой, Колобок поделился впечатлениями и счастьем, приобретённым в пути. Оказалось, что его приключения дали ему нечто важное: умение заботиться о чужих нуждах, ставить ясные цели и наслаждаться жизнью. 🏃‍♂️


Какие выводы сделали мы из сказки?

Теперь, коллеги, подумайте: о каком элементе компетентности шла речь в сказке? Вспомните, какие ключевые показатели мы раскрыли через поступки Колобка:

📋 Создание иерархии целей: Колобок поставил перед собой большую цель (радовать друзей) и мелкие цели (завести друзей, порадовать музыкантов).
🔍 Идентификация и анализ потребностей заинтересованных сторон: Колобок понимал, что каждому герою нужны разные подарки: музыка волку, танцы медведю, свобода рыбке.
📆 Приоритизация и принятие требований и критериев приёмки: Колобок учился у каждого животного чему-то новому, принимал советы, а в финале вернулся домой, обогащённый опытом и радостью.

Элемент компетентности: «Требования и цели» 🌞

Если хотите проверить свои знания, попробуйте ответить на вопрос в викторине, начните свое утро правильно!

#ЭлементКомпетентности
#АлександрКалтыков

P.S. Для тех кому надо больше, жду вас на тренажёре «Практикум» 😉
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1
Какой статус отчёт Вы предпочитаете? 🧐

Дмитрий Медведев
Директор СОВНЕТ СЕРТ

Часть 2: Практическое применение

Опыт внедрения

Пришло время поделиться личным опытом внедрения методики формирования компактных статус-отчетов. Одной из первых возможностей применить новый подход стала работа с крупным государственным институтом, где руководство выражало заинтересованность в реформировании, однако не обладало необходимым опытом в области качественного проектного менеджмента. 🏛️

Здесь перед нами стояла задача одновременно изменить внутренние процедуры и интегрировать новые информационные системы. Важно отметить, что институт испытывал недостаток опыта в управлении такими ключевыми элементами, как управление рисками, управление изменениями и коммуникации. 🔄


Этап внедрения

Мы решили начать с самого простого — внедрить базовые инструменты, такие как Реестр рисков, План проекта и Статус-отчеты. Эти документы позволяли нам отслеживать ход работ и своевременно реагировать на возникающие проблемы. Такой постепенный подход оказался крайне полезным, поскольку давал сотрудникам возможность привыкнуть к новым процедурам, постепенно увеличивая сложность и глубину аналитики. 📈

По мере развития проекта, мы столкнулись с необходимостью расширения функциональности наших отчетов. Появились дополнительные требования по учету финансовой составляющей проекта, оценки риска и проблем текущего этапа. Таким образом, наши статус-отчеты стали включать:

1. План по основным направлениям работ: общий процент выполнения, возможные риски и статус каждой отдельной задачи.
2. План по вехам: контрольные точки и сроки их достижения.
3. Текущие риски и проблемы: детализация возникающих трудностей и потенциальных угроз.
4. Проведённые работы прошлого периода и планы на следующий этап: краткий обзор выполненных действий и перспективы дальнейшего продвижения.
5. Анализ финансового состояния проекта: сравнение планового и фактического бюджетов, прогнозы расходов. 💰


Результаты внедрения

Применение новых подходов позволило существенно сократить объем бумажной волокиты и сделать отчетность прозрачной и доступной для понимания всеми участниками процесса. Благодаря такому подходу руководители получили возможность оперативно оценивать положение дел и принимать обоснованные решения. 🟢

Кроме того, сама структура документа позволила выявить слабые места проекта и сконцентрироваться на ключевых проблемах, повышая шансы успешного завершения. Теперь совещания по ходу проекта перестали быть формальностью и превратились в эффективные площадки для обсуждения и выработки решений. 🎯


Основные выводы

Переход от традиционных многослойных отчетов к простоте и ясности стал важной частью моего профессионального пути. Сегодня я убеждён, что статус-отчет должен быть именно рабочим инструментом, позволяющим не только контролировать выполнение плана, но и активно способствовать достижению целей проекта. Использование минималистичных и чётких форматов значительно облегчает жизнь всей команде и повышает шансы на успех. 🚀

#экспертговорит
#ДмитрийМедведев
👍4🏆1🤝1
📣 Всем добрейшего пятничного утра!

Сегодня продолжим сказочный подход к знакомству с элементом компетентности — расскажу вам известную историю в стиле русской народной сказки и проверим, сможете ли вы догадаться, о каком элементе идёт речь и какие ключевые показатели раскрыты в сюжете.


Русская народная сказка: «Три поросенка»

Жили-были три брата-поросёнка: Нафаня, Нуф-Нуф и Ниф-Ниф. Жили они дружно, гуляли вместе, но настала осень, и пришло время подумать о зимовке. Поросята собрались и договорились построить себе дома, чтобы пережить холодную зиму.

Первым начал строить домик Ниф-Ниф. Быстро собрал соломы и построил себе шалаш. Получилось быстро, но ненадёжно. 🌾

Второй брат, Нуф-Нуф, подошёл серьёзнее. Нанёс ветки и сделал деревянный домик. Потрудился дольше, чем Ниф-Ниф, но стены оказались хрупкими. 🪵

Третий брат, Нафаня, поступил мудро. Собрал камни, глину и кирпич. Работал долго и усердно, возводя крепкий каменный дом. 🏠

Наступила зима, пришла беда — появился страшный волк. Ниф-Ниф испугался, бросился к брату Нуф-Нуфу, но соломенный домик развалился первым ударом волка. 🐺

Нуф-Нуф впустил брата внутрь деревянного домика, но волк выдохнул сильный ветер, и деревянные стены рухнули. 💨

Только третий поросёнок, Нафаня, сидел в своём прочном доме, и никакие ухищрения волка не могли повредить прочные кирпичи. 🏜

Весной волк ушёл, и братья пришли к Нафане. Поразившись его труду, попросили научить их секретам строительства. Нафаня охотно согласился и рассказал обо всём, что узнал:

- Своевременно определил результаты проекта: качественный зимний дом для защиты от хищника.
- Грамотно структурировал содержание проекта: использовал строительные материалы разного качества.
- Аккуратно определил пакеты работ: предусмотрел подготовку камней, глины и кирпича.
- Создал чёткую конфигурацию содержания: возведя прочный фундамент и стены.

Осенью три поросёнка построили одинаковые каменные дома и жили счастливо и тепло долгие зимы. 🏡


Какие выводы сделали мы из сказки?

Теперь, коллеги, подумайте: о каком элементе компетентности шла речь в сказке? Вспомните, какие ключевые показатели мы раскрыли через поступки поросят:

🏠 Определение результатов проекта: Нафаня поставил цель — надежный дом.
🪵 Структурирование содержания проекта: использовали разные материалы, чтобы сравнить прочность.
💨 Определение пакетов работ: подготовка строительных материалов и самих стен.
🏜 Создание и поддержание конфигурации: стройка фундамента и конструкции дома.

Элемент компетентности: «Содержание» 🌽

Если хотите проверить свои знания, попробуйте ответить на вопрос в викторине, начните свое утро правильно!

#ЭлементКомпетентности
#АлександрКалтыков

P.S. Для тех кому надо больше, ждём вас на тренажёре «Практикум»
😉
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1
Дорогие друзья, пришло время расставаться на выходные. 👋

Чтобы вам было чем заняться и не пришлось скучать, мы подготовили подборку наших лучших публикаций за прошедшую неделю. ⬇️

🔗 https://sovnet.ru/news/ekspert-govorit-podborka-publikaciy-za-nedelyu-63

Но и это ещё не всё! Мы традиционно приглашаем вас почитать отзывы участников, успешно прошедших сертификацию IPMA-СОВНЕТ, и поддержать их своими лайками!

👍🏻 Вот некоторые из отзывов выпускников:

«Структурирование существующих знаний и повышение квалификации и ценности, как профессионала на рынке труда».
Хакулов Тимур Эдуардович (IPMA Level D)

«Помогает структурировать знания, обновить их. Повышает мою личную конкурентоспособность».
💪 Рыбаков Михаил Леонидович (IPMA Level D)

«Повышение уровня знаний в области управления проектами».
⚙️ Филин Никита Владимирович (IPMA Level D)

«Сертификат является для меня подтверждением уровня моей компетентности как профессионала в области управления проектами».
📚 Чистякова Александра Вадимовна (IPMA Level D)

Хотите больше узнать обо всех тонкостях прохождения сертификации?

🔗 Тогда переходите сюда:

https://sovnet.ru/specialists/candidates

А если готовы проверить себя уже прямо сейчас? Пробуйте наши бесплатные модули подготовки!

🔗 Бесплатный доступ ждёт вас тут:

Тренажёр «Практикум». Подготовка к сертификации УП

Тренажёр «Практикум». Подготовка к сертификации РМО


Хороших выходных и успехов в обучении! 😊

Приятного отдыха и новых профессиональных достижений!
👍21🏆1
Audio
📣 Добрейшего утра, коллеги!

Сегодняшний понедельник — и мы снова отправляемся в увлекательное путешествие по миру элементов компетентности ICB4.0. Давайте ненадолго отвлечемся от привычной мнемотехники и попробуем разгадать очередной элемент через песню, которую специально для вас создал искусственный интеллект:

Чтобы в срок всё завершить,
Надо знать: когда и сколько
Каждый компонент свершить,
И, что можно сделать долго,
А чего не стоит ждать,
Потому что не успеешь...
А ещё — где нужно взять
То, что в общем-то имеешь. 😏

Попробуйте отгадать название элемента прежде чем откроете скрытое слово. Да, сегодня перед вами элемент компетентности - «Сроки».

Этот важный аспект нашей профессиональной компетенции помогает эффективно планировать работу и достигать поставленных целей вовремя.

Настраиваемся на продуктивный рабочий день, заряжаемся позитивом ⚡️ и переходим к традиционной викторине.

А для тех, кто хочет углубленно изучить тему, приглашаем присоединиться к — тренажеру «Практикум».

Хорошего вам понедельника и успехов в освоении новых компетенций!

#Элементыкомпетентности
#АлескандрКалтыков
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Многозадачность и реальная практика руководителя проекта

Александр Калтыков

Вице-президент Ассоциации СОВНЕТ


Часто мы слышим советы, что заниматься несколькими делами одновременно неэффективно. Якобы это снижает нашу производительность и приводит к снижению качества работы. Но давайте посмотрим на реальность глазами руководителя проекта или специалиста из проектного офиса.

Кто из нас реально может позволить себе роскошь заниматься одним делом, игнорируя десятки звонков, писем и уведомлений, которые поступают ежедневно? Особенно в эпоху кадрового голода и жестких экономических рамок, когда приходится буквально выживать и выкручиваться из любых ситуаций.

Что получается на деле? Постоянно переключаемся между задачами, вынуждены разрываться между звонками и совещаниями, переписываясь параллельно в мессенджерах и составляя письма. Жизнь диктует свои правила, и, увы, идеальной картины полного погружения в одно дело нигде не встретишь.

Однако это вовсе не значит, что многозадачность полезна или необходима. Наш мозг физически ограничен, и попытка делать несколько дел одновременно приведет к тому, что пострадают и сами задачи, и ваше здоровье.

Так как же оставаться эффективным в реальности, где всё движется стремительно и невозможно изолироваться от потока информации?

Вот несколько моих проверенных рекомендаций:

1. Всегда ищите главное

Делать всё подряд бессмысленно. Выберите самое важное и сосредоточьтесь на этом. Только так можно успеть нужное и не распыляться по мелочам.

2. Приоритезируйте задачи

Оценивайте каждую задачу по возможным последствиям. Определитесь, насколько срочно и важно дело. Так вам проще расставить акценты и грамотно распределить силы.

3. Развивайте логику и экспертность

Регулярно прокачивайте свою экспертизу и логическое мышление. Научившись мыслить логично и быстро находить решения, вы сможете эффективнее справляться с потоком задач и успевать больше.

Помните, что эффективные лидеры умеют совмещать теорию и практику, адаптируясь к условиям и сохраняя ясность мысли.

P.S. Если хотите прокачать логику, могу предложить одно бесплатное упражнение на тренажёре, пробуйте, дерзайте и двигайтесь вперёд!

#экспертговорит
#АлександрКалтыков
👍411🏆1
Audio
📣 Всем добрейшего утра!

Продолжаем повышать своё настроение по утрам музыкальными композициями от искусственного интеллекта. Сегодня угадываем следующий элемент компетентности в списке элементов из сферы "Практика".
Итак вашему вниманию текст:

Временной организации
Создавать и сохранять
Роли, обязанности и
Эффективно передавать

Информацию в проекте
Опыт, знания, труды
Документы, отчётность,
Внутренние потоки

Ваш вариант ответа?
Речь идёт об элементе «Организация и контроль», который позволяет грамотно структурировать рабочие процессы и управлять информацией, обеспечивая успешное выполнение задач и достижение целей.

Настраиваемся на позитив, делаем своё утро правильным ⚡️ и переходим к традиционной викторине.

Хорошего дня и успехов в трудовых свершениях!

#Элементыкомпетентности
#АлескандрКалтыков

P.S. Для тех, кому надо больше, присоединяйтесь к — тренажеру
«Практикум».
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
1