Anonymous Quiz
49%
Всегда хочется выбросить, но жалел тратить деньги на новый.
19%
Кажется удобным, но сидишь и думаешь: «Ну когда же закончится ремонт?».
33%
Сначала кажется красивым, но потом начинаешь замечать все изъяны.
0%
Удобно отдыхать, но неудобно перевозить куда-нибудь.
Евгений Беспалов с призывом делать паузы…, хотя не всё так просто, читайте формируйте своё мнение 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Смотри глубже
Евгений Беспалов
Руководитель проектного офиса энергогенерирующей компании «ГТ Энерго»
Бывает, что в самый неподходящий момент кто-то из коллег — то ли из смежного отдела, то ли из своей же команды — вдруг начинает говорить несусветную чушь, принимать решения, от которых хочется закрыть глаза, или вести себя так, будто живёт в параллельной вселенной.
Типичная реакция плохого менеджера? Мгновенно включить режим «спасителя от идиотов»: указать на ошибки, повысить голос, потребовать объяснений. Мол, как можно так не понимать элементарное?
А вот хороший менеджер в этот момент делает паузу. Он не спешит с выводами. Вместо того чтобы обвинять, он начинает выяснять: «А что вы вообще видите? Как вы поняли задачу? Какая у вас информация?»
Потому что очень часто «абсурдное» поведение — это не признак глупости, а результат того, что человек действует в своей логике. А его логика построена на другой картине мира — той, которую он видит, но которую ты, возможно, даже не замечаешь.
Проще всего — заклеймить человека как недогадливого. Но эффективнее — понять, откуда у него такое представление. Может, он получил искажённые инструкции? Может, ему не хватает контекста? А может, он решает не ту задачу, которую ты думаешь?
На самом деле, это база. Управленческая азбука: не борись с последствиями — ищи корень. И помни: люди редко действуют хаотично просто так. Обычно за странным поведением стоит чужая, но внутренне логичная система.
Звучит очевидно? Да. Но именно в кризисных моментах эта очевидность чаще всего теряется. А те, кто её сохраняют — те и становятся по-настоящему сильными лидерами.
#экспертговорит
#ЕвгенийБеспалов
Евгений Беспалов
Руководитель проектного офиса энергогенерирующей компании «ГТ Энерго»
Бывает, что в самый неподходящий момент кто-то из коллег — то ли из смежного отдела, то ли из своей же команды — вдруг начинает говорить несусветную чушь, принимать решения, от которых хочется закрыть глаза, или вести себя так, будто живёт в параллельной вселенной.
Типичная реакция плохого менеджера? Мгновенно включить режим «спасителя от идиотов»: указать на ошибки, повысить голос, потребовать объяснений. Мол, как можно так не понимать элементарное?
А вот хороший менеджер в этот момент делает паузу. Он не спешит с выводами. Вместо того чтобы обвинять, он начинает выяснять: «А что вы вообще видите? Как вы поняли задачу? Какая у вас информация?»
Потому что очень часто «абсурдное» поведение — это не признак глупости, а результат того, что человек действует в своей логике. А его логика построена на другой картине мира — той, которую он видит, но которую ты, возможно, даже не замечаешь.
Проще всего — заклеймить человека как недогадливого. Но эффективнее — понять, откуда у него такое представление. Может, он получил искажённые инструкции? Может, ему не хватает контекста? А может, он решает не ту задачу, которую ты думаешь?
На самом деле, это база. Управленческая азбука: не борись с последствиями — ищи корень. И помни: люди редко действуют хаотично просто так. Обычно за странным поведением стоит чужая, но внутренне логичная система.
Звучит очевидно? Да. Но именно в кризисных моментах эта очевидность чаще всего теряется. А те, кто её сохраняют — те и становятся по-настоящему сильными лидерами.
#экспертговорит
#ЕвгенийБеспалов
👍9❤1🙏1🤝1
Продолжаем наше путешествие по элементам компетентности ICB 4.0. Сегодня отправимся в эпоху Петра Великого и посмотрим, как знаменитый архитектор Доменико Трезини строил первый вариант Зимнего дворца. 🏰🎯
Итак, погружаемся в атмосферу Петербурга начала XVIII века...
🗺 Шаг 1: Понимание цели
Петру Первому нужен был символ новой эпохи — здание, которое бы демонстрировало силу и амбиции молодой империи. Это должно было стать политическим заявлением на международной арене.
✅ Шаг 2: Определение целей и критериев успеха
Что важно было учесть архитектору? Во-первых, масштабность проекта должна была соответствовать политической задаче императора. Нужно было построить нечто настолько впечатляющее, чтобы каждый дипломат чувствовал мощь российского трона.
💼 Шаг 3: Анализ внешних факторов
Доменико Трезини учитывал местоположение будущей резиденции, влияние климата, доступность строительных материалов и культурные особенности российских традиций архитектуры.
📊 Шаг 4: Критерии оценки эффективности
Архитектор должен был регулярно оценивать прогресс стройки, качество используемых материалов и степень соответствия первоначальному замыслу. Важнее всего было достичь идеального баланса между красотой и функциональностью.
🤝 Шаг 5: Сотрудничество и поддержка руководства
Без одобрения и поддержки царя Петром Великим реализовать проект было невозможно. Именно благодаря этому союзу идея воплотилась в жизнь.
🔍 А теперь давайте подумаем... Какой элемент компетентности мы только что изучили?
Уверен, что вы догадались, речь о «
Так что вперед, коллеги! Проверяйте свое понимание элементов компетентности в тренажере «Практикум», пройдя нашу утреннюю викторину 👇
#ЭлементыКомпетентности
#АлександрКалтыков
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥2
Anonymous Quiz
24%
Потому что любая стратегия теряет актуальность уже через неделю после утверждения.
10%
Потому что большинство проектов проваливаются из-за отсутствия мотивации команды.
54%
Потому что недостаточно учитывать внешние и внутренние факторы, влияющие на реализацию проекта.
12%
Потому что профессионализм руководителя проекта важнее стратегии.
Эмоциональный интеллект в управлении изменениями: почему логики недостаточно
Екатерина Булхина
Руководитель программ ПАО «Газпром нефть», методолог и практик управления изменениями
Любые изменения в компании — это не только новые процессы и KPI.
В первую очередь, это люди с их страхами, неуверенностью и сопротивлением.
Игнорируя эмоции команды, мы рискуем провалить даже самый логичный и выверенный план.
Вот почему так важно подключать эмоциональный интеллект.
Несколько советов, как это сделать:
📢 Диагностика настроения
📌 Что делать: Прежде чем действовать, узнайте, что чувствует команда. Проведите анонимный опрос или соберите фокус-группу.
Пример: вместо «Все переходим на новую CRM!» спросите: «Что вас беспокоит в переходе на новую систему? Какая поддержка вам нужна?»
🧭 Честность и прозрачность
📌 Что делать: Открыто говорите о причинах перемен и их возможных последствиях. Скрывая информацию, вы порождаете слухи и тревогу.
Пример: «Да, переход будет сложным, первые две недели производительность может временно снизиться. Мы это понимаем и готовы помочь».
💖 Эмпатия вместо обесценивания
📌 Что делать: Признавайте чувства сотрудников, даже если они кажутся вам нелогичными. Фразы «я понимаю ваши опасения» работают лучше, чем «здесь не из-за чего переживать».
Пример: Сотрудник боится, что не освоит новый софт. Вместо «Это легко!» скажите: «Да, привыкать к новому — это вызов. Давайте составим для вас индивидуальный план обучения».
🤝 Вовлечение в процесс
📌 Что делать: Дайте команде возможность повлиять на изменения. Те, кто участвует в создании нового, становятся его сторонниками, а не противниками.
Пример: Создайте пилотную группу из сотрудников для тестирования нового процесса и сбора обратной связи перед его запуском для всех.
🎉 Отмечайте маленькие победы
📌 Что делать: Подкрепляйте положительные эмоции. Хвалите команду за каждый пройденный этап, это мотивирует идти дальше.
Пример: «Ребята, мы первую неделю работаем в новой системе! Спасибо всем за усилия. Вот чему мы уже научились...».
Люди поддерживают то, что они помогали создавать, и то, что уважает их чувства. Управляя переменами с помощью EQ, вы ведете команду к цели, а не заставляете ее тащиться туда силком.
#экспертговорит
#ЕкатеринаБулхина
#эмоциональныйинтеллект #управлениеизменениями #лидерство
#команда
#hr
#менеджмент
Екатерина Булхина
Руководитель программ ПАО «Газпром нефть», методолог и практик управления изменениями
Любые изменения в компании — это не только новые процессы и KPI.
В первую очередь, это люди с их страхами, неуверенностью и сопротивлением.
Вот почему так важно подключать эмоциональный интеллект.
Несколько советов, как это сделать:
📢 Диагностика настроения
Пример: вместо «Все переходим на новую CRM!» спросите: «Что вас беспокоит в переходе на новую систему? Какая поддержка вам нужна?»
🧭 Честность и прозрачность
Пример: «Да, переход будет сложным, первые две недели производительность может временно снизиться. Мы это понимаем и готовы помочь».
💖 Эмпатия вместо обесценивания
Пример: Сотрудник боится, что не освоит новый софт. Вместо «Это легко!» скажите: «Да, привыкать к новому — это вызов. Давайте составим для вас индивидуальный план обучения».
🤝 Вовлечение в процесс
Пример: Создайте пилотную группу из сотрудников для тестирования нового процесса и сбора обратной связи перед его запуском для всех.
🎉 Отмечайте маленькие победы
Пример: «Ребята, мы первую неделю работаем в новой системе! Спасибо всем за усилия. Вот чему мы уже научились...».
Люди поддерживают то, что они помогали создавать, и то, что уважает их чувства. Управляя переменами с помощью EQ, вы ведете команду к цели, а не заставляете ее тащиться туда силком.
#экспертговорит
#ЕкатеринаБулхина
#эмоциональныйинтеллект #управлениеизменениями #лидерство
#команда
#hr
#менеджмент
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3❤1🤝1
Продолжаем изучать элементы компетенций ICB 4.0 через яркие исторические события. Сегодня отправляемся в эпоху знаменитого Бородинского сражения эпохи Отечественной войны 1812 года! ⚔️🦅
Итак, давайте погрузимся в атмосферу той исторической битвы:
🔹 Шаг 1: Подготовка генерального плана обороны
Командующий русской армией Михаил Кутузов принимает решение организовать оборону на стратегических позициях около деревни Бородино. Генералы разрабатывают детальные планы боевых позиций, учитывая особенности местности и численность войск.
Ключевой показатель: Разрабатывает точные стратегии ведения проекта и реализации планов на практике.
💀 Шаг 2: Анализ сил противника и собственных возможностей
Перед началом сражения проводится разведка боем: офицеры оценивают силы неприятеля, подсчитывают число солдат и артиллерии, проверяют состояние дорог и мостов.
Ключевой показатель: Проводит глубокий анализ имеющихся ресурсов и внешних условий.
🚜 Шаг 3: Организация взаимодействия родов войск
Артиллерия размещается на господствующих высотах, пехота занимает оборонительные позиции в окопах, кавалерия ждёт сигнала атаки на флангах. Каждая единица армии должна чётко понимать свою роль и действовать скоординированно.
Ключевой показатель: Умеет эффективно управлять разными подразделениями и поддерживать сотрудничество между ними.
🎯 Шаг 4: Принятие оперативных решений в условиях неопределённости
Во время боя ситуация меняется стремительно: командующие принимают решения быстро и точно. Например, перенос орудий на новые позиции, срочная переброска резервов, изменение направлений атак и контратак.
Ключевой показатель: Реагирует гибко на изменения обстановки, обеспечивая своевременное принятие решений и адаптацию к новым условиям.
✨ Итак, пройдя сквозь дым пушечных залпов и грохот сабель, мы выяснили, что вся эта история раскрывает нам важную компетенцию — «
Закрепляйте полученные знания на онлайн-тренажёре «Практикум» и проверьте себя в веселой викторине!
Ваш успех в управлении проектами должен быть подобен победе русских войск в битве при Бородино!
#ЭлементыКомпетентности
#АлександрКалтыков
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Anonymous Quiz
30%
Оба сооружения кажутся простыми снаружи, но невероятно запутанными внутри.
4%
Обе конструкции пережили века и сохранили таинственную привлекательность.
20%
И там, и там огромные камни мешают добраться до сокровища.
46%
Обе структуры обещают лёгкий путь, но оказываются сложнее, чем кажется.
Сегодня речь пойдет о самом главном качестве для руководителя проекта. Полностью согласен с автором поста, но вот угадал бы я с трёх раз… 🤔
Читаем, заглядываем в себя 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Что нужно, чтобы быть хорошим проектным менеджером?
Дилара Ижбердеева
Кандидат экономических наук;
Консультант в сфере стратегического и управленческого консалтинга
Обычно все концентрируются на хардах и софтах: “знать 100500 методологий”, "управлять ресурсами", “управлять конфликтами", “уметь договариваться с заказчиком” и т.д.
Все это, безусловно, важно. Но за годы личного управления проектами я поняла: если нет одного качества/личного состояния, все эти навыки мало помогут.
Это очень простой ингредиент — вера в проект:
✅ Вера в идею заказчика и в то, что он разбирается в своей сфере.
✅ Вера в компетенции команды.
✅ Вера, что твой проект будет полезен конечным пользователям.
А что, если веры нет?
Руководитель проекта превращается из "драйвера действий" в “передатчика задач”. Зачастую он непроизвольно демотивирует команду и раздражает заказчика. Он не ищет, как сделать наилучшим образом, но как сделать с минимальными собственными трудозатратами.
Это мгновенно считывается всеми участниками проекта: команда тоже не стремится сделать лучше, заказчик относится к команде не как к партнерам, а как к подрядчикам, за которыми нужно следить, пинать и периодически наказывать.
Итог — даже при формально успешном закрытии проекта у всех участников остается ощущение, что не полетит (и оно, как правило, оправдывается).
Как это работает на моем примере
Когда я сама верю в идею, проект движется совсем по-другому:
✅ у меня есть энергия обсуждать с заказчиком наилучший способ реализации проекта, при необходимости спорить и доказывать, привлекать команду в качестве экспертов, выстраивать партнерство, а не пассивное исполнение;
✅ команда заражается моим энтузиазмом, и у всех участников появляется вкус к результату — проект не просто “должен завершиться”, он должен получиться классным.
💡 Руководитель проекта без веры — это водитель такси, которому без разницы, куда вы едете. Руководитель с верой — это пилот и штурман автогонки в одном лице: он не просто ведет вас к общей цели, но и прокладывает самый эффективный путь.
#ДилараИжбердеева
#экспертговорит
Дилара Ижбердеева
Кандидат экономических наук;
Консультант в сфере стратегического и управленческого консалтинга
Обычно все концентрируются на хардах и софтах: “знать 100500 методологий”, "управлять ресурсами", “управлять конфликтами", “уметь договариваться с заказчиком” и т.д.
Все это, безусловно, важно. Но за годы личного управления проектами я поняла: если нет одного качества/личного состояния, все эти навыки мало помогут.
Это очень простой ингредиент — вера в проект:
А что, если веры нет?
Руководитель проекта превращается из "драйвера действий" в “передатчика задач”. Зачастую он непроизвольно демотивирует команду и раздражает заказчика. Он не ищет, как сделать наилучшим образом, но как сделать с минимальными собственными трудозатратами.
Это мгновенно считывается всеми участниками проекта: команда тоже не стремится сделать лучше, заказчик относится к команде не как к партнерам, а как к подрядчикам, за которыми нужно следить, пинать и периодически наказывать.
Итог — даже при формально успешном закрытии проекта у всех участников остается ощущение, что не полетит (и оно, как правило, оправдывается).
Как это работает на моем примере
Когда я сама верю в идею, проект движется совсем по-другому:
💡 Руководитель проекта без веры — это водитель такси, которому без разницы, куда вы едете. Руководитель с верой — это пилот и штурман автогонки в одном лице: он не просто ведет вас к общей цели, но и прокладывает самый эффективный путь.
#ДилараИжбердеева
#экспертговорит
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4❤2🤝1
Сегодня отправимся в путешествие по удивительному историческому событию, чтобы разгадать секрет элемента компетентности ICB 4.0 под названием «Соответствие требованиям, стандарты и правила». А проведёт нас сквозь века сама величественная фигура русской истории — Екатерина Великая! 🎭
🏛️ Что же случилось однажды в XVIII веке...
Императрица задумала построить новый дворец, который бы стал шедевром архитектуры своего времени. Но тут возникла сложность: здание должно было соответствовать строгим стандартам строительства и охраны здоровья рабочих, соблюдая законы империи. Вот тогда-то и появились наши ключевые показатели!
✅ Определяет соответствие проекта всем применимым законам и обеспечивает такое соответствие
Перед началом стройки Екатерина лично приказала проверить чертежи дворца на предмет соответствия строительным нормам того времени. Ведь безопасность превыше всего!
⚠️ Выявляет соответствие проекта применимым законам о безопасности, охране здоровья, труда, окружающей среды и обеспечивает исполнение их требований
Чтобы рабочие не пострадали, императрица ввела правило обязательного отдыха каждые два часа и обеспечила питанием тех, кто трудился усерднее остальных. Так рождались первые шаги заботы о здоровье сотрудников.
🧐 Определяет применимые в проекте этические кодексы и профессиональные правила и обеспечивает их выполнение
Строители понимали, что возводят символ власти и красоты, поэтому старались соблюдать высочайший уровень мастерства и качества работ. Даже кирпич проверяли специальным молотком!
🌿 Определяет соответствие проекта существующим принципам и целям обеспечения устойчивого развития и обеспечивает его
Для возведения нового дворца использовались экологически чистые материалы, ведь забота о природе была важна даже тогда. Деревянные балки обрабатывались особым составом, предотвращающим гниение и пожары.
💡 Принимает роль и значение, использует и развивает профессиональные стандарты и инструменты в проекте
Екатерина пригласила лучших европейских инженеров и архитекторов, чтобы они поделились своими профессиональными стандартами и методами проектирования дворцов.
📊 Оценивает, осуществляет бенчмаркинг и совершенствует компетентность организации в области управления проектами
Регулярно проводились совещания с архитекторами и строителями, чтобы обсудить прогресс и выявить слабые места. Это позволило создать систему улучшения компетенций среди участников проекта.
🔥 Заключение
Так Екатерина Великая стала первым руководителем проектов в духе ICB 4.0! Ее пример показывает нам важность соблюдения стандартов и законов, этики и экологичности, профессиональных инструментов и постоянного совершенствования. Эти принципы остаются актуальны и в современных проектах.
Теперь перейдем к практике! Предлагаю вам закрепить полученные знания на тренажёре «Практикум» и пройти интереснейшую викторину.
И помните: пусть ваши проекты будут такими же успешными, как строительство Екатерининского дворца!
#ЭлементыКомптентности
#АлександрКалтыков
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1👌1🤝1
(Можно писать комментарии под постом викторины😁)
Anonymous Poll
10%
Потому что руководитель проекта обожает длинные совещания.
67%
Потому что игнорировать стандарты - значит катиться в пропасть неэффективности.
15%
Потому что участники проекта боятся показаться слишком компетентными.
8%
Потому что кофе-машина сломалась, и никто не успевает проснуться.
Незаметно пробежала первая неделя общения. Финализируемся как обычно на ссылках по самым интересным постам, накопилось много интересного, так что приятное чтение на выходных обеспечено.
⭐️ Эксперты советуют читать вот это:
🔹 https://sovnet.ru/news/ekspert-govorit-podborka-svezhih-publikaciy-7
🔹 https://sovnet.ru/news/ekspert-govorit-1
🔹 https://sovnet.ru/news/ekspert-govorit-podborka-interesnyh-publikaciy-1
🔹 https://sovnet.ru/news/ekspert-govorit-podborka-aktualnyh-publikaciy-1
✨ Ну и конечно наш главный позитив — мнения наших коллег, прошедших сертификацию IPMA-СОВНЕТ. Ставьте лайки!
📌 Булатов Денис Витальевич (IPMA Level C):
«Самоудовлетворение, доказать себе, что могу. Формальное подтверждение моих знаний. Престиж. Уважение коллег.»
📌 Огнев Антон Дмитриевич (IPMA Level D):
«Сертификация IPMA — это отличный инструмент для идентификации и дальнейшего развития компетентностей в сфере проектного управления.»
📌 Шкурин Павел Александрович (IPMA Level B):
«Это новые возможности в работе!»
📌 Гоглев Никита Николаевич (IPMA Level C):
«Для меня лично сертификат IPMA позволяет подтвердить имеющиеся практические знания и опыт в управлении проектами. В планах продолжить изучение стандарта, применять заложенные в нем методы на практике, совершенствовать их.
Информация о сертификации, здесь
Информация о подготовке к сертификации, здесь
Хороших выходных!!!
⭐️ Эксперты советуют читать вот это:
🔹 https://sovnet.ru/news/ekspert-govorit-podborka-svezhih-publikaciy-7
🔹 https://sovnet.ru/news/ekspert-govorit-1
🔹 https://sovnet.ru/news/ekspert-govorit-podborka-interesnyh-publikaciy-1
🔹 https://sovnet.ru/news/ekspert-govorit-podborka-aktualnyh-publikaciy-1
✨ Ну и конечно наш главный позитив — мнения наших коллег, прошедших сертификацию IPMA-СОВНЕТ. Ставьте лайки!
📌 Булатов Денис Витальевич (IPMA Level C):
«Самоудовлетворение, доказать себе, что могу. Формальное подтверждение моих знаний. Престиж. Уважение коллег.»
📌 Огнев Антон Дмитриевич (IPMA Level D):
«Сертификация IPMA — это отличный инструмент для идентификации и дальнейшего развития компетентностей в сфере проектного управления.»
📌 Шкурин Павел Александрович (IPMA Level B):
«Это новые возможности в работе!»
📌 Гоглев Никита Николаевич (IPMA Level C):
«Для меня лично сертификат IPMA позволяет подтвердить имеющиеся практические знания и опыт в управлении проектами. В планах продолжить изучение стандарта, применять заложенные в нем методы на практике, совершенствовать их.
Информация о сертификации, здесь
Информация о подготовке к сертификации, здесь
Хороших выходных!!!
👍2🤝1
Сегодня понедельник и мы продолжаем наше общение. Самое время окунуться в атмосферу интриг дворцовой жизни XVIII века и разгадать загадочный элемент компетентности ICB 4.0 вместе с Петром Великим! 🤴🏻
Шаг 1: Анализируем ситуации вокруг Петра Великого
Наш герой — царь-реформатор Пётр I — решил провести модернизацию флота. Но дело было непростое: придворные боялись перемен, противники реформ хотели сохранить власть и привилегии, иностранные дипломаты вели свою игру... Здесь важно понимать мотивы каждого участника процесса: чьи интересы пострадают, кто захочет помешать реализации планов, а кто станет союзником.
Ключевой показатель: Оценивает амбиции и личные интересы других людей
Шаг 2: Исследуем скрытые влияния
Но это ещё не всё! За кулисами действовали тайные группы, имевшие своё мнение о реформах. Например, сторонники старины считали флот угрозой традициям, иностранцы были заинтересованы в сохранении торговых путей. Кто поддержит реформы царя? Кого лучше привлечь на свою сторону?
Ключевой показатель: Выявляет неформальное влияние отдельных людей и групп
Шаг 3: Подбираем нужных союзников
Теперь нужно выбрать команду, способную эффективно продвигать реформы. Среди фаворитов царского двора найдутся и талантливые инженеры, способные строить корабли, и опытные моряки, готовые служить Отечеству верой и правдой. Важно учесть характер каждого и предложить каждому роль, соответствующую его таланту.
Ключевой показатель: Определяет особенности характера и стиль работы людей
Шаг 4: Реализуем задуманное
Итак, начинался великий замысел Петра: строительство мощного российского флота. Дипломатия работала, кораблестроители трудились, мореплаватели осваивали новые маршруты. Однако успех зависел не только от масштабов задумки, но и от умения Петра привлекать нужных людей и учитывать возможные препятствия.
🔥 Этот захватывающий исторический сюжет раскрывает нам элемент компетентности «
Приглашаю вас продолжить погружение в мир управленческих компетенций на нашем любимом тренажере «Практикум» и проверить свои силы в викторине!
#ЭлементыКомпетентности
#АлександрКалтыков
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1👌1🤝1
Anonymous Quiz
2%
Высокий профессионализм и обширные компетенции.
5%
Постоянное присутствие на совещаниях и мероприятиях.
85%
Широкая известность и поддержка среди коллег.
7%
Склонность к интригам и манипуляции.
Мы запускаем самую ожидаемую акцию года — начинаем прием заявок на Премию «Лучший проект 2025 года»! 🤩 Представляем уникальную возможность рассказать всей стране и профессионалам своего круга о ваших невероятных успехах, творческом подходе и блестящих результатах. Мы хотим увидеть именно ваш проект, вашу компанию и вашу команду на сцене победы вместе с нами!
🔥 Почему стоит подать заявку прямо сейчас?
Представьте ситуацию: каждый пятый проект из представленных на конкурсе получает признание и награды. Ваш труд станет эталоном качества и эффективности, а ваша компания войдет в список лучших практикующих профессионалов России! Уже более 80 компаний участвовали в предыдущих премиях, доказывая, что качественное управление проектом способно изменить мир вокруг нас.
Но не будем долго ждать! Вот почему участие в профессиональной премии действительно выгодно:
📍 Кто участвует в нашей премиальной гонке?
Все, кто сумел успешно завершить проект начиная с 2020 года. Не имеет значения масштаб и профиль деятельности вашей компании — важен лишь качественный подход и достигнутые цели. Независимо от того, работаете ли вы в государственном секторе, крупной корпорации или стартапе, конкурс открыт для всех, готовых достойно представить свое достижение.
⭐ Какова конечная цель нашего конкурса?
Наша задача — создать пространство для открытого обмена лучшими практиками, выявить сильные стороны каждой компании-участника и сделать нашу отрасль ещё сильнее и эффективнее. Именно ваши проекты станут путеводителем для тех, кто стремится достичь вершин мастерства.
И самое главное — финальная церемония состоится 3 декабря в столице нашей родины, в великолепном отеле Radisson Collection Moscow, где соберётся вся элита проектного управления России. Станьте частью этой уникальной атмосферы признания и уважения.
☝️ Что же нам мешает начать подачу заявки уже сегодня? Время работает против нас, дедлайн приема заявок приближается стремительно — до 15 октября остаётся совсем немного времени.
Хотите удивлять своими результатами? Хотите видеть восхищённые взгляды коллег и слушателей? Тогда отправляйте свою заявку немедленно! ✈️ Мы ждём именно вас!
Присоединяйтесь к семье победителей, показывайте своим трудом, что проектное управление — это искусство, наука и сила изменений одновременно! Вперед, к победам и новым вершинам! 💪
Регистрация открыта: переходите по ссылке и сделайте первый шаг навстречу своему триумфу! 🚀
#ЛучшийПроект2025
#АлександрКалтыков
#экспертговорит
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2🤝2👍1
Сегодня обсудим интересный элемент компетентности ICB 4.0 — «Культура и ценности» — через яркую иллюстрацию знаменитого похода Ермака в Сибирь.
⚔️ Представьте себе: осень 1581 года, атаман Ермак вместе с отрядом казаков отправляется покорять таинственные сибирские земли. Для успешного завершения миссии важны не только стратегия и оружие, но и глубокое понимание культурного контекста региона.
📜 Вот как это выглядело бы в рамках требований ICB 4.0:
Шаг 1: Анализ культурной среды
Казаки начинают своё путешествие с изучения особенностей быта и верований коренного населения Сибири — татар, остяков, ханты. Они выясняют, насколько важна охота, рыбалка и реки для повседневной жизни местных племен.
Ключевой показатель: Оценивает культуру и ценности общества и их значение для проекта.
Шаг 2: Соответствие официальной линии
Приказ исходит непосредственно от царского двора. Русскому правительству нужны новые территории и контроль над восточными землями. Документы подтверждают права Ермака вести военные действия против хана Кучума, что означает необходимость соблюдать государственную политику и протокол.
Ключевой показатель: Добивается соответствия проекта формальной культуре и корпоративным ценностям организации.
Шаг 3: Установление доверительных связей
Для успешной реализации своей миссии Ермак активно вступает в контакт с представителями разных племён. Переговоры, подарки и торговля помогают наладить отношения и завоевать доверие среди местных лидеров.
Ключевой показатель: Оценивает неформальную культуру и ценности организации и их значение для проекта.
Тогда приглашаем вас на тренажёр «Практикум» и в захватывающую викторину! Узнайте больше о роли культуры и ценностей в успешном управлении проектами.
#ЭлементыКомпетентности
#АлександрКалтыков
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Anonymous Quiz
2%
Всегда наблюдают камеры видеонаблюдения.
0%
Постоянно преследуют шпионские устройства и слежки HR -отдела.
43%
Страх публично признать ошибку и показаться уязвимым.
55%
Должен разбираться в двусмысленности заявлений высшего руководства и видеть двойные смыслы везде.
Ко Дню знаний
Евгений Беспалов
Руководитель проектного офиса энергогенерирующей компании «ГТ Энерго»
У меня в универе были два преподавателя — мудрец и практик. Их подход к знаниям был разным, но оба — огонь. 🔥
Первый, еще до эпохи Гугла, говорил, что: «Быть умным — не значит всё помнить. Значит — знать, где и как быстро найти нужную информацию, даже если ты с ней впервые сталкиваешься. Моя задача — научить вас рыбачить, а не давать рыбу».
Второй был суровее: «Забудьте. Знание — это только то, что ты пропустил через свои руки и голову (одновременно). Пока сам не посчитал, не собрал, не сломал и не починил — ты ничего не знаешь. Я даю вам инструменты, а вы учитесь ими рубить».
Я думаю, что правы были оба преподавателя! Сейчас я и сам, бывает, учу взрослых людей чему-нибудь менеджерскому. Но для меня главная фишка не в этом. Смысл обучения — успеть вырастить в человеке привычку делать что-то правильно, пока у него горят глаза.
Смотрите: у ученика этот запал длится недолго. Окошко возможностей — не просто маленькое, оно размером с щелочку в форточке. И моя задача как наставника — просунуть в эту щель семя привычки и полить его, пока мотивация не улетучилась.
Не успел — всё, пролетел. По факту, ты ничему не научил. А настоящие мастера умеют вскакивать в этот последний вагон мотивации. Корень лежит не в методе, а во времени. Задача преподавателя — успеть. Успеть посеять и вырастить в ученике привычку, пока он сам горит желанием меняться.
Мотивация — штука быстротечная. Это не окошко, а скорее короткая вспышка. И если ты за этот миг не успел передать не просто информацию, а алгоритм действия, который станет рефлексом — значит, упустил момент.
В этом, пожалуй, и есть главное искусство преподавания, — поймать эту вспышку и превратить ее в неугасающий внутренний огонь.
#экспертговорит
#ЕвгенийБеспалов
Евгений Беспалов
Руководитель проектного офиса энергогенерирующей компании «ГТ Энерго»
У меня в универе были два преподавателя — мудрец и практик. Их подход к знаниям был разным, но оба — огонь. 🔥
Первый, еще до эпохи Гугла, говорил, что: «Быть умным — не значит всё помнить. Значит — знать, где и как быстро найти нужную информацию, даже если ты с ней впервые сталкиваешься. Моя задача — научить вас рыбачить, а не давать рыбу».
Второй был суровее: «Забудьте. Знание — это только то, что ты пропустил через свои руки и голову (одновременно). Пока сам не посчитал, не собрал, не сломал и не починил — ты ничего не знаешь. Я даю вам инструменты, а вы учитесь ими рубить».
Я думаю, что правы были оба преподавателя! Сейчас я и сам, бывает, учу взрослых людей чему-нибудь менеджерскому. Но для меня главная фишка не в этом. Смысл обучения — успеть вырастить в человеке привычку делать что-то правильно, пока у него горят глаза.
Смотрите: у ученика этот запал длится недолго. Окошко возможностей — не просто маленькое, оно размером с щелочку в форточке. И моя задача как наставника — просунуть в эту щель семя привычки и полить его, пока мотивация не улетучилась.
Не успел — всё, пролетел. По факту, ты ничему не научил. А настоящие мастера умеют вскакивать в этот последний вагон мотивации. Корень лежит не в методе, а во времени. Задача преподавателя — успеть. Успеть посеять и вырастить в ученике привычку, пока он сам горит желанием меняться.
Мотивация — штука быстротечная. Это не окошко, а скорее короткая вспышка. И если ты за этот миг не успел передать не просто информацию, а алгоритм действия, который станет рефлексом — значит, упустил момент.
В этом, пожалуй, и есть главное искусство преподавания, — поймать эту вспышку и превратить ее в неугасающий внутренний огонь.
#экспертговорит
#ЕвгенийБеспалов
🔥2
Наш сегодняшний урок снова посвящён важным аспектам профессиональной компетенции ICB 4.0, и на этот раз мы обратимся к легендарному эпизоду русской истории — княжескому периоду Древней Руси. Речь пойдёт о княгине Ольге, жене князя Игоря Рюриковича, и её решительных действиях после трагической гибели супруга.
🐾 После смерти князя Игоря, убитого древлянами за попытку повторного сбора дани, Русь оказалась в кризисной ситуации. Княгиня Ольга, оставшись одна с малолетним сыном Святославом, столкнулась с необходимостью защитить династию и восстановить порядок в государстве. Перед ней стояла непростая задача: обеспечить справедливость, удержать власть и предотвратить дальнейшую угрозу со стороны восставших племён.
Именно эта ситуация станет для нас примером анализа важнейших элементов личной эффективности менеджера проекта.
🔥 Шаг 1: Определение ценностей и влияния опыта
Приняв на себя управление страной, Ольга должна была решить, каким образом поступить дальше. Её личный кодекс чести диктовал необходимость наказания виновных и восстановления справедливости. Здесь ярко проявляется значение личного опыта и убеждений руководителя.
Вопрос: Насколько значимы личные принципы и опыт в принятии важных решений?
🎯 Шаг 2: Осознание сильных и слабых сторон
Будучи женщиной в патриархальном обществе, Ольга прекрасно осознавала ограничения, накладываемые традициями. Тем не менее, она обладала сильным характером, острым умом и способностью привлекать союзников. Эта ясность в понимании своих возможностей позволила ей эффективно управлять ситуацией.
Вопрос: Всегда ли можно доверять своему внутреннему голосу или стоит подвергнуть самооценку критическому анализу?
💬 Шаг 3: Постановка личных целей и приоритетов
Главная цель Ольги заключалась в восстановлении мира и стабильности в державе. Ей предстояло укрепить центральную власть, предотвратить дальнейшее восстание и гарантировать безопасность сына-наследника. Правильная постановка целей стала основой успешной реализации плана.
Вопрос: Какой ключевой фактор помогает менеджеру поставить четкую цель и выбрать правильные приоритеты?
🔄 Шаг 4: Организация работы с учётом обстоятельств
Подготовившись морально и тактически, Ольга начала реализацию своего плана. Сначала она использовала хитроумные уловки против лидеров восстания, потом создала эффективную систему сбора налогов («погосты») и провела ряд административных реформ. Всё это позволило укрепить контроль над территориями и стабилизировать обстановку.
Вопрос: Возможно ли добиться результата, пренебрегая обстоятельствами внешней среды?
📚 Шаг 5: Принятие ответственности за обучение и развитие
Осознавая важность образования и повышения квалификации, Ольга инициировала просветительские инициативы, способствовала развитию городов и инфраструктуры. Так, благодаря её усилиям Русь получила первый письменный свод законов ("Русская Правда"), а впоследствии началось распространение христианства.
Вопрос: Следует ли лидеру вкладывать ресурсы в профессиональное развитие сотрудников и преемственность власти?
Мы убедились, как осознанность собственной роли, знание сильных и слабых сторон, правильная постановка целей и эффективное использование ресурсов помогают достигать высоких результатов даже в условиях кризиса. А также выяснили, какую важную роль играет постоянное обучение и развитие как самого руководителя, так и его окружения.
Так что, говоря языком современных менеджеров, мы сегодня рассмотрели важнейший элемент компетентности —
Ну а теперь приглашаем вас проверить усвоенный материал на тренажере «Практикум» и закрепить знания в интересной викторине!
#ЭлементыКомпетентности
#АлександрКалтыков
Приятного изучения и пусть ваши успехи будут столь же впечатляющими, как победы княгини Ольги! 😉
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1👌1🤝1
Anonymous Quiz
10%
Да, спасибо, конечно, повезло.
5%
Я просто хороший специалист, мой талант очевиден каждому.
74%
Победа достигнута терпением и вниманием к мелочам.
12%
Успех зависит не столько от таланта, сколько от умения вовремя отпустить контроль.