Умение приобретать и использовать ресурсы в проекте описаны в элементе компетентности «Ресурсы»
☝️ «Профессионал, обладающий данным элементом компетентности, способен обеспечить выделение необходимых ресурсов и правильно распределить их для достижения целей проекта»
(ICB 4.0)
В викторине предлагаю разобраться какому элементу соответствует оценка и выбор поставщика 🤔
Переходим в викторину, повышаем свой градус самоидентичности на этот день👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
☕️ Какой показатель (действие) НЕ соответствует элементу компетентности «Ресурсы»?
Anonymous Quiz
19%
Разрабатывает стратегический план ресурсов проекта
1%
Определяет качество и количество необходимых ресурсов
4%
Определяет возможные источники ресурсов и договаривается об их выделении
76%
Участвует в оценке и выборе поставщиков и партнёров
👏2
СППУ|сообщество практиков проектного управления pinned «☕️ Какой показатель (действие) НЕ соответствует элементу компетентности «Ресурсы»?»
Сегодня в рубрике «эксперт говорит» Анна Телицына поделится своей интересной мыслью. И не только интересной, но и полезной
Читайте, формируйте свою базу знаний 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#экспертговорит
Команда: доверие или сноровка
Анна Телицына
Руководитель проектного офиса, член жюри конкурса Проектный руководитель, сертифицированный эксперт по управлению проектами - IPMA B, ICPAgile, OKR
В выходные была на представлении в Большом Московском цирке на проспекте Вернадского. Это достаточно традиционное январское мероприятие для меня. Современное цирковое представление – это по большей части шоу, и я всегда обращаю внимание на номера с животными (коих теперь на представлениях становится все меньше и меньше), и работу дрессировщиков.
А в этот раз я была впечатлена выступлением акробатов. В самом начале представления их на арене было достаточно много (смотри фото), сложная конструкция, с помощью которой они выполняли все свои прыжки и трюки, и тем не менее каждый из них четко выполнял свою роль. Со стороны это напоминало работу часового механизма, где каждая деталь самостоятельна, и одновременно часть чего-то целостного, большого.
Продолжение 👇
Команда: доверие или сноровка
Анна Телицына
Руководитель проектного офиса, член жюри конкурса Проектный руководитель, сертифицированный эксперт по управлению проектами - IPMA B, ICPAgile, OKR
В выходные была на представлении в Большом Московском цирке на проспекте Вернадского. Это достаточно традиционное январское мероприятие для меня. Современное цирковое представление – это по большей части шоу, и я всегда обращаю внимание на номера с животными (коих теперь на представлениях становится все меньше и меньше), и работу дрессировщиков.
А в этот раз я была впечатлена выступлением акробатов. В самом начале представления их на арене было достаточно много (смотри фото), сложная конструкция, с помощью которой они выполняли все свои прыжки и трюки, и тем не менее каждый из них четко выполнял свою роль. Со стороны это напоминало работу часового механизма, где каждая деталь самостоятельна, и одновременно часть чего-то целостного, большого.
Продолжение 👇
👍1
Всё это действо навело меня на мысль, а так ли слаженно работает команда в проекте? Как лидеру работать с командой? Ведь проекты приходят и уходят, а команда/люди, является ключевым фактором успеха. Что нужно, чтобы команда работала, как часы и не давала сбоев? Ведь амбициозные планы реализуются благодаря согласованной работе. Да и вообще, возможно ли это?
Если посмотреть глубже, то слаженная, сплоченная команда, это ведь не только про профессионализм и ежедневные тренировки (по аналогии с акробатами), знание своей зоны ответственности и траектории движения, но ведь это еще и про уровень доверия, при чем как с вашей так и с их стороны, возможность положиться на этих людей.
Я не буду сегодня вдаваться в детали и разбирать подробно правила формирования команды и прочие аспекты управления человеческими ресурсами. А лишь обращу ваше внимание на том, что управление проектом без коллектива — это как управление лодкой без весел.
И в качестве резюме выделю 6 коротких правил для успешного руководства командой:
1. Руководитель должен создавать коллектив, в котором каждый участник может заменить другого. Это тот случай, где автономность уживается с взаимозависимостью
2. Стройте коммуникацию вокруг реалистичной цели. Ведь команда проекта - это группа людей, объединенных общей целью, работающих совместно на результат.
3. Создайте структуру на основе ролей и обязанностей.
4. Обеспечьте каждого в коллективе информацией для хорошего выполнения своей работы. Как с точки зрения постановки задач, так и обратной связи и общего конструктивного взаимодействия.
5. Руководитель должен помогать всем сотрудникам, в т.ч. обеспечивать и поддерживать психологическую безопасность коллектива.
6. Инвестируйте в разнообразие команды. Ищите профессионалов.
Создавайте успешную команду, покоряйте новые вершины. И делитесь своими лайфхаками формирования и управления командами.
#экспертговорит
Если посмотреть глубже, то слаженная, сплоченная команда, это ведь не только про профессионализм и ежедневные тренировки (по аналогии с акробатами), знание своей зоны ответственности и траектории движения, но ведь это еще и про уровень доверия, при чем как с вашей так и с их стороны, возможность положиться на этих людей.
Я не буду сегодня вдаваться в детали и разбирать подробно правила формирования команды и прочие аспекты управления человеческими ресурсами. А лишь обращу ваше внимание на том, что управление проектом без коллектива — это как управление лодкой без весел.
И в качестве резюме выделю 6 коротких правил для успешного руководства командой:
1. Руководитель должен создавать коллектив, в котором каждый участник может заменить другого. Это тот случай, где автономность уживается с взаимозависимостью
2. Стройте коммуникацию вокруг реалистичной цели. Ведь команда проекта - это группа людей, объединенных общей целью, работающих совместно на результат.
3. Создайте структуру на основе ролей и обязанностей.
4. Обеспечьте каждого в коллективе информацией для хорошего выполнения своей работы. Как с точки зрения постановки задач, так и обратной связи и общего конструктивного взаимодействия.
5. Руководитель должен помогать всем сотрудникам, в т.ч. обеспечивать и поддерживать психологическую безопасность коллектива.
6. Инвестируйте в разнообразие команды. Ищите профессионалов.
Создавайте успешную команду, покоряйте новые вершины. И делитесь своими лайфхаками формирования и управления командами.
#экспертговорит
👍7👎1
Кто-то из нас планирует свой завтрашний день с вечера.
Поэтому напоминаю завтра проводим вебинар на тему «Ветер перемен» в 18:00, не забудьте запланировать себе полезную встречу в кругу сообщества
#ветерперемен
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4
📣 Всем доброго утра!
Сегодняшний день ознаменован знаковым событием. В 18:00 собираемся здесь на канале и проводим вебинар «Ветер перемен». Поговорим о текущей ситуации и заглянем в недалёкое будущее в развитии проектного управления. Присоединяетесь!
А прямо сейчас коснёмся темы процесса покупок или получения товаров и услуг у внешних сторон.
В фокусе внимания элемент компетентности «Закупки»
В викторине предлагаю разобраться к какому показателю принадлежит действие по оценке специфики закупок 🤔
Переходим в викторину, заряжаем себя на любимую работу 👇
Сегодняшний день ознаменован знаковым событием. В 18:00 собираемся здесь на канале и проводим вебинар «Ветер перемен». Поговорим о текущей ситуации и заглянем в недалёкое будущее в развитии проектного управления. Присоединяетесь!
А прямо сейчас коснёмся темы процесса покупок или получения товаров и услуг у внешних сторон.
☝️ Профессионал, обладающий данным элементом компетентности, способен получать максимальную ценность в результате взаимодействия с выбранными поставщикоми или партнёрами и, соответственно, создавать максимальную ценность для покупателя и организации-заказчика проекта.
(ICB 4.0)
В фокусе внимания элемент компетентности «Закупки»
В викторине предлагаю разобраться к какому показателю принадлежит действие по оценке специфики закупок 🤔
Переходим в викторину, заряжаем себя на любимую работу 👇
❤1
☕️ Какой критерий (действие) в наибольшей степени соответствуют показателю «Участвует в оценке и выборе поставщиков и партнёров»?
Anonymous Quiz
24%
Определяет основания для закупок или поиска партнёров
37%
Определяет специфику закупок и предлагает модели партнёрства
25%
Ведёт переговоры относительно цены, доступности договоров
14%
Обсуждает спорные моменты и работает с претензиями со стороны поставщиков
👍1
СППУ|сообщество практиков проектного управления pinned «☕️ Какой критерий (действие) в наибольшей степени соответствуют показателю «Участвует в оценке и выборе поставщиков и партнёров»?»
Дмитрий Медведев сегодня обратит ваше внимание на одну интересную статистику и поделится своими выводами
Читайте, собирайте для себя лучшие практики 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍1
#экспертговорит
«Сапожник без сапог»
Дмитрий Медведев, директор СОВНЕТ-СЕРТ
Через меня, как руководителя сертификационного центра, проходит много документации кандидатов на сертификацию, где описываются подходы, управленческая логика и примеры управления реализованных ими проектов.
Продолжение 👇
«Сапожник без сапог»
Дмитрий Медведев, директор СОВНЕТ-СЕРТ
Через меня, как руководителя сертификационного центра, проходит много документации кандидатов на сертификацию, где описываются подходы, управленческая логика и примеры управления реализованных ими проектов.
Продолжение 👇
👍3🔥2
И прослеживается особенность в зрелости подходов Руководителей проектов, сертифицирующихся на уровень С IPMA и В-А к структуре календарного плана.
Большинство руководителей проектов уровня С в структуре календарного плана проекта закладывают и учитывают только работы по предметной области. Как следствие, всё управленческое направление имеет хаотический характер деятельности (риски оцениваются нерегулярно, когда какую отчётность готовить и куда направлять – приходится вспоминать, возникает много незапланированной работы, занимающей кучу времени, РП – в перегрузе, а руководство компании не понимает, чем именно он так постоянно занят), и риски срыва проектов – выше.
Управленцы более высокого уровня также включают в график проекта свои активности по Управлению проектом.
Этот подход соотносится с тем, что основные причины нарушения параметров проектов носят субъективный характер (цель не SMART, отсутствие лидера, нарушение границ проекта, низкое качество планирования). Я думаю, что темой отдельного исследования может являться изучение корреляции качества планирования управленческой активности и успешности реализации проекта.
Между тем, управленческих задач хватает (это и работа с ключевыми событиями/вехами, отчётностью, рабочими встречами, договорами, рисками, коммуникациями, изменениями, и т.д...). И часто эти задачи могут существенно повлиять на график проекта, включить дополнительные направления работ и статьи затрат. Например только планирование коммуникаций часто взаимосвязано с управлением организационными изменениями и работой со стейкхолдерами проекта (вовлечение в этапы проекта, изменение отношения к проекту или его частям, подготовка к принятию результатов проекта,….).
Не зря в ICB4 отдельное внимание уделено сфере компетентности «Контекст». Применяя которую в свое работе Руководителям проектов рекомендую с начала работы над проектом структурировать работы и процессы таким образом, чтобы уделять внимание и своей управленческой деятельности, гармонизируя её с работами по созданию результатов проекта. Иначе, получается что проект (по своему графику) «живёт» отдельно от своего управления (задач, которые планируют отдельным графиком).
#экспертговорит
Большинство руководителей проектов уровня С в структуре календарного плана проекта закладывают и учитывают только работы по предметной области. Как следствие, всё управленческое направление имеет хаотический характер деятельности (риски оцениваются нерегулярно, когда какую отчётность готовить и куда направлять – приходится вспоминать, возникает много незапланированной работы, занимающей кучу времени, РП – в перегрузе, а руководство компании не понимает, чем именно он так постоянно занят), и риски срыва проектов – выше.
Управленцы более высокого уровня также включают в график проекта свои активности по Управлению проектом.
Этот подход соотносится с тем, что основные причины нарушения параметров проектов носят субъективный характер (цель не SMART, отсутствие лидера, нарушение границ проекта, низкое качество планирования). Я думаю, что темой отдельного исследования может являться изучение корреляции качества планирования управленческой активности и успешности реализации проекта.
Между тем, управленческих задач хватает (это и работа с ключевыми событиями/вехами, отчётностью, рабочими встречами, договорами, рисками, коммуникациями, изменениями, и т.д...). И часто эти задачи могут существенно повлиять на график проекта, включить дополнительные направления работ и статьи затрат. Например только планирование коммуникаций часто взаимосвязано с управлением организационными изменениями и работой со стейкхолдерами проекта (вовлечение в этапы проекта, изменение отношения к проекту или его частям, подготовка к принятию результатов проекта,….).
Не зря в ICB4 отдельное внимание уделено сфере компетентности «Контекст». Применяя которую в свое работе Руководителям проектов рекомендую с начала работы над проектом структурировать работы и процессы таким образом, чтобы уделять внимание и своей управленческой деятельности, гармонизируя её с работами по созданию результатов проекта. Иначе, получается что проект (по своему графику) «живёт» отдельно от своего управления (задач, которые планируют отдельным графиком).
#экспертговорит
👍6🔥3❤1⚡1
Еще одно небольшое усилие на работе и уже вечером можно будет думать только об отдыхе и предаваться неге.
Не уверен, что я вас простимулировал, но прорефлексировал себя это точно 😁
Сегодня фокусируемся на консолидации информации, подготовку и принятие управленческих решений по проекту в целом
☝️ «Профессионал, обладающий данным элементом компетентности, способен создавать и поддерживать сбалансированное и целостное представление об управлении проектом. Обеспечение сбалансированности, последовательности и эффективности в реализации проекта жизненно важно для достижения согласованных результатов»
(ICB 4.0)
Уверен догадались, говорим об элементе компетентности «Планирование и контроль»
В викторине предлагаю задуматься - к какому элементу компетентности относится структуризация содержания проекта 🤔
Переходим в викторину,
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
☕️ Какой показатель (действие) НЕ соответствует элементу компетентности «Планирование и контроль»?
Anonymous Quiz
42%
Структурирует содержание проекта
14%
Запускает проект, разрабатывает и согласовывается план управления проектом
7%
Контролирует исполнение проекта и предпринимает действия по исправлению ситуации
37%
Оценивает, согласовывает и реализует изменения в проекте
👍2🕊1
СППУ|сообщество практиков проектного управления pinned «☕️ Какой показатель (действие) НЕ соответствует элементу компетентности «Планирование и контроль»?»
Собрали в одном месте все публикации за эту неделю.
Читайте, получаете удовольствие 👇
https://sovnet.ru/news/ekspert-govorit-podborka-publikaciy-za-nedelyu-20
Хороших выходных 🧘🏻
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2