☕️ Когда (в каком показателе) руководитель проекта идентифицирует последствия проекта для общества и окружающей среды?
Anonymous Quiz
4%
Когда определяет соответствие проекта всем применимым законам
37%
Когда выявляет соответствие проекта законам о безопасности, об охране труда и окружающей среды
56%
Когда определяет соответствие проекта существующим принципам и целям устойчивого развития
4%
Когда осуществляет бенчмаркинг и совершенствует компетентность организации в управлении проектами
СППУ|сообщество практиков проектного управления pinned «☕️ Когда (в каком показателе) руководитель проекта идентифицирует последствия проекта для общества и окружающей среды?»
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Напоминаю, в субботу (то есть уже завтра) проводим Игру.
В прямом эфире можно будет увидеть борьбу знатоков с искусственным интеллектом на знание элементов компетентности
Активные участники могут писать подсказки знатокам или вести свой счёт борьбы с искусственным интеллектом.
⏰ Ровно в 10:00 начинаем, заходите на канал, подключайтесь к эфиру
В прямом эфире можно будет увидеть борьбу знатоков с искусственным интеллектом на знание элементов компетентности
Активные участники могут писать подсказки знатокам или вести свой счёт борьбы с искусственным интеллектом.
⏰ Ровно в 10:00 начинаем, заходите на канал, подключайтесь к эфиру
⚡2🔥2👍1
О чём это я?
Раз в неделю мы собираем интересные посты из рубрики «эксперт говорит» и публикуем их в виде ссылки на страницы сайта.
Ну а вам надо лишь только получать удовольствие от перечитанного и не забывать ставить лайки (👌кстати, это хорошая плата экспертам за их труд между прочим )
Хорошего прочтения 👇
https://sovnet.ru/news/ekspert-govorit-podborka-publikaciy-za-nedelyu-9
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3❤1🔥1
«Подтверждение компетентности и возможность «усложнения» рабочих задач»
Попов Михаил Сергеевич (IPMA Level D)
«Структурирование знаний»
Алферова Виктория Владимировна (IPMA Level D)
«Подтверждение профессиональных знаний по управлению проектами»
Ковальчук Евгения Владимировна (IPMA Level D)
«Позволяет получить дополнительную уверенность в себе и помогает выстроить свой дальнейший путь в профессии»
Корниенко Анастасия Сергеевна (IPMA Level С)
О сертификации
https://sovnet.ru/specialists/candidates
И чтобы закончить рабочую неделю правильно ☝️, нужно завтра утром получить позитивную энергию на все выходные.
Ждем всех на Игре с искусственным интеллектом, где проиграть никогда не стыдно, а выиграть всегда почетно 😁
⏰ До встречи в 10:00
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2❤1⚡1🤝1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔔Всем доброго утра!
Через час начинаем Игру, присоединяйтесь!
Под этим постом можно задавать вопросы и писать комментарии. Также здесь можно отвечать на вопросы искусственного интеллекта и подсказывать знатокам ответы 😁
Пишите 👇
Через час начинаем Игру, присоединяйтесь!
Под этим постом можно задавать вопросы и писать комментарии. Также здесь можно отвечать на вопросы искусственного интеллекта и подсказывать знатокам ответы 😁
Пишите 👇
Всем добрейшего утра!
В субботу провели интереснейшую игру. Чуть позже выложу небольшой отчёт 👌
Напоминаю, что мы проводим ряд игр с тем чтобы в декабре собраться на финал. Поэтому приглашаю всех ещё раз принять участие. Уже в эту субботу в 10:00, подключайтесь!
Ну а мы,изрядно соскучившись по викторинам, продолжаем наш путь познания элементов компетентности.
Сегодня в фокусе - способность воздействовать на деятельность и поведение людей, управлять повышенным вниманием к определенной теме или результату.
☝️ «Профессионал, обладающий данным элементом компетентности, способен использовать техники управления властью и интересами для обеспечения удовлетворённости заинтересованных сторон и получения согласованных результатов в рамках временных и бюджетных ограничений» (ICB 4.0)
Как вы уже догадались рассматриваем элемент «Власть и интересы»
В викторине к показателям нашего элемента я добавил показатель из элемента «Лидерство», сможем ли разобраться для чего нужна власть именно лидеру и какие ограничения у него должны быть, скоро узнаем 😉
Переходим в викторину, заряжаем себя на трудовые подвиги 👇
В субботу провели интереснейшую игру. Чуть позже выложу небольшой отчёт 👌
Напоминаю, что мы проводим ряд игр с тем чтобы в декабре собраться на финал. Поэтому приглашаю всех ещё раз принять участие. Уже в эту субботу в 10:00, подключайтесь!
Ну а мы,изрядно соскучившись по викторинам, продолжаем наш путь познания элементов компетентности.
Сегодня в фокусе - способность воздействовать на деятельность и поведение людей, управлять повышенным вниманием к определенной теме или результату.
☝️ «Профессионал, обладающий данным элементом компетентности, способен использовать техники управления властью и интересами для обеспечения удовлетворённости заинтересованных сторон и получения согласованных результатов в рамках временных и бюджетных ограничений» (ICB 4.0)
Как вы уже догадались рассматриваем элемент «Власть и интересы»
В викторине к показателям нашего элемента я добавил показатель из элемента «Лидерство», сможем ли разобраться для чего нужна власть именно лидеру и какие ограничения у него должны быть, скоро узнаем 😉
Переходим в викторину, заряжаем себя на трудовые подвиги 👇
🔥1
☕️ Какой показатель (действие) НЕ соответствует элементу компетентности «Власть и интересы»?
Anonymous Quiz
14%
Оценивает амбиции и личные интересы других людей и их возможное влияние на проект
5%
Выявляет неформальное влияние отдельных людей и групп и их возможное воздействие на проект
53%
Определяет характер, стиль работы людей и привлекает их на работы, где они принесут больше пользы
29%
Применяет адекватную власть и влияние для достижения целей
СППУ|сообщество практиков проектного управления pinned «☕️ Какой показатель (действие) НЕ соответствует элементу компетентности «Власть и интересы»?»
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Коллеги, публикую короткую нарезку с нашей игры в прошлые выходные.
Присоединяйтесь - уже в следующую субботу, продолжаем нашу серию игр.
Кстати, знатоки опять победили 🏆
Присоединяйтесь - уже в следующую субботу, продолжаем нашу серию игр.
Кстати, знатоки опять победили 🏆
👍2⚡1🍾1
Есть над чем задуматься и что применить 🤔
Пополняйте свою личную «базу знаний», переходите к чтению 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Учиться не на ошибках
Антон Маркин, эксперт в проектом и бережливом управлении (АНО «Мосстратегия»)
Если что-то идёт не так, тем более если это «не так» приводит к пагубным результатам на проекте, то действия руководителя проекта или команды проекта подвергаются разбору. Разбору на самом высоком уровне. Мы подвергаемся наказанию сами, наказываем участников команды. Руководители, подчиненные. Это часть процесса. Мы не можем обойти данную процедуру, когда столкнулись с негативными последствиями для подразделения, команды, проекта, организации — в этом случае «выволочки» не избежать. Это превращается в вечные попытки поднять качество работы на необходимый уровень на «отрицательной» мотивации.
А как часто мы разбираем удачный опыт команды проекта, сотрудников? Когда работа была сделана эффективно или результат превысил наши ожидания? В моей практике крайне редко. Хороший результат получается, как бы, сам по себе. Хороший результат могут отметить отдельно — премировать или вспомнить о нем в перечне поздравлений на день рождения 😀 Но он редко становится предметом разбора и, уж тем более реже, действия, приведшие к хорошему (отличному) результату, становятся стандартом работы для остальных. Казалось бы, все просто — опроси коллегу, определи какие его действия привели к успеху, разработай стандарт, обучи новому стандарту и повысь качество работы у всей команды. Но таким инструментом пренебрегают. В том числе при закрытии проекта — не разбирают эффективные и неэффективные действия.
Учиться не на ошибках — это постоянно повышать качество работы своей команды. Это часть мотивации — подмечать и разбирать лучший опыт. Используйте его для повышения эффективности команды.
#экспертговорит
Антон Маркин, эксперт в проектом и бережливом управлении (АНО «Мосстратегия»)
Если что-то идёт не так, тем более если это «не так» приводит к пагубным результатам на проекте, то действия руководителя проекта или команды проекта подвергаются разбору. Разбору на самом высоком уровне. Мы подвергаемся наказанию сами, наказываем участников команды. Руководители, подчиненные. Это часть процесса. Мы не можем обойти данную процедуру, когда столкнулись с негативными последствиями для подразделения, команды, проекта, организации — в этом случае «выволочки» не избежать. Это превращается в вечные попытки поднять качество работы на необходимый уровень на «отрицательной» мотивации.
А как часто мы разбираем удачный опыт команды проекта, сотрудников? Когда работа была сделана эффективно или результат превысил наши ожидания? В моей практике крайне редко. Хороший результат получается, как бы, сам по себе. Хороший результат могут отметить отдельно — премировать или вспомнить о нем в перечне поздравлений на день рождения 😀 Но он редко становится предметом разбора и, уж тем более реже, действия, приведшие к хорошему (отличному) результату, становятся стандартом работы для остальных. Казалось бы, все просто — опроси коллегу, определи какие его действия привели к успеху, разработай стандарт, обучи новому стандарту и повысь качество работы у всей команды. Но таким инструментом пренебрегают. В том числе при закрытии проекта — не разбирают эффективные и неэффективные действия.
Учиться не на ошибках — это постоянно повышать качество работы своей команды. Это часть мотивации — подмечать и разбирать лучший опыт. Используйте его для повышения эффективности команды.
#экспертговорит
🔥1👏1
Для тех, кто вечером тоже читает наш канал ✌️
Появилась идея расширить круг участников Игры с искусственным интеллектом 😉
Сегодня я публикую одно из заданий прошлой Игры, попробуйте свои силы💪
Итак, перед вами картинка сгенерированная Искусственным интеллектом (у нас откликается на Айпроджект).
Попробуйте в викторине отгадать какой элемент компетентности указан на картинке🤔
Переходим в викторину 👇
Появилась идея расширить круг участников Игры с искусственным интеллектом 😉
Сегодня я публикую одно из заданий прошлой Игры, попробуйте свои силы
Итак, перед вами картинка сгенерированная Искусственным интеллектом (у нас откликается на Айпроджект).
Попробуйте в викторине отгадать какой элемент компетентности указан на картинке
Переходим в викторину 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3😁1
🍿 Какой элемент компетентности изображен на картинке в предыдущем посте?
Anonymous Quiz
25%
Самоосознанность и самоорганизация
3%
Личностная целостность и надёжность
8%
Межличностные коммуникации
8%
Отношения и вовлечение
2%
Лидерство
10%
Организация командной работы
3%
Конфликты и кризисы
38%
Творческий подход
2%
Переговоры
2%
Ориентированность на результат
Вчерашний призыв поиграть вечером с искусственным интеллектом отозвался вашим активным участием, а значит сегодня сделаем продолжение
И напоминаю, что в эту субботу в 10:00 собираемся на канале и играем в живую (к полученному интересу прибавятся эмоции) присоединяйтесь!
Ну а мы продолжаем наш путь в изучении элементов компетентности.
Сегодня говорим о способности влиять на культуру и ценности организации и общества, где реализуется проект
☝️ «Профессионал, обладающий данным элементом компетентности способен распознавать и интегрировать влияние внутренней и внешней культуры в подход к реализации проекта, цели проекта, процессы, в процесс обеспечения устойчивого развития и согласованные результаты проекта» (ICB 4.0)
Перед вами элемент компетентности «Культура и ценности»
К списку ключевых показателей нашего элемента я добавил показатель из элемента «Личностная целостность и надёжность». Сможем ли мы различить личное от общественного, скоро узнаем 🤭
Переходим в викторину, делаем себе правильное утро 👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
☕️ Какой показатель (действие) НЕ соответствует элементу компетентности «Культура и ценности»?
Anonymous Quiz
5%
Оценивает культуру и ценности общества и их значение для проекта
16%
Добивается соответствия проекта формальной культуре и корпоративным ценностям организации
5%
Оценивает неформальную культуру и ценности организации и их значение для проекта
73%
Осознаёт свои этические ценности и руководствуется ими во всех решениях и действиях
СППУ|сообщество практиков проектного управления pinned «☕️ Какой показатель (действие) НЕ соответствует элементу компетентности «Культура и ценности»?»
Сегодня Евгений Беспалов погрузит нас в детали и особенности работы менеджера, материал получился увлекательным и полезным (в финале описываются советы 😁)
Переходим к прочтению👇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM