🔷 طبق این عقیده، انسان، مدار و محور همه چیز است و آفریننده همه ارزش‌ها، خود انسان است و جدای از انسان و عمل او هیچ گونه ارزش و اخلاق و فضیلتی وجود ندارد.طبق این نظر، ارزش‌های اخلاقی و باید ها و نباید ها و شیوه زندگی و فضیلت‌ها و رذیلت‌ها را نباید از وحی آموخت و از عالم غیب گرفت، زیرا چنین عالمی وجود ندارد و اگر هم به فرض وجود داشته باشد آدمی بدان نیازی ندارد و خود می‌تواند مستقلا ارزش‌ها را بیافریند و قانون وضع کند.

🔶 برای تعیین حسن و قبح امور و افعال، نیازی به تعالیم ادیان و مداخله وحی و عالم غیب نیست؛ عقل جمعی و اجماع افراد جامعه و برنامه ریزی‌های علمی و عقلایی و محاسبه‌ پذیر کردن امور و به کارگیری شیوه‌ها و نظریه‌های علمی مدیریت برای سامان بخشیدن به امور جامعه و زندگی بشر کافی است.

🔷 عقل، به تنهایی می‌تواند حسن و قبح امور را تعیین کند و ارزش‌ها و ضدارزش‌ها را به ما بنمایاند و به ما بگوید چه چیز ستوده و چه چیز نکوهیده است.

📖کتاب اندیشه دینی و سکولاریسم به قلم همایون همتی.


#همایون_همتی
#آموزش_مفاهیم
#اندیشه_دینی_و_سکولاریسم




📌@canoon_org

🔶از دیدگاه سکولاریسم، ارزشهای مطلق و ثابت و کلی و دائمی وجود ندارد و امور اخلاقی و ادراکات آدمی همه محدود و موقتی و نسبی است و خوب و بد مطلق وجود ندارد و هر چه هست، زاییده عقل و درک محدود آدمی است و پسند و ناپسند و حسن و قبح هم نسبی و تابع شرایط اجتماعی و زیستی است.

🔷یکی از مبانی نظری سکولاریزم، نسبیت‌گرایی است. هم در عرصه ارزش‌های اخلاقی و هم در قلمرو معرفت. در توجیه نسبیت گرایی اخلاقی و معرفتی، استناد عمده ی سکولاریست ها به خطاپذیری بشر و محدود بودن درک و فهم آدمی است.

🔶این نظریه‌ها که به لغزش انگاری نیز تعبیر شده، مبتنی بر این فرض است که آدمی موجودی است قابل خطا با درکی نارسا و محدود و لغزش پذیر و بنابراین نباید انتظار الوهیت از او داشت. خطاکاری و محدودیت بشری در فهم و درک او نیز راه یافته است و معرفت او را در تمامی زمینه‌ها خطا آمیز و نسبی و محدود و نارسا و نامقدس می‌سازد. معرفت دینی، معرفتی بشری است و لذا انتقادپذیر، خطاآلود، نسبی، محدود و نامقدس است و همه ویژگی‌های بشری بدان سرایت می‌کند.

📖کتاب #اندیشه_دینی_و_سکولاریسم نوشته ی #همایون_همتی



#سکولاریسم
#نسبیت_گرایی
#آموزش_مفاهیم



📌@canoon_org

🔷ما با یک عالم تحقق یافته روبرو هستیم و این عالم چون بر اساس عقل خودبنیاد با هدف رسیدن به رفاه مطلق و از راه تسلط پیدا کردن بر طبیعت به قصد تمطع و تلذذ دارد حرکت می‌کند، از نظر مبنا، روش و غایت با اندیشه دینی و انقلاب اسلامی در تقابل قرار دارد. امروز فکر غربی تبدیل شده به فرهنگ و این تمدن عالم گیر شده و جهان را به تسخیر خودش در آورده است.

🔶ما ذیل تمدن غرب زندگی می‌کنیم؛ بر اساس نظام آموزش واحد جهانی تحصیل می نماییم و عالم را می‌فهمیم؛ بر اساس نظام واحد فرهنگی جهانی، نظام واحد اقتصادی جهانی، دموکراسی، اقتصاد آزاد، آزادی گردش اطلاعات و در کل یک نظام کاملا تشخص یافته عمل می‌کنیم در واقع ما اسیر این نظام‌ها هستیم.

🔷اگر مبنا، غایت و روش عالم غرب را بشناسیم و آنها را با انقلاب اسلامی مقایسه کنیم، تازه متوجه تفاوت های مبنایی و غایی این دو با یکدیگر می شویم. آن وقت باید تصمیم بگیریم که بر اساس روشی که تمدن جدید به ما پیشنهاد می کند باید راهمان را ادامه بدهیم یا باید در روش هم به ابداع و نوآوری دست زنیم.





📖ماهنامه زمانه، شماره ۲۱ و ۲۲، ص ۳۵

#مدرنیته
#اندیشه_دینی
#فرهنگ_غرب
#انقلاب_اسلامی



📌 @canoon_org

🔰دوره آموزشی بازخوانی اندیشه دینی در آینه فلسفه و کلام جدید از عبدالحسین خسرو پناه

🔶اولین محصول از گنجینه آرشیو کانون اندیشه جوان منتشر شد.

🔷کانون اندیشه جوان با توجه به محتوای غنی آرشیو نشست ها و دوره های آموزشی خود و در خواست مکرر مخاطبان نخبه و همراه در اینباره، در خدمت جدیدی ذیل بخش همدرس در سایت، اقدام به شروع انتشار گنجینه آرشیو خودکرده است.

💢در اولین گام از این رویکرد جدید، "نشست بازخوانی اندیشه دینی در آینه فلسفه و کلام جدید" با تدریس عبدالحسین خسرو پناه مربوط به پاییز88 در 14 جلسه به صورت فایل های ویدئویی بر روی سایت بارگذاری شده است.

💠 برای تهیه و خرید این دوره به لینک زیر مراجعه کنید.


🌐 www.canoon.org


#کلام
#فلسفه
#همدرس
#دوره_آموزشی
#اندیشه_دینی
#عبدالحسین_خسروپناه

📌@canoon_org

🔰دوره آموزشی بازخوانی اندیشه دینی در آینه فلسفه و کلام جدید از عبدالحسین خسرو پناه

🔶اولین محصول از گنجینه آرشیو کانون اندیشه جوان منتشر شد.

🔷کانون اندیشه جوان با توجه به محتوای غنی آرشیو نشست ها و دوره های آموزشی خود و در خواست مکرر مخاطبان نخبه و همراه در اینباره، در خدمت جدیدی ذیل بخش همدرس در سایت، اقدام به شروع انتشار گنجینه آرشیو خودکرده است.

💢در اولین گام از این رویکرد جدید، "نشست بازخوانی اندیشه دینی در آینه فلسفه و کلام جدید" با تدریس عبدالحسین خسرو پناه مربوط به پاییز88 در 14 جلسه به صورت فایل های ویدئویی بر روی سایت بارگذاری شده است.

💠 برای تهیه و خرید این دوره به لینک زیر مراجعه کنید.


🌐 www.canoon.org


#کلام
#فلسفه
#همدرس
#دوره_آموزشی
#اندیشه_دینی
#عبدالحسین_خسروپناه

📌@canoon_org

🔰دوره آموزشی بازخوانی اندیشه دینی در آینه فلسفه و کلام جدید از عبدالحسین خسرو پناه

🔶اولین محصول از گنجینه آرشیو کانون اندیشه جوان منتشر شد.

🔷کانون اندیشه جوان با توجه به محتوای غنی آرشیو نشست ها و دوره های آموزشی خود و در خواست مکرر مخاطبان نخبه و همراه در اینباره، در خدمت جدیدی ذیل بخش همدرس در سایت، اقدام به شروع انتشار گنجینه آرشیو خودکرده است.

💢در اولین گام از این رویکرد جدید، "نشست بازخوانی اندیشه دینی در آینه فلسفه و کلام جدید" با تدریس عبدالحسین خسرو پناه مربوط به پاییز88 در 14 جلسه به صورت فایل های ویدئویی بر روی سایت بارگذاری شده است.

💠 برای تهیه و خرید این دوره به لینک زیر مراجعه کنید.


🌐 www.canoon.org


#کلام
#فلسفه
#همدرس
#دوره_آموزشی
#اندیشه_دینی
#عبدالحسین_خسروپناه

📌@canoon_org

🔷سکولاریسم به طور کلی به معنای دوری گزیدن از دین است. بنابر این مکتب، انسان نیازی به دین و خداوند ندارد و تنها با کمک عقل خود می‌تواند به سعادت برسد. اولین نتیجه مکتب سکولاریسم، جریان سکولاریزاسیون است که طی آن دین از وجوه زندگی بشری جدا گردیده و به حاشیه رانده می‌شود.

🔶عامل اصلی #سکولاریسم در سلیقه‌ای شدن دین، در غرب ریشه دارد که دین را نه تنها اجتماعی نمی‌داند، بلکه در حوزه فردی نیز آن را همچون مد، سلیقه‌ای تلقی می‌نماید. در کتاب#اندیشه_دینی_و_سکولاریسم، مبانی اصلی سکولاریسم در مقایسه با اندیشه‌های اسلامی، طرح و بررسی می‌شوند. این اثر به کوشش #همایون_همتی توسط انتشارات کانون اندیشه جوان به چاپ رسیده است.

💢نگارنده در کتاب حاضر، ابتدا کاربرد واژه‌ی سکولاریسم و چیستی سکولاریزاسیون را مطرح ساخته و در ادامه، مباحثی چون تلقی غربی ها از دین و مبانی سکولاریسم را در قالب اصولی چون عقل‌محوری، اومانیسم، نسبیت‌گرایی، سنت‌ستیزی، لائیسیزم، اباحی‌گری و سیانتیسم، شرح و بررسی نموده است. در بخشی از این کتاب آمده: "از دیدگاه سکولاریزم، ارزش‌های مطلق و ثابت و کلی و دائمی، وجود ندارد"

#معرفی_کتاب



📌@canoon_org