#Онемечиваюсь-8»- (от слова - «Немецкий»).

#Когда слова не расходятся с делами.
Австрийский менталитет профессора лингвистики.

Однажды мой профессор, который преподает на нашем курсе немецкий язык, однажды спросил меня каким образом я добираюсь до университета.
Я ответил, часто на личном горном байке, когда позволяет теплая погода как сегодня.
Профессор стал подробнее распрашивать: «Как далеко ты живешь от университета? Сколько времени занимает твоя поездка от пункта А до пункта В? »
Я подробно рассказал, что занимает времени столько-то, в километрах столько-то.
И я обронил фразу, что было бы здорово, если каким то образом найти бы шестигранный ключ, чтобы подтянуть тормоза.
И вы знаете, что было дальше?
Во время лекции, мой профессор позвонил по мобильному в Административно-хозяйственную часть университета, нашел там сотрудника, который отвечает за обеспечение профессорско-преподавательского состава учебными, расходными материалами, линейками, грубо говоря «завхоза», и обрисовал ему ситуацию.
Суть беседы профессора с завхозом передаю на русском языке для простоты:
«Добрый день! Вас беспокоит профессор М.
Добрый день профессор М! Чем я могу помочь?
У моего студента, который проживает там-то, который приехал на байке, на учебу в наш университет, СЕЙЧАС необходимо подтянуть тормоза на горном байке. Нам необходим «Inbus-schlüssel".Это возможно на часок позаимствовать?
Сейчас посмотрим, полагаю что да. Дайте мне пять минут времени, я вам лично перезвоню ». (Конец цитаты беседы).
И вы знаете, что буквально через 2-3 минуты в нашей учебной аудитории прямо на кафедру звонят по интеркому (не на мобильный профессора, а именно в учебную аудиторию) и сообщают, что профессора М. удовлетворена, и помощник завхоза не только принесет этот самый « Inbus-schlüssel», но и еще поможет отрегулировать тормоза.
Ну, так вот, во время лекции, профессор отправляет меня с лекции с помощником завхоза университета на велосипедную стоянку. Здорово, да?
Мы вдвоем с помощником завхоза легко отрегулировали тормоза и были таковы, а я вернулся к учебным занятиям.
Оргвывод этой беседы таков: австрийцы Вашу просьбу отремонтировать что-то, жалобу на что-то (нарушение законности, например) воспринимают БУКВАЛЬНО! То есть эту просьбу НЕОБХОДИМО РАЗРЕШИТЬ НЕМЕДЛЕННО!!! Если жалобу невозможно разрешить на месте, переадресовать сию секунду в разрешительный орган власти или сотруднику государственного учреждения. Волокиты, принятой как в России, чванства, высокомерия не имеется вообще.
Тем более, заступается и впрягается в ситуацию с регулировкой тормозов велосипеда - человек обладающий правами преподавателя, отличающегося от обычного учителя академическим званием не только доктора наук, но и еще и действующего профессора университета.
Поэтому должностные лица университета ОБЯЗАНЫ ОТРЕАГИРОВАТЬ НА просьбу профессора Немедленно. Как я понял, ТАКИЕ ПРОСЬБЫ ПРОФЕССОРА удовлетворяются автоматически. Это честь ВУЗа, репутация университета, и сотрудники готовы достать буквально любой ключ, чтобы разрешить ситуацию с регулировкой тормозов.
В РФ, к сожалению такого уважения и оперативного реагирования к просьбам не только студентов и, но преподавателей не имеется. Даже есть факты, к сожалению отсутствия реакции.
На видео- на Ратхаусплац построили ледовый каток для всех,но вход только с отрицательным ПЦР-тестом. https://t.iss.one/AustrianALTAYER2/11343
Теперь я знаю, как называется шестигранный ключ на немецком языке- « Inbus-schlüssel».
#Австрия = моя вторая родина.
#Австрия мениҥ экинчи тӧрӧл jeрим.

Идёмте с нами в Telegramm! Ещё не подписались? Подпишитесь на наш канал в Telegram @AustrianALTAYER2 , чтобы получать больше интересных новостей из Австрии и Горного Алтая.