Странная японская книжка про школьников и молодую неопытную училку

Я долго думал, что написать про эту книгу:
🪰 «Взгляд кролика», Кэндзиро Хайтани //Самокат
И решил просто высказать свои ощущения от чтения.

Меня очень удивляли взрослые в этой книге. Они меня удивляли гораздо больше, чем дети, о которых по сути и написал известный в Японии педагог и борец за права детей Кэндзиро Хайтани. События развиваются в промышленном районе Осаки, где мусоросжигательный завод не даёт покоя местным жителям. Они просят завод перенести, ведь жарким летом приходится закрывать окна, чтобы дым и запахи не попадали в помещение, а зимой — чтобы пепел не оседал на мебели и еде. И ещё мухи! Мухи тут разводятся в невероятном количестве. Они-то и становятся частью сюжета.

«Неприятности, как дикие осы, всегда налетают непонятно откуда и всегда роем»

Только окончившая обучение двадцатидвухлетняя учительница Фуми Котани приходит работать в школу в этот самый район, ей дают первоклашек. И она понимает, что среди учеников есть тяжело поддающиеся обучению. Это дети рабочих с завода. Они большей частью предоставлены сами себе, живут и играют вблизи рассадника микробов, а некоторые ещё и редко моются. Шестилетний Тэцудзо и вовсе не реагирует на слова, не пишет, не читает, не говорит. После того, как он избивает мальчика из-за пропавшей банки с мухами, учительница ищет подход к такому непростому мальчику.

«В конце концов они просто отправились вдвоём на свалку, и мальчик показал ей пальцем, что может сгодиться для опыта: рыбные объедки, дохлые животные, куриная кожа, фрукты, овощные очистки, бобовая паста мисо, конфеты, смола, цветы и так далее»

Котани берётся за мальчика, у которого явно есть проблемы в развитии и которому нужен специалист. Она всё свободное время посвящает опытам над мухами, которыми увлечён Тэцудзо. Постепенно сколачивается такая группка детей с первого по шестой класс, живущих около завода. С ними дружит учитель Адачи — своеобразный такой тип, немного косящий под хиппи, в свободное от работы время любит прибухнуть. Дети его обожают. И вот эти двое (плюс ещё пара учителей) пытаются как-то помогать детям в их сложных обстоятельствах.

«Вчера в это время она плакала, а сегодня — смеётся. Сначала бывает пасмурно, потом солнечно. "Вот и распогодилось", — думала учительница»

В этой истории много странного и для меня необычного. В класс берут на время (пока не определили в спецшколу) девочку с особенностями развития Минако, которая писает в трусики и постоянно смеётся (или рвёт все тетрадки подряд). Школа против, но самоотверженная Котани берёт её в свой класс. И потом это всё сказывается на самих детях, они меняются, берут дежурство над Минако и сочувствуют ей. Меняется и отношение родителей к ситуации. В итоге оказывается, что сложности учат детей важным навыкам и душевным проявлениям.

Меня удивило, что первоклашки в конце первого года пишут "сочинение" (как их к этому подвела Котани? почитайте, очень занимательно!). Удивили родители, которые жалуются на девочку, которая вынуждена была зарабатывать уроками рисованием с детьми помладше, так как в доме не осталось денег. Удивило противостояние учителей с муниципалитетом, который всё же решился на перенос завода и его работников, правда в очень неудобное для школьников место... Инфантильная Котани с частыми позывами на плач по ходу чтения чуть раздражала...

«Те, кто сторонятся слабых и бессильных, избегают и презирают их, наносят вред прежде всего самим себе. Они перестают быть человечными»

Всё же это очень добрая и важная книга, несмотря на много странностей. Она учит сочувствию и соучастию в жизни ближнего, который нуждается в понимании, в поддержке, в особом подходе. Чувствуется, что эта история отражает жизнь и трудности, с которыми столкнулся сам Хайтани — выходец из бедной семьи, зарабатывал сварщиком во время учёбы в школе, основал уникальный центр «Дети Солнца». Ещё здесь вы много чего узнаете о мухах и о профессоре мушиных наук шести лет, который сумел избавить колбасный цех от нашествия домашних мух.

#книжныйотзыв #ВзглядКролика
#КэндзироХайтани #детство