СДВГ Импульс
1.88K subscribers
9 photos
2 videos
4 files
60 links
Канал Общественной Организации родителей детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности "Импульс"
Download Telegram
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Подготовка к школе (ЦПМПК, выбор образовательного учреждения, права детей и родителей).
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Уважаемые друзья, в рамках нашего «Школьного проекта» медицинский центр «Невро-Мед» продолжает работу с учителями и другими школьными специалистами (психологи, тьюторы, дефектологи, логопеды репетиторы...), а также с родителями.

В развитие темы школьной дезадаптации подготовленп к прослушиванию следующая лекция:

«Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей» (1 час 03 мин)

Лекцию читает невролог Сергей Зайцев,
кандидат медицинских наук, главный врач медицинского центра «Невро-Мед»

Прослушать лекции можно в телеграм-канале Медицинского центра «Невро-Мед»
https://t.iss.one/nevromed

Задать вопрос лектору, написать отзыв можно в почтовом боте:  https://t.iss.one/nevromedmailbot
5👏2
⚡️❗️❗️❗️❗️
Осталось совсем немного бесплатных пригласительных билетов
🔥 специально для СОЦРЕСУРС

на уникальный форум для родителей
"ВРЕМЯ ДЕТЕЙ"
- количество приглашений ограничено!

➡️РЕГИСТРАЦИЯ

📌24 сентября (воскресенье) 10:00 - 18:00
➡️Москва, КЗ "Пульсар", Ⓜ️Белорусская, 3-я ул. Ямского Поля, 2, корп. 6

Что вас ждёт?

🔥 Лучшие эксперты Москвы в области психологии и психиатрии, а также другие специалисты затронут самые острые вопросы и дадут практические инструменты для их решения
🔥 ПРЕДСТАВИТЕЛИ ГОСУДАРСТВА В ОБЛАСТИ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ расскажут о пособиях, льготах, возможностях помощи детям и родителям в сложных ситуациях. Вы узнаете, как и куда можно обратиться за помощью.
🔥 50 психологов проведут ЭКСПРЕСС-КОНСУЛЬТАЦИИ НОН-СТОП С ЛЮБЫМ РОДИТЕЛЕМ БЕСПЛАТНО

🧯 На форуме можно найти ответы на большинство волнующих вопросов

Острые вопросы, которые мы будем обсуждать на нашем ФОРУМЕ:

По статистике 90% детей подвергаются в школе буллингу, «плохой компании», ранней половой жизни и другим недетским увлечениям.
Родители контролируют оценки, но куда важнее контролировать психо-эмоциональное состояние своего ребенка.
О чем говорят дети без взрослых: как бережно вывести ребенка на разговор?
Как выстраивать доверительные отношения с ребенком, если родители всегда заняты?
Что скрывается за плохим поведением школьников?
Как стать ребенку другом, чтобы он не боялся рассказывать о своих переживаниях?
Недетская реальность: как безопасно пройти этот этап?
Как спасти подростка от буйства гормонов?
И многие другие важные темы будут затронуты и мы дадим практические инструменты

❤️А еще ВАС ждут 🎁подарки от партнеров форума!

⭐️ РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ прямо сейчас, и получите свой БЕСПЛАТНЫЙ билет 🎫
* Количество мест ограничено!

* Если у вас возникли вопросы по форуму, для уточнения можно связаться с организатором @KrylovaOlya
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2
Так, хочу кое-что прояснить, так как сталкиваюсь в почте и на консультациях с таким вопросом. Одно ли и то же индивидуальный учебный план и очно-заочная форма обучения?
Ответ: НЕТ!
Индивидуальный учебный план - одна из возможностей организации учебного процесса, включающая в себя и групповые (в классе, в малой группе), и индивидуальные уроки. Это ОЧНАЯ форма на территории школы в учебное время (для детей с инвалидностью - строго в первой половине дня). И в групповом, и в индивидуальном формате уроки ведут специалисты школы.

Очно-заочная форма обучения подразумевает посещение ряда предметов очно в школе, а заочная часть обеспечивается полностью родителем (согласитесь, совершенно разные вещи).

Напомню, что по ФЗ Об Образовани №273 именно РОДИТЕЛЯМ предоставлено право выбирать форму обучения. Также, в случае необходимости, все по тому же ФЗ 273 все формы обучения могут гибко сочетаться между собой.

Почитать об индивидуальном плане обучения и скачать заявление на его организацию можно у нас вот тут: https://contact-autism.ru/parents/education/zayavlenie-na-individualnyj-uchebnyj-plan

Если ваш ребенок учится в Москве, то у нас есть дополнительный бонус в виде нашего местного нормативного акта, обязательного к исполнению ВСЕМИ образовательными учреждениями, где обучаются дети с ОВЗ (Стандарт обучения детей с ОВЗ). Там есть целая глава про индивидуальный учебный план, есть алгоритмы действий, есть образцы документов и заявлений. Ознакомиться и воспользоваться можно здесь: https://contact-autism.ru/parents/education/standart-obucheniya-dlya-detej-s-ovz
👍4
Вот думаю, может, встретиться нам, чатницам, в Москве и погулять? Не в Муму, как обычно, а в парке, где есть, где и погулять, и посидеть, кофе выпить. Очень уж хороша сейчас погода в Москве, располагает :) Я могу в воскресенье в любое время дня. И мне нравится, например, парк имени 50-летия октября у метро Проспект Вернадского. А ещё лучше - Царицыно, и он тоже прямо возле метро. Конечно, если хорошая погода продержится до воскресенья.
В продолжение предущего моего поста - встреча нашего чата, а также желающих присоединиться из нашей СДВГ-группы с Фейсбук! Воскресенье 1 октября в 14.00 встречаемся в центре зала метро Царицыно. В программе прогулка по прекрасному осеннему парку Царицыно, элегантные мамские беседы под шорох золотых листьев под ногами. Потом громко разговариваем про СДВГ -успехи и проблемы в кафе музея Царицыно. Детей с собой не берём.
Кто с нами - прошу отметиться к комментариях к этому посту.
👍51
С СДВГ-форума:

Тема: Очень Важное Админское Обращение   Вчера в 12:38
  

Дорогие друзья.

9 октября форуму «Наши невнимательные гиперактивные дети» исполнилось целых 20 лет.
По российским меркам он уже два года совершеннолетний.
Еще год, и он сможет покупать себе спиртное даже в США.

Настало время перемен.
Даже гиперактивный ребенок должен однажды собрать вещи и уйти из родительского дома в самостоятельную жизнь

Мы, Мышь, Пеппи и Лягушкина, приняли решение закрыть форум.
Что это значит?
Новые пользователи не смогут регистрироваться на форуме.
Зарегистрированные не смогут больше ничего писать.
Но можно будет заходить и читать старые темы.


В течение года форум будет доступен по адресу https://www.sdvg-deti.com
Потом — по адресу
adhdkids.forum2x2.ru
У всех вас будет примерно месяц на то, чтобы обменяться контактами с теми, с кем вы хотите продолжать общение.
Лягушкина будет вести обратный отсчет.

Почему мы приняли такое решение?
Дети админов (и модераторов) уже взрослые.
Они в любой момент могут обзавестись собственными детьми (кто-то и обзавелся).
Мы, их мамы, больше не можем отдавать столько личного времени и сил детским проблемам. Нам это больше не актуально и не очень интересно.

За эти 20 лет информации об СДВГ стало во много раз больше. В том числе благодаря нашему форуму, «Импульсу», нашим календарям, благодаря нашему админу Мыши, ее лекциям, мастер-классам, статьям, ее книге «Экстремальное материнство».
Вышли новые статьи, книги, фильмы, передачи. Если в 2003 году об СДВГ слышали далеко не все неврологи, то теперь редкая нянечка в садике не знает этой аббревиатуры.
Изменились представления о коррекции, изменилась ситуация в школах и садах.
Мы теперь мало что можем посоветовать. А если и можем, то наши советы зачастую воспринимаются как «тщательно очищайте вашу керосиновую лампу каждую неделю».

Сами по себе форумы перестали быть популярными. Соцсети, чаты, каналы в телеграме, тикток и ютуб гораздо актуальнее для молодых родителей.

В результате админы и бОльшая часть модераторов покинули форум год, два или больше назад. Конечно, вы не могли не заметить этого.
К сожалению, без активного администрирования атмосфера на форуме изменилась в худшую сторону, и нас это не устраивает, поскольку мы все еще остаемся админами.
Казалось бы, эта проблема решается просто: надо просто передать бразды правления другим админам.
Но увы, нет форумчан, которые были бы одновременно достаточно активны, при этом обладали бы важными для админа качествами и разделяли наши (Мыши, Пеппи и Лягушкиной) ценности. Ну и наконец, у которых детям было бы не 20-30 лет, а, например, 5, 10 или 15.
Наш форум задумывался как международный и был таковым много лет, но нынешняя ситуация в мире все больше разделяет людей, и линии разлома проходят не по границам государств, а по форумским темам. И тут мы оказались бессильны.
Лучшее, что мы можем сделать — оставить форум доступным только для чтения.
Что, естественно, не мешает желающим создать свой форум на другой платформе, объединиться в группу и продолжить общение любыми другими способами.

У «Импульса» есть канал в телеграме
https://t.iss.one/ADHDImpuls
и группа
https://t.iss.one/+w4owYCnLc0FiZmVi

Я слышала, что есть группа в ВК, но ничего о ней не знаю.

Есть две группы Импульса на ФБ.
Есть чат Биглика.
Много лет форум был семьей, местом, где всегда поймут, примут, утешат и поддержат. Мы нашли тут лучших подруг, мы преодолевали границы и океаны, чтобы обнять друг друга. Это было прекрасное время. Но оно ушло.

Мы благодарны всем, кто был здесь, давал советы, делился своими проблемами. Особенно тем, кто соблюдал правила сам, а не под железной рукой админа.

Решение окончательное и обжалованию не подлежит.

Рекомендуем создать тему, где желающие смогут оставить свои контакты (естественно, обмениваться контактами можно и в личке).

Можно также создать тему с благодарностями и обнимашками.

Претензии и недовольство будут игнорироваться



Мышь, Пеппи, Лягушкина
😢129👍6🤔1
Я, админ этого канала и чата, а на СДВГ форуме - Умка, прилетела и три дня буду в Новосибирске. Могу завтра или послезавтра днём встретиться и пообщаться и про наши и ваши СДВГ проблемы и успехи, и просто погулять по городу. Есть кто у нас из Новосибирска, желающий встретиться?
👍4
https://journal.tinkoff.ru/guide/bullying/
Очень полезная статья о школьном буллинге, с юридическими советами, ссылками на законы и образцами заявлений.
«Как отучить ребенка от гаджета? Ребенок постоянно играет на компьютере – что делать? Не могу оторвать ребенка от телефона! Помогите!» – такие вопросы очень часто звучат в сети Интернет и в личных встречах с педагогами и родителями. «Ему ничего не интересно, кроме телефона (или компьютера)», – такой итог подводят многие родители детей-подростков.

Проблема ли это?
Нужно ли бороться с компьютерной зависимостью? Или оставить как есть?
А если бороться, то как?
Можно ли сделать гаджет другом?


Об этом и многом другом вы узнаете в эту пятницу, 24 ноября 2023 года, на бесплатном вебинаре Клуба для родителей «Мастерская детства» - https://clck.ru/36i8sv

Спикер: Цветкова Татьяна Владиславовнакандидат педагогических наук, член-корреспондент Международной академии непрерывного педагогического образования, создатель и спикер Клуба «Мастерская детства», основатель и главный редактор издательства «Творческий Центр Сфера»

Приглашенные гости:
Родители, которые поделятся опытом использования гаджетов в семье.

На встрече вы получите:
🔹конкретные советы и рекомендации по обеспечению безопасности при использовании ребенком гаджетов.
🔹программу «Безопасность в сети интернет» в электронном формате pdf.
🔹инструкцию ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ В ИНТЕРНЕТЕ

А также мы рассмотрим план декабрьских активностей для детей 3-5 и 5-7 лет в Курсе “Растим ребенка”.

До встречи!❤️
❤️ Информационная поддержка - РОО "СоцРесурс"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3👍1
⭕️ СоцРесурс представляет своих новых партнеров - службу помощи детям с различными отклонениями в развитии, в том числе детям-инвалидам, и детям группы риска.

Эта служба является проектом благотворительного фонда "ЦУМ-Детям" и направлена на оказание консультативной социально-ориентированной помощи родителям (кровным, замещающим) в решении проблем, связанных с вопросами развития и социальной адаптации.

В команде службы работают специалисты, владеющие технологиями Монтессори-терапии, поведенческой терапии, специалист по сенсорной интеграции и логопед, которые помогут вам выстроить отношения с ребенком через познание окружающего мира в специально подготовленной среде.

⭐️Помощь оказывается бесплатно на благотворительной основе.

Служба поддержки родителей и детей Благотворительного фонда «ЦУМ-Детям» расположена по адресу:
Москва, Ⓜ️ "Сокольники",ул. Стромынка, 11
☎️ Контактный телефон: 8 915 486 39 16 Ирина Юрьевна
👉 Более подробная информация в телеграм-канале https://t.iss.one/fond_tsumdetyam
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2👍1
Вот и пролетел очередной наш с вами год, дорогие СДВГ родители, гиперактивно пронесся) Импульс по прежнему с вами - вел чат и группы в соцсетях, устраивал родительские встречи, представлял ваши интересы перед государством и консультировал. Давайте попросим у наступающего года для наших СДВГ детей открытий в науке, новых препаратов и новых методов коррекции, и законов, помогающих жить и работать детям и взрослым с СДВГ! И пожелаем нашим детям добрых, знающих и принимающих их педагогов и современных умных врачей! А родителям мы, Импульс, желаем терпения, терпения и ещё раз его же!
Для того, чтобы мы по прежнему были с вами, Импульсу надо поддерживать его административную работу, а это - расходы.
Если вы хотите поздравить Импульс, то он с большой благодарностью примет любое пожертвование на свою деятельность по реквизитам:
Номер счёта: 40703810601880000021
Валюта: RUR
Название: МООР "Импульс"
ИНН: 7743087445 КПП: 774301001
Банк: АО "АЛЬФА-БАНК"
БИК: 044525593
Кор. счёт: 30101810200000000593
Большая просьба, пишите в назначении платежа слово "ПОЖЕРТВОВАНИЕ"!
Спасибо вам, дорогие родители, специалисты и гости наших ресурсов за сотрудничество, за активность и доброжелательность! С наступающим Новым 2024 годом!
9👍2
Админское обращение, поздравительное и благодарное: дорогие все - все, кто в нашем чате, поздравляю вас с наступающими Новым годом! Я очень благодарна за вашу терпимость и участие друг к другу, готовность помочь и дельные советы. И особая благодарность нашим Еленам - Мач и Агаве (никнеймы с СДВГ форума) за большую и постоянную помощь в ведении чата, грамотные рекомендации и готовность тратить на нас свое время и знания!
Спасибо несказанное тем, кто откликнулся на просьбу Импульса о пожертвованиях, спасибо! Это поможет нам продолжать делиться опытом и помогать. Мы только раз в году просим о помощи Импульсу, под Новый год, нас тут почти полторы тысячи, и если хотя бы часть участников чата откликнется, это будет большое подспорье на весь год работы. Желаю нам всем в наступающем году быть (в чате и не только) - мирными, терпимыми, спокойными, уважать и стараться понимать друг друга. Мы тут все в одной подводной лодке) С Наступающим!
8👍7
Вандербилт_родительский_только_СДВГ_docx.pdf
83.3 KB
Диагностика СДВГ ( технический пост, основной следующий ).
🟠 Опросник Вандербилта англоязычная версия отсюда и русскоязычная версия, только родительская версия и только симптомы непосредственно СДВГ (русскоязычная версия будет дополняться).

🟠 Опросник Вандербилта для диагностики СДВГ: с 1 по 9 симптомы нарушения внимания, с 10 по 18 симптомы гиперактивности/импульсивности. Симптом считается положительным, если вы можете отметить напротив какого-то из симптомов, что за последние 6 месяцев он проявляется часто или очень часто.

🟠 Для диагностики СДВГ нам нужно, чтобы:
☑️ было представлено 6 симптомов нарушений внимания или гиперактивности/импульсивности;
☑️ симптомы должны проявляться в течение последних 6 месяцев;
☑️ симптомы должны проявляться как минимум в двух местах и приводить к социальной дезадаптации (при этом, они не обязательно должны проявляться одинаково, например, в каком-то из мест может проявляться меньше 6 симптомов).

🟠 В зависимости от того, какие симптомы больше выражены, выделяют СДВГ с преимущественным проявлением симптомов нарушения внимания, СДВГ с преимущественным проявлением симптомов гиперактивности/импульсивности, СДВГ смешанного типа.
👍83
Синдром дефицита внимания и гиперактивности aka СДВГ
🟢 СДВГ — самое распространенное нарушение нейроразвития. О нарушениях нейроразвития чуть позже, пока совсем коротко: нарушения нейроразвития значат, что изначально способ работы мозга и способ обработки им информации несколько отличаются от сверстников, не потому что кто-то что-то не так сделал, а потому что человек родился с таким мозгом.

🟢 СДВГ представлен двумя группами симптомов: симптомами нарушения внимания и отвлекаемости и симптомами гиперактивности и импульсивности (полный список симптомов выше).

⚠️ Ходят слухи, что СДВГ в РФ нет. Это неправда, он есть, однако в том диагностическом руководстве, которым мы пользуемся, он звучит не как СДВГ, а как F90.0 Нарушение активности и внимания или F90.1 Гиперкинетическое расстройство поведения.

⚡️Симптомы гиперактивности/импульсивности:
🟢 СДВГ обычно становится заметным именно с них, порой с возраста 3-4 лет.
🟢 Это дети, которые постоянно в движении, им всё нужно, все интересно, рот у них не закрывается, в очереди стоять трудно (или может трудно не им, а родителям, так как они успевают за это время познакомиться со всем магазином), им трудно играть в спокойные игры, бывают и такие, которым трудно смотреть мультики или, пока мультики смотрятся, диван испытывает столько прыжков, переворотов и сальто, что, если бы его не проверяли роботы Икеи, он бы, возможно, не выдержал.
🟢 В школе они начинают выкрикивать ответы, не дослушав вопрос, или спокойно громко комментируют действия всех одноклассников, а может встают посреди урока и начинают гулять по классу.
🟢 Обычно симптомы гиперактивности значительно снижаются ближе к подростковому возрасту. Импульсивность также снижается, но в той или иной степени может присутствовать и во взрослом возрасте.

‼️Симптомы дефицита внимания:
🟢 Дефицит внимания у ребенка, а не к ребенку. То есть, ребенку трудно произвольно регулировать свое внимание.
🟢 Если ребенок 4 часа собирает спокойно пазл для возраста на пару лет старше с большим количеством деталей, это не значит, что у него нет СДВГ. Это вполне может быть примером гиперфокуса. Просто сразу после сборки пазла он может устроить истерику, что уже два часа голодный, хочет в туалет, или, например, когда такой товарищ собирает пазл, в квартире может произойти чуть ли не потоп, он не заметит.
🟢 Эти симптомы становятся более заметными лет после 5-6, когда надо готовиться к школе.
🟢 Это те дети, которые переписывали слово, но переписали другое, или решали пример и при переносе поменяли один знак на другой «случайно». Про них порой говорят, что они витают в облаках. Им можно сказать: «Маша, принеси, пожалуйста, кружку с кухни», а потом обнаружить Машу в коридоре, которая отвлеклась на то, что сломалась застежка у куртки, так как, пока она шла за курткой, ее внимание выхватило куртку и застежку, и теперь Маша спокойно сидит в коридоре и чинит куртку, забыв про вашу просьбу.
🟢 Они часто теряют все: сменку, ручки, тетради. Помните про «Петров, а голову ты не забыл?»
🟢 Выполнение домашнего задания с ними — это порой посложнее путешествия хоббитов, как туда, так и обратно.
🟢 Симптомы нарушения внимания обычно более стойкие, и в отличие от симптомов гиперактивности/импульсивности, по большей части переходят во взрослую жизнь, хотя и с некоторыми изменениями.

🙄 Выше описание обычного ребёнка, зачем называть это диагнозом?
🟢 Есть дискуссии по поводу гипердиагностики СДВГ. Вполне возможно, что где-то его ставят слишком часто. При этом в РФ он, скорее, в большинстве случаев недодиагностирован.
🟢 СДВГ необходимо диагностировать, чтобы ребёнок мог получить соответствующую помощь в школе и дома. Так как дети, диагностированные с СДВГ, во взрослом возрасте имеют значительно больше проблем с психосоциальной адаптацией, вовремя поставленный диагноз и начатые вмешательства могут снизить риски негативных исходов (см. статью про исходы во взрослом возрасте, заслуживающую отдельного поста).

Что с ним делать?
Ноотропы не помогают.
Есть лекарства для СДВГ (о доступных в РФ поговорим на этой неделе).
О психосоциальных интервенциях поговорим чуть позже.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2814