Давайте остановим вечную и стандартную путаницу с тем, что такое надомное, индивидуальное, очно-заочное и семейное образование, кто и по каким основаниям на эти формы образования направляет и что такое ПМПК, кто на ней присутствует и что в итоге эта комиссия даёт.
Надомное - по медицинским основаниям, врачебная комиссия или психиатр по отдельным диагнозам, в которые СДВГ не входит, даже с шифром F90.1. Учителя ходят на дом. Путаница в том, что надомным считают иногда так называемое (но в законе не прописанное как форма) индивидуальное - когда у ребенка по медицинским показаниям индивидуальный учебный план с частью уроков наедине с учителем, а частью с классом. Или почти все индивидуально с учителем, но в школе, остальные факультативно. Очно-заочное и семейное это формы, для перехода на которые не нужны особые основания и мед показания и диагнозы. Нужно заявление родителей, причем надо, чтобы в Уставе школы была выбранная форма образования. Если ее нет, можно перевестись в другую школу.
ПМПК это комиссия, в составе которой нет врачей, туда идут с документами с готовым диагнозом и с характеристиками из школы, тетрадями и работами ребенка. ПМПК только рекомендует виды коррекции в школе и образовательный маршрут и особую программу, если по диагнозу она положена. Заключение ПМПК носит рекомендательный характер и его можно не показывать в школе. Но при этом надо учитывать, что именно по рекомендации ПМПК школа может получать законное дополнительное финансирование для коррекционной и психологической работы с ребенком.

15 апреля на https://conference.mental-alliance.ru/ в Общественной палате РФ Ирина Лукьянова и Людмила Межевова будут выступать на Круглом столе и говорить про проблемы СДВГ и школы. Можно зарегистрироваться и участвовать онлайн.

В итоге: участники круглых столов сегодня говорили много верного и нужного, но давно известного и не раз обсуждавшегося публично. И пока никто не смог этого добиться для СДВГ детей, в том числе Импульс, за много лет стараний.
Я сказала про неприемлемость статуса ОВЗ и необходимость перехода к термину особые образовательные потребности, который учитывает особенности и нужды в образовании любого ребенка с трудностями. Про широкий спектр синдрома, про позицию медицины считать часто диагноз "свалкой диагнозов". Про разброс степени тяжести СДВГ вплоть до полевого поведения.
Про невозможность решить проблему образования и коррекции детей с СДВГ силами родителей или общественных организаций, методами грантов и пожертвований на программы. Это общефедеральная государственная проблема, которая касается будущего страны из-за высокой и всё растущей распространенности синдрома в детской популяции. И решать её возможно только на уровне и при финансировании государством программ обучения педагогов, врачей, психологов и коррекции детей.
Ирина Лукьянова рассказала о проблемах СДВГ детей в школе, особенностях и коварстве этого диагноза и способах преодоления школьных трудностей.

Елена Багарадникова, эксперт и давний друг Импульса, создала свой канал в Телеграмм. Рекомендуем!
Елена - эксперт по социальным проектам | Консультант НКО и инициативных групп | Консултирование родителей детей с ограниченными возможностями здоровья

🎯 Гранты • Проектирование • Поддержка НКО
📩 [email protected] | @ElenaBagaradnikova

Ссылка на канал https://t.iss.one/bagaradnikova_expert

Информационный пост про лекарственную терапию нашего синдрома. Для устранения путаницы и вопросов участниц/-ков чата. При СДВГ препарат первой линии (в РФ) атомоксетин. Второй линии - ноотропы (по протоколу ведения диагноза) и нейролептики. Третьей линии - антидепрессанты. Серьезные врачи психиатры, придерживающиеся докмеда и не обязанные неукоснительно соблюдать этот протокол (например, принимающие не в гос медицине), не назначают ноотропы (как препараты, не имеющие научной доказательной базы и эффективности для применения при СДВГ) и как препарат второго выбора выписывают в некоторых случаях гуанфацин.
Применение рецептурных препаратов конкретным детям запрещено обсуждать в нашем чате.
Клинические рекомендации по ведению СДВГ так и не приняты, есть только довольно новый протокол, с которым можно ознакомиться на сайте института им. Сербского.

Будем разрабатывать клинические рекомендации по СДВГ (для детей и взрослых)

Вчера мы, АПсиП (Ассоциация психиатров и психологов за научно обоснованную практику), подали заявку в Минздрав на разработку клинических рекомендаций. Вот приятный скрин с рубрикатора КР Минздрава.

Команда разработчиков уже активно взялась за работу. Если всё пойдёт по плану (а разве может быть иначе?), уже ближайшей зимой готовые рекомендации, после процедуры общественного обсуждения, будут отправлены в Минздрав.

Будет ли так же интересно и общественно обсуждаемо, как это было с историей принятия наших же рекомендаций по РАС — покажет время!

На случай замедления или прекращения работы Телеграмм в России создана группа в MAX. Пока что это только резерв на случай "переезда", а не работающая группа.

https://max.ru/join/q4Auij9OUJDporl6XZANrEjwxIHIfBP3imuYSDBBDDw

А ещё я предлагала встретиться желающим в Москве. Пообщаться, может быть поделиться опытом или задать мне вопросы в реале. Я предлагаю это сделать до Нового года. В субботу, 20 декабря, днём, в обед. Летом и весной хорош формат прогулок, мы так встречались в Царицыно. В холод мы обычно встречались в Муму, сначала на Киевской (там закрыли ее), потом на  Фрунзенской. Давайте придумаем, где нам встретиться и сколько нас желающих? Пишите в комментариях к этому посту.

Весь год Импульс был с вами с поддержкой, советами, консультациями. Новый год - время чудес и загадывания желаний, пусть он подарит ваше горячее желание пожертвований Импульсу на его работу, чтобы по прежнему работал этот чат, канал, группы на Фейсбуке и мы могли представлять интересы СДВГ детей и их родителей перед обществом и государством.
QR код для пожертвований Импульсу

🌲🎄🌲🎄🌲🎄🌲🎄🌲🌵🌴
Дорогие наши все - мамы, папы, бабушки, дедушки и специалисты! Импульс поздравляет вас с наступающим Новым годом и желает, чтобы все наши общие СДВГ проблемы сгладились и разрешились, а дети радовали вас успехами! Терпения и сил! А если уж мечтать - то пусть этот Новый год подарит нам волшебную таблетку от СДВГ!

https://docs.cntd.ru/document/499053710
Всем рекомендую, Профстандарт педагога. Много в нем интересного, что можно использовать для защиты интересов ребенка в образовании.

"Импульсу" было что рассказать журналистке Надежде Иваницкой:
https://www.forbes.ru/education/555286-ferrari-s-tormozami-ot-zaporozca-pocemu-deti-s-sdvg-ne-polucaut-pomosi-v-skole