НОП — официальный и единственный

Телеграм-канал «Научно-образовательная политика» появился в 2017 году и за семь лет стал главной федеральной экспертно-аналитической площадкой в сфере науки и высшего образования. НОП читают и цитируют лидеры отрасли – это главная оценка нашего труда.

С момента основания за кадром НОП – наша команда, которая в полном составе продолжает работу в проекте.

Вы все знаете, что в силу ряда объективных причин мы прекратили сотрудничество с Евгением Сженовым. Предпосылки для этого зрели давно. Уверены, наша думающая аудитория сделала правильные выводы.

Единственный настоящий НОП – это @scienpolicy. Всё остальное – поделки и подделки.

Научно-образовательная политика переходит на новый этап, и сегодня мы готовы сообщить вам о ключевых изменениях в работе:

⁃ НОП официально стал СМИ;
⁃ экосистема проекта расширилась: мы запустили официальный сайт издания НОП.РФ (scienpolicy.com) – Научно-образовательная политика;
⁃ мы провели ребрендинг.

Любой мыльный пузырь рано или поздно лопнет. А мы — как работали, так и продолжаем работать. Спасибо, что вы с нами.

С уважением к вам, команда НОП:

Денис Журавлев, соучредитель, главный редактор;
Марта Лесюк, соучредитель, исполнительный директор;
Павел Ураков, журналист, редактор аналитического направления;
Кристина Никанорова, журналист, редактор партнерских программ;
Ксения Моисеева, журналист, куратор мероприятий.

📱 НОП – Научно-образовательная политика

НОП запускает новый канал – «НОП | Новые регионы».

У четырех новых воссоединенных регионов – совершенно особая ситуация в сфере науки и образования. И вместе с тем – уникальная скорость перемен.

Наблюдайте за научно-образовательным развитием Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей.

📱 НОП | Новые регионы
📱 НОП - Научно-образовательная политика

Снова о Едином и государственном

Одна из проблем с ЕГЭ в том, что критики живут прошлым, сдающие в настоящем, а отвечающие органы – в будущем (учитывая изменения, которые приняты или будут интегрированы).

Социологические опросы якобы фиксируют негативное отношение россиян к ЕГЭ. Но здесь есть важная оговорка – опрашивают, как правило, всех подряд. А не только старшеклассников, их родителей и учителей. Получается странный опрос наподобие выяснения, какие шины предпочитают и водители, и те, у кого машины нет.

Пока что существует несколько адекватных вариантов трансформации ЕГЭ:
1️⃣Сделать его обязательным только для тех, кто поступает в вузы. Это логично и уже апробировано в ковидные годы.

2️⃣Отменить обязательные ЕГЭ по русскому и математике. Данное решение позволит формировать набор учитываемых при поступлении предметов более точечно, а следовательно – и готовиться к ними. Ситуации бывают разные – случается, что именно русский решает, кто пойдет на бюджет, а кто нет.

Русский и литература, конечно, останутся – для филологии, журналистики, лингвистики и ряда сопредельных направлений. Кроме того, в ряде случаев количество экзаменов для приема в вуз сократится.

В принципе подобная система интегрирована в ЕГЭ через разделения математики на базовую и профильную математику.

3️⃣Первый шаг сделан в области инженерного образования – русский планируется оставить в формате зачет/незачет, а учитывать баллы по профильной математике, физике и информатике. Для этих направлений, конечно же, матемпрофиль останется обязательным, как и для ряду других областей.

4️⃣Представлены предложения по либерализации ЕГЭ – например, сдавать в собственной школе, упростить досмотры, то есть – максимально снизить стресс, напрямую не связанный с написанием экзамена.

5️⃣Также в ближайшее время пройдет упрощение некоторых заданий и проведут перемены в определении базовых баллов и их пересчете в итоговые.

Итог
ЕГЭ - стоит отдать должное Рособрандзору и Минпросвещения – регулярно обновляется и улучшается. Давно канули в Лету все традиционные страшилки – галочки, угадайка, зомбирование на тесты и т.п.

Самый главный показатель нужности ЕГЭ – критики практически никогда не предлагают альтернатив, которые бы устроили и на уровне выпуска из школы, и на уровне поступления в вуз.

Контроль и надзор в науке – институциональные аспекты

➡️Контроль и (надо понимать) надзор за научной сферой будут осуществлять совместно Минобрнауки и Российская академия наук. Об этом заключено соглашение о взаимодействии в сфере контроля научной деятельности. Свои действия в отношении научных институтов Академия будет осуществлять в рамках научно-методического руководства.

➡️В новой ситуации ликвидирована коллизия 1️⃣↔️2️⃣:
1️⃣Рособрнадзор является Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки. Однако, научный вектор работы практически не проявлялся.
2️⃣В начале контролем и надзором занималась дореформенная РАН, потом ФАНО и далее – Минобрнауки. Возрождение Академии как главной экспертной площадки подтверждается все большим приданным ей функционалом.

➡️Примечательно данное соглашение на фоне уже ставшей знаменитой фразы президента о том, что в верхах подумывали вновь собрать Министерство образования и науки. Пока что остановились в рамках единого руководства со стороны вице-премьера Дмитрия Чернышенко.

➡️Школы, СПО, вузы подотчетны Рособрнадзору. При этом колледжи (особенно в формате «Профессионалитета») очевидно тяготеют к возможному «Министерству профессионального образования и науки».

➡️В пользу этого варианта играет и то, что вузы и научная сфера уже настолько интегрированы, что разрушать их единую подведомственность неразумно. Отсюда и исходит логика соглашения Минобрнауки и РАН.

#журавлиныеВести

Подробнее.

Курская битва — хронология и содержание

1️⃣После известных событий Вагнера частично улетели в Африку, частично ушли в Белоруссию – учить военных.

2️⃣Белоруссия договаривается о ненападении на Украину, в результате чего Украина получает возможность провести атаку на Курскую область.

3️⃣Вагнера идут на помощь Курску – надо понимать, что из Африки и Белоруссии.

4️⃣По ряду факторов сложилась обстановка в чем-то аналогичная Бахмутской мясорубки.

5️⃣Чем больше резервов бросит Украина – тем тоньше в целом станет ее фронт.

Курская битва – корректировки парадигмы

1️⃣Судя по данным, Вагрена из Белоруссии и Африки вернулись и уже сражаются.

2️⃣Белоруссия возвращает войска к границе с Украиной.

3️⃣В инфосфере есть понимание, что Курск может стать одним из примеров заманивая врага и его перемалывания. По аналогии с Бахмутской мясорубкой.

4️⃣ВСУ на оккупированной ими территории теряют мобильность, а удары ВС РФ стягивают украинские войска на небольшое пространство (где можно успешно его перемолоть).

5️⃣Атаки ВСУ на других участках госграницы России успеха не имеют.

6️⃣Наступление в Курской области – знак отчаяния ВСУ. Чем больше резервов бросит Украина на курском направлении – тем тоньше в целом станет ее фронт, который начнет рушиться.

7️⃣После выдавливания противника через границу можно ожидать ударов возмездия – причем весьма масштабных.