⁉️Читает ли Александр Лукашенко телеграм-каналы?
Ответ во фрагменте интервью, который не попал в эфир.

❗️Правоохранители продолжают устанавливать лиц, размещающих в публичном доступе оскорбления, клевету и угрозы в адрес милиционеров и членов их семей

На днях сотрудники главного управления собственной безопасности МВД выявили очередного «судью-комментатора» в интернете. Им оказался 36-летний инструктор-методист столичного фитнес-клуба. В деструктивном telegram-канале мужчина не единожды размещал плохие высказывания в отношении генерала милиции.

🇧🇾С целью гражданско-патриотического воспитания студенческой молодежи в период зимних каникул с 27 по 29 января 2021 года в БГПУ состоится интернациональный 56-й Звездный поход по местам боевой и трудовой славы белорусского народа. Этот проект реализуется в БГПУ с 1966 года.

❗️🇧🇾Пацаны с «суперпортала» посмотрели портал аж n-минут и многое там поняли.
Между тем, дистанционная платформа сделана по наработкам самих учителей – т.е. они засирают именно учителей, а не систему, как им кажется.

Мальчики и девочки с телеграма не понимают, что корни политики – экономические интересы. И вой в СМИ стоит не потому, что в образовании идет битва добра со злом, а потому что отдельным гражданам, здорово наступили на ноги и другие части. В условиях, когда вся частная сфера услуг легла, а будущее айти-сектора видится весьма туманным, выручалочкой станут старые добрые госзакупки.

🖥☝️Один айтийяшный это просек еще год назад ноют в СМИ до сих пор.

Делается это как публично от собственного имени, так и через доносы, имитирующие сигналы с мест. В нашем случае, школьники и учителя умирают как хотят учиться дистанционно, а плохой минобр им не дает.

Если кто-то не понимает, то на самом деле НЕТ. Ее не хочет никто, кроме технических разработчиков, которые пилят на ней бабки.

⚡️Полезные четверги⚡️

🎓Подготовка к экзамену: как с лёгкостью запомнить больше

📎 Определите свой стиль изучения
Все мы разные, поэтому и стратегии подготовки к экзамену у нас будут отличаться. Отталкивайтесь от своих индивидуальных особенностей. Лучше запоминаете, когда выписываете тезисы — учите так. Материал откладывается в голове, когда рассказываете его маме/сестре/брату/папе/другу/подруге? Тогда учите так. В общем, суть вы уловили.

📎 Стремитесь к пониманию, а не запоминанию
Вникайте в билет, а не старайтесь его вызубрить. Заучивание — заведомо проигрышная стратегия, которая к тому же отнимает больше времени. Находите логические связи в вопросах, придумывайте ассоциации.

📎 Составьте план ответа на билет
Любой, даже самый обширный вопрос можно описать в нескольких словах. При этом каждый тезис должен вызывать ассоциации. Такой план можно быстро просмотреть перед экзаменом, чтобы настроиться на рабочий лад.

📎 Изучение зависит от предмета
Если вы готовитесь к устному экзамену, проговаривайте свои будущие ответы вслух. Хорошая тактика — пересказывать материал кому-нибудь из домашних или, когда они не проявляют энтузиазма, самой себе перед зеркалом.

☝️Как мы потратили миллионы ворованных долларов

Что за стон над землей русской? Это стонет бывший актив революции, который использовали и потом оставили с собственными проблемами.
И пока одни разбредаются по дворам, вторые разбредаются по старым общественным нишам. Признаться, мы уже соскучились по глубокому и беспристрастному анализу от мэтров платного образования, которые вернулись к прежнему амплуа.

11 января «Онлайнер» разместил публикацию, из которой следует, что все передовые страны давно перешли на дистанционную учебу и счастливы, и только в БССР коммунисты противятся прогрессу и не хотят разрабатывать замечательные онлайн-платформы, которые, как волшебная палочка, решат все проблемы. Само собой, обеспокоенные родители спят и видят, как бы усадить чадо за комп, а дети просыпаются ночью с вопросом: «Мам, ну когда же они заработают в тестовом режиме?»

В качестве эксперимента, мы предлагаем всем известным и неизвестным репетиторам начать репетиторовать онлайн с помощью роликов на Ютуб и Скайпа. При этом брать за это деньги, как за обычное занятие, и еще дополнительно собрать с родителей на техническую часть (допустим, себе на ноутбук). А мы с интересом посмотрим, что выберут ваши клиенты, и как они проголосуют рублем – учиться по старинке или платить за волшебные онлайн-платформы, но с чувством собственного достоинства.
Предполагаем, однако, что бизнес-модель не сработает. Тогда надо громко ссылаться на опыт передовых соседей.
И вот что сообщает сайт «Онлайнер»:
– В отличие от белорусов, нашим польским, российским и украинским соседям в кратчайшие сроки удалось организовать телетрансляции по всем урокам школьной программы и запустить сразу несколько образовательных платформ.

Мы читали и плакали, особенно про передовой украинский опыт. Рекомендуем экспертам залезть в гугл и почитать, что пишут про украинскую онлайн-школу ее счастливые посетители. Детям там показывают депутатов, жену Зеленского, ведут политинформацию про АТО, ну и немножко учат с ошибками.
Украинский интернет рвался от смеха, когда великие педагоги называли Ливонской орден – «Ливанским», Трумэна – Турманом, путали Арктику с Антарктикой, омывали Австралию Атлантическим океаном, надевали на голову дуршлаг, чтобы проиллюстрировать события на Евромайдане, отнимали от 30.2 – 2.2 и получали 18.
СМИ скоромно сообщали по этому поводу:
– Ни для кого не секрет, что Всеукраинская школа онлайн играет, скорее, пиар-роль для Офиса президента и партии.
В свою очередь, представитель правительства оправдывается по поводу депутатов и звезд:
– Всеукраинская школа онлайн — не дистанционное обучение. Это не полноценный онлайн-курс (с интерактивными возможностями, сопроводительными материалами и т.д.). Это видео теоретического материала с объяснениями учителя, анализом типичных задач. И точка. И МОН так и объяснил: это дополнительный инструмент для дистанционного обучения.
Т.е., если кто-то не понял, даже в передовой Украине весь этот цирк с конями по телевизору, которые наши эксперты считают за образец, является лишь дополнительным инструментом для дистанционного обучения. Основную же работу по-прежнему делают учителя, высылая и проверяя задания через условный Скайп, Зум и иные программы.

Кстати, то, что в Беларуси тестируется с 1 января, готовили наши белорусские учителя – это их реальные практические наработки, а не что-то склепанное на колене за 2 дня из Ютуба. Поэтому, когда вы кидаете камень, – вы кидаете его в чужой труд. Это так, для справки.

Что касается «сырости», то работа учителем в классе существенно отличается от дистанционного преподавания, поэтому даже опытные педагоги не имеют здесь преимущества. Но то, что наши специалисты назвали успешным опытом, мы бы назвали бардаком. Особенно учитывая, что финансовые траты на эти замечательные проекты пока никто не проверял, но предполагаем, что они будут космическими.

​☝️Учителя-воровайки

Из Телеграмм-каналов уже достоверно известно, что в Министерстве образования украли аж 26 млн рублей с 2010 по 2013 годы. Правда, то была первая версия. По второй версии, украли столько же, но с 2015 и продолжают воровать до сих пор. По третьей версии, один из украденных в образовании миллионов был впоследствии подброшен Тихановскому на дачу.

Почему эти якобы ворованные деньги усиленно ищут в прессе, но никак не могут найти?

Отвечаем. Как можно догадаться, вопрос здесь не в качестве образования, а в допуске к госзакупкам.

Допустим, у плохого лукашенковского минобра проснулась совесть. И частнику-таки кинули подряд на 5 миллионов долларов, чтобы разработать великолепные платные аналоги Скайпа, Зума, Майкрософт-тимс и других сервисов. Частник, взяв деньги, склепает все вышеперечисленное тысяч за 50 долларов, часть занесет СМИ в качестве пиар-акции (не будем показывать пальцем, но отдельные граждане так уже делали после отсидки в изоляторе), а остальное можно будет спокойно конвертировать и вывезти. Потому что смысл любой госзакупки – это не произвести какой-то уникальный продукт, который будут рвать с руками и плакать, а быстро втюхать что попало, прикрываясь общественным резонансом, и получить гарантированную оплату.
И, что самое приятное, такой волшебный сервис будет минимально востребован вне пандемии, т.е. в обычных условиях. И внезапно окажется, что деньги выброшены впустую и уже давно в Лондоне, а вместо укрепления материальной базы школ можно будет укрепить разве что собственное самолюбие, перечитав хвалебные колонки в нашей продажной прессе.

Повторим еще раз нехитрую мысль, которую мы озвучивали раз десять.

Основная проблема дистанционок всех мастей – это не качество исполнения материала, плохие задания, неграмотные учителя или технические проблемы (кстати, все это в избытке наблюдается у наших соседей), а безумно низкая мотивация школьника.

Студенты, к примеру, в такой ситуации чувствуют себя гораздо лучше, так как они старше, организованнее, получают стипендию за оценки и стараются изучить специальность. Школьник же будет просто катать нелюбимый предмет, изображая бурную деятельность.

Единственный плюс во всей этой ситуации – здоровье учителей. Но мы уверены, что после вакцинирования работников образования ситуация полностью переломиться. Поэтому ранее и было заявлено, что новая платформа будет использоваться как дополнительный материал, сопровождая, а не замещая уроки.

Конечно, стоит только пустить к корыту частников, как те изобразят феерию в прессе вместо привычного нытья. Собственно, для этих же целей ранее нагнеталась атмосфера страха вокруг Ковид, чтобы по-быстрому что-либо продать государству. Но, увы, не получилось, и впредь тоже не получится.

Потому что мы, в отличие от прессы, внимательно смотрим на чужие ошибки. Так, в американских школах, где все самое лучшее в мире, 80% детей показывают снижение результатов после дистанционного обучения. В российских школах 50% школьников считают онлайн-обучение каникулами. В украинских школах обучение превратилось в цирк с депутатами. И что дальше?

​Игра на интерес

❓Вот вам ответ на вопрос «Почему же дистанционку так хотят именно наши репетиторы?» А потому, что после нее нужно будет дотягивать детей, доучивать точечно, и это опять будет на плечах родителей, помимо прочих трат. Схема прекрасная, и имеет два этапа – сначала заработать на госзакупках, а потом заработать на детях.
При этом в РФ уже объективно вырос спрос на репетиторские услуги; т.к. они позволяют вести непрерывные занятия одного качества, в отличие от школы, где качество крайне неравномерное при дистанционке.

С другой стороны, даже в крупных и богатых городах, типа Москвы и СПб, применяются сторонние программные продукты – Microsoft Teams и Zoom, никто не занимается изобретением велосипеда за государственные деньги. Их собственная электронная платформа выполняет, скорее, функции библиотеки, доп. материалов, а не массового онлайн-обучения.
Более того, в РФ всеобщая дистанционка воспринимается как вынужденная мера в привязке к коечному фонду, а не к эпидемической ситуации в целом. Т.е., если ресурсы позволяют, занятия проводятся в прежнем режиме, о чем местная власть принимает решение самостоятельно.

Но опять же, если централизованно закрывать школы, то нужно закрывать и места массового скопления школьников – фуд-корты, кино и развлекательные центры. Но как же тогда святой частный бизнес, которое государство всячески обижает? Поэтому в белорусских СМИ вы таких предложений не найдете днем с огнем, в отличие от текстов про плохой минобр.

Показательно, что в РФ на бытовом уровне ходит мнение, что «народ хотят специально сделать дураками». Практически никакой общественной поддержки дистанционные меры в школах не имеют. Но товарищи в белорусских СМИ будут рваться от натуги, доказывая вам, как это все нужно и важно.

Задумайтесь, а не зарыта ли здесь волшебная денежка, как в сказке про Буратино.

🇷🇺В России подписан закон о молодежной политике, который в том числе повышает возраст молодежи.

📌Согласно документу, теперь к молодежи будут относиться граждане от 14 до 35 лет включительно. В пояснительной записке к закону сообщается, что он позволит большему числу людей воспользоваться мерами господдержки, предусмотренными для молодежи.

☝️Министр здравоохранения И. Пиневич рассказал об изменениях в закон о здравоохранении:

"Важный компонент - это совершенствование системы постдипломной подготовки. Профессиональная подготовка медицинского работника осуществляется в ходе всей его деятельности - это так называемое непрерывное медицинское образование. Вход в узкие специальности (кардиохирургия, онкология, реаниматология, анестезиология) будет осуществляться через трехгодичную резидентуру", - рассказал министр.

🏥В обновленном законе закреплено определение университетской клиники - это учреждение, которое совмещает медицинскую деятельность в качестве больничной организации с участием в реализации образовательных программ. Образовательный процесс и клиническая работа осуществляются совместно профессорско-преподавательским составом университета и врачами-специалистами клиники. Подобный пилотный проект реализуется в Гродно, он уже показал свою эффективность, отметил Дмитрий Пиневич.

🧑‍🏫С 1 января была запущена онлайн-платформа для дистанционного обучения, создание которой ранее анонсировал министр образования Игорь Карпенко. Официально это «единый информационно-образовательный ресурс» для школьников

👀Несмотря на запуск ресурса в тестовом режиме, хейтеры сразу же ринулись рассматривать его чуть-ли не под микроскопом, тут же выдавая всякие гадости в адрес национального образования.

😳Напрашивается один вопрос. Если вы такие умные, образованные и видите ошибку, то почему же не помогали раньше? Между тем, дистанционная платформа сделана по наработкам самих учителей, и работа эта еще ведется.

✅Ну а в завершение, как лакомый кусочек, делимся статьей с канала «зачислено», авторы которого по полочкам разложили опыт «передовых стран» давно перешедших на дистанционную учебу👇
https://t.iss.one/zachisleno1/1477

Рубрика #выпускник

👩‍💻Выпускница БГУИР Наталья Андрушкевич:

- Факультет и университет в целом дали мне обширные навыки в инженерной и программной сфере, понимание основных процессов и подходов в IT-индустрии. Саморазвитие, актуальные навыки и умения в современных реалиях - главное, что дала мне учеба в вузе.

За годы обучения я активно занималась научной деятельностью, принимала участие в культурных и спортивных мероприятиях университета, а также успела стать Студентом Года😊

За время работы я успела попробовать себя в абсолютно разных сферах деятельности: от общественных организаций, занимающихся проведением мероприятия до таможенной сферы. Как итог – нашла себя в IT-компании и работаю в области аналитики. Успевать везде и во всем, правильно планировать свое время, постоянно развиваться и не стоять на месте - вот основы, которые заложил БГУИР.

🇬🇷 В Греции студенты вышли на протест против нового распоряжение министерства образования.

Согласно ему в стране создадут специальные отряды полиции для патрулирования студенческих городков.

Протест перерос в столкновения. Правоохранители применили слезоточивый газ.

​‼️Всю неделю во время вечерних эфиров ОНТ улицы пустеют, а где-то в районе Боровой слышны стоны и скрежет зубовный. Это по телеку крутят расследование Игоря Тура о том, как жирный Франак и хитрый Стрижак перевели протесты на самоокупаемость, перегнав все бабки в Литву.

Коротко о сюжете: на побитые синие задницы собрали 6 млн долларов, которые магическим образом превратились в 500 тысяч без всяких отчетов и трат. Теперь честная компания бегает вокруг Франака Вечерки и воет, а тот объясняет, что это просто хитрый план режима их поссорить, мол, не волнуйтесь.

Как утверждает «Наша Нива», все расследование Тура построено «на прослушке и взломанных силовиками аккаунтах». Как бы ни так, большая часть – это нарезка интервью, которые эти деятели раздают друг другу, не стесняясь разводить руками, мол, бабки исчезли, ничего не знаем, идите на х.., как это звучит по их тексту.

Но придраться решили к Туру, который все это добросовестно изложил. «Нива» накатала глубокое расследование, где сообщается, что на Тура повлияла «влиятельная девушка-лукашистка», из-за чего он стал «пропагандистом».

Здесь надо сделать оговорку, что все остальные помойки, которые с августа перепечатывают нехтовские новости – это ни разу не пропагандисты, а независимые СМИ. Именно на их независимость американцы все лето раздавали деньги, зато теперь эта кодла молчит в тряпку, когда по американским демонстрантам палят в упор в собственном парламенте.

Но это так, к слову. Кроме «влиятельной лукашистки» сообщается, что Тур порвал со всеми друзьями, о чем эти друзья радостно сообщили на «Нашу ниву». Ну, правильно сделал – может теперь передавать приветы редакции. Только надо было сделать это еще раньше.

Игорь, молоток! Держим за тебя пальцы, вмажь им еще и сегодня, в пятницу. А мы с удовольствием посмотрим, как надо пилить бабки и дуть в уши про невероятную идейность.

От подписчика

Беларусь - это страна возможностей для молодых людей, здесь они могут развиваться и добиваться своих целей. На это обратил внимание председатель Молодежного парламента при Национальном собрании Егор Макаревич в программе "Марков. Ничего личного" на телеканале ОНТ.

- Я искренне убежден, что мне повезло (я это везде говорю и от этой позиции никогда не откажусь) жить в стране возможностей, - сказал Егор Макаревич.
Ведущий программы, руководитель телеканала Марат Марков, уточнил у молодого парламентария, не упрекают ли его в том, что вся его жизнь проходит при одном президенте и он просто не видел альтернативы.

- Можно было бы об этом говорить, если бы мы не жили в 21-м веке, если бы не было тотальной диджитализации, глобализации, возможности перемещаться. Сегодня, когда ты живешь в абсолютно открытом пространстве, можешь сравнивать, ездить, путешествовать, общаться с людьми, сверстниками за рубежом, нельзя говорить, что это какое-то однобокое мышление, - ответил лидер молодежного парламента.

👨‍⚕️Студенты Гомельского государственного медицинского университета записали видеоуроки по реабилитации после COVID-19

😷В видеороликах, созданных на основе опыта реабилитации больных, рассказывается о пользе упражнений, показаны наиболее эффективные из них в реабилитации пациентов после COVID-инфекции. Эти упражнения позволяют улучшить функцию дыхания, увеличить крово- и лимфообращение в пораженных частях легких. После регулярных занятий должна уменьшиться одышка и слабость при выполнении обычной ежедневной нагрузки, улучшиться сон и настроение.

☝️видео смотреть тут https://youtu.be/1lMdW_4kU-w

Старших классов в украинских школах больше не будет: что делать детям?
В украинских школах паника, причем не из-за карантина и удаленного обучения. В этом году большинство школ лишится права принимать на учебу старшеклассников. Ученикам 10-11 классов придется заново поступать, но выбор будет невелик — из существующих средних школ лишь четверть примет старшеклассников. Но волнуются не только ученики, но и учителя, ведь большинству придется искать работу — их услуги школам больше не понадобятся.
В этом году в Украине начинается процесс трансформации учебных заведений. После 9-го класса школьники должны уходить учиться или в заведения системы профессионально-технического образования (бывшие ПТУ и техникумы), или в специализированные лицеи. Количество таких лицеев — четверть от существующих еще школ, где дети учились в старших классах.
Как следует из перспективного плана одного из крупных районов Киева, из более чем 60 существующих на данный момент общеобразовательных средних школ I, II и III ступеней, где обучались дети с 1-го до 11-го классов остается около 15, в которых можно получить полное среднее образование. Это приблизительно по одной-две на большой микрорайон.
Часть из бывших школ III ступени превратятся в заведения образования I и II ступеней, то есть в них будет начальная школа и гимназия. И в них не будут осуществляться наборы в 10-е классы уже с сентября 2021 года. А такие привлекательные приставки в названии, как "средняя школа с углубленным изучением" — иностранных языков или предметов естественно-математического цикла, — исчезнут. В микрорайоне также останутся по одной-две начальных школы.
Остальные школы будут набирать детей в первый класс, и выпускать из 9-го.