Яшкуль - энкр мини hазр!
Photo
📣В этом году МКОУ "Чилгирская средняя общеобразовательная школа им. Филимоновой Л.А" празднует свой юбилей - 130 лет со дня своего открытия🔮🔔
Это одна из старейших школ нашего района, начинавшая свое существование от церковно-приходской до современного общеобразовательного учреждения. Согласно справке Национального архива Республики Калмыкия образование школы в поселке Чилгир приходится на 1893 год. Постройка ее была начата в 1892 году. Строилась она на средства Калмыкого Управления Епархиального училищного сове-
та и местных и городских благотворителей. Учащихся в тот год было набрано 20 человек, из которых 17 детей калмыков, и трое русских. Первым учителем-миссионером стал Бордычевский Павел. Сменил его миссионер из Улан-Эргинского стана Лопатин. В 1909 году в школе обучалось 28 детей.
После революции миссионерская школа в Чилгире была обращена в школу общего типа и стала именоваться аймачной школой. Под здание школы был отдан дом бывшего купца, заведующей школой была назначена Залубьева Александра Гавриловна.
В середине 1930-х годов в селе сохранялась школа первой ступени. В школе работали подготовленные учителя-калмыки, прошедшие соответствующие курсы и владевшие методикой обучения родному языку. Школа была обеспечена учебниками и учебными пособиями на родном языке.
Накануне войны был назначен новый директор Минкеев Очир Мархаевич. Он сразу вызвал к себе уважение школьников. Ведь на груди у молодого директора красовался орден «Знак Почета». Самые теплые воспоминания об учителях и своем директоре оставили выпускники тех лет: Бадмаев Лиджи Шотнаевич, Цатхаев Басанг Лиджиевич, Гребенькова Нина Калистратовна, Элеев Дорджи-Гаря Шакуевич.
С первых дней войны перед школами республики была поставлена задача перестройки всего учебного процесса в соответствии с требованиями военного времени. От педагогических коллективов требовалось направить все усилия на полный охват обучением всех детей школьного возраста, на улучшение патриотического и физического воспитания.
В первые месяцы войны на фронт ушли директор школы Минкеев Очир Мархаевич, учитель Дорджиев Бадма Бадрунгуевич, завхоз школы - Чилгиров Манджи Шалхакович; чуть позже ушли добровольцами женщины - учителя начальных классов: Хонинова Антонина Болдыревна, Зайцева Лидия Кузьминична. В школе остались работать Абрамова Б.Б., Уланова Б.Г., Ковалева В.Н., Хайруллина 3. Г., Кабакова П.П.. Директором был назначен старый учитель Хабланов С.П.. Кроме учебных занятий учителя вели большую разьяснительную работу по текущим военным событиям среди населения, посещали семьи фронтовиков, оказывали помощь многодетным семьям. В школе были организованы бесплатные одноразовые обеды. Во внеурочное время учителя отправлялись вместе с детьми на колхозные поля собирать колоски, убирать овощи. Учащиеся-подростки, оставившие школу, заменили ушедших на фронт отцов и старших братьев.
В школе бережно хранятся скупые воспоминания старожилов села, которые в годы войны были детьми.
60-70-е годы стали временем становления и развития образования в республике. В Чилгире в 1955 г. было введено в строй новое школьное здание на 150 посадочных мест. Но с возвращением на родину семей коренной национальности число учащихся резко возросло, и новая школа не смогла вместить всех детей школьного возраста. Занятия проводились в две смены. вся внеклассная работа была перенесена на вечернее время. В поселках Зюн-гар (фер-ма 2) и Ниицян (ферма 4) были открыты малокомплектные школы. Сложности были в обеспечении учебными принадлежностями, партами, наглядными пособиями. Но все эти проблемы были преодолимы в сравнении с тем, что пришлось пережить в горькие годы ссылки.
Директором школы в те годы была Метла Нина Васильевна, проработавшая до этого в
Чилгире 5 лет. Она занималась встречей и размещением детей, прибывающих учителей. Умная, порядочная, сдержанная Нина Васильевна могла быстро разрешать возникающие пробле-мы. К тому же в школе работали учителя довоенного периода Кабакова П.Ф., Ковалева В.Н., а из Сибири вернулись в родную школу Абрамова Булгун Бенкеевна, Сангаджиева Менген Нарановна.
Это одна из старейших школ нашего района, начинавшая свое существование от церковно-приходской до современного общеобразовательного учреждения. Согласно справке Национального архива Республики Калмыкия образование школы в поселке Чилгир приходится на 1893 год. Постройка ее была начата в 1892 году. Строилась она на средства Калмыкого Управления Епархиального училищного сове-
та и местных и городских благотворителей. Учащихся в тот год было набрано 20 человек, из которых 17 детей калмыков, и трое русских. Первым учителем-миссионером стал Бордычевский Павел. Сменил его миссионер из Улан-Эргинского стана Лопатин. В 1909 году в школе обучалось 28 детей.
После революции миссионерская школа в Чилгире была обращена в школу общего типа и стала именоваться аймачной школой. Под здание школы был отдан дом бывшего купца, заведующей школой была назначена Залубьева Александра Гавриловна.
В середине 1930-х годов в селе сохранялась школа первой ступени. В школе работали подготовленные учителя-калмыки, прошедшие соответствующие курсы и владевшие методикой обучения родному языку. Школа была обеспечена учебниками и учебными пособиями на родном языке.
Накануне войны был назначен новый директор Минкеев Очир Мархаевич. Он сразу вызвал к себе уважение школьников. Ведь на груди у молодого директора красовался орден «Знак Почета». Самые теплые воспоминания об учителях и своем директоре оставили выпускники тех лет: Бадмаев Лиджи Шотнаевич, Цатхаев Басанг Лиджиевич, Гребенькова Нина Калистратовна, Элеев Дорджи-Гаря Шакуевич.
С первых дней войны перед школами республики была поставлена задача перестройки всего учебного процесса в соответствии с требованиями военного времени. От педагогических коллективов требовалось направить все усилия на полный охват обучением всех детей школьного возраста, на улучшение патриотического и физического воспитания.
В первые месяцы войны на фронт ушли директор школы Минкеев Очир Мархаевич, учитель Дорджиев Бадма Бадрунгуевич, завхоз школы - Чилгиров Манджи Шалхакович; чуть позже ушли добровольцами женщины - учителя начальных классов: Хонинова Антонина Болдыревна, Зайцева Лидия Кузьминична. В школе остались работать Абрамова Б.Б., Уланова Б.Г., Ковалева В.Н., Хайруллина 3. Г., Кабакова П.П.. Директором был назначен старый учитель Хабланов С.П.. Кроме учебных занятий учителя вели большую разьяснительную работу по текущим военным событиям среди населения, посещали семьи фронтовиков, оказывали помощь многодетным семьям. В школе были организованы бесплатные одноразовые обеды. Во внеурочное время учителя отправлялись вместе с детьми на колхозные поля собирать колоски, убирать овощи. Учащиеся-подростки, оставившие школу, заменили ушедших на фронт отцов и старших братьев.
В школе бережно хранятся скупые воспоминания старожилов села, которые в годы войны были детьми.
60-70-е годы стали временем становления и развития образования в республике. В Чилгире в 1955 г. было введено в строй новое школьное здание на 150 посадочных мест. Но с возвращением на родину семей коренной национальности число учащихся резко возросло, и новая школа не смогла вместить всех детей школьного возраста. Занятия проводились в две смены. вся внеклассная работа была перенесена на вечернее время. В поселках Зюн-гар (фер-ма 2) и Ниицян (ферма 4) были открыты малокомплектные школы. Сложности были в обеспечении учебными принадлежностями, партами, наглядными пособиями. Но все эти проблемы были преодолимы в сравнении с тем, что пришлось пережить в горькие годы ссылки.
Директором школы в те годы была Метла Нина Васильевна, проработавшая до этого в
Чилгире 5 лет. Она занималась встречей и размещением детей, прибывающих учителей. Умная, порядочная, сдержанная Нина Васильевна могла быстро разрешать возникающие пробле-мы. К тому же в школе работали учителя довоенного периода Кабакова П.Ф., Ковалева В.Н., а из Сибири вернулись в родную школу Абрамова Булгун Бенкеевна, Сангаджиева Менген Нарановна.
Яшкуль - энкр мини hазр!
Photo
Но вскоре в связи с переводом мужа на другую работу оставила пост директора Метла Нина Васильевна и директором была назначена Кабакова Прасковья Федоровна, проработавшая в этой должности 6 лет.
В 1958 году был опубликован закон «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР», годом позже был издан аналогичный закон в КАССР. Эти два закона стали отправной точкой развития школ республики. Перед пе-дагогическими коллективами школ стояли задачи государственной важности: обеспечить учащихся прочными знаниями, возобновить национальное образование, осуществить всеобщее восьмилетнее обучение и наметить пути перехода к обязательному среднему образованию.
Времени на раскачку не было. В школе началась большая работа, направленная на повышение успеваемости учащихся, на усиленный контроль за посещением занятий, на оказание помощи отстающим в учебе.
В 1957-1958 учебном году был открыт первый калмыкий класс, обучение в котором велось на родном языке.
Яркими в жизни школы были два события, почти совпавшие по времени: это посещение школы Героем Советского Союза генерал-полковником О.И. Городовиковым и 350-летие добровольного вхождения калмыцкого народа в состав Российского государства. Вся работа в школе проводилась под девизом: «Навстречу 350-летию добровольного вхождения калмыкого народа в состав Российского государства». Учительский коллектив включился в подготовку к этой дате. На первом месте стояла учеба. Коллектив взял на себя обязательства окончить учебный год без второгодников. Особенно славно потрудились учителя начальных классов, которые до-бились высокой успеваемости и качества знания учащихся. В книгу благодарности были занесены имена учителей Абрамовой Б.Б., Соседкиной Е.Н., Гаряевой Л.Н., Анисовой Л.К.
Согласно Закону о всеобщем обязательном восьмилетнем образовании детей, вступившем в силу 1 сентября 1962 года, Чилгирская семилетняя школа получила статус восьмилетней школы; а в 1965 году школа окончательно перешла к среднему образованию.
Одним из главных направлений в леятельности педагогического коллектива было трудовое обучение и воспитание.
В начале 60-х годов был открыт пришкольный интернат на 60 человек. К концу 70-х годов в интернате уже насчитывалось до 200 детей из семей рабочих и животноводов. Первый интернат располагался в нескольких приспособленных помещениях, разбросанных по селу. В 1968 году под интернат был отдан вновь построенный многоквартирный двухэтажный жилой дом с восемью подъездами.
В 1958 году был опубликован закон «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР», годом позже был издан аналогичный закон в КАССР. Эти два закона стали отправной точкой развития школ республики. Перед пе-дагогическими коллективами школ стояли задачи государственной важности: обеспечить учащихся прочными знаниями, возобновить национальное образование, осуществить всеобщее восьмилетнее обучение и наметить пути перехода к обязательному среднему образованию.
Времени на раскачку не было. В школе началась большая работа, направленная на повышение успеваемости учащихся, на усиленный контроль за посещением занятий, на оказание помощи отстающим в учебе.
В 1957-1958 учебном году был открыт первый калмыкий класс, обучение в котором велось на родном языке.
Яркими в жизни школы были два события, почти совпавшие по времени: это посещение школы Героем Советского Союза генерал-полковником О.И. Городовиковым и 350-летие добровольного вхождения калмыцкого народа в состав Российского государства. Вся работа в школе проводилась под девизом: «Навстречу 350-летию добровольного вхождения калмыкого народа в состав Российского государства». Учительский коллектив включился в подготовку к этой дате. На первом месте стояла учеба. Коллектив взял на себя обязательства окончить учебный год без второгодников. Особенно славно потрудились учителя начальных классов, которые до-бились высокой успеваемости и качества знания учащихся. В книгу благодарности были занесены имена учителей Абрамовой Б.Б., Соседкиной Е.Н., Гаряевой Л.Н., Анисовой Л.К.
Согласно Закону о всеобщем обязательном восьмилетнем образовании детей, вступившем в силу 1 сентября 1962 года, Чилгирская семилетняя школа получила статус восьмилетней школы; а в 1965 году школа окончательно перешла к среднему образованию.
Одним из главных направлений в леятельности педагогического коллектива было трудовое обучение и воспитание.
В начале 60-х годов был открыт пришкольный интернат на 60 человек. К концу 70-х годов в интернате уже насчитывалось до 200 детей из семей рабочих и животноводов. Первый интернат располагался в нескольких приспособленных помещениях, разбросанных по селу. В 1968 году под интернат был отдан вновь построенный многоквартирный двухэтажный жилой дом с восемью подъездами.
Яшкуль - энкр мини hазр!
Photo
В 70-80-е тоды в школах республики происходили значительные перемены.
В год 30-летия Великой Победы чилгирские школьники получили хороший подарок: светлое, уютное, двухэтажное здание, где расположи-лись кабинеты, лаборатории, спортзал, комната для внеклассной работы, оборудованные наглядными пособиями, техническими средствами обучения.
Начался активный переход на кабинетную систему обучения. Педагогический коллектив пополнился молодыми учителями. После окончания КГУ вернулись её выпускники: Самбурова 3.И. (учитель биологии), Гаряева Г.М. (учитель математики), Самбурова Л.И. (учитель математики), Хохлова Е.Б. (учитель математики), Концаева В.О. (учитель мате-матики), Менкеева Т.Х (учитель калмыкого языка и литературы), а также прибыли молодые учителя, получившие высшее образование в ВУЗах Астрахани, Ростова, Краснодара, Волгограда и др. городов.
В 90-е годы XX столетия происходила стремительная смена ценностных ориен-тиров, нужно было искать пути ухода от старой школы, работавшей в режиме функционирования, к новой школе.
Педагогический коллектив школы успешно справился с трудными задачами того време-ни. Руководство школы возложило все надежды на сильный, проверенный временем коллек-тив, которому необходимо было придать новый творческий импульс, укрепить его как союз единомышленников. Опираясь на традиции и опыт лучших школ страны, на научную мысль педагогов Ушинского, Сухомлинского педагогический коллектив уверенно приступил к решению сложных задач. В школе в то время насчитывалось 333 ученика и 30 педагогов, 17 классов-комплектов, 4 группы продленного дня, необходимо было сохранить лучшие традиции в укладе школы - это и функционирующий ежегодно летний школьный лагерь, традиционный турнир по греко-римской борьбе, детское самоуправление, и, конечно, годами сложившуюся систему трудового обучения и воспитания.
B 1993 году была принята Концепция развития национального образования Республики
Калмыкия. Перед учительством республики была поставлена важная задача: открытие в школах национальных классов с целью развития языка, культуры и приобщения молодого поколения к традициям и обычаям предков.
Первыми энтузиастами национального образования стали учителя начальных классов Ванькаева М.М., Гонзикова Т.В., Манджиева Н.Д., Долдаева В.С., Манджиева Г.Л.
В сентябре 1993 года в числе первых национальных классов республики был открыт национальный класс в Чилгирской школе.
Мощным толчком в развитии творческой инициативы учительского коллектива служили документы первого Президента Республики Калмыкия Илюмжинова К.Н. «О языках народов Республики Калмыкия», Указ «О государственной поддержке Калмыкого героического эпоса Джангар». Идея национального образования с каждым годом обрастала реальными делами, за трудностями первых лет пришли и первые успехи. Неотьемлемой частью школьной жизни стали не только отличные уроки родного языка, но и национальные игры и праздники, конкурсы знатоков народного фольклора. Работу по реализации программы в старших классах продолжали опытные учителя Арсинова Н.Н., Сангаджи-Горяева Х.И. Школа стала занимать лидирующее положение в районных олимпиадах по родному языку и ежегодном фестивале «Джангрин ачнр», а спустя несколько лет в школе появились и свои лауреаты республиканских конкурсов и олимпиад: Шараев Д., Джалов О., Джалов С., Эдлеев Ч., Бюрчиева А., Шараев Б.,Гаряев A.,Эдлеев Д. и многие другие.
Нынешний коллектив педагогов продолжает лучшие традиции воспитания и обучения, заложенные предшественниками. Они вкладывают душу и сердца в свою профессию и в дело образования. Учащиеся радуют своими достижениями, прославляя свою малую родину. Желаем коллективу и учащимся благополучия и процветания! С юбилеем !
#130ЧилгирскойСОШ
#юбилей
#Яшкульскийрайон
В год 30-летия Великой Победы чилгирские школьники получили хороший подарок: светлое, уютное, двухэтажное здание, где расположи-лись кабинеты, лаборатории, спортзал, комната для внеклассной работы, оборудованные наглядными пособиями, техническими средствами обучения.
Начался активный переход на кабинетную систему обучения. Педагогический коллектив пополнился молодыми учителями. После окончания КГУ вернулись её выпускники: Самбурова 3.И. (учитель биологии), Гаряева Г.М. (учитель математики), Самбурова Л.И. (учитель математики), Хохлова Е.Б. (учитель математики), Концаева В.О. (учитель мате-матики), Менкеева Т.Х (учитель калмыкого языка и литературы), а также прибыли молодые учителя, получившие высшее образование в ВУЗах Астрахани, Ростова, Краснодара, Волгограда и др. городов.
В 90-е годы XX столетия происходила стремительная смена ценностных ориен-тиров, нужно было искать пути ухода от старой школы, работавшей в режиме функционирования, к новой школе.
Педагогический коллектив школы успешно справился с трудными задачами того време-ни. Руководство школы возложило все надежды на сильный, проверенный временем коллек-тив, которому необходимо было придать новый творческий импульс, укрепить его как союз единомышленников. Опираясь на традиции и опыт лучших школ страны, на научную мысль педагогов Ушинского, Сухомлинского педагогический коллектив уверенно приступил к решению сложных задач. В школе в то время насчитывалось 333 ученика и 30 педагогов, 17 классов-комплектов, 4 группы продленного дня, необходимо было сохранить лучшие традиции в укладе школы - это и функционирующий ежегодно летний школьный лагерь, традиционный турнир по греко-римской борьбе, детское самоуправление, и, конечно, годами сложившуюся систему трудового обучения и воспитания.
B 1993 году была принята Концепция развития национального образования Республики
Калмыкия. Перед учительством республики была поставлена важная задача: открытие в школах национальных классов с целью развития языка, культуры и приобщения молодого поколения к традициям и обычаям предков.
Первыми энтузиастами национального образования стали учителя начальных классов Ванькаева М.М., Гонзикова Т.В., Манджиева Н.Д., Долдаева В.С., Манджиева Г.Л.
В сентябре 1993 года в числе первых национальных классов республики был открыт национальный класс в Чилгирской школе.
Мощным толчком в развитии творческой инициативы учительского коллектива служили документы первого Президента Республики Калмыкия Илюмжинова К.Н. «О языках народов Республики Калмыкия», Указ «О государственной поддержке Калмыкого героического эпоса Джангар». Идея национального образования с каждым годом обрастала реальными делами, за трудностями первых лет пришли и первые успехи. Неотьемлемой частью школьной жизни стали не только отличные уроки родного языка, но и национальные игры и праздники, конкурсы знатоков народного фольклора. Работу по реализации программы в старших классах продолжали опытные учителя Арсинова Н.Н., Сангаджи-Горяева Х.И. Школа стала занимать лидирующее положение в районных олимпиадах по родному языку и ежегодном фестивале «Джангрин ачнр», а спустя несколько лет в школе появились и свои лауреаты республиканских конкурсов и олимпиад: Шараев Д., Джалов О., Джалов С., Эдлеев Ч., Бюрчиева А., Шараев Б.,Гаряев A.,Эдлеев Д. и многие другие.
Нынешний коллектив педагогов продолжает лучшие традиции воспитания и обучения, заложенные предшественниками. Они вкладывают душу и сердца в свою профессию и в дело образования. Учащиеся радуют своими достижениями, прославляя свою малую родину. Желаем коллективу и учащимся благополучия и процветания! С юбилеем !
#130ЧилгирскойСОШ
#юбилей
#Яшкульскийрайон