СИДИ ТИХО И НЕ ВЫСОВЫВАЙСЯ.

Вам такое тоже кто-то говорил в детстве?

Публичность — это не «хвастовство», а реальный ресурс для карьеры. Чем больше о ваших успехах узнают, тем больше возможностей открывается: новые знакомства, предложения о стажировках и возможность приблизиться к работе мечты.

Поделитесь, какие медиа / журналы / СМИ могли бы стать площадкой для того, чтобы рассказать вашу историю 🔔

🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻

🔗 Преподаватель английского языка

🌎 Санкт-Петербург
📍 Школа английского языка «Дойч-Клуб»

Обязанности:
➡️ Ознакомление с основами коммуникативной методики под руководством преподавателя школы, отработка теоретических знаний на практике в группе студентов;
➡️ Обсуждение плана проводимого блока занятий вместе с тьютором, получение обратной связи после выступления;
➡️ Планирование и проведение открытого урока, по результатам которого «Дойч-Клуб» принимает решение.

Условия:
➡️ Объем практики — 36 ак. часов (режим занятий по 3 ак. ч. два раза в неделю, в среднем практика длится 6 недель);
➡️ Занятия возможны в дневное и вечернее время.

⚡️Направляйте мотивационное письмо на английском языке на почту [email protected]. Уверены, все получится!

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Не упустите свою возможность и отправляйте резюме прямо сейчас! Еще больше вакансий на карьерном портале «Я — профессионал» 🚀

Ваша роль как педагога — не просто учить, а развивать!
Вот 5️⃣ условий для развития интеллекта в любом возрасте:

1️⃣ℹ️Физическая активность.

Физическая активность налаживает кровообращение и снабжение мозга кислородом, что хорошо влияет на когнитивные функции. Спорт помогает улучшить память, концентрацию внимания и общую работоспособность.

2️⃣ℹ️Здоровое питание.

Употребление продуктов, богатых жирными кислотами омега-3 (например, рыбы), антиоксидантами (орехов, ягод), витаминами и минералами (фруктов, овощей), поддерживает здоровье нейронов и улучшает память.

3️⃣ℹ️Эмоциональное благополучие.

Техники управления стрессом (медитация, упражнения на осознанность, а также творческие хобби) позитивно влияют на работу мозга и повышают его активность.

📥Когда выяснили, что положительные эмоции играют важную роль в процессах запоминания, стали популярны программы социально-эмоционального обучения.

4️⃣ℹ️Качественная культурная среда.

Курсы иностранного языка, планирование путешествий, позволяющих познакомиться с другой культурой, книжный клуб помогают развивать гибкость мышления.

5️⃣ℹ️Непрерывное обучение.

Мозг обладает нейропластичностью, т.е. изменяется в ответ на новый опыт. Обучение и решение новых задач стимулируют образование новых нейронных связей и поддерживают когнитивные функции на высоком уровне.

📥Благодаря изучению нейропластичности получила распространение концепция непрерывного обучения.

🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻

🔗 Преподаватель немецкого языка

🌎 Санкт-Петербург
📍 Школа немецкого языка «Дойч-Клуб»

Обязанности:
➡️ Ознакомление с основами коммуникативной методики под руководством преподавателя школы, отработка теоретических знаний на практике в группе студентов;
➡️ Обсуждение плана проводимого блока занятий вместе с тьютором, получение обратной связи после выступления;
➡️ Планирование и проведение открытого урока, по результатам которого «Дойч-Клуб» принимает решение.

Условия:
➡️ Объем практики — 36 ак. часов (режим занятий по 3 ак. ч. два раза в неделю, в среднем практика длится 6 недель);
➡️ Занятия возможны в дневное и вечернее время.

⚡️Направляйте мотивационное письмо на немецком языке на почту [email protected]. Уверены, все получится!

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Не упустите свою возможность и отправляйте резюме прямо сейчас! Еще больше вакансий на карьерном портале «Я — профессионал» 🚀

Как педагогам не перегореть в 1-ый год работы? 😶‍🌫️

«Каждый из нас, заканчивая вуз, уверен в своих силах. В голове миллион идей, которые хочется реализовать. Но что делать, если лампочка генерации перегорает и вы чувствуете, что не можете работать с детьми?»

— делится своими мыслями Ярослава Катина, участница VIII сезона по направлению «Журналистика» и «Креативные индустрии», медиаамбассадор «Я — профессионал» 🚀

А еще Ярослава — педагог театрального мастерства! И сегодня она предлагает использовать три простых, но действенных метода, которые помогли ей с учениками:

6️⃣🪐 «Не украсть, но вдохновиться».

➡️Берем в руки любимый гаджет и открываем соцсети. В поисковике ищем личные странички других педагогов по вашему направлению или целые педагогические каналы (например, «Педсовет» от «Я — профессионал»). Теперь у вас есть новые пути для поиска вдохновения!

2️⃣🪐 «Идеи учеников — тоже идеи».

➡️Никогда не стоит списывать со счетов мысли и задумки, которые возникают у детей. Возможно, именно они станут началом нового масштабного проекта.

3️⃣🪐 «Остановитесь и выдохните».

➡️Вспомните, когда вы в последний раз занимались «ничегонеделаньем»? Позвольте себе 2 дня отдыха, в период которого ваш телефон будет выключен, а любые новые задачи будут ждать следующего дня. Вот увидите, после такого детокса в голове появится пара новых идей!

А какие лайфхаки вы используете в период выгорания? ⬇️

💡 Представьте тест, в котором невозможно ошибиться. Неправильных ответов нет. Думаете это невозможно?)

Но это не шутка. Это ваша реальная жизнь.

Дорогие, заполнить опрос — это 10 минут! А нам это очень поможет понять, что вам интересно, как вы справляетесь с тревогой, какой спорт вам по душе, и еще пара вопросов.

⚡️ Важно! После опроса обязательно нажмите кнопку «Завершить», чтобы ваши ответы точно не потерялись.

🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻

🔗 Специалист по работе с молодежью и брендом работодателя

🌎 Белгород, Старый Оскол
📍 Горно-металлургическая компания «Металлоинвест»

Обязанности:
➡️ Налаживать сотрудничество с вузами, ссузами и школами;
➡️ Организовывать мероприятия в Белгородской области;
➡️ Проводить профориентационные уроки;
➡️ Внедрять программу по продвижению компании в молодежной среде «Амбассадоры Металлоинвеста»;
➡️ Отвечать за брендирование каналов привлечения молодежи и написание текстовых материалов;
➡️ Взаимодействовать с директорами и учителями школ, профессорско-преподавательским составом вузов и ссузов.

Требования:
➡️ Желательно выпускник профильного факультета (металлургия, электроэнергетика, машиностроение).

Опыт участия в культурно-массовом секторе (КВН, студсовет, «Территория Смыслов», «Таврида» и т. д.) — преимущество.

Условия:
➡️ Уровень ЗП — от 50 000 руб., график — 5/2;
➡️ Увлеченная команда коллег и наставник;
➡️ ДМС после испытательного срока;
➡️ Программа корпоративных привилегий.

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Не упустите свою возможность и отправляйте резюме прямо сейчас! Еще больше вакансий на карьерном портале «Я — профессионал» 🚀

Полуфиналы по «Классному руководителю» близко! 🥶

«Впереди два сложных, но увлекательных задания: видео-визитка и видео-проектная работа "Просто о сложном". Поделюсь своими инсайтами, основанными на опыте участия в олимпиаде. Надеюсь, что это вдохновит вас на создание чего-то уникального и неповторимого!»

— рассказывает Ларина Айрапетян, золотая медалистка III, IV и V сезонов олимпиады по направлениям «Педагогическое образование (основное)» и «Классный руководитель», один из самых ярких амбассадоров «Я — профессионал» 🚀

Блок №1️⃣ℹ️Часто задаваемые вопросы.

🌎 «Изменился формат состязаний?»

«Конечно, организаторы хотят раскрыть вашу креативность — важнейшее качество современного учителя. Разве не скучно делать одно и то же годами?»

🌎 «У меня в ЛК только 2 направления»

«Вам случайным образом достались 2 из 7. Выбор за вами!»

🌎 «Можно ли изменить тему?»

«Нет, нельзя. Но формулировки достаточно широкие, чтобы раскрыть их с любой удобной вам стороны».

🌎 «Я не педагог, у меня есть шансы?»

«Покажите свое видение роли классного руководителя, объясните сложное простыми словами, и, кто знает, может именно вы — будущий гений педагогики?»

🌎 «Важна ли визуальная составляющая?»

«Заикающееся, разбитое на пиксели видео вряд ли впечатлит экспертов. Видео — это ваша визитная карточка для всей России. Уделите внимание качеству».

Блок №2️⃣ℹ️Видео-визитка.

🌎 Сценарий.

➡️ «Какой материал было бы интересно смотреть вашим ученикам: статичную голову, вечно перепрыгивающую с темы на тему, или визуально привлекательный видеоряд с хорошо продуманной структурой повествования?»

➡️ «Подумайте о форматах: линейный, кольцевой, сторителлинг. Создайте вербальную иллюстрацию вашей уникальной философии».

🌎 Визуальная метафора.

«Интересно могут смотреться «маячки», визуальные образы, ассоциирующиеся с вами и вашим подходом. Вспомните, как тщательно выстраивается пространство, например, в профессиональном интервью, — каждая деталь несет смысл».

Блок №3️⃣ℹ️Видео-проектная работа «Просто о сложном».

🌎 Похожие работы.

«В вебинаре по подготовке к полуфиналу было сказано, что важен критерий оригинальности. Посмотрите то, что уже есть для вдохновения и избегания повторов. Формат «Просто о сложном» очень напоминает видео с конкурсов «Учитель года» и «Классная тема». Рекомендую!»

🌎 Возрастная категория.

«Просто о сложном можно рассказать как школьнику, так и эксперту олимпиады. Помните, кому вы рассказываете, какой жизненный опыт и знания уже есть за плечами».

🌎 Угол зрения.

«Выберите темы, которые обычно объясняются сложно, но вы можете осветить их с неожиданной стороны. Будет полезно найти человека выбранной возрастной категории (лучше нескольких) и потренировать речь. Адаптируйте тон повествования под аудиторию».

🌎 Интерактивность.

➡️ «Зрителей всегда привлекает взаимодействие. Понятно, что вы не получите немедленные ответы на вопросы, но вдруг есть способ собрать обратную связь как-то иначе? В вебинаре говорили про ссылки и QR-коды. Или, может, вы вспомните другие инструменты для асинхронного взаимодействия с аудиторией? Так можно "покрыть" критерий практикоориентированности».

➡️ Представьте, что вы — педагог, который хочет забрать видео себе в методическую копилку, или ребенок, который не должен забыть о просмотренном видео через 7-10 секунд. Что вы можете сделать, чтобы от вашей работы действительно осталось что-то «ощутимое»?»

Удачи вам. Верьте в себя и свои силы. Все получится!

Если у вас есть вопросы, задавайте в комментариях 🔥

В магистратуре уже не помнят 🥳

🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻

🔗 Педагог-организатор / специалист по организации интенсивных и профильных программ

🌎 Санкт-Петербург
📍 ГБНОУ «Академия талантов»

Обязанности:
➡️ Подготовка и реализация образовательных проектов различных форматов: олимпиады, мастер-классы, лекции, интенсивы, смены и конкурсы;
➡️ Взаимодействие с партнерскими организациями, расширение сети и работа над совместными проектами;
➡️ Документальное сопровождение проектов.

Требования:
➡️ Высшее профессиональное образование / среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика», без требований к стажу;
➡️ Осведомленность о приоритетных направлениях развития образовательной системы России, законах и иных НПА, регламентирующих образовательную деятельность;
➡️ Знание и умение работать в Word и Excel.

Наличие опыта в организации и проведении образовательных проектов — преимущество.

Условия:
➡️ 36-часовая 6-дневная рабочая неделя (6/1 или 5/2);
➡️ Заработная плата — 45 тыс. рублей.

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Не упустите свою возможность и отправляйте резюме прямо сейчас! Еще больше вакансий на карьерном портале «Я — профессионал» 🚀

❤️Как оценивать и вдохновлять учеников?

«Задача педагога — не просто проверять знания, но и вдохновлять своих учеников на новые достижения. Как этого добиться? Давайте поговорим об эффективном оценивании и вдохновляющей обратной связи»,

— рассказывает Варвара Борисова, участница VIII сезона по направлению «Классный руководитель» и «Креативные индустрии», медиаамбассадор «Я — профессионал» 🚀

❤️ Оценивание должно быть...

❤️ Понятным. Всегда объясняйте ученикам, по каким четким критериям вы оцениваете их работу. Прозрачность помогает избежать недопонимания и мотивирует больше стараться.

❤️ Разнообразным. Не ограничивайтесь только тестами. Используйте проекты, творческие задания, совместные обсуждения — так вы увидите сильные стороны каждого.

❤️ Справедливым и прогрессивным. Обращайте внимание не только на результат, но и на прогресс. Заметили, что ученик улучшил навыки? Обязательно похвалите его за это.

После оценивания к доске выходит обратная связь!

❤️ Сначала похвала. Начинайте с того, что у ученика уже получилось хорошо. Это повысит его уверенность в себе.

❤️ Затем конструктив. Вместо фразы «Ты сделал плохо», скажите: «Попробуй в следующий раз добавить Х., чтобы стало лучше». Показывайте конкретные пути для роста.

❤️ После мотивация к размышлению. Задавайте вопросы: «Как ты думаешь, что ты мог бы улучшить в следующий раз?». Это помогает развивать критическое мышление и рефлексию.

❤️ Оценивание — это не просто цифры в журнале. Это инструмент для развития и поддержки. Ваша вера в учеников поможет раскрыть их внутренний потенциал.

Помните: вы — те, кто вдохновляет будущее поколение ❤️

У вас одно важное напоминание — *открыть сейчас* 🚀

⚡️ Не забудьте! После опроса обязательно нажмите кнопку «Завершить», чтобы ваши ответы сохранились.

❤️ Авторы исследования пишут, что...

«...современным детям трудно долго фокусироваться на чем-то одном, а использование ярких визуальных образов, в частности интернет-мемов, помогает удержать внимание и лучше усваивать материал».

И тут админ задумался над одним простым вопросом:

«Когда вы в последний раз читали обычную книгу?»

Попробуйте тоже на него ответить в комментариях ❤️

🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻

🔗 Преподаватель-носитель испанского языка

🌎 Санкт-Петербург
📍 Центр испанского языка Adelante

Требования:
➡️ Носитель испанского языка;
➡️ Высшее гуманитарное образование;
➡️ Доп. образование по методике преподавания иностранного языка и опыт работы преподавателем.

Условия:
➡️ Скользящий график (по договоренности);
➡️ Комфортабельный офис в центре г. Санкт-Петербург;
➡️ Начальный курс обучения методике преподавания.

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Не упустите свою возможность и отправляйте резюме прямо сейчас! Еще больше вакансий на карьерном портале «Я — профессионал» 🚀

Если ваша мотивация потерялась где-то между дедлайнами и серыми буднями, попробуйте метод аудита рабочих задач.

Он помогает определить, какие задачи вас вдохновляют, а какие — истощают, и перенастроить работу так, чтобы она приносила больше энергии. Админ уже забрал эту практику!

Итак, аудит задач. Создайте документ с 3 колонками ⬇️

Колонка №1️⃣ Что у вас хорошо получается?

Список всех вещей, в которых вы хороши, без учета — нравится вам это делать или нет. Например: управление проектами, проведение встреч или работа с таблицами.

* Спросите своих коллег и близких, чем, по их мнению, вы от природы одарены. Добавьте эти вещи в столбец №1 — и вы поймете, что они также вероятно займут место в столбце №3.

Колонка №2️⃣ Что вам не нравится делать?

Список того, что вам не нравится делать, даже если вы профи в этом. Сюда наверняка попадут пункты, в т. ч. из первой колонки, от которых вы бы хотели отказаться.

Колонка №3️⃣ Что вам реально нравится?

Какие задачи вас увлекают и приносят удовольствие? Перечислите то, что вы бы делали даже бесплатно.

* Когда вы сможете встроить хотя бы один пункт из столбца №3 в свою повседневную работу, то быстро почувствуете, что задачи в столбце №2 не так сильно раздражают и истощают.

Попробуйте этот метод — и почувствуете разницу! 😀😀😀

🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻

🔗 Практика для специалиста по работе с молодежью

🌎 Красноярск
📍 ММАУ «Молодежный центр "Свое дело"»

▶️ «Молодежный центр "Свое дело"» занимается профилактикой правонарушений несовершеннолетних, формированием в молодежном сообществе бережного отношения к окружающей среде, а также работает с молодежными советами предприятий данного региона.

Если вы хотите:
➡️ Проводить просветительские тренинги;
➡️ Научить молодежь конструктивно разрешать конфликты;
➡️ Создавать масштабные мероприятия городского и всероссийского формата, освоить технологию медиации.

Требования:
➡️ Высшее / среднее профессиональное образование;
➡️ Готовность придумывать новые интересные форматы мероприятий и решать «задачки со звездочкой»;
➡️ Есть навык публичных выступлений.

Условия:
➡️ Неоплачиваемая стажировка / практика.

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Не упустите свою возможность и отправляйте резюме прямо сейчас! Еще больше вакансий на карьерном портале «Я — профессионал» 🚀