🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻

🔗 Воспитатель

🌎 Анкудиновка (Нижегородская область)
📍 Детский сад № 45 «Анкудиновский парк»

Обязанности:
➡️ Осуществлять присмотр и уход за детьми;
➡️ Планировать воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой в тесном контакте с другими воспитателями и специалистами учреждения;
➡️ Изучать индивидуальные способности, склонности и интересы детей с целью развития каждого ребенка;
➡️ Выполнять установленный режим дня и сетку занятий;
➡️ Вести работу с родителями по вопросам воспитания детей, привлекать их к сотрудничеству с детским садом;
➡️ С музыкальным руководителем и инструктором по физ. культуре готовить праздники, организовывать досуг детей.

Требования:
➡️ Педагогическое образование;
➡️ Любовь к детям.

Условия:
➡️ Официальное трудоустройство по ТК РФ;
➡️ 7,2 часовой рабочий день (5/2), отпуск в летнее время;
➡️ Ежегодный мед. осмотр за счет работодателя;
➡️ Льгота при оплате за детский сад.

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Не упустите свою возможность и отправляйте резюме прямо сейчас! Еще больше вакансий на карьерном портале «Я — профессионал» 🚀

На что похожа ваша жизнь: на колесо или треугольник? ✅

«Колесо баланса» — это один из практических инструментов, позволяющий за 30–40 минут определить, какие сферы вашей жизни требуют внимания. Оно наглядно покажет дисбаланс.

💡 Круг, разделенный на сектора, символизирует ту или иную сферу жизни: карьера, хобби, спорт, учеба, деньги, семья, любовь, друзья, саморазвитие, здоровье и т.д.

1️⃣ℹ️Возьмите ручку / карандаш и оцените каждую сферу по шкале от 1 до 10, где 1 — «совсем плохо», а 10 — «идеально». Закрасьте нужное количество секторов, а затем соедините точки на круге. Старайтесь анализировать свое поведение:

➡️ Давно ли вы занимались спортом?
➡️ Когда в последний раз полноценно отдыхали?
➡️ Давно ли виделись с родственниками?

🔗 Шаблон для самостоятельной работы в комментариях :)

2️⃣ℹ️Продумайте план конкретных изменений для тех сфер, которые волнуют вас больше всего / с самыми низкими оценками. Лучше, если это будут небольшие, но регулярные практики, которые вы добавите в свою ежедневную рутину.

3️⃣ℹ️Пересмотрите свое «Колесо баланса» через 2-3 месяца. Заметили улучшения в проблемных областях? Если «нет» — скорректируйте план. Ваше колесо должно крутиться! ↔️

Всегда радуемся, когда видим большие и крепкие семьи 🩷

Наверняка, старший сын Иван, двухкратный победитель «Большой перемены», был главным инициатором участия в конкурсе «Это у нас семейное». Молодцы, так держать! :)

Проекты платформы помогают сплотиться 🧡

Победители конкурса «Это у нас семейное» семья Китаевых, Хозеевых ведет активный образ жизни и регулярно участвует в разных проектах. Старший сын Иван уже дважды становился победителем «Большой перемены», а еще ему удалось рассказать об успехах в продвижении возможностей для молодежи Президенту России Владимиру Путину на Наблюдательном совете платформы «Россия — страна возможностей».

Конкурс помог семье Китаевых, Хозеевых не только познакомиться с мерами поддержки для семей, которые есть в нашей стране, но и стать еще ближе 🔥

Уже ждете новый сезон?

#семьям

@stranavozmojnostey

🆕🆕🆕🆕 Расписание вебинаров для участников заключительного этапа олимпиады «Я — профессионал» по «Педагогическим наукам» на текущую неделю 🚀

➡️ «Зачем нужны вебинары?»

Чтобы узнать информацию о прохождении каждого этапа, а также задать вопросы организаторам.

⭐️ Направление «Классный руководитель»

Тема: «Логистика проведения заключительного этапа и критерии оценки».

— Бакалавриат: 13 января, в 12:00 (МСК).
🔗 Ссылка для подключения.

— Магистратура / Специалитет: 13 января, в 14:00 (МСК).
🔗 Ссылка для подключения.

⭐️ Направление «Педагогическое образование (основное)»

Тема: «Структура заданий полуфинала, система и критерии оценивания, полезные "лайфхаки"».

— 15 января, в 16:00 (МСК). 🔗 Ссылка для подключения.

➡️ «Будет ли запись вебинара?»

Да, мы публикуем в течение нескольких дней после проведения тут: https://yandex.ru/profi/webinar.

«BANI-мир требует гибкости, креативности и умения работать в команде — это те навыки, которые детям сложно развить, просто сидя за партой и конспектируя услышанный материал от преподавателя. Как же нам изменить подход и вовлечь ребят в процесс обучения?»

— делится Александра Гавриленко, победитель VII сезона по направлению «Педагогическое образование (основное)», амбассадор и медиаамбассадор олимпиады «Я — профессионал» 🚀

Ответ прост: применять активные методы обучения!

1️⃣ Работа в группах

✅Выбор для преподавателя правда широк: командные проекты, мозговые штурмы, дискуссии и ролевые игры. Это способствует улучшению навыков общения, умения работы в команде и обмена опытом с другими людьми.

2️⃣ Метод проектов

✅Ученики выбирают тему, подробно изучают ее и представляют результаты своей работы. Это развивает привычку «исследования», критическое мышление, а еще умение решать проблемы самостоятельно.

3️⃣ Игровые методы

✅Интеграция образовательных задач в элементы квестов, где обучение происходит через выполнение разнообразных типов заданий, делает процесс более интересным и запоминающимся для учеников.

4️⃣ Кейс-метод // Кейс-стади

✅Ученики анализируют кейс (реальную проблемную ситуацию) и обсуждают варианты развития событий. Это прокачивает умение принимать взвешенные решения в условиях неопределенности и недостатка информации.

5️⃣ Интерактивные доски

✅Карточки «Quizlet» используют для создания викторин, тестов и игровых заданий. Это позволит не только проверить знания, но и повторить материал.

✅Платформа «DiaClass» предоставляет возможность вести диалог, задавать вопросы и получать обратную связь, что активно вовлекает каждого ученика в классе.

Делитесь, какими методами пользуются будущие педагоги 😇

СИДИ ТИХО И НЕ ВЫСОВЫВАЙСЯ.

Вам такое тоже кто-то говорил в детстве?

Публичность — это не «хвастовство», а реальный ресурс для карьеры. Чем больше о ваших успехах узнают, тем больше возможностей открывается: новые знакомства, предложения о стажировках и возможность приблизиться к работе мечты.

Поделитесь, какие медиа / журналы / СМИ могли бы стать площадкой для того, чтобы рассказать вашу историю 🔔

🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻

🔗 Преподаватель английского языка

🌎 Санкт-Петербург
📍 Школа английского языка «Дойч-Клуб»

Обязанности:
➡️ Ознакомление с основами коммуникативной методики под руководством преподавателя школы, отработка теоретических знаний на практике в группе студентов;
➡️ Обсуждение плана проводимого блока занятий вместе с тьютором, получение обратной связи после выступления;
➡️ Планирование и проведение открытого урока, по результатам которого «Дойч-Клуб» принимает решение.

Условия:
➡️ Объем практики — 36 ак. часов (режим занятий по 3 ак. ч. два раза в неделю, в среднем практика длится 6 недель);
➡️ Занятия возможны в дневное и вечернее время.

⚡️Направляйте мотивационное письмо на английском языке на почту [email protected]. Уверены, все получится!

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Не упустите свою возможность и отправляйте резюме прямо сейчас! Еще больше вакансий на карьерном портале «Я — профессионал» 🚀

Ваша роль как педагога — не просто учить, а развивать!
Вот 5️⃣ условий для развития интеллекта в любом возрасте:

1️⃣ℹ️Физическая активность.

Физическая активность налаживает кровообращение и снабжение мозга кислородом, что хорошо влияет на когнитивные функции. Спорт помогает улучшить память, концентрацию внимания и общую работоспособность.

2️⃣ℹ️Здоровое питание.

Употребление продуктов, богатых жирными кислотами омега-3 (например, рыбы), антиоксидантами (орехов, ягод), витаминами и минералами (фруктов, овощей), поддерживает здоровье нейронов и улучшает память.

3️⃣ℹ️Эмоциональное благополучие.

Техники управления стрессом (медитация, упражнения на осознанность, а также творческие хобби) позитивно влияют на работу мозга и повышают его активность.

📥Когда выяснили, что положительные эмоции играют важную роль в процессах запоминания, стали популярны программы социально-эмоционального обучения.

4️⃣ℹ️Качественная культурная среда.

Курсы иностранного языка, планирование путешествий, позволяющих познакомиться с другой культурой, книжный клуб помогают развивать гибкость мышления.

5️⃣ℹ️Непрерывное обучение.

Мозг обладает нейропластичностью, т.е. изменяется в ответ на новый опыт. Обучение и решение новых задач стимулируют образование новых нейронных связей и поддерживают когнитивные функции на высоком уровне.

📥Благодаря изучению нейропластичности получила распространение концепция непрерывного обучения.

🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻

🔗 Преподаватель немецкого языка

🌎 Санкт-Петербург
📍 Школа немецкого языка «Дойч-Клуб»

Обязанности:
➡️ Ознакомление с основами коммуникативной методики под руководством преподавателя школы, отработка теоретических знаний на практике в группе студентов;
➡️ Обсуждение плана проводимого блока занятий вместе с тьютором, получение обратной связи после выступления;
➡️ Планирование и проведение открытого урока, по результатам которого «Дойч-Клуб» принимает решение.

Условия:
➡️ Объем практики — 36 ак. часов (режим занятий по 3 ак. ч. два раза в неделю, в среднем практика длится 6 недель);
➡️ Занятия возможны в дневное и вечернее время.

⚡️Направляйте мотивационное письмо на немецком языке на почту [email protected]. Уверены, все получится!

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Не упустите свою возможность и отправляйте резюме прямо сейчас! Еще больше вакансий на карьерном портале «Я — профессионал» 🚀

Как педагогам не перегореть в 1-ый год работы? 😶‍🌫️

«Каждый из нас, заканчивая вуз, уверен в своих силах. В голове миллион идей, которые хочется реализовать. Но что делать, если лампочка генерации перегорает и вы чувствуете, что не можете работать с детьми?»

— делится своими мыслями Ярослава Катина, участница VIII сезона по направлению «Журналистика» и «Креативные индустрии», медиаамбассадор «Я — профессионал» 🚀

А еще Ярослава — педагог театрального мастерства! И сегодня она предлагает использовать три простых, но действенных метода, которые помогли ей с учениками:

6️⃣🪐 «Не украсть, но вдохновиться».

➡️Берем в руки любимый гаджет и открываем соцсети. В поисковике ищем личные странички других педагогов по вашему направлению или целые педагогические каналы (например, «Педсовет» от «Я — профессионал»). Теперь у вас есть новые пути для поиска вдохновения!

2️⃣🪐 «Идеи учеников — тоже идеи».

➡️Никогда не стоит списывать со счетов мысли и задумки, которые возникают у детей. Возможно, именно они станут началом нового масштабного проекта.

3️⃣🪐 «Остановитесь и выдохните».

➡️Вспомните, когда вы в последний раз занимались «ничегонеделаньем»? Позвольте себе 2 дня отдыха, в период которого ваш телефон будет выключен, а любые новые задачи будут ждать следующего дня. Вот увидите, после такого детокса в голове появится пара новых идей!

А какие лайфхаки вы используете в период выгорания? ⬇️

💡 Представьте тест, в котором невозможно ошибиться. Неправильных ответов нет. Думаете это невозможно?)

Но это не шутка. Это ваша реальная жизнь.

Дорогие, заполнить опрос — это 10 минут! А нам это очень поможет понять, что вам интересно, как вы справляетесь с тревогой, какой спорт вам по душе, и еще пара вопросов.

⚡️ Важно! После опроса обязательно нажмите кнопку «Завершить», чтобы ваши ответы точно не потерялись.

🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻

🔗 Специалист по работе с молодежью и брендом работодателя

🌎 Белгород, Старый Оскол
📍 Горно-металлургическая компания «Металлоинвест»

Обязанности:
➡️ Налаживать сотрудничество с вузами, ссузами и школами;
➡️ Организовывать мероприятия в Белгородской области;
➡️ Проводить профориентационные уроки;
➡️ Внедрять программу по продвижению компании в молодежной среде «Амбассадоры Металлоинвеста»;
➡️ Отвечать за брендирование каналов привлечения молодежи и написание текстовых материалов;
➡️ Взаимодействовать с директорами и учителями школ, профессорско-преподавательским составом вузов и ссузов.

Требования:
➡️ Желательно выпускник профильного факультета (металлургия, электроэнергетика, машиностроение).

Опыт участия в культурно-массовом секторе (КВН, студсовет, «Территория Смыслов», «Таврида» и т. д.) — преимущество.

Условия:
➡️ Уровень ЗП — от 50 000 руб., график — 5/2;
➡️ Увлеченная команда коллег и наставник;
➡️ ДМС после испытательного срока;
➡️ Программа корпоративных привилегий.

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Не упустите свою возможность и отправляйте резюме прямо сейчас! Еще больше вакансий на карьерном портале «Я — профессионал» 🚀

Полуфиналы по «Классному руководителю» близко! 🥶

«Впереди два сложных, но увлекательных задания: видео-визитка и видео-проектная работа "Просто о сложном". Поделюсь своими инсайтами, основанными на опыте участия в олимпиаде. Надеюсь, что это вдохновит вас на создание чего-то уникального и неповторимого!»

— рассказывает Ларина Айрапетян, золотая медалистка III, IV и V сезонов олимпиады по направлениям «Педагогическое образование (основное)» и «Классный руководитель», один из самых ярких амбассадоров «Я — профессионал» 🚀

Блок №1️⃣ℹ️Часто задаваемые вопросы.

🌎 «Изменился формат состязаний?»

«Конечно, организаторы хотят раскрыть вашу креативность — важнейшее качество современного учителя. Разве не скучно делать одно и то же годами?»

🌎 «У меня в ЛК только 2 направления»

«Вам случайным образом достались 2 из 7. Выбор за вами!»

🌎 «Можно ли изменить тему?»

«Нет, нельзя. Но формулировки достаточно широкие, чтобы раскрыть их с любой удобной вам стороны».

🌎 «Я не педагог, у меня есть шансы?»

«Покажите свое видение роли классного руководителя, объясните сложное простыми словами, и, кто знает, может именно вы — будущий гений педагогики?»

🌎 «Важна ли визуальная составляющая?»

«Заикающееся, разбитое на пиксели видео вряд ли впечатлит экспертов. Видео — это ваша визитная карточка для всей России. Уделите внимание качеству».

Блок №2️⃣ℹ️Видео-визитка.

🌎 Сценарий.

➡️ «Какой материал было бы интересно смотреть вашим ученикам: статичную голову, вечно перепрыгивающую с темы на тему, или визуально привлекательный видеоряд с хорошо продуманной структурой повествования?»

➡️ «Подумайте о форматах: линейный, кольцевой, сторителлинг. Создайте вербальную иллюстрацию вашей уникальной философии».

🌎 Визуальная метафора.

«Интересно могут смотреться «маячки», визуальные образы, ассоциирующиеся с вами и вашим подходом. Вспомните, как тщательно выстраивается пространство, например, в профессиональном интервью, — каждая деталь несет смысл».

Блок №3️⃣ℹ️Видео-проектная работа «Просто о сложном».

🌎 Похожие работы.

«В вебинаре по подготовке к полуфиналу было сказано, что важен критерий оригинальности. Посмотрите то, что уже есть для вдохновения и избегания повторов. Формат «Просто о сложном» очень напоминает видео с конкурсов «Учитель года» и «Классная тема». Рекомендую!»

🌎 Возрастная категория.

«Просто о сложном можно рассказать как школьнику, так и эксперту олимпиады. Помните, кому вы рассказываете, какой жизненный опыт и знания уже есть за плечами».

🌎 Угол зрения.

«Выберите темы, которые обычно объясняются сложно, но вы можете осветить их с неожиданной стороны. Будет полезно найти человека выбранной возрастной категории (лучше нескольких) и потренировать речь. Адаптируйте тон повествования под аудиторию».

🌎 Интерактивность.

➡️ «Зрителей всегда привлекает взаимодействие. Понятно, что вы не получите немедленные ответы на вопросы, но вдруг есть способ собрать обратную связь как-то иначе? В вебинаре говорили про ссылки и QR-коды. Или, может, вы вспомните другие инструменты для асинхронного взаимодействия с аудиторией? Так можно "покрыть" критерий практикоориентированности».

➡️ Представьте, что вы — педагог, который хочет забрать видео себе в методическую копилку, или ребенок, который не должен забыть о просмотренном видео через 7-10 секунд. Что вы можете сделать, чтобы от вашей работы действительно осталось что-то «ощутимое»?»

Удачи вам. Верьте в себя и свои силы. Все получится!

Если у вас есть вопросы, задавайте в комментариях 🔥

В магистратуре уже не помнят 🥳

🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻

🔗 Педагог-организатор / специалист по организации интенсивных и профильных программ

🌎 Санкт-Петербург
📍 ГБНОУ «Академия талантов»

Обязанности:
➡️ Подготовка и реализация образовательных проектов различных форматов: олимпиады, мастер-классы, лекции, интенсивы, смены и конкурсы;
➡️ Взаимодействие с партнерскими организациями, расширение сети и работа над совместными проектами;
➡️ Документальное сопровождение проектов.

Требования:
➡️ Высшее профессиональное образование / среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика», без требований к стажу;
➡️ Осведомленность о приоритетных направлениях развития образовательной системы России, законах и иных НПА, регламентирующих образовательную деятельность;
➡️ Знание и умение работать в Word и Excel.

Наличие опыта в организации и проведении образовательных проектов — преимущество.

Условия:
➡️ 36-часовая 6-дневная рабочая неделя (6/1 или 5/2);
➡️ Заработная плата — 45 тыс. рублей.

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Не упустите свою возможность и отправляйте резюме прямо сейчас! Еще больше вакансий на карьерном портале «Я — профессионал» 🚀

❤️Как оценивать и вдохновлять учеников?

«Задача педагога — не просто проверять знания, но и вдохновлять своих учеников на новые достижения. Как этого добиться? Давайте поговорим об эффективном оценивании и вдохновляющей обратной связи»,

— рассказывает Варвара Борисова, участница VIII сезона по направлению «Классный руководитель» и «Креативные индустрии», медиаамбассадор «Я — профессионал» 🚀

❤️ Оценивание должно быть...

❤️ Понятным. Всегда объясняйте ученикам, по каким четким критериям вы оцениваете их работу. Прозрачность помогает избежать недопонимания и мотивирует больше стараться.

❤️ Разнообразным. Не ограничивайтесь только тестами. Используйте проекты, творческие задания, совместные обсуждения — так вы увидите сильные стороны каждого.

❤️ Справедливым и прогрессивным. Обращайте внимание не только на результат, но и на прогресс. Заметили, что ученик улучшил навыки? Обязательно похвалите его за это.

После оценивания к доске выходит обратная связь!

❤️ Сначала похвала. Начинайте с того, что у ученика уже получилось хорошо. Это повысит его уверенность в себе.

❤️ Затем конструктив. Вместо фразы «Ты сделал плохо», скажите: «Попробуй в следующий раз добавить Х., чтобы стало лучше». Показывайте конкретные пути для роста.

❤️ После мотивация к размышлению. Задавайте вопросы: «Как ты думаешь, что ты мог бы улучшить в следующий раз?». Это помогает развивать критическое мышление и рефлексию.

❤️ Оценивание — это не просто цифры в журнале. Это инструмент для развития и поддержки. Ваша вера в учеников поможет раскрыть их внутренний потенциал.

Помните: вы — те, кто вдохновляет будущее поколение ❤️