У вас одно важное напоминание — *открыть сейчас* 🚀

⚡️ Не забудьте! После опроса обязательно нажмите кнопку «Завершить», чтобы ваши ответы сохранились.

❤️ Авторы исследования пишут, что...

«...современным детям трудно долго фокусироваться на чем-то одном, а использование ярких визуальных образов, в частности интернет-мемов, помогает удержать внимание и лучше усваивать материал».

И тут админ задумался над одним простым вопросом:

«Когда вы в последний раз читали обычную книгу?»

Попробуйте тоже на него ответить в комментариях ❤️

🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻

🔗 Преподаватель-носитель испанского языка

🌎 Санкт-Петербург
📍 Центр испанского языка Adelante

Требования:
➡️ Носитель испанского языка;
➡️ Высшее гуманитарное образование;
➡️ Доп. образование по методике преподавания иностранного языка и опыт работы преподавателем.

Условия:
➡️ Скользящий график (по договоренности);
➡️ Комфортабельный офис в центре г. Санкт-Петербург;
➡️ Начальный курс обучения методике преподавания.

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Не упустите свою возможность и отправляйте резюме прямо сейчас! Еще больше вакансий на карьерном портале «Я — профессионал» 🚀

Если ваша мотивация потерялась где-то между дедлайнами и серыми буднями, попробуйте метод аудита рабочих задач.

Он помогает определить, какие задачи вас вдохновляют, а какие — истощают, и перенастроить работу так, чтобы она приносила больше энергии. Админ уже забрал эту практику!

Итак, аудит задач. Создайте документ с 3 колонками ⬇️

Колонка №1️⃣ Что у вас хорошо получается?

Список всех вещей, в которых вы хороши, без учета — нравится вам это делать или нет. Например: управление проектами, проведение встреч или работа с таблицами.

* Спросите своих коллег и близких, чем, по их мнению, вы от природы одарены. Добавьте эти вещи в столбец №1 — и вы поймете, что они также вероятно займут место в столбце №3.

Колонка №2️⃣ Что вам не нравится делать?

Список того, что вам не нравится делать, даже если вы профи в этом. Сюда наверняка попадут пункты, в т. ч. из первой колонки, от которых вы бы хотели отказаться.

Колонка №3️⃣ Что вам реально нравится?

Какие задачи вас увлекают и приносят удовольствие? Перечислите то, что вы бы делали даже бесплатно.

* Когда вы сможете встроить хотя бы один пункт из столбца №3 в свою повседневную работу, то быстро почувствуете, что задачи в столбце №2 не так сильно раздражают и истощают.

Попробуйте этот метод — и почувствуете разницу! 😀😀😀

🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻

🔗 Практика для специалиста по работе с молодежью

🌎 Красноярск
📍 ММАУ «Молодежный центр "Свое дело"»

▶️ «Молодежный центр "Свое дело"» занимается профилактикой правонарушений несовершеннолетних, формированием в молодежном сообществе бережного отношения к окружающей среде, а также работает с молодежными советами предприятий данного региона.

Если вы хотите:
➡️ Проводить просветительские тренинги;
➡️ Научить молодежь конструктивно разрешать конфликты;
➡️ Создавать масштабные мероприятия городского и всероссийского формата, освоить технологию медиации.

Требования:
➡️ Высшее / среднее профессиональное образование;
➡️ Готовность придумывать новые интересные форматы мероприятий и решать «задачки со звездочкой»;
➡️ Есть навык публичных выступлений.

Условия:
➡️ Неоплачиваемая стажировка / практика.

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Не упустите свою возможность и отправляйте резюме прямо сейчас! Еще больше вакансий на карьерном портале «Я — профессионал» 🚀

Как развивать лидерские навыки, если вы еще учитесь?⚡️

«Студенчество, несомненно, чудесная пора. Этап, готовящий нас к преградам и трудностям в жизни. Университет — отличное место, где можно получить необходимые знания о будущей профессии. А где же получить практические навыки?»

— задается вопросом Арина Митенева, многолетняя участница по нескольким направлениям, медиаамбассадор олимпиады «Я — профессионал», а еще поэтесса 🚀

⭐️ Быть любознательными

«В наш век существуют события на любой вкус и на любой формат: онлайн, очное или гибридное участие. Будь то студенческий форум, творческий фестиваль или даже молодежная научная конференция. В любой сфере найдется такая работа, где важно проявлять лидерские навыки. Только нужно знать, где искать».

⭐️ Всегда пробовать новое

«Помимо участия в различных ролях и отработки всех необходимых компетенций, стоит раскрывать свой потенциал и в том, что чуждо. Ищите события у себя в университете, населенном пункте, области. Возможно, вы станете руководителем клуба импровизации, вдруг?».

⭐️ Проявлять инициативу

«Представителям гуманитарных направлений, в т. ч. педагогических, открывается больше возможностей раскрыть свои задатки лидера. Например, работа в группе, отработка практики в школе или лагере — это базовые возможности направить энтузиазм в нужное русло. Важно выражать свои идеи и проявлять себя. Тогда и люди потянутся в ответ, что упростит задачу».

⭐️ И последнее: форма обучения не имеет значения!

«Говорю как студентка, которая училась и в очном формате, и в дистанционном, а сейчас — в заочном. Мой потенциал направляет меня к достижению целей, среди которых быть настоящим лидером. Я нахожу разные возможности, которые приводят меня к результату».

Напоминаем: дерзайте, не сдавайтесь и все будет хорошо 🫶🏻

Учитель — это защитник знаний, будущего и поколений. Вы даете ученикам крылья и помогаете им находить свой путь. Пусть ваше терпение вознаграждается успехами студентов, а каждый день приносит вдохновение!

С 23 февраля 🇷🇺

#РоссияСтранаВозможностей

Три правила продуктивности 🚀

1️⃣Не перегружайте список дел
3-5 задач в день — реально, 25 — фантастика

2️⃣Отдых — тоже дело
Без пауз продуктивность превращается в выгорание

3️⃣Начинайте с главного
Сначала сложное, потом все остальное (и мемы в перерывах)

Продуктивность — это не гонка, а умение распределять силы. Главное — не сколько дел вы успели, а как эффективно использовали свое время. Позвольте себе гибкость, следите за балансом и не забывайте о себе ♥️

🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻

🔗 Тьютор

🌎 Анкудиновка (Нижегородская область)
📍 Детский сад № 45 «Анкудиновский парк»

▶️ Детский сад № 45 «Анкудиновский парк» — это место для полноценного развития детей от 3 до 7 лет. В дополнительном образовании представлено более 15 образовательных услуг: робототехника, мультстудия, ИЗО-студия, мини-футбол, научная лаборатория и т. д.

Обязанности:
➡️ Сопровождение детей дошкольного возраста в формировании индивидуального учебного плана и индивидуальной образовательной траектории;
➡️ Взаимодействие с воспитателями, психологами, родителями и, главное, ребенком.

Требования:
➡️ Опыт работы тьютором, социальным педагогом, педагогом дополнительного образования приветствуется;
➡️ Педагогическое образование;
➡️ Умение создавать благоприятные условия для развития детей, ответственность, пунктуальность и т. д.

Условия:
➡️ Официальное трудоустройство по ТК РФ;
➡️ Широкие возможности для пед. самореализации;
➡️ График работы — первая половина дня;
➡️ Частичная компенсация ЖКХ, сельские надбавки.

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Не упустите свою возможность и отправляйте резюме прямо сейчас! Еще больше вакансий на карьерном портале «Я — профессионал» 🚀

Выдыхаем!

Выходные — отличный шанс переключиться, чтобы в понедельник вернуться с новыми силами. Вот несколько идей, как провести их с пользой и удовольствием:

1️⃣ Позвольте себе день без учебников и конспектов. Можно погулять, сходить в кино или просто поваляться с книжкой, которую давно хотели прочитать (но не по методике преподавания!).

2️⃣ После недели объяснений и лекций приятно просто поболтать с друзьями без плана урока. Главное — ни слова про зачеты!

3️⃣ Если на неделе много теории, выходные — время для практики. Попробуйте нарисовать что-нибудь, сыграть на гитаре или написать забавный рассказ про ваши будни.

4️⃣ Йога, настольные игры или кулинарные эксперименты — все, что позволяет отвлечься и отдохнуть, пойдет на пользу.

А как вы отдыхаете после насыщенной недели?

🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻🧑‍💻

🔗 Специалист по работе с молодежью и брендом работодателя

🌎 Белгород, Старый Оскол
📍 Горно-металлургическая компания «Металлоинвест»

Обязанности:
➡️ Налаживать сотрудничество с вузами, ссузами и школами;
➡️ Организовывать мероприятия в Белгородской области;
➡️ Проводить профориентационные уроки;
➡️ Внедрять программу по продвижению компании в молодежной среде «Амбассадоры Металлоинвеста»;
➡️ Отвечать за брендирование каналов привлечения молодежи и написание текстовых материалов;
➡️ Взаимодействовать с директорами и учителями школ, профессорско-преподавательским составом вузов и ссузов.

Требования:
➡️ Желательно выпускник профильного факультета (металлургия, электроэнергетика, машиностроение).

Опыт участия в культурно-массовом секторе (КВН, студсовет, «Территория Смыслов», «Таврида» и т. д.) — преимущество.

Условия:
➡️ Заработная плата — от 50 тыс. руб., график — 5/2;
➡️ Программа корпоративных привилегий;
➡️ ДМС после испытательного срока.

➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Не упустите свою возможность и отправляйте резюме прямо сейчас! Еще больше вакансий на «Я — профессионал» 🚀

Бывает и наоборот 🥲
Почему нам страшно давать негативную обратную связь?

Сказать коллеге о допущенной ошибке, указать опытному педагогу, что его методика неэффективна, или даже просто попросить пересмотреть рабочий график — все это может вызывать дискомфорт. Особенно, если вы пока еще только студент или молодой специалист на первой стажировке.

❤️ Страх обидеть другого

В среде педагогов есть негласная иерархия: опытный учитель — это авторитет. Молодому специалисту бывает сложно сказать, что он/она допускает ошибку, даже если это очевидно. Помните: даже мастера не 100% идеальны.

❤️ Неуверенность в своих силах

«А вдруг я сам(-а) ошибаюсь?», «Кто я такой(-ая), чтобы указывать?» или «А если есть нюансы, о которых я пока не знаю?». Начинающие учителя боятся, что их поправка окажется дилетантской и вызовет раздражение у коллег. Но образовательные стандарты существуют не просто так, и если что-то вызывает сомнения, лучше уточнить.

❤️ Страх испортить отношения

Педагогика — это командная работа, но многие боятся, что замечания ухудшат атмосферу в коллективе. Но ведь профессионализм — это не про «молча терпеть», а про ответственность за учеников. Грамотная обратная связь коллег помогает сделать обучение лучше и эффективнее.

❤️ Мини-кейс:
Представьте, что вы на учебной практике и замечаете, что старший коллега не дает слово ученикам на уроке, игнорируя их вопросы и мнения. Каковы будут ваши действия? ❤️

Все вокруг готовятся к 8 Марта — а вы?

Если хочется поздравить подруг, коллег, маму, бабушку, соседку, кошку (ну, мало ли), но простое «С праздником!» звучит слишком скучно, мы готовы вам помогать ♥️

Чтобы поздравить любимых, можно создать СВОЮ собственную открытку — стильную или забавную.

Для этого нужно:

1️⃣ℹ️ Перейти в чат-бот: https://t.iss.one/CreatePostardBot;
2️⃣ℹ️ Выбрать один из шаблонов или довериться нейросети;
3️⃣ℹ️ Отправить свою открытку близким — пусть улыбнутся :)

А если вы хотите поздравить всю команду #япрофессионал, то кидайте свою открытку в комментарии к этому посту с хэштегом #8марта. Пусть в ленте будет больше весны! 🚀

Дорогие, с 8 Марта 🇷🇺

Вы — те, кто ведет за собой, зажигает сердца и открывает горизонты. Пусть этот день будет для вас наполнен теплом, признанием и радостью. Желаем вам всегда бесконечного вдохновения, легкости и учеников, которые однажды скажут: «Спасибо, что верили в нас. Мы не забудем ваши уроки!» ✨

#РоссияСтранаВозможностей

😎 Вспомните свой учебник. Бумажный, с закладками из стикеров и страницами, заполненными пометками. Теперь посмотрите на современного ученика: его учебники — это поисковая строка браузера, видеоуроки и онлайн-курсы.

Но вот парадокс — работа учителя не стала проще:

⬇️ Тьютор.
Еще недавно основными источниками знаний для учащихся были книги и учитель. Работа с информацией требовала времени и усилий: нужно было посетить библиотеку, найти учебник, прочитать материал и выделить главное. Педагог мог передать ученику знания практически моментально — это было его преимуществом. Сегодня учителя его утратили.

Новый акцент: педагог должен не только и не столько передавать свои знания, сколько учить детей находить информацию, анализировать ее и применять в быстро меняющемся мире, а также организовывать обучение.

⬇️ Психолог.
Значение эмпатии в последнее время значительно выросло, и забота о ментальном здоровье учеников постепенно выходит на передний план. В мире, где ребенок черпает знания из множества источников, важен и незаменим только тот педагог, который умеет выстраивать личный контакт с учениками и создавать безопасную и доверительную среду.

Новый акцент: педагог отвечает за психологическое благополучие детей, в том числе он следит, чтобы никто не подвергался буллингу, помогает бороться со стрессом и тревожностью в период экзаменов / тестов, удерживает внимание и фокус учеников на дистанционных занятиях.

😊 Как вы думаете, что поможет педагогу в будущем?

От админа — умение пользоваться ИИ-инструментами 👾