По возникшему вопросу затруднительного прохода на территорию нашей школы, администрация МОБУ СОШ27, сообщает следующее: Направлено письмо ЯТЭЦ. Согласно ответа от службы: "В 2024г., в летний период будет проводиться капитальный ремонт труб водоснабжения, и на данном участке предлагается установить компенсатор. Со стороны Семена Данилова с территории почты." https://vk.com/wall-215720119_505
VK
МОБУ СОШ №27 Г. Якутск
По возникшему вопросу затруднительного прохода на территорию нашей школы, администрация МОБУ СОШ27, сообщает следующее: Направлено письмо ЯТЭЦ. Согласно ответа от службы: "В 2024г., в летний период будет проводиться капитальный ремонт труб водоснабжения…
Forwarded from Движение Первых
Движение Первых и ДОБРО.РФ запускают «Путь волонтёра»!
Это серия заданий, которая знакомит участников с направлением Движения «Благо твори» и помогает пройти определённое число шагов до заветного звания «Волонтёр Первых»😍
Чтобы начать путь волонтёра, пройти полезные курсы и сделать много добрых дел, читай этот пост — там все условия!
❤️ Движение Первых. Добро
#ПутьВолонтёраПервых
Это серия заданий, которая знакомит участников с направлением Движения «Благо твори» и помогает пройти определённое число шагов до заветного звания «Волонтёр Первых»
Чтобы начать путь волонтёра, пройти полезные курсы и сделать много добрых дел, читай этот пост — там все условия!
❤️ Движение Первых. Добро
#ПутьВолонтёраПервых
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from IT-Куб.Якутск
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from IT-Куб.Якутск
💫В Центре цифрового образование детей «IT-куб» завершились краткосрочные образовательные курсы «IT СТАРТ»💥
Курсы проходили по таким актуальным направлениям как:
• «Основы графического дизайна» (8-11 классы)
• «Основы создания игр на Unreal Engine» (7-11 классы)
• «Основы разработки игр в движке GameMaker» (3-6 классы)
• «Создание 2D игры на языке программирования C#» (6-11 классы)
• «Искусственный интеллект в играх» (6-11 классы)
• «Дизайн интерьера в 3D графике и архитектурная визуализация» (6-11 классы)
• «Мир комиксов: от идеи до воплощения» (6-8 классы)
• «Minecraft в Python» (6-8 классы)
• «Нескучная математика: цифры и логика» (2-4 классы).
Эти курсы предоставили возможность детям приобрести новые знания и навыки в различных областях, развить творческий потенциал и открыть для себя новые интересы.
Один из таких курсов - «Основы разработки игр в движке GameMaker» - ознакомил ребят с основами разработки игр. За 5 дней обучения, участники курса смогли изучить основные инструменты движка и приобрести базовые навыки работы в нем под руководством опытного преподавателя. В результате завершения курса, ребята продемонстрировали настоящую игры и представили свои достижения в форме проекта.
В рамках образовательных курсов, дети также имели возможность выбрать между такими курсами как «Основы графического дизайна», «Дизайн интерьера в 3D графике и архитектурная визуализация», «Нескучная математика: цифры и логика» и тд. Направление «Мир комиксов: от идеи до воплощения» представило участникам возможность получить навыки рисование и составление комиксов. Курс «Minecraft в Python» познакомил детей с языком программирования Python в игровом формате, благодаря которому ребята смогли проявить свою креативность и уникальный подход к программированию.
В ходе образовательных курсов, каждый участник сумел развить свои способности и показал невероятные успехи. Ученики не только узнали новые факты и информацию, но и научились применять свои знания на практике. Ребята продемонстрировали навыки, которые они усвоили, и порадовали всех гостей своими творческими работами и проектами.
💫Завершение образовательных курсов для детей стало важным событием в развитии молодых учеников. Открытие новых возможностей, развитие личностного потенциала и приобретение новых навыков — все это дает ребятам возможность уверенно и творчески реализовывать себя в будущем.💥
Желаем каждому участнику продолжать свое обучение и поиск своего пути в разных сферах.👍
Курсы проходили по таким актуальным направлениям как:
• «Основы графического дизайна» (8-11 классы)
• «Основы создания игр на Unreal Engine» (7-11 классы)
• «Основы разработки игр в движке GameMaker» (3-6 классы)
• «Создание 2D игры на языке программирования C#» (6-11 классы)
• «Искусственный интеллект в играх» (6-11 классы)
• «Дизайн интерьера в 3D графике и архитектурная визуализация» (6-11 классы)
• «Мир комиксов: от идеи до воплощения» (6-8 классы)
• «Minecraft в Python» (6-8 классы)
• «Нескучная математика: цифры и логика» (2-4 классы).
Эти курсы предоставили возможность детям приобрести новые знания и навыки в различных областях, развить творческий потенциал и открыть для себя новые интересы.
Один из таких курсов - «Основы разработки игр в движке GameMaker» - ознакомил ребят с основами разработки игр. За 5 дней обучения, участники курса смогли изучить основные инструменты движка и приобрести базовые навыки работы в нем под руководством опытного преподавателя. В результате завершения курса, ребята продемонстрировали настоящую игры и представили свои достижения в форме проекта.
В рамках образовательных курсов, дети также имели возможность выбрать между такими курсами как «Основы графического дизайна», «Дизайн интерьера в 3D графике и архитектурная визуализация», «Нескучная математика: цифры и логика» и тд. Направление «Мир комиксов: от идеи до воплощения» представило участникам возможность получить навыки рисование и составление комиксов. Курс «Minecraft в Python» познакомил детей с языком программирования Python в игровом формате, благодаря которому ребята смогли проявить свою креативность и уникальный подход к программированию.
В ходе образовательных курсов, каждый участник сумел развить свои способности и показал невероятные успехи. Ученики не только узнали новые факты и информацию, но и научились применять свои знания на практике. Ребята продемонстрировали навыки, которые они усвоили, и порадовали всех гостей своими творческими работами и проектами.
💫Завершение образовательных курсов для детей стало важным событием в развитии молодых учеников. Открытие новых возможностей, развитие личностного потенциала и приобретение новых навыков — все это дает ребятам возможность уверенно и творчески реализовывать себя в будущем.💥
Желаем каждому участнику продолжать свое обучение и поиск своего пути в разных сферах.👍
Дорогие друзья!
🌈 🎹 Приглашаем посмотреть концерт городского музыкального кластера "Музыкальный букет Учителю", посвященный Году педагога и наставника и 10-летию проекта "Музыка для всех"
🎼 Это совместный проект двух музыкальных коллективов - образцового детского коллектива РФ "Оркестра народных инструментов" Дворца детского творчества им. Ф. И. Авдеевой (рук.Белолюбская Л. С.) и оркестра национального театра танца РС(Я) им. С. А. Зверева - Кыыл Уола (дирижёр Иванова А. Н.).
🎵 Выступают маленькие артисты - инструменталисты общеобразовательных учреждений, музыкальных школ и детских садов со своими преподавателями.
Видео по ссылке
#ГодПедагогаНаставника #ГПН_23 #Музыкадлявсех
Видео по ссылке
#ГодПедагогаНаставника #ГПН_23 #Музыкадлявсех
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Столица
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Национальная библиотека Якутии
Приглашаем принять участие в международной акции «Большой этнографический диктант».
7 ноября с 11.00 часов в Национальной библиотеке РС (Я) состоится Международная акция «Большой этнографический диктант».
В библиотеке диктант пройдет на двух площадках.
https://new.nlrs.ru/news/11834
7 ноября с 11.00 часов в Национальной библиотеке РС (Я) состоится Международная акция «Большой этнографический диктант».
В библиотеке диктант пройдет на двух площадках.
https://new.nlrs.ru/news/11834
Национальная библиотека РС(Я)
Приглашаем принять участие в международной акции «Большой этнографический диктант» | Национальная библиотека РС(Я)
Муниципальный этап чемпионата профессионального мастерства «Профессионалы-2023» в категории «Юниоры»
🚒 Сегодня, 6 ноября, на базе Пожарной части №11 села Табага прошли соревнования по компетенции «Пожарная безопасность»
⏺ Организатор площадки - Табагинская СОШ
👬 В соревнованиях приняли участие команды юношей следующих ОУ - СОШ №13, СОШ №21, Хатасская СОШ, Физико-технический лицей, Тулагинская СОШ, гимназия «Центр глобального образования».
📝 В качестве экспертов выступили работники пожарной части, главный эксперт - Александр Микулич.
🚒 В течение конкурсного дня ребята соревновались в двух модулях: теоретический и практический и демонстрировали навыки надевания защитной боевой одежды, закрепления спасательной веревки за конструкцию здания, вязки спасательных петель, боевого развертывания пожарного рукава.
Итоги:
🥇1 место – Хатасская СОШ им. П.Н. и Н.Е. Самсоновых: Попов Дмитрий, Семенов Ян, Руфов Илья (рук. Никифоров Петр Андреевич);
🥈2 место – Гимназия «Центр глобального образования»: Дорофеев Алгыс, Кайгородов Эрчим, Сутаков Юлиан (рук. Хисматуллин Рустам Равильевич);
🥉3 место – Физико-технический лицей им. В. П. Ларионова: Семенов Альвар, Скророходкин Станислав, Константинов Вячеслав (рук.Хусаева Долаана Биче-ооловна).
#ТабагинскаяСОШ
#ПрофессионалыСделаноВРоссии
#ВсероссийскоеДвижениеПрофессионалы
🚒 Сегодня, 6 ноября, на базе Пожарной части №11 села Табага прошли соревнования по компетенции «Пожарная безопасность»
👬 В соревнованиях приняли участие команды юношей следующих ОУ - СОШ №13, СОШ №21, Хатасская СОШ, Физико-технический лицей, Тулагинская СОШ, гимназия «Центр глобального образования».
📝 В качестве экспертов выступили работники пожарной части, главный эксперт - Александр Микулич.
🚒 В течение конкурсного дня ребята соревновались в двух модулях: теоретический и практический и демонстрировали навыки надевания защитной боевой одежды, закрепления спасательной веревки за конструкцию здания, вязки спасательных петель, боевого развертывания пожарного рукава.
Итоги:
🥇1 место – Хатасская СОШ им. П.Н. и Н.Е. Самсоновых: Попов Дмитрий, Семенов Ян, Руфов Илья (рук. Никифоров Петр Андреевич);
🥈2 место – Гимназия «Центр глобального образования»: Дорофеев Алгыс, Кайгородов Эрчим, Сутаков Юлиан (рук. Хисматуллин Рустам Равильевич);
🥉3 место – Физико-технический лицей им. В. П. Ларионова: Семенов Альвар, Скророходкин Станислав, Константинов Вячеслав (рук.Хусаева Долаана Биче-ооловна).
#ТабагинскаяСОШ
#ПрофессионалыСделаноВРоссии
#ВсероссийскоеДвижениеПрофессионалы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
С 10 по 17 ноября пройдут прямые эфиры по подготовке к ЕГЭ-2024. Консультации будут транслироваться в онлайн-режиме на странице Рособрнадзора «ВКонтакте» и на Rutube.
Присоединяйтесь и задавайте ваши вопросы https://vk.com/topic-36510627_49621621!
Присоединяйтесь и задавайте ваши вопросы https://vk.com/topic-36510627_49621621!
Какие дети находятся в «группе риска» по возможной пробе и употребления наркотических и других психоактивных веществ?
Самый простой ответ – все. Любой ребенок может попасть под соблазн попробовать запрещенные вещества, независимо от того, в каком районе он живет, в какой класс ходит, насколько он умен.
Основными причинами могут являться:
- употребление ради любопытства;
- желание казаться более взрослыми и быть похожими на них;
- при наличии конфликтов в детско-родительских отношениях;
- отсутствие занятости, неорганизованность.
Что делать, если Вы заподозрили, что Ваш ребенок употребляет наркотические или психотропные вещества?
1. Сохраняйте спокойствие и теплые отношения с ребенком. Доверительное общение всегда включает в себя способность не только слушать, но и слышать.
2. Не спешите с категоричными выводами, дайте ребенку возможность рассказать о ситуации.
3. Будьте готовы встретить сопротивление со стороны ребенка.
4. Обратитесь к специалистам (детским наркологам, клиническим психологам, психотерапевтам), чтобы не допустить самолечения.
Подготовила Ксенофонтова М.И.,социальный педагог МБУ ДО ЦПМСС
https://t.iss.one/cpmssyktru
Самый простой ответ – все. Любой ребенок может попасть под соблазн попробовать запрещенные вещества, независимо от того, в каком районе он живет, в какой класс ходит, насколько он умен.
Основными причинами могут являться:
- употребление ради любопытства;
- желание казаться более взрослыми и быть похожими на них;
- при наличии конфликтов в детско-родительских отношениях;
- отсутствие занятости, неорганизованность.
Что делать, если Вы заподозрили, что Ваш ребенок употребляет наркотические или психотропные вещества?
1. Сохраняйте спокойствие и теплые отношения с ребенком. Доверительное общение всегда включает в себя способность не только слушать, но и слышать.
2. Не спешите с категоричными выводами, дайте ребенку возможность рассказать о ситуации.
3. Будьте готовы встретить сопротивление со стороны ребенка.
4. Обратитесь к специалистам (детским наркологам, клиническим психологам, психотерапевтам), чтобы не допустить самолечения.
Подготовила Ксенофонтова М.И.,социальный педагог МБУ ДО ЦПМСС
https://t.iss.one/cpmssyktru