"АХАХЫХЖАВХВЭАХАХАХВХАХ МЫЩЕЛКА БЕДРА"
↑ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ ↑
Всё ещё смеёшься с названия кости? Бог тебя покарает (см. текст ниже)
↓
Мыщелка бедра — это нижняя часть бедренной кости, которая принимает участие в образовании коленного сустава. В этом месте бедренная кость состоит из двух мыщелков: наружного (латерального) и внутреннего (медиального)
Сбоку мыщелки имеют закруглённую форму, похожую на запятую. Это нужно для того, чтобы обеспечить скольжение бедренной кости по большеберцовой при сгибании и разгибании. Мыщелки бедренной кости покрыты гладким хрящом (суставная поверхность)
К мыщелкам бедренной кости крепятся мышцы голени
Перелом мыщелков бедра может возникнуть при прямой травме (удар по коленному суставу сбоку, спереди, удар коленом о приборную панель автомобиля при аварии, падение на колено) или при непрямой травме (падение с высоты)

Оптогенетика - междисциплинарное направление, объединяющее генную инженерию, оптику и физиологию. Основная идея - регуляция физиологической активности клетки при помощи света
Принцип работы: в клетку, например, мозга или сетчатки глаза доставляется ген светочувствительного белка (Например, для дистанционного управления червями японские учёные внесли в их ДНК гены светочувствительного белка, опсина MosOpn3, выделенного из ДНК комаров. В ответ даже на слабое излучение он активировал ноцицепторы, заставляя нематод активно двигаться, стараясь избежать негативного стимула. Также для задач оптогенетики удобен светочувствительный белок ChR2 - канальный родопсин-2, выделенный из водорослей, который сам по себе служит каналом для прохода катионов сквозь клеточную мембрану). Затем он продуцирует в ней белок, который при поглощении света способен возбудить или затормозить физиологическую активность клетки
С помощью оптогенетики получены новые данные о нейронных сетях, механизмах обучения, памяти, двигательной активности, работе сердца и ряде других физиологических функций
Преимущество оптогенетических методов перед традиционными электрофизиологическими методами изучения нервных сетей и воздействия на них состоит в возможности высокоселективной активации либо подавления конкретных нейрональных связей
А из минусов замечено -
Лечение опсинами плохо работает в тандеме с естественным зрением. Если разрушены только некоторые части сетчатки, но зрение сохраняется в других областях, опсины могут засвечивать их и мешать естественному зрению
Высокая интенсивность света необходима для эффективной стимуляции, но может вызывать повреждение клеток, а также создавать артефактные пластические изменения в функционировании нейрональных сетей и приводить к ошибочным заключениям
Кроме того, экспрессия оптогенетических молекул может вызывать изменения в реакциях как отдельных клеток, так и их ансамблей, изменяя свойства экспериментальных моделей
Также артефактные пластические изменения коннектома (структурно-функциональные перестройки, происходящие на глобальном уровне
Некоторые основные типы таких изменений:
Нейроны изменяют удельный вес связей между собой, усиливая или ослабляя их
Нейроны заново соединяются, создавая или уничтожая синапсы, они переподключаются, отращивая или отводя ветви
Путем регенерации возникают совершенно новые нейроны, а существующие могут отмирать) могут происходить не только при внешней стимуляции, но и на протяжении всей жизни сети в результате спонтанной активности, вызванной нейронным шумом

Массовое сознание — это особый вид общественного сознания, который формируется при совпадении базовых представлений, ценностей и поведенческих установок у разных социальных групп. В отличие от индивидуального сознания, оно объединяет общие для многих людей представления, ценности и установки
Содержание массового сознания складывается из нескольких компонентов: общие знания о мире и обществе, распространённые социальные нормы, типичные образцы поведения, массовые настроения и переживания
Формирование массового сознания происходит двумя основными путями: через непосредственное общение людей друг с другом и через потребление информации из СМИ, социальных сетей и других источников массовой коммуникации
Но рассмотрим массовое сознание немного с другой стороны. В 2019 году учёные выяснили, что колонии одноклеточных организмов могут обмениваться информацией об окружающем мире друг с другом, не имея даже примитивной нервной системы. Например, слизевики могут передавать информацию о веществах другим слизистым колониям, когда они встречаются друг с другом
Одноклеточные организмы не обладают массовым сознанием в привычном понимании, так как у них нет мозга или другого приспособления для того, чтобы мыслить или запоминать
Однако исследования показывают, что одноклеточные демонстрируют сложное поведение, могут объединяться в группы-колонии и имеют черты коллективного интеллекта (способность группы находить решения задач более эффективно, чем автор лучшего индивидуального решения в этой группе. В этом отношении коллективный интеллект превосходит по уровню интеллект любого индивидуума группы). Например, животноподобные простейшие обладают кратковременным запоминанием, сложным коллективным и симбиотическим поведением, могут создавать структуры, напоминающие многоклеточный организм
Также, по данным биологов из Гарвардского университета, простейшее одноклеточное инфузория может запоминать информацию и применять её в своей жизни. Например, в её организме существует механизм, позволяющий запоминать опасные ситуации, и, в дальнейшем избегать их

я хочу себе гомункула накончайте кто-нибудь в блюдечко

Эх я думала химия это чисто лаболаторные а тут ещё и задачи писать надо 💔

Ребята помогите мне с вопросиком одним, ведь можно уйти после 9 класс сдав химию и биологию и пойти учиться на фельдшера, или нужно высшее образование?

Неанон Тумбочка

Хочу похвастаца свотми книжулькамии 😏
деанон метил

ну давайте удивите меня тут есть кто-нибудь кто НЕ идет в мед?

Я не иду в мед)

спокойно общалась с химбио, а он вдруг расписал электронно-графическую формулу аргентума и улетел к Менделееву на своей инфурозии туфельке

Здравствуйте, возможно не по теме кф но я бы хотела спросить . я точно пойду на химбио потом в мед и думаю как поступить . хочу пойти на микробиолога или вирусолога , какие универы подойдут для этого ?