✅Пост для родителей и начинающих специалистов ‼️
⚠️Дисграфия (нарушение письма) не появляется неожиданно‼️
В основе формирования данной патологии лежит длительный процесс, который начинается в самом раннем детстве.
⚠️При диагностике нарушения всегда на поверхность выходят более ранние проблемы, которые присутствовали весь дошкольный период❗️
Все недостаточно сформированные элементы речевого развития в школьные годы из устной речи переходят в письменную речь ‼️
❌Если в дошкольном возрасте у ребенка преобладало отставание грамматической формы речи, то на письме будут присутствовать ошибки грамматического характера – слитное написание слов и предлогов и т.п., если у ребенка в дошкольном возрасте возникали проблемы звукового характера, то соответственно на письме будут преобладать ошибки фонематического типа. А также
смешением и заменами графически сходных букв (ш-щ, т-ш, в-д, м-л) и фонетически сходных звуков на письме (б–п, д–т, г–к, ш-ж);
– искажением буквенно-слоговой структуры слова (пропусками, перестановками, добавлением букв и слогов);
– нарушением слитности и раздельности написания слов;
– аграмматизмами на письме (нарушением словоизменения и согласования слов в предложении).
✅Коррекционная работа по преодолению дисграфии требует устранения нарушений  моторики, координации, внимания, концентрации, восприятия, а также  звукопроизношения, развития фонематических процессов, лексики, грамматики, связной речи.
‼️Овладение письменной речью (чтением и письмом) требует сбалансированной работы всего мозга. ——————————
🆘 Своевременно обращайтесь к специалисту‼️
———————-