Красный флаг — традиционный символ рабочего движения. Его поднимали парижские коммунары, бастующие рабочие по всему миру, русские революционеры — и, наконец, в 1918 году он официально стал символом пролетарского государства.

Именно 8 апреля на заседании президиума ВЦИК Яков Свердлов предложил сделать красное знамя официальным флагом новой республики. Так уже знакомый к тому моменту каждому жителю России революционный символ получил новое значение.

За прошедшие с того времени годы этот символ постепенно по ряду причин утрачивал свое классовое содержание. Не будем забывать и о пропагандистском аппарате буржуазии, который всячески продвигал и продвигает ассоциации с сотнями миллионов «жертв коммунизма» (прости нас, Адольф!), «тоталитаризмом» и прочими страданиями обобществленной Зулейхи, не имеющей доступа к туалетной бумаге и произведениям Солженицына.

К сожалению, сейчас в массах красное знамя ассоциируется не столько с марксистскими идеями, сколько с абстрактно хорошими воспоминаниями об СССР: бесплатном образовании и здравоохранении, мирном небе над головой и так далее. И чем меньше в символе остается содержания, тем больше соблазн ушлых пропагандистов завернуть в импонирующую массам форму выгодные своим господам идеи.

К чему это мы? К тому, что сейчас даже некоторые люди, искренне считающие себя марксистами, нередко поддаются излишнему оптимизму, и, видя правильную форму (флаг, например), автоматически предполагают, что и содержание такое же правильное. Последствия понятны: думая, что идут путем Ленина и помогают пролетариату, обманутые люди следуют за каким-нибудь Зюгановым на защиту интересов «национальной» и «патриотической» части буржуазии. Так что учитесь, товарищи, чтобы в нужный момент оказаться под правильными знаменами!

#День_в_истории #Флаг #Знамя_революции #Красное_знамя #СССР #Свердлов #Революция

Глеб Таргонский. Марксизм и военное дело — ВЕКТОР
https://youtu.be/TW4QRWn28kM 1:42:21

Диалектика в природе

С изучением теории естествознания в своей жизни так или иначе сталкивались все. Скорее всего, некоторые из вас уже пытались подойти критически к этому вопросу с точки зрения диалектики. Только как это сделать правильно, не впадая в догматизм и не пытаясь подогнать любую идею буржуазного теоретика под строгие рамки? Как использовать предшествующие труды ученых, беря самое необходимое, очищая зерна от плевел? В этом сборнике приведены примеры изучения теории естествознания, с применением диалектического метода и развернутой объективной критики.

Telegram: https://t.iss.one/vector_library
YouTube: https://www.youtube.com/c/ВЕКТОРБиблиотека

https://vk.com/vector.biblioteca

#Вектор_Библиотека

Владимир Ильич описал капиталистический строй на рубеже XIX-XX вв.
За вычетом технического прогресса, а также удач и неудач мирового коммунистического движения, его работа остаётся интересной и актуальной в наши дни, потому что капитализм всегда развивается согласно нерушимым законам, нарушить которые не получается, так же как и законы физики. Их знание вооружает нас, помогая здраво смотреть на проблемы общества, их причины и следствия.

https://www.youtube.com/watch?v=lkT-9vyDY80

#Вектор_Библиотека_аудио

Искрит #22 | Живу без работы, Способность к организации, Первичный удар — ВЕКТОР
https://youtu.be/N4ute3AQ29Q 7:47

Иосиф Дицген "Избранные философские сочинения"

Сегодня мы рады представить вашему вниманию избранные сочинения немецкого философа-социалиста Иосифа Дицгена. Вошедшие в книгу работы есть рассуждения автора о сущности социализма и социал-демократии, размышления о границах познания и завоеваниях философии. Дицген уникален и примечателен тем, что, являясь выходцем из рабочей семьи, путем длительного самообразования, пришел к диалектическому материализму параллельно и независимо от К. Маркса и Ф. Энгельса. Работая и мысля в том же направлении что и они, Дицген даёт свой собственный взгляд на круг проблем, занимающих основателей научного коммунизма, чем, бесспорно, ценен для каждого марксиста. Приятного чтения, товарищи!

Telegram: https://t.iss.one/vector_library
YouTube: https://www.youtube.com/c/ВЕКТОРБиблиотека

#Вектор_Библиотека

Мы готовы порадовать вас, наших дорогих читателей и слушателей, приятной новостью!

С января этого года в «ВЕКТОР.Бибилиотеке» мы начали знакомить вас с «Тюремными тетрадями» Антонио Грамши, основателя и генерального секретаря Итальянской коммунистической партии. Всего нами было опубликовано четыре части этого произведения, но делалось это отрывочно и нерегулярно, что было не очень удобно для читателей. Поэтому мы решили изменить подход, полностью озвучив всю первую часть книги, и теперь вам не придётся долго ждать следующих выпусков.

С 20 апреля мы объявляем «Марафон Грамши»! Именно в этот день вас ожидает сразу две публикации, а 24 и 27 апреля будет опубликовано продолжение.

Успевайте ознакомиться уже с опубликованными материалами:

1 часть: https://vk.com/vector.biblioteca?w=wall-207711182_43
2 часть: https://vk.com/vector.biblioteca?w=wall-207711182_53
3 и 4 части: https://vk.com/vector.biblioteca?w=wall-207711182_69

https://www.youtube.com/c/ВЕКТОРБиблиотека

#Вектор_Библиотека

Элитарность в нашем вопросе это нежелательный побочный эффект, и посему, мы скрупулёзно продолжаем знакомить массового слушателя с философией практики. Замечательные мысли Антонио Грамши снова в ваших приёмниках.

#Вектор_Библиотека_аудио

https://youtu.be/iHsN1r4OTC8

Искрит #23 | Зарплата и слёзы, Учителей обворовали, Переоценка вредности — ВЕКТОР
https://youtu.be/x-2vFMK2K_Q 7:42

Лев Выгодский Проблемы общей психологии

Сегодня уже не только в массовой культуре, но и в научных трудах по философии, психологии и педагогике строение человеческой психики недопустимо и безальтернативно сводится к совокупности низших элементов. Поэтому мы обязаны вспомнить труды всемирно известного советского психолога и педагога Льва Семёновича Выготского. Заново изучить и взять на вооружение его теоретические разработки.

В монографии "Мышление и речь" изложены основные психологические идеи автора. Подойдя к реальным истокам мышления через соотношение мышления ребенка с деятельностью и развитием речи, Лев Семёнович раскрывает психологическую природу письменной речи, показывает своеобразный путь развития научных понятий в мышлении ребенка, экспериментально устанавливает, что вкладываемые в слова значения с возрастом развиваются. Шесть лекций, прочитанные Выготским весной 1932 г. в Ленинградском педагогическом институте, представляют собой законченный курс. Данные лекции можно рассматривать как краткое изложение взглядов и основных результатов работы Льва Семёновича с коллегами в рамках культурно-исторической теории.

Telegram: https://t.iss.one/vector_library
YouTube: https://www.youtube.com/c/ВЕКТОРБиблиотека

#Вектор_Библиотека

Telegram: https://t.iss.one/vector_library
Spotify: https://sptfy.com/87Bz
Облако: https://disk.yandex.ru/d/zSYLnQHZJfqc7w

#Вектор_Библиотека_книга

Седьмая часть "Тюремных тетрадей" Грамши, продолжение его смелого повествования из заключения. Как формируется мировоззрение? Что такое "философия практики" и каково ее значение в культуре? В конце концов, кто такой Иличи и что он сделал для философии практики?

При прослушивании поражаешься целеустремленности и отваге этого человека. Есть у кого поучиться современному марксисту.

https://youtu.be/KgA1sM1lpwY

#Вектор_Библиотека_аудио