🦅Программу «Орлята России» представили в Международном детском центре «Артек»

В рамках курса повышения квалификации для директоров школ, заместителей директоров по учебно-воспитательной работе и советников директоров школ по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями педагоги Центра представили программу развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России».

⚡️Наши педагоги провели для всех участников курсов церемонию посвящения школьников в «Орлята России» с вручением подтверждающих удостоверений и значков.

Также каждый присутствующий на семинаре получил от команды «Орлёнка» необходимые для работы печатные материалы: книги с учебно-методическими комплексами для реализации проекта «Орлята России» как в течение учебного года, так и в рамках детского лагеря, комплект плакатов по всем трекам и памятные открытки.

#Орлёнок #Орлёнок2023 #Orlyonok #ОрлятаРоссии

@vdcorlyonok

#ВожатскийПонедельник

Доброе утро! На календаре понедельник, а это значит, что сегодня в нашем телеграме день вожатых. В прошлый раз мы спросили у вас, играете ли вы в «снежный ком» и готовы предоставить результаты!

📈 Значительное большинство вожатых (42%) используют её в своём репертуаре, но есть и среди проголосовавших педагоги, которые отдают предпочтение другим играм на запоминание имён.

Играть или не играть – выбор за вами!

❗️Но обратите внимание на то, что иногда ребята стараются запоминать просто последовательность имён, чтобы безошибочно, как попугайчики, их повторить. Если вы не хотите оказаться в такой ситуации, акцентируйте по ходу игры внимание подростков на примечательности каждого игрока:

«Это у нас такой улыбчивый Игорь», «Очень приятно, Света с чудесными заколочками»

#Орлёнок #Орлёнок2023 #Orlyonok

@vdcorlyonok

К вершинам мастерства: истоки педагогики «Орлёнка»

Перед тем, как начать работать с отрядом, каждый вожатый «Орлёнка» знакомится с основами орлятской педагогики, которая зародилась шесть десятилетий назад и до сих пор не теряет своей актуальности. У её истоков стояли ленинградские педагоги Игорь Иванов, Фаина Шапиро и Людмила Борисова.

В 50-60-х гг. прошлого столетия Игорь Иванов и его последователи ввели такие понятия, как «коммунарская методика», «методика коллективного воспитания», «методика коллективного творческого дела», «орлятская методика». Как педагогическое явление она зародилась в период «оттепели» и была основана на высоких этических принципах.

В приоритете было нравственное развитие личности. Важно было не просто провести дело, а уметь применить его и тем самым помочь в чём-то своему товарищу. В «коммунарской методике» были заложены педагогические идеи А.С.Макаренко, Т.С.Щацкого, профессора И.П.Иванова и западных педагогов, а ленинградская коммуна юных фрунзенцев стала моделью нового воспитания. Это был живой коллектив, который не стоял на месте и постоянно развивался.

🦅 О принципах орлятской педагогики читайте на Яндекс.Дзен: dzen.ru/orlyonok

#Orlyonok #Орлёнок2023 #Орлёнок #ВожатскийПонедельник

@vdcorlyonok

В ходе творческого состязания ребята ответили на вопросы о жизни педагогов-фронтовиков, учителей, выполнявших профессиональный долг в тылу, в условиях блокады или оккупации, а также проверили свои знания в области общеизвестных исторических фактов.

Логика, смекалка и креативное мышление только помогали участникам в размышлениях и поиске верного ответа!

🦅 @vdcorlyonok