Как же...
На Питерский Экономический Форум приглашали... Прогрессивненько так, нестантадртно, креативненько
https://t.iss.one/skabeeva/14618

🇧🇾 Фотовыставка БЕЛТА «Одна страна – одна судьба: 1939-2022», которая экспонировалась в Гродненском облисполкоме, побудила меня перелистать некоторые документы государственного архива общественных объединений Гродненской области (ГАООГО), который привычнее зовём партархивом.

В первую очередь я хочу акцентировать внимание на том, какая огромная работа в короткие сроки была проведена в сфере образования.
⤵️⤵️⤵️

Из постановления объединенного заседания бюро Ошмянского укома КП(б)Б и президиума уездного исполкома «О реорганизации школ по Ошмянскому уезду».
Ошмяны, 11.01.1940.

Придавая исключительное значение реорганизации школ по уезду в соответствии с указанием Наркомпроса БССР от 7 декабря 1939 г., бюро укома КП(б)Б и президиум уисполкома постановляют:

1. Перевести с 15/I с.г. на советскую систему обучения все начальные, ниже средние и средние школы уезда, оставив по уезду 201 школу, из них начальных - 168, НСШ - 31, СШ - 2 школы.
2. В связи с тем, что преобладающее население по уезду белорусское, перевести на родной белорусский язык школы Сморгонской, Куцевичской, Гальшанской, Кревской, Граужишской, Девинишской и Сольской волостей. В этих же волостях остаются – в гор.Сморгони, м.Гальшанах, м.Крево, м.Солах, м.Девинишках и гор.Ошмяны - еврейские НСШ, в деревне Мариненты Сольской волости остаётся начальная школа на польском языке, на ст.Гудогай - НСШ и в м.Гальшаны и гор.Ошмяны - начальные школы с обучением на русском языке.
Обязать уоно обеспечить преподавание как предмета белорусского языка во всех польских, еврейских и русских школах.
Вопрос о переводе на родной язык школ в Варнянской, Гервятской и Полянский волостях обсудить после детальной проверки на местах этого вопроса, но не позже 17-I-1940г.

ГАООГО Ф.4832. Оп.43. Д.4. Л.15.
@varyanitsa_svetlana

Из постановления Новогрудского райкома КП(б)Б о реорганизации школ в уезде и переводе их на советскую систему обучения.
Новогрудок, 20 января 1940.

Заслушав доклад зав. уоно тов. Гуртовцовой о реорганизации школ в уезде, бюро укома КП(б)Б отмечает, что в процессе проведения реорганизации школ и переводе их на советскую систему обучения учителя уезда были широко ознакомлены с сущностью реорганизации школ и с теми требованиями, которые представляются к советской школе (проведено уездное совещание директоров и зав. школами, уездная учительская конференция, курсы учителей, родительские и ученические собрания, широкое освещение этого вопроса через печать и т.д.).
В результате реорганизации в уезде установлен единый тип советской школы (3 сред[них] школы, 40 НСШ и 227 начальных школ), а также все школы переведены на родной язык обучения и единый учебный план, расставлены более рационально педагогические кадры в соответствии с языком школы, частично освобождались от чуждого элемента.
В результате проведенной разъяснительной работы разбито  пренебрежительное отношение к белорусскому языку, которое имело место не только среди родителей, но и среди части учителей.

ГАООГО, Ф.2192. Оп.48. Д.1. Л.32-34.
@varyanitsa_svetlana

И ещё несколько цифр из сведений о количестве школ и учащихся по Крынковскому району по состоянию на 10 марта 1940.

А. До прихода Красной Армии:
1. Всего школ - 43, в том числе:
– школ повшехных I ст. - 32;
– -*- II ст. - 8;
– -*-  III ст. - 2;
– частных религиозных - 1.
2. Учителей во всех школах - 82.
3. Учащихся во всех -*-  - 4973.

Б. После прихода Красной Армии:
1. Всего школ - 66, в том числе:
– начальных -52;
– НСШ - 13;
– СШ - 1.
2. Учащихся всего - 8151.
3. Учителей -*- - 157.
4. Не хватает учителей - 74.

В. Ликвидация н[е]г[рамотных] и м[ало]г[рамотных]
1. Учтено неграмотных - 4257.
2. -*- малограмотн[ых] - 3069.
3. Обучается неграмотных - 3432.
4. -*- малограмотн[ых] - 2306.

ГАООГО Ф.4. Оп.44. Д.68. Л.25, 25об.
@varyanitsa_svetlana

Из постановления Свислочского РК КП(б)Б «Об организации и проведении курсов по подготовке учителей района». г.п.Свислочь, 5 июня 1940.

Поручить тов. Холоду организовать и провести переподготовку учителей района в соответствии с указаниями Наркомпроса и облоно с 20 июня по 20 июля 1940 года со следующей программой учебного плана:
1. Краткий курс истории ВКП(б) - 30 часов.
2. История СССР с методикой - 34 часа.
3. Русский язык - 36 часов.
4. Белорусский язык - 36 часов.
5. Природоведение - 15 часов.
6. География с методикой - 16 часов.
7. Методика языка - 8 часов.

ГАООГО Ф.5. Оп.49. Д.4. Л.146.
@varyanitsa_svetlana

Из докладной записки секретаря Слонимского райкома КП(б)Б Никитина секретарю Барановичского обкома КП(б)Б «О ходе строительства, ремонта школ и подготовки к новому учебному году по Слонимскому району».
Слоним, позднее 5 июля 1940.

На бывшей территории Слонимского района при бывшем польском государстве было всего школ: средних - 1 (польская гимназия) и 55 начальных школ с четырьмя, пятью и шестью классами, т.н. повшехные польские школы, где велось преподавание исключительно на польском языке. Бедняцкие, батрацкие дети оставались неграмотными. Со дня существования советской власти в Слонимском районе в 1939-40 гг. учебном году работало: средних школ - 3, НСШ - 21 школа и начальных - 62 школы, в которых обучалось 12496 детей.
Кроме того, было открыто параллельных 5-6 кл. с дополнительным охватом 3973 детей, это же исключительно дети , которые бросили учиться при польском государстве за неимением средств и мест в школе.

ГАООГО Ф.2191. Оп.45. Д.4. Л.39-40.
@varyanitsa_svetlana

Из социально-экономического обзора Сморгонского района Вилейской области.
16 марта 1941.

На территории Сморгонского района при б[ывшем] польском правительстве было 62 так называемые повшехные школы.
1-й ступени - 52, 2-й ступени - 9 и 3-й - 1 и одна купеческая школа. Повшехными школами было охвачено детей школьного возраста 65-70%. Посещаемость же достигала 45-50%. Таким образом, половина детей, в первую очередь детей крестьянской бедноты, оставалась вне школы.
Все школы проводили обучение исключительно на польском языке, ни одной белорусской школы не было, только лишь было 3 частные еврейские школы, которые влачили своё жалкое существование. Ни одной копейки денег не отпускалось польским правительством на содержание еврейских школ. Дети вынуждены были сами приносить в школу дрова, дабы иметь возможность обучаться в зимний период. Учителя еврейских школ не получали от государства заработной платы.
В купеческой школе обучалось всего лишь 118 учащихся. В купеческой школе обучались преимущественно дети купцов, спекулянтов и дети чиновников. Дети городской и сельской бедноты не имели возможности обучаться, поскольку обучение было платное. Ежемесячно нужно было платить 25 злотых.
Школы открывались в первую очередь в населенных пунктах с польским и католическим населением. Для 19-ти хозяйств осадников в населенном пункте Маримонты была открыта школа, а в населенном пункте дер.Васюки, где имеется 55 детей школьного возраста (детей белорусов), не было школы, и дети были лишены возможности обучаться. Не имели школ и такие большие населенные пункты как Мыса, где теперь в школе обучается 120 детей, Нехведь, Белая, Кунаева и др. ...

За год существования советской власти в р-не открыто 17 новых школ. Теперь в районе имеется 81 школа.... Всего в школах р-на обучается 9754 ученика, что составляет 98,5% охвата детей школьного возраста. В районе работает 47 белорусских школ, что и соответствует национальному составу населения, три еврейские школы и одна русская.

ГАООГО Ф.4971. Оп.42. Д.6. Л.18-24.
@varyanitsa_svetlana

⬆️ Я привела отрывки из документов, которые прочла сама с большим интересом. Как перевозили на новые места, разбирали-собирали вновь избы, в которых открывали школы на селе. Как не хватало оконных стекол, цемента и обычных гвоздей. Как везли из восточных областей не только новых учителей, но и тетради с книгами. Как не хватало учебников и как строили козни "вражеские элементы". Страна понимала - люди должны быть грамотными. И мы таки стали самой читающей страной в мире!

Не было бы воссоединения Западной Беларуси с БССР – так и оставались бы белорусы людьми второго сорта на СВОЕЙ земле.

По состоянию на 18.00 по времени Астаны явка на выборах составила 67,85 %

Самая низкая явка все еще в Алматы – 27,93%. Регионы-лидеры – Туркестанская (80,25%) и Абайская области (78,88%).

@sputnikKZ

"Полезные идиоты" - меткое и абсолютно верное определение Александра Павловича.

https://t.iss.one/shpakouski/2694

Миллионы ждут

Коллега и товарищ Александр последовательно развивает тезис о том, что выживание и будущее белорусской государственности зависит от победы России в СВО и в том глобальном конфликте, частью которого она является.

Поддержку это мнение. С белорусской стороны выбор сделан и ни с каким Западом без общей победы нам уже никогда не договориться, хотя его агенты влияния будут вновь и вновь пытаться убедить нас вступать в некие сепаратные переговоры на фоне пробуксовки России на фронте.

В Россия наша «партия» — та, что решилась на СВО и начала глобальную геополитическую революцию, та, что несмотря на все странности и неудачи в этой войне все равно проводит линию на очищение и суверенные изменения внутри страны, которые в итоге должны провести и к перелому на фронте и преображению самой России.

Участие Беларуси в этом процессе – одно из важнейших. Мы до сих пор являемся примером иного, чем сформировавшегося в России после 1991-го года, тесно связанного с глобальными элитами, государственного устройства.

Мы до сих пор имеем определенный технологический и интеллектуальный задел, который может и должен быть использован для достижения Россией победы и его нужно задействовать, впрочем, это уже происходит, сейчас наши государства и экономики близки как никогда. Это нужно дальше развивать и углублять, но спокойно и последовательно, без спешки и истерик.

Собственно, поэтому мы, как патриоты белорусского государства, исторической России и русской цивилизации не можем согласиться с уничижительными оценками белорусской идентичности и белорусского потенциала, которые иногда озвучивают критики Лукашенко и белорусской социально-политической модели.

И есть еще одна важная миссия Беларуси для России в рамках общего проекта – разработка и внедрение интеграционных технологий для создания Союза 2.0. Сначала в рамках Союзного государства, далее в рамках Российского союза, который включал бы, например, Абхазию, Южную Осетию, Приднестровье и, возможно, какую-то форму украинской государственности, а далее – Евразийский союз, включающий уже не только постсоветское пространство.

Да, это пока проект на будущее, но нам нельзя без него. И за его очертания тоже идет борьба и мы являемся ее частью.

https://t.iss.one/shpakouski/2692

Трампу нафиг надо.

"Я не вижу причин для этого, у них в Twitter много проблем, вы видите, что происходит", - сказал Трамп во время онлайн-выступления. Его слова цитирует ТАСС со ссылкой на газету The Hill.

Расходимся? Или передумает?

Воодушевленная фоточками #бульбапервого нажарила сегодня большущую сковороду картошечки 🥔

Я маслица сливочного добавляю к подсолнечному, жарю сначала до появления первых золотистых корочек, только после этого солю и под крышку её, ароматную, прячу минут на пять. А потом уже снова в открытом виде до готовности. Тут и специи в ход идут. И молочко на столе дожидается.

Молоко у нас уходит литрами: кому в кофе, кому супчик, а кому и кашку. Магазин в шаговой доступности, всегда в продаже свежее и на выбор. Картошка у нас своя: папа говорит, что садить/копать перестанет разве когда сам упадет. Я хоть и ворчу, что нафиг надо, в магазине полно и вообще, вы с мамой своё уже отпахали, а бульбу из Волковыска везу. И вкусная, и папина торбочка потому что.

Вот и Первый такой же. Ну, что ему, много той картохи самому надо? А вот поди ж ты - сажает/копает, торбочками раздаёт. Потому что Батька.

🎭 ЛИДЧАНЕ УВИДЯТ ЛУЧШИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ И МИРОВОЙ ДРАМАТУРГИИ

26-27 ноября в рамках фестиваля "Лидские театральные встречи" во Дворце культуры города Лиды соберутся народные любительские театры Гродненской области.