АОКА ҳузурида ташкил этилган штабда Халқ таълими вазирлиги матбуот котиби Анвар Умаров иштирокида брифинг ўтказилди.
Савол: Видеодарслар орқали таълим олиш жараёнида ўқитувчи ва ота-оналар нима қилишлари кераклиги ҳақида маълумот берсангиз?
Жавоб: Жорий йилнинг 1 апрелидан бошлаб, барча умумтаълим мактабларида
4-чорак ўқув жараёнларини масофавий таълимни йўлга қўйиш мақсадида вазирликнинг тегишли (2020 йил 31 мартда 91-сонли) буйруғи қабул қилинди.
Унга кўра жорий йилнинг 1 апрелидан бошлаб:
а) умумий ўрта таълим муассасаларида ўқув йилининг IV чораги учун режалаштирилган дарс машғулотларини масофавий видеодарслар шаклида ташкил этилганлиги сабабли ўқитувчиларнинг иш фаолияти масофавий тарзда (иш ҳақи тўлиқ сақланган ҳолда) давом эттирилади;
б) навбатдан ташқари меҳнат таътилида бўлган ходимларнинг таътил муддатини йиллик асосий меҳнат таътили ҳисобидан узайтирилади;
в) қолган ходимларга заруратга кўра йиллик таътилдан фойдаланиш графигидан қатъий назар асосий меҳнат таътили ҳисобидан ҳақ тўланадиган йиллик меҳнат таътили тақдим этилади.
Фан ўқитувчиси:
Ўз иш фаолиятини масофавий тарзда давом эттираётган фан ўқитувчилари телевизион дарс орқали ўқувчиларга берилаётган уй вазифаларини ота-оналар билан биргаликда бажарилишига кўмаклашади ва уларни баҳолаб боради.
Бунда ўқувчиларнинг уй вазифалари юзасидан олган баҳолари Тошкент шаҳрида электрон журналга, Қорақалпоғистон Республикаси ва вилоятларда ўқитувчилар ўзи учун қайд этиб боради.
Ота-оналар:
фарзандларига телевизион дарсларни кўриш ва уй вазифаларини бажаришга шароитлар яратиб беради;
фарзандларининг телевизион дарсларни ўз вақтида кўришини назорат қилади;
фарзандларига уй ишини қилишга ва натижаларини фан ўқитувчисига етказишга кўмаклашади, шунингдек, бу борада фан ўқитувчиси билан ҳамкорлик қилади.
Уй вазифаси:
Ўқувчилар фақат телевизион дарсда берилган уй вазифасини бажаради.
Ўз иш фаолиятини масофавий тарзда давом эттираётган фан ўқитувчилари томонидан ушбу уй вазифаларини бажаришда кўмаклашади.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Савол: Видеодарслар орқали таълим олиш жараёнида ўқитувчи ва ота-оналар нима қилишлари кераклиги ҳақида маълумот берсангиз?
Жавоб: Жорий йилнинг 1 апрелидан бошлаб, барча умумтаълим мактабларида
4-чорак ўқув жараёнларини масофавий таълимни йўлга қўйиш мақсадида вазирликнинг тегишли (2020 йил 31 мартда 91-сонли) буйруғи қабул қилинди.
Унга кўра жорий йилнинг 1 апрелидан бошлаб:
а) умумий ўрта таълим муассасаларида ўқув йилининг IV чораги учун режалаштирилган дарс машғулотларини масофавий видеодарслар шаклида ташкил этилганлиги сабабли ўқитувчиларнинг иш фаолияти масофавий тарзда (иш ҳақи тўлиқ сақланган ҳолда) давом эттирилади;
б) навбатдан ташқари меҳнат таътилида бўлган ходимларнинг таътил муддатини йиллик асосий меҳнат таътили ҳисобидан узайтирилади;
в) қолган ходимларга заруратга кўра йиллик таътилдан фойдаланиш графигидан қатъий назар асосий меҳнат таътили ҳисобидан ҳақ тўланадиган йиллик меҳнат таътили тақдим этилади.
Фан ўқитувчиси:
Ўз иш фаолиятини масофавий тарзда давом эттираётган фан ўқитувчилари телевизион дарс орқали ўқувчиларга берилаётган уй вазифаларини ота-оналар билан биргаликда бажарилишига кўмаклашади ва уларни баҳолаб боради.
Бунда ўқувчиларнинг уй вазифалари юзасидан олган баҳолари Тошкент шаҳрида электрон журналга, Қорақалпоғистон Республикаси ва вилоятларда ўқитувчилар ўзи учун қайд этиб боради.
Ота-оналар:
фарзандларига телевизион дарсларни кўриш ва уй вазифаларини бажаришга шароитлар яратиб беради;
фарзандларининг телевизион дарсларни ўз вақтида кўришини назорат қилади;
фарзандларига уй ишини қилишга ва натижаларини фан ўқитувчисига етказишга кўмаклашади, шунингдек, бу борада фан ўқитувчиси билан ҳамкорлик қилади.
Уй вазифаси:
Ўқувчилар фақат телевизион дарсда берилган уй вазифасини бажаради.
Ўз иш фаолиятини масофавий тарзда давом эттираётган фан ўқитувчилари томонидан ушбу уй вазифаларини бажаришда кўмаклашади.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Telegram
Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi
Veb-sayt: https://www.uzedu.uz/
YouTube: youtube.com/@UzEdu1
Facebook:https://www.facebook.com/uzedu1/
Instagram: https://www.instagram.com/mmtv_uz/
📞 Ishonch telefoni: (71) 202-09-09
✉️ [email protected]
Manzil:Shayxontohur tumani, Navoiy ko'chasi 2a-uy
YouTube: youtube.com/@UzEdu1
Facebook:https://www.facebook.com/uzedu1/
Instagram: https://www.instagram.com/mmtv_uz/
📞 Ishonch telefoni: (71) 202-09-09
✉️ [email protected]
Manzil:Shayxontohur tumani, Navoiy ko'chasi 2a-uy
Forwarded from 67 studio
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️ Халқ таълими вазирининг матбуот котиби Анвар Умаров иштирокида брифинг
Карантин даврида ўқувчиларни масофавий ўқитиш, онлайн дарсларни ташкил қилиш бўйича олиб борилаётган ишлар бўйича маълумот бериб ўтилди.
© UzReport.news
Каналга уланиш https://t.iss.one/studio_67
Карантин даврида ўқувчиларни масофавий ўқитиш, онлайн дарсларни ташкил қилиш бўйича олиб борилаётган ишлар бўйича маълумот бериб ўтилди.
© UzReport.news
Каналга уланиш https://t.iss.one/studio_67
Forwarded from 67 studio
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️ Халқ таълими вазирининг матбуот котиби Анвар Умаров иштирокида брифинг
2-Савол. Эълон қилинган дарс жадвали бўйича бугун 2-синф учун соат 10:00дан 10:30 гача телеканалларда дарслар берилиши керак эди. Ўша вақтда рус синфлар учун дарс бўлди. Ҳафталик дарс жадвалини ўзгармас қилиб белгилашларини сўрайман.
© UzReport.news
Каналга уланиш https://t.iss.one/studio_67
2-Савол. Эълон қилинган дарс жадвали бўйича бугун 2-синф учун соат 10:00дан 10:30 гача телеканалларда дарслар берилиши керак эди. Ўша вақтда рус синфлар учун дарс бўлди. Ҳафталик дарс жадвалини ўзгармас қилиб белгилашларини сўрайман.
© UzReport.news
Каналга уланиш https://t.iss.one/studio_67
Forwarded from 67 studio
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️ Халқ таълими вазирининг матбуот котиби Анвар Умаров иштирокида брифинг
3-Савол. Онлайн дарслар эфири вақти 3-4 фарзандли оилалар учун ноқулай бўлмоқда. Уйда телевизор битта. Шунингдек, чекка ҳудудларда интернет тезлиги ҳам паст.
Шунинг учун синфлар кетма-кетлигини аввал тоқ, кейин жуфт сонли синфлар дарслари бўйича қўйиб борилса яхши бўларди.
© UzReport.news
Каналга уланиш https://t.iss.one/studio_67
3-Савол. Онлайн дарслар эфири вақти 3-4 фарзандли оилалар учун ноқулай бўлмоқда. Уйда телевизор битта. Шунингдек, чекка ҳудудларда интернет тезлиги ҳам паст.
Шунинг учун синфлар кетма-кетлигини аввал тоқ, кейин жуфт сонли синфлар дарслари бўйича қўйиб борилса яхши бўларди.
© UzReport.news
Каналга уланиш https://t.iss.one/studio_67
Forwarded from 67 studio
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️ Халқ таълими вазирининг матбуот котиби Анвар Умаров иштирокида брифинг
4-Савол. Ўзбек синфида инглиз тили дарси берилмоқда. Нега рус синфларида инглиз тили берилмаяпти? Видео дарсларини такрорий қўйиб бориш керак.
© UzReport.news
Каналга уланиш https://t.iss.one/studio_67
4-Савол. Ўзбек синфида инглиз тили дарси берилмоқда. Нега рус синфларида инглиз тили берилмаяпти? Видео дарсларини такрорий қўйиб бориш керак.
© UzReport.news
Каналга уланиш https://t.iss.one/studio_67
Forwarded from 67 studio
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️ Халқ таълими вазирининг матбуот котиби Анвар Умаров иштирокида брифинг
5-Савол. Нега онлайн дарслар белгиланган вақтидан камроқ ўтилмоқда?
© UzReport.news
Каналга уланиш https://t.iss.one/studio_67
5-Савол. Нега онлайн дарслар белгиланган вақтидан камроқ ўтилмоқда?
© UzReport.news
Каналга уланиш https://t.iss.one/studio_67
Forwarded from 67 studio
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚡️ Халқ таълими вазирининг матбуот котиби Анвар Умаров иштирокида брифинг
6-Савол. Шу йил фарзандим 1-синфга чиқиши керак. Мазкур вазиятда нима қилишим керак? Фарзандимни навбатга қўйишим керакми?
© UzReport.news
Каналга уланиш https://t.iss.one/studio_67
6-Савол. Шу йил фарзандим 1-синфга чиқиши керак. Мазкур вазиятда нима қилишим керак? Фарзандимни навбатга қўйишим керакми?
© UzReport.news
Каналга уланиш https://t.iss.one/studio_67
Бугун ахборот маконида маълумотлар ниҳоятда кўп, бироқ аҳолига ишончли ахборот тарқатадиган манбалар, афсуски, кам.
Президент Администрацияси ҳузуридаги Ахборот ва оммавий коммуникациялар агентлигининг «Расмий хабарлар/Официальные новости» канали барча давлат ташкилотларининг расмий маълумотлари эълон қилинадиган ягона ахборот платформасидир.
Агар Сиз хабарларни мунтазам равишда биринчи манбадан олишни истасангиз, «Расмий хабарлар/Официальные новости» канали (@axborot_xizmatlariAOKA) ни кузатиб боринг.
Президент Администрацияси ҳузуридаги Ахборот ва оммавий коммуникациялар агентлигининг «Расмий хабарлар/Официальные новости» канали барча давлат ташкилотларининг расмий маълумотлари эълон қилинадиган ягона ахборот платформасидир.
Агар Сиз хабарларни мунтазам равишда биринчи манбадан олишни истасангиз, «Расмий хабарлар/Официальные новости» канали (@axborot_xizmatlariAOKA) ни кузатиб боринг.
Forwarded from Sherzod Shermatov
Приглашаем к сотрудничеству редакторов и педагогов!
Если не ошибаюсь, мы первая страна СНГ, которая смогла оперативно запустить вещание телеуроков в разрезе всех классов на трех языках с инклюзией (сурдоперевод).
Стоит отметить, что в день в среднем записываются почти 100 видео уроков. В связи с ограниченным временем в подготовке данных материалов и минимизацией участников процесса в связи с карантином, высока вероятность допущения некоторых опечаток и ошибок. Из более 400 видео уроков, транслированных на протяжении первой недели, пользователями в социальных сетях были отмечены примерно 4-5 ошибок в содержании уроков. К сожалению, некоторые «доброжелательные» граждане стараются бурно обсуждать и чрезмерно акцентировать внимание на данные упущения и вносить свой «посильный» вклад в дискредитацию всех педагогов, зачастую в целях создания хайпа и улучшения аудитории их группы или канала.
Перед лицом общего невидимого врага – эпидемии коронавируса (COVID-19) самым верным решением в данной ситуации было бы всеобщее сплочение и оказание полной взаимной поддержки, нежели чем продолжать высмеивать тех, кто всячески старается обеспечить процесс обучения более 6 миллионов учеников страны в такое нелегкое время.
При наличии у Вас возможности и желания действительно направить свои усилия на усовершенствование процесса трансляции видео уроков на русском языке, приглашаем Вас принять участие в работе нашей команды в качестве редактора (фильтрация возможных ошибок перед их трансляцией в эфир).
Просим направить Ваши координаты и краткое описание о том, чем именно вы можете быть полезны в данном процессе по ранее указанной форме для предложений. Мы будем благодарны любой помощи: bit.ly/onlinemaktabyordam
Если Вы считаете, что сможете лучше преподнести учебный материал в качестве преподавателя в сравнении с задействованными учителями, тогда пожалуйста, запишите любой видео урок из пройденных тем и разместите ссылку в виде комментария к данному посту в Фейсбук ( https://bit.ly/2Xa3kh5 ), и следом укажите ссылку на материал из действующей базы онлайн уроков МНО (видео уроки доступны на наших каналах, в т.ч. t.iss.one/uzedu) для предоставления возможности дальнейшего сравнения уроков.
При условии, если Ваш урок будет оценен пользователями Фейсбук, лучше, чем урок, на который Вы указали, мы Вас пригласим для преподавания по ТВ.
PS. Сообщение написано на русском языке, так как со стороны русскоязычной аудитории и в русскоязычных группах больше стараются поднять этот хайп с ошибками и опечатками. Я надеюсь, мы сможем найти хороших редакторов, которые смогут ежедневно участвовать в предварительном просмотре видео уроков в студиях Национальной телерадиокомпании несмотря на карантин, и этот хайп не позволит нам прерывать трансляцию уроков на русском языке.
-------------------------
Муҳаррир ва ўқитувчиларни ҳамкорликка чақирамиз!
Адашмасам, МДҲ давлатлари ичида, айнан Ўзбекистон биринчилардан бўлиб барча синфлар бўйича 3 тилда инклюзив (сурдотаржима билан) онлайн дарсларни ишга туширди.
Кунига ўртача 100 га яқин видеодарслар олинишини инобатга олишимиз зарур. Вақт қисқа экани, ҳамда карантинни инобатга олиб иштирокчилар қисқартирилгани сабабли, хатолар ўтиб кетиши хавфи юқори эди. Шу вақтгача эфирга кетган 400 дан ортиқ видеодарслардан, ижтимоий тармоқ фойдаланувчилари томонидан 4-5 та хато топилиб, чайналмоқда. Афсуски, баъзи “ташаббускор” инсонлар томонидан ушбу хатоларга жуда қаттиқ эътибор қаратилиб, ўқитувчиларни обрўсини тўкишга ҳаракат бўлмоқда. Аслида эса кўп ҳолатда бу ҳаракат ўзларининг ижтимоий тармоқдаги гуруҳлари ва каналларининг фаоллигини оширишга қаратилган.
Ҳозирги оғир шароитда 6 миллиондан ортиқ ўқувчиларимиз вақтларини мазмунли ўтказишларига ўз ҳиссасини қўшаётганлар фаолиятидан хато топиб, уларни устидан кулишга ҳаракатни давом эттиргандан кўра, умумий ташқи душманимиз – коронавирус (COVID-19) эпидемияси олдида барчамиз бирлашиб ўзаро ёрдам беришимиз энг яхши ечим бўлар эди.
Если не ошибаюсь, мы первая страна СНГ, которая смогла оперативно запустить вещание телеуроков в разрезе всех классов на трех языках с инклюзией (сурдоперевод).
Стоит отметить, что в день в среднем записываются почти 100 видео уроков. В связи с ограниченным временем в подготовке данных материалов и минимизацией участников процесса в связи с карантином, высока вероятность допущения некоторых опечаток и ошибок. Из более 400 видео уроков, транслированных на протяжении первой недели, пользователями в социальных сетях были отмечены примерно 4-5 ошибок в содержании уроков. К сожалению, некоторые «доброжелательные» граждане стараются бурно обсуждать и чрезмерно акцентировать внимание на данные упущения и вносить свой «посильный» вклад в дискредитацию всех педагогов, зачастую в целях создания хайпа и улучшения аудитории их группы или канала.
Перед лицом общего невидимого врага – эпидемии коронавируса (COVID-19) самым верным решением в данной ситуации было бы всеобщее сплочение и оказание полной взаимной поддержки, нежели чем продолжать высмеивать тех, кто всячески старается обеспечить процесс обучения более 6 миллионов учеников страны в такое нелегкое время.
При наличии у Вас возможности и желания действительно направить свои усилия на усовершенствование процесса трансляции видео уроков на русском языке, приглашаем Вас принять участие в работе нашей команды в качестве редактора (фильтрация возможных ошибок перед их трансляцией в эфир).
Просим направить Ваши координаты и краткое описание о том, чем именно вы можете быть полезны в данном процессе по ранее указанной форме для предложений. Мы будем благодарны любой помощи: bit.ly/onlinemaktabyordam
Если Вы считаете, что сможете лучше преподнести учебный материал в качестве преподавателя в сравнении с задействованными учителями, тогда пожалуйста, запишите любой видео урок из пройденных тем и разместите ссылку в виде комментария к данному посту в Фейсбук ( https://bit.ly/2Xa3kh5 ), и следом укажите ссылку на материал из действующей базы онлайн уроков МНО (видео уроки доступны на наших каналах, в т.ч. t.iss.one/uzedu) для предоставления возможности дальнейшего сравнения уроков.
При условии, если Ваш урок будет оценен пользователями Фейсбук, лучше, чем урок, на который Вы указали, мы Вас пригласим для преподавания по ТВ.
PS. Сообщение написано на русском языке, так как со стороны русскоязычной аудитории и в русскоязычных группах больше стараются поднять этот хайп с ошибками и опечатками. Я надеюсь, мы сможем найти хороших редакторов, которые смогут ежедневно участвовать в предварительном просмотре видео уроков в студиях Национальной телерадиокомпании несмотря на карантин, и этот хайп не позволит нам прерывать трансляцию уроков на русском языке.
-------------------------
Муҳаррир ва ўқитувчиларни ҳамкорликка чақирамиз!
Адашмасам, МДҲ давлатлари ичида, айнан Ўзбекистон биринчилардан бўлиб барча синфлар бўйича 3 тилда инклюзив (сурдотаржима билан) онлайн дарсларни ишга туширди.
Кунига ўртача 100 га яқин видеодарслар олинишини инобатга олишимиз зарур. Вақт қисқа экани, ҳамда карантинни инобатга олиб иштирокчилар қисқартирилгани сабабли, хатолар ўтиб кетиши хавфи юқори эди. Шу вақтгача эфирга кетган 400 дан ортиқ видеодарслардан, ижтимоий тармоқ фойдаланувчилари томонидан 4-5 та хато топилиб, чайналмоқда. Афсуски, баъзи “ташаббускор” инсонлар томонидан ушбу хатоларга жуда қаттиқ эътибор қаратилиб, ўқитувчиларни обрўсини тўкишга ҳаракат бўлмоқда. Аслида эса кўп ҳолатда бу ҳаракат ўзларининг ижтимоий тармоқдаги гуруҳлари ва каналларининг фаоллигини оширишга қаратилган.
Ҳозирги оғир шароитда 6 миллиондан ортиқ ўқувчиларимиз вақтларини мазмунли ўтказишларига ўз ҳиссасини қўшаётганлар фаолиятидан хато топиб, уларни устидан кулишга ҳаракатни давом эттиргандан кўра, умумий ташқи душманимиз – коронавирус (COVID-19) эпидемияси олдида барчамиз бирлашиб ўзаро ёрдам беришимиз энг яхши ечим бўлар эди.
Forwarded from Sherzod Shermatov
Агар ҳақиқатда миллатимиз саводхонлиги учун шунчалик куйиниш бор бўлса, сизни ушбу жараёнга ёрдам беришга таклиф этамиз. Видеодарслар эфирга кетишидан аввал уларни кўриб берувчи муҳаррирларга эҳтиёж жуда катта.
Агар ёрдам бера олсангиз, марҳамат аввал хабар қилинган форма орқали ўз контактларингиз ва нима билан ёрдам бера олишингиз ҳақида ёзиб юборинг. Биз ҳар қандай ёрдам учун миннатдор бўламиз: bit.ly/onlinemaktabyordam
Агарда ўзингизни ҳозирги педагоглардан яхшироқ дарс бера оламан деб ҳисобласангиз, унда марҳамат, ўтилган мавзулар ичида исталган дарсни видеога ёзинг ва Фейсбукда ушбу постни ( https://bit.ly/2Xa3kh5 ) изоҳларда қолдиринг. Ёнига эса солиштириш учун бизнинг базадаги қайси дарсни ўтиб берганингизни кўрсатинг (барча видеодарслар бизнинг каналларга жойланган. жумладан t.iss.one/uzedu ).
Агарда ижтимоий тармоқ фойдаланувчилари сизнинг дарсингизни бизнинг базадаги дарсдан яхшироқ деб эътироф этсалар, биз сизни телевидениега дарс ўтишга таклиф этамиз.
PS. Ушбу пост биринчи рус тилида ёзилганининг сабаби, негадир айнан русийзабон фойдаланувчилар ва гуруҳлар томонидан ушбу хатолар устида хайп қилиш ҳаракати кузатилмоқда. Албатта, ушбу пост орқали карантин даврида ишлай оладиган яхшироқ муҳаррирларни топишга имкон бўлиши ва ушбу хайп рус тилидаги дарсларни эфирдан олинишига йўл қўймайди деб умид қиламиз.
#vahimasizkarantin #uyda_qoling #online_maktab
Агар ёрдам бера олсангиз, марҳамат аввал хабар қилинган форма орқали ўз контактларингиз ва нима билан ёрдам бера олишингиз ҳақида ёзиб юборинг. Биз ҳар қандай ёрдам учун миннатдор бўламиз: bit.ly/onlinemaktabyordam
Агарда ўзингизни ҳозирги педагоглардан яхшироқ дарс бера оламан деб ҳисобласангиз, унда марҳамат, ўтилган мавзулар ичида исталган дарсни видеога ёзинг ва Фейсбукда ушбу постни ( https://bit.ly/2Xa3kh5 ) изоҳларда қолдиринг. Ёнига эса солиштириш учун бизнинг базадаги қайси дарсни ўтиб берганингизни кўрсатинг (барча видеодарслар бизнинг каналларга жойланган. жумладан t.iss.one/uzedu ).
Агарда ижтимоий тармоқ фойдаланувчилари сизнинг дарсингизни бизнинг базадаги дарсдан яхшироқ деб эътироф этсалар, биз сизни телевидениега дарс ўтишга таклиф этамиз.
PS. Ушбу пост биринчи рус тилида ёзилганининг сабаби, негадир айнан русийзабон фойдаланувчилар ва гуруҳлар томонидан ушбу хатолар устида хайп қилиш ҳаракати кузатилмоқда. Албатта, ушбу пост орқали карантин даврида ишлай оладиган яхшироқ муҳаррирларни топишга имкон бўлиши ва ушбу хайп рус тилидаги дарсларни эфирдан олинишига йўл қўймайди деб умид қиламиз.
#vahimasizkarantin #uyda_qoling #online_maktab
Facebook
Sherzod Shermatov
Приглашаем к сотрудничеству редакторов и педагогов! Если не ошибаюсь, мы первая страна СНГ, которая смогла оперативно запустить вещание телеуроков по всей стране в разрезе всех классов на трех...
Forwarded from Online Maktab | Rasmiy kanal |
2019-2020-o‘quv yilida umumiy o‘rta ta’lim muassasalarida o‘tkaziladigan bosqichli nazorat va yakuniy davlat attestatsiyasi materiallari
https://rtmuz.uz/e-resurs/imtihon-biletlari/ozbek-tilida/
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
https://rtmuz.uz/e-resurs/imtihon-biletlari/ozbek-tilida/
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Forwarded from Online Maktab | Rasmiy kanal |
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#10klass #10klassuzbekskiyyazik #russkiyiklassi
Видеоуроки. 10-класс. Урок узбекского языка. 04.04.2020 г.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Видеоуроки. 10-класс. Урок узбекского языка. 04.04.2020 г.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Forwarded from Online Maktab | Rasmiy kanal |
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#10klass #10klassangliskiyyazik #russkiyiklassi
Видеоуроки. 10-класс. Урок английского языка. 04.04.2020 г.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Видеоуроки. 10-класс. Урок английского языка. 04.04.2020 г.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Forwarded from Online Maktab | Rasmiy kanal |
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#10klass #10klassgeografiya #russkiyiklassi
Видеоуроки. 10-класс. Урок географии. 04.04.2020 г.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Видеоуроки. 10-класс. Урок географии. 04.04.2020 г.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Forwarded from Online Maktab | Rasmiy kanal |
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#10klass #10klassinformatika #russkiyiklassi
Видеоуроки. 10-класс. Урок информатики. 04.04.2020 г.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Видеоуроки. 10-класс. Урок информатики. 04.04.2020 г.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Forwarded from Online Maktab | Rasmiy kanal |
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#10sinf #10sinfonatili #ozbeksinflari
Видеодарслар. 10-синф. Она тили дарси. 04.04.2020 й.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Видеодарслар. 10-синф. Она тили дарси. 04.04.2020 й.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Forwarded from Online Maktab | Rasmiy kanal |
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#10sinf #10sinfingliztili #ozbeksinflari
Видеодарслар. 10-синф. Инглиз тили дарси. 04.04.2020 й.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Видеодарслар. 10-синф. Инглиз тили дарси. 04.04.2020 й.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Forwarded from Online Maktab | Rasmiy kanal |
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#10sinf #10sinfgeografiya #ozbeksinflari
Видеодарслар. 10-синф. География дарси. 04.04.2020 й.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Видеодарслар. 10-синф. География дарси. 04.04.2020 й.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Forwarded from Online Maktab | Rasmiy kanal |
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#10sinf #10sinfinformatika #ozbeksinflari
Видеодарслар. 10-синф. Информатика дарси. 04.04.2020 й.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Видеодарслар. 10-синф. Информатика дарси. 04.04.2020 й.
Халқ таълими вазирлигининг расмий саҳифаларига уланиш
Telegram | Youtube | Facebook | Instagram
Forwarded from AntiFake.uz
Ишонч тўғрисида
Пандемия шароитида ишончли ахборот манбаига эга бўлиш муҳим ҳисобланади. Ҳар бир фавқулодда ҳолат ҳар қандай мамлакатда ҳам ўз манфаатини кўзловчи кишилар гуруҳини шаклланишига олиб келади. Бу манфаатлар турлича бўлиши мумкин – ваҳима чиқариш, шахсий пиар, эътиборни тортиш.
Интернет тармоғида тасдиқланмаган ва ёлғон ахборотларни тарқатувчи кўплаб веб-сайтлар пайдо бўляпти. Уларнинг орасида Ўзбекистонда рўйхатдан ўтмаган «Asia Times» сайти ҳам бор.
Ўзингизни зарарли ахборотдан ҳимоя қилишингиз учун қуйида бир нечта маслаҳатларни келтириб ўтамиз:
- сизда ўзига хос (қўрқув, ваҳима, нафрат ва ҳ.к.) ҳис-туйғуларни уйғотган қандайдир ахборотни олишингиз билан уни бошқа фойдаланувчиларга юборишга шошилманг, катта эҳтимол билан бу сохта - фейк хабар бўлиши мумкин;
- ўзингиз учун ишончлилиги шубҳа уйғотмайдиган нуфузли халқаро ва маҳаллий ахборот агентликларининг рўйхатини тузиб чиқинг;
- қабул қилган ахборотнинг мазмунини текшириб кўриш учун йирик қидирув системалари (Google, Yahoo, Яндекc) имкониятларидан фойдаланинг. Одатда кўп сохта хабарлар илгари эълон қилинган бўлади, ва улар расман рад этилганлиги ҳақда маълумот бўлиши эҳтимоли ҳам мавжуд;
- @antifake_uz расмий каналига обуна бўлинг. У ерда мутахассислар гуруҳи Интернет тармоғида тарқатилаётган сохта ахборотларни тезкорлик билан аниқлаб, раддия бериб боради;
Ўзингизни асранг. Сохта ахборотлар хавф туғдиради. Улар одамларни нотўғри қарор қабул қилишларига сабаб бўлиб қолиши мумкин. Улар рухиятга таъсир кўрсатиб, инсонларни чалғитиши мумкин.
Ҳозирги вақтда эса воқелик тўғрисида хотиржам тасаввурга эга бўлиш жуда муҳим ҳисобланади.
Facebook ‖ Instagram ‖ Twitter ‖ Telegram
Пандемия шароитида ишончли ахборот манбаига эга бўлиш муҳим ҳисобланади. Ҳар бир фавқулодда ҳолат ҳар қандай мамлакатда ҳам ўз манфаатини кўзловчи кишилар гуруҳини шаклланишига олиб келади. Бу манфаатлар турлича бўлиши мумкин – ваҳима чиқариш, шахсий пиар, эътиборни тортиш.
Интернет тармоғида тасдиқланмаган ва ёлғон ахборотларни тарқатувчи кўплаб веб-сайтлар пайдо бўляпти. Уларнинг орасида Ўзбекистонда рўйхатдан ўтмаган «Asia Times» сайти ҳам бор.
Ўзингизни зарарли ахборотдан ҳимоя қилишингиз учун қуйида бир нечта маслаҳатларни келтириб ўтамиз:
- сизда ўзига хос (қўрқув, ваҳима, нафрат ва ҳ.к.) ҳис-туйғуларни уйғотган қандайдир ахборотни олишингиз билан уни бошқа фойдаланувчиларга юборишга шошилманг, катта эҳтимол билан бу сохта - фейк хабар бўлиши мумкин;
- ўзингиз учун ишончлилиги шубҳа уйғотмайдиган нуфузли халқаро ва маҳаллий ахборот агентликларининг рўйхатини тузиб чиқинг;
- қабул қилган ахборотнинг мазмунини текшириб кўриш учун йирик қидирув системалари (Google, Yahoo, Яндекc) имкониятларидан фойдаланинг. Одатда кўп сохта хабарлар илгари эълон қилинган бўлади, ва улар расман рад этилганлиги ҳақда маълумот бўлиши эҳтимоли ҳам мавжуд;
- @antifake_uz расмий каналига обуна бўлинг. У ерда мутахассислар гуруҳи Интернет тармоғида тарқатилаётган сохта ахборотларни тезкорлик билан аниқлаб, раддия бериб боради;
Ўзингизни асранг. Сохта ахборотлар хавф туғдиради. Улар одамларни нотўғри қарор қабул қилишларига сабаб бўлиб қолиши мумкин. Улар рухиятга таъсир кўрсатиб, инсонларни чалғитиши мумкин.
Ҳозирги вақтда эса воқелик тўғрисида хотиржам тасаввурга эга бўлиш жуда муҳим ҳисобланади.
Facebook ‖ Instagram ‖ Twitter ‖ Telegram