Умумтаълим мактаб директорлари Америка тажрибасини ўз фаолиятида қўллайдилар

А.Авлоний номидаги илмий-тадқиқот институти ва Американинг Шимолий Джоржия Универститети ҳамкорликда мактаб раҳбарларининг лидерлик компетенцияларини ҳамда STEAM фанларни мактабларга жорий қилишда раҳбар ҳиссасини оширишга қаратилган 10 ҳафталик курсларни ташкил этиши ҳақида маълум қилган эдик.

Биринчи босқич доирасида Республикамиз ҳудудларидан жами 25 нафар мактаб директорларини саралаш мақсадида ишчи гуруҳ инглиз тилини билиш даражасини аниқлаш бўйича суҳбат ўтказди.

Унда 42 нафар директор иштирок этди ва 11 нафари суҳбатдан муваффақиятли ўтиб, курсда ўқиш йўлланмасини қўлга киритдилар.

👉Ўтганлар рўйхати билан танишиш

Режага кўра яна 14 нафар директор учун ўрин мавжуд. Инглиз тилида билимга эга бўлган директорларни курсда ўқишга ТАКЛИФ ҚИЛАМИЗ!

☎️+998 91 7711961

Маълумот учун: Суҳбат давоми ўтказилиш куни эълон қилинади.

Курсни тугатган мактаб директорлари махсус сертификатга эга бўладилар.

Telegram |Facebook |Website

Қишки таътил давомида мактаб ўқитувчиларининг касбий маҳоратлари ривожлантирилади

Хабарингиз бор, таълим-тарбия тизимини янада такомиллаштириш ва илм-фан соҳасини ривожлантириш, таълимнинг узвийлигини таъминлаш мақсадида умумтаълим мактабларининг олий таълим муассасалари билан ўзаро ҳамкорлиги йўлга қўйилган.

Хусусан, таълим сифати кўрсаткичларидан бири бўлган битирувчилари олий таълим муассасаларига кириш натижалари паст бўлган 634 та умумтаълим мактаблари олий таълим муассасаларига бириктирилди. Бугунги кунда барча олий таълим муассасалари билан умумтаълим мактаблари ўртасида ўзаро ҳамкорлик меморандуми имзоланиб амалий ишлар бошланди.

Шунингдек, умумтаълим мактаблари педагогларнинг касбий маҳоратини ошириш мақсадида “Тошкент тажрибаси” мисолида 22 та умумтаълим фанлари бўйича 21 мингдан ортиқ ўқитувчиларни Тошкент шаҳридаги олий таълим муассасаларига бириктирилган ҳолда уларнинг малакасини ошириш режалаштирилган. Бунинг учун олий таълим муассасалари ҳудудий халқ таълими бошқармаси ва туман (шаҳар) халқ таълими бўлимлари билан келишилган ҳолда малака ошириш курсларини ташкил этиш жадвали ва ўқув дастурларини тасдиқлаган.

Хусусан, тарих, давлат ва ҳуқуқ асослари ҳамда тарбия фани ўқитувчилари учун малака ошириш курслари Тошкент Илсом академияси томонидан амалга оширилиши белгиланган. Айни вақтда Тошкент шаҳар халқ таълими бош бошқармаси билан биргаликда Тошкент Ислом академияси ушбу малака ошириш курсларини ташкил этилмоқда. Малака оширишда иштирок этадиган ўқитувчилар рўйхати (гуруҳлари) шакллантирилган. Ўқув курслари мактабдаги ўқув жараёнига халақит бермаслик мақсадида мактабдаги қишки таътил кунларига (жорий йилнинг 28 декабридан бошлаб 10 кун) мўлжалланган.

Бундай ўқувларнинг ташкил этишдан асосий мақсад ўқитувчиларнинг касбий ва педагогик маҳоратини ошириш, соҳадаги янгиликлардан хабардор қилиш ҳамда ўқитишнинг замонавий технологияларини ўргатишдан иборат.

Ҳурматли ўқитувчиларимиздан яратилган имкониятдан унумли фойдаланган ҳолда таълим сифатини яхшилаш учун ўз маҳоратларини ошириш устида кўпроқ ишлашларини сўраб қоламиз.

@uzedu

✅ Мирзаобод тумани 25-сонли умумтаълим мактабига янги қўшимча ўқув биноси қуриб фойдаланишга топширилди

Батафсил: https://telegra.ph/xtb-12-25-2

Каналга уланиш:
👉@sirdaryo_xtb

#MOD
Milliy oʻquv dasturini amaldagi davlat taʼlim standartidan nima farqi bor?

1️⃣ Amaldagi davlat standarti 2 komponent malaka talablari va tayanch oʻquv rejasidan iborat. Milliy oʻquv dasturi esa 6 ta kompanent- fan konsepsiyasi, oʻquv faoliyati natijasiga qoʻyilgan talablar, oʻquv reja, oʻquv dasturi, metodologiya va baholash tizimidan iborat.

2️⃣ Amaldagi davlat taʼlim standartida faqat 4, 9 va 11 -sinflar bitiruvchilariga malaka talablar qoʻyilgan boʻlsa, Milliy oʻquv dasturida har bir sinf uchun oʻquv faoliyatiga natijasiga talablar ishlab chiqildi. Yaʼni oʻquvchining har bir sinf bosqichini yakunlaganda fanlar boʻyicha qanday koʻnikmalarni shaklantirishi aniq qilib belgilab berilgan.

3️⃣ Amaldagi davlat taʼlim standartida fan konsepsiyasi, oʻquv dasturi, fanlarni oʻqitish metodikasi, oʻquvchini baholash tizimi nazarda tutilmagan edi. Milliy oʻquv dasturi esa oʻquv faoliyatini hamma jihatlarini qamrab oladi. Baholashning yangi tizimi joriy etiladi.

4️⃣ Oʻquv dasturlari XTV tomonidan har yili darslikning nashr rejasiga muvofiq oʻzgarishlar kiritilib, tasdiqlab berilgan bo'lsa, endilikda xalqaro baholash natijalariga ko'ra har 5 yilda o'zgaradi.

5️⃣ Taʼlim mazmuni 80% nazariyadan iborat edi, endilikda 50% nazariya 50% amaliyotga yoʻnaltirildi.

6️⃣ Amaldagi davlat taʼlim standarti yodlashga yoʻnaltirilgan, Milliy oʻquv dasturi individual qiziqish asosida oʻquvchilarda shaxsiy rivojlanish koʻnikmalari shakllantirilib, mustaqil hayotga tayyorlanadi.

7️⃣ Fanlararo integratsiya taʼminlanmagan, zamonaviy (STEM, STEAM, CLIL, ARIZ, TRIZ kabi) metodologiyalar qoʻllanilmagan edi. Milliy oʻquv dasturi mazkur kamchiliklarni bartaraf etdi.

8️⃣ DTS chiziqli oʻqitishga asoslangan edi, MOD “Soddadan murakkabga” tamoyili asosidagi spiralsimon oʻqitish metodikasiga asoslanadi.

9️⃣ Oʻqituvchi kitobi va oʻquvchi daftarlari joriy qilinmagan edi. Darslik, oʻqituvchi kitobi va oʻquvchi daftarlari zamonaviy formatda yaratiladi.

🔟 Fanlar soni optimallashtirilib, 1-4-sinflarda 9-10 ta, 5-11-sinflarda 12-14 ta fan oʻqitiladi.

Kanalga obuna bo'lish:👇👇👇
Telegram | Facebook | Instagram | You Tube

#Ўзбекистон_ёшлари_форуми

Айни пайтда пойтахтимиздаги "Ҳумо" аренасида Ўзбекистон ёшлари форуми бўлиб ўтмоқда. Унда Давлатимиз раҳбари Шавкат Мирзиёев иштирок этмоқда.

#YangiUzbekiston #YangichaDunyoqarash

Каналга уланиш — @yangiuzbekiston_uz

#Mirziyoyev #forum #yoshlar #muloqot

Президент Шавкат Мирзиёевнинг Ўзбекистон ёшлари форумидаги Муҳим иқтибослари

@aoka_uz