‼️ Сергей Кравцов: «Фокус всех мероприятий Стратегии должен быть сконцентрирован на учителе и ученике»
 
В Государственной Думе прошёл «правительственный час», посвящённый разработке Стратегии развития образования до 2036 года с перспективой до 2040 года. В обсуждении приняли участие зампредседателя Правительства РФ Дмитрий Чернышенко, министр просвещения РФ Сергей Кравцов, министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. 
 
Дмитрий Чернышенко отметил, что при подготовке проекта Стратегии учитываются системные поручения Президента России и Председателя Правительства РФ. Также вице-премьер обсудил вопрос увеличения количества молодых специалистов, заработной платы и социальной поддержки учителей.
 
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов перечислил базовые принципы готовящегося документа. Среди них — незыблемость воспитания в школе, единое образовательное пространство страны, развитие инфраструктуры и системы детского отдыха, подготовка рабочих кадров, высокий статус педагога и престиж учительской профессии.
  

«Важно, что фокус всех мероприятий Стратегии должен быть сконцентрирован на учителе и ученике. Мы должны создать все условия, чтобы педагог мог саморазвиваться, повышать квалификацию и в максимально современной безопасной среде передавать эти знания школьникам. Уверен, что мы все, независимо от взглядов и партийной принадлежности, едины в стремлении построить суверенную систему образования во благо детей, для процветания нашей Великой Родины», — подчеркнул Сергей Кравцов.

#Новости_МП #Образование

✔️ Минпросвещения России

✏️ В МФТИ прошла проверка знаний первокурсников по стандартам 1970-х годов

Первокурсникам дали задачи вступительного экзамена 1973 года в качестве контрольной работы. Инициатором эксперимента выступил Центр развития физико-математического образования при поддержке ректора Московского физико-технического института Дмитрия Ливанова.

По итогам выяснилось, что 80% нынешних студентов вуза смогли набрать баллы, необходимые для поступления.

«Не все наши первокурсники сдавали ЕГЭ по физике, поэтому мы провели эксперимент, который поставил участников в более сложное положение, чем их сверстников, поступавших в МФТИ 50 лет назад. И результат говорит сам за себя — у физтехов блестящий уровень подготовки. Важно подчеркнуть, что мы по-прежнему считаем, что современный ЕГЭ по физике является объективным и разноплановым инструментом оценки знаний», — отметил ректор МФТИ Дмитрий Ливанов.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов подчеркнул, что результат эксперимента говорит о том, что нам удалось сохранить у современных выпускников школ тот уровень знаний, который был у ребят, поступавших в МФТИ 50 лет назад.

«Высокие оценки, полученные по итогу выполнения контрольных заданий, подтверждают, что российское образование является одним из лучших в мире. На это указывают и результаты учеников на международных олимпиадах. Например, на Международной олимпиаде по физике 2024 года наша сборная завоевала 4 золотые медали и 1 серебряную.
Тем не менее мы не останавливаемся на достигнутом», — отметил министр.

Успешные итоги контрольной не отражают общего уровня обучения физике в России, но с уверенностью позволяют говорить о том, что студенты ведущих вузов страны демонстрируют высокий уровень знаний. Около половины первокурсников МФТИ — из разных регионов, что свидетельствует о хорошей системе подготовки абитуриентов.

Руководитель

Рособрнадзора

Анзор Музаев

отметил: «В этом году мы видим рост числа выпускников, выбравших для сдачи ЕГЭ предметы естественно-научного цикла, в том числе физику, что может говорить о повышении интереса к инженерным, техническим и естественно-научным специальностям. Но рост востребованности данных предметов не должен идти в ущерб качеству подготовки абитуриентов вузов, и на это сейчас направлены усилия Правительства, профильных министерств и Рособрнадзора».

МФТИ активно помогает в подготовке талантливых школьников к различным олимпиадам. За последние 5 лет сборная России завоевала 23 золотые и 2 серебряные медали на международной олимпиаде по физике.

С 2023 года ведущими вузами страны реализуется проект «Физика для всех», который уже позволил поднять интерес к выбору физики на ЕГЭ и увеличить количество успешно подготовленных абитуриентов.

#Образование

☑️ Госдума поддержала эксперимент по упрощению сдачи ОГЭ для поступающих в колледжи

Законопроект, который вводит особый порядок аттестации для выпускников 9-х классов, желающих продолжить обучение в средних профессиональных учреждениях, одобрен Госдумой РФ в третьем чтении.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов сообщил, что для мониторинга процесса реализации будет создана отдельная рабочая группа.

Председатель Госдумы Вячеслав Володин пояснил, что данная инициатива предложена в качестве эксперимента, который апробируют в 3 регионах:

🔴Москве,
🔴Санкт-Петербурге,
🔴Липецкой области.

В процессе обсуждения законопроекта глава Минпросвещения Сергей Кравцов отметил важность документа для развития всей системы образования.

«По вопросу эксперимента была проведена большая работа, в том числе он обсуждался на отдельном совещании с регионами. Для субъектов Российской Федерации это важное мероприятие, в том числе для тех, которые не были включены в проект. С ними мы продолжим дальше взаимодействовать и решать имеющиеся сложности в части подготовки рабочих специальностей. Это значимое решение для всей системы образования. Мы договорились, что создадим отдельную рабочую группу по данному эксперименту, совместно с коллегами будем мониторить процесс реализации. Летом планируем подвести промежуточные итоги и обсудить дальнейшие шаги», — подчеркнул Сергей Кравцов.

Предложенная инициатива предполагает упрощение аттестации для выпускников 9-х классов, которые решат продолжить обучение на базе учреждений СПО. Они смогут сдать экзамен только по 2 предметам вместо 4 — русскому языку и математике. Инициатива не отменяет обязательной нормы по сдаче 4 экзаменов на итоговой аттестации по окончании 9-го класса для тех детей, которые желают продолжить обучение на базе школы.

#Образование #Новости_МП

Михаил Мишустин – о работе правительства в сфере образования

🏫В рамках нацпроектов по всей стране создано более 1,7 тыс. детских садов. Построено более 1,6 тыс. школ, 4,9 тыс. школ модернизировано. Более 7 млн учеников начальных классов получают бесплатное горячее питание.

🥇Россия – в десятке ведущих государств по качеству образования. Российские школьники с 2021 года на 8 международных олимпиадах занимают только призовые места.

📑Правительство снижает бюрократическую нагрузку на педагогов. С 1 марта вступил в силу закон, ограничивающий количество документов, которые нужно заполнять учителям.

⚡️Усилена подготовка учителей математики и естественно-научных дисциплин, чтобы повысить качество обучения по этим предметам.

🧑‍🎓С прошлого года реализуется новая модель высшего образования.

#ежегодный_отчет #образование

🔔 7 лет вместе делаем образование лучше!

15 мая 2018 года в России произошло важное изменение в системе образования: указом Президента РФ № 215 Министерство образования и науки было разделено на 2 новых ведомства — Министерство просвещения РФ и Министерство науки и высшего образования РФ.

Министр просвещения России Сергей Кравцов отметил значимость события:

«День основания Министерства просвещения — это не просто дата в календаре, а символ решительных шагов в развитии образования нашей страны. Это важное решение Президента России стало отправной точкой для системных изменений, и уже сейчас очевидно, что оно было своевременным и необходимым. Наша ключевая задача — уделять пристальное внимание работе школ, колледжей, детских садов и центров, педвузов и научных учреждений, потому что именно здесь закладывается будущее России. Каждый ребёнок, каждый ученик и студент должен получить качественное образование, поддержку и возможности для роста. Мы продолжаем работать над этим каждый день».

#Образование