Forwarded from «МАЯК» - курс на качество
✨УЧЕНЬЕ -- СВЕТ
📚👨🏼🏫Качественное и доступное образование – ключевой фактор, позволяющий добиться устойчивого развития и сформировать жизнеспособное общество.
🔝🌐Ежегодно 2️⃣4️⃣ января в мире отмечается Международный день образования.👩🏻🎓 Праздник подчёркивает важность стремления к знаниям🚀, а также призывает сконцентрироваться на проблеме безграмотности.✍️
🖇По данным ООН более 200 млн детей по всему миру до сих пор не имеют возможности пойти в школу или окончить её.
❤️💚Белорусская система образования соответствует современным реалиям:
✔️ В Беларуси обучаются около 27 тысяч иностранных граждан из 107 стран мира.
✔️По показателям в сфере образования по индексу развития человеческого потенциала наша страна находится в группе 30 наиболее развитых стран мира.
✔️Республика Беларусь занимает 27 место среди 189 государств по показателю «Ожидаемая продолжительность обучения» и 🔟 место -- по показателю «Средняя продолжительность обучения»
#центрМаяк
#качество_образования
📚👨🏼🏫Качественное и доступное образование – ключевой фактор, позволяющий добиться устойчивого развития и сформировать жизнеспособное общество.
🔝🌐Ежегодно 2️⃣4️⃣ января в мире отмечается Международный день образования.👩🏻🎓 Праздник подчёркивает важность стремления к знаниям🚀, а также призывает сконцентрироваться на проблеме безграмотности.✍️
🖇По данным ООН более 200 млн детей по всему миру до сих пор не имеют возможности пойти в школу или окончить её.
❤️💚Белорусская система образования соответствует современным реалиям:
✔️ В Беларуси обучаются около 27 тысяч иностранных граждан из 107 стран мира.
✔️По показателям в сфере образования по индексу развития человеческого потенциала наша страна находится в группе 30 наиболее развитых стран мира.
✔️Республика Беларусь занимает 27 место среди 189 государств по показателю «Ожидаемая продолжительность обучения» и 🔟 место -- по показателю «Средняя продолжительность обучения»
#центрМаяк
#качество_образования
У навучэнцаў сталічнай школы №22 імя С.І.Грыцаўца багаты выбар складнікаў адукацыйнага маршруту | Настаўніцкая газета
https://nastgaz.by/u-navuchentsau-stalichnaj-shkoly-22-imya-s-i-grytsautsa-bagaty-vybar-skladnikau-adukatsyjnaga-marshrutu/?_utl_t=tm
#СШ22 #образовательный_процесс #качество_образования #о_нас_в_СМИ #о_нас_пишут
https://nastgaz.by/u-navuchentsau-stalichnaj-shkoly-22-imya-s-i-grytsautsa-bagaty-vybar-skladnikau-adukatsyjnaga-marshrutu/?_utl_t=tm
#СШ22 #образовательный_процесс #качество_образования #о_нас_в_СМИ #о_нас_пишут
Настаўніцкая газета
У навучэнцаў сталічнай школы № 22 імя С.І.Грыцаўца багаты выбар складнікаў адукацыйнага маршруту | Настаўніцкая газета
Школьнікам прапануюць навучанне ў інжынерным ці спартыўна-педагагічным класе, спасціжэнне робататэхнікі, вывучэнне хіміі ў рэсурсным цэнтры, засваенне ПДР у раённым цэнтры бяспекі дарожнага руху.
⚡️Мнение населения о системе школьного образования
В июле – августе 2024 года Институтом социологии НАН Беларуси проводилось социологическое исследование, посвященное изучению отношения населения к системе общего среднего образования.
Давая общую оценку системе образования в Беларуси, большинство опрошенных высказались положительно – 72,9 %, всего 4,6 % респондентов видят в системе школьного образования больше отрицательных моментов.
Подробнее об оценке учебной нагрузки, родительском участии и роли репетиторов в образовательном процессе, отношении к итоговой аттестации и вступительной кампании и других актуальных вопросах ▶️ЗДЕСЬ.
#качество_образования
В июле – августе 2024 года Институтом социологии НАН Беларуси проводилось социологическое исследование, посвященное изучению отношения населения к системе общего среднего образования.
Давая общую оценку системе образования в Беларуси, большинство опрошенных высказались положительно – 72,9 %, всего 4,6 % респондентов видят в системе школьного образования больше отрицательных моментов.
Подробнее об оценке учебной нагрузки, родительском участии и роли репетиторов в образовательном процессе, отношении к итоговой аттестации и вступительной кампании и других актуальных вопросах ▶️ЗДЕСЬ.
#качество_образования