Forwarded from Управление по образованию Московского района
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Белорусские производители представили образцы одежды к учебному году.
Каждая из 13 коллекций создавалась по принципу: модно, удобно и по доступной цене.
Одни бренды сделали акцент на сдержанный стиль, другие отличаются нарядностью. Основные цвета — черный, белый, серый, синий и красный.
👩🏼🏫 Предложили модную одежду и для учителей. Это не только юбка-карандаш, белые воротнички и манжеты, но и стильные брючные костюмы, платья и комплекты.
Много красивых фото с показа — здесь.
Каждая из 13 коллекций создавалась по принципу: модно, удобно и по доступной цене.
Одни бренды сделали акцент на сдержанный стиль, другие отличаются нарядностью. Основные цвета — черный, белый, серый, синий и красный.
👩🏼🏫 Предложили модную одежду и для учителей. Это не только юбка-карандаш, белые воротнички и манжеты, но и стильные брючные костюмы, платья и комплекты.
Много красивых фото с показа — здесь.
Forwarded from Образование. Фрунзенского района (Юлия Прутик)
7️⃣ апреля 2022 года "Гимназию №13" посетила делегация Департамента образования и науки г.Москвы.🇷🇺
✅Члены делегации были ознакомлены с:
👉особенностями образовательного процесса,
👉учебно-материальной базой гимназии
#Фрунзенский_район
#Гимназия_13
#сотрудничество
✅Члены делегации были ознакомлены с:
👉особенностями образовательного процесса,
👉учебно-материальной базой гимназии
#Фрунзенский_район
#Гимназия_13
#сотрудничество
Forwarded from Образование. Фрунзенского района (Юлия Прутик)
🤝У Дзяржаўнай установе адукацыі “Гімназія № 4 г. Мінска” адбыўся вечар 🇧🇾беларуска-ўзбекскага🇺🇿 сяброўства для студэнтаў факультэта пачатковай адукацыі👩🎓 Беларускага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта імя Максіма Танка і студэнтаў сумеснага факультэта БДПУ-ТДПУ “Інавацыйная педагогіка” Ташкенскага дзяржаўнага педагагічнага ўніверсітэта імя Нізамі.
🤝Гасцей сустракалі хлебам🥮 з соллю🧂 ў лепшых беларускіх🇧🇾 нацыянальных традыцыях удзельнікі ўзорнага харэаграфічнага ансамбля “Дзянніца” (мастацкія кіраўнікі Струеў А.А і Струева Н.Ф.).
👉Таксама вялікую цікавасць выклікала наведванне гімназічных 🏛музеяў.👬👭👫
#Фрунзенский_район
#Гимназия_4
#содружество🇧🇾🇺🇿
🤝Гасцей сустракалі хлебам🥮 з соллю🧂 ў лепшых беларускіх🇧🇾 нацыянальных традыцыях удзельнікі ўзорнага харэаграфічнага ансамбля “Дзянніца” (мастацкія кіраўнікі Струеў А.А і Струева Н.Ф.).
👉Таксама вялікую цікавасць выклікала наведванне гімназічных 🏛музеяў.👬👭👫
#Фрунзенский_район
#Гимназия_4
#содружество🇧🇾🇺🇿
Forwarded from Образование.Ленинский.Минск
🔝В Средней школе 224 г.Минска прошёл Республиканский Олимпийский урок «Олимпийский путь из Токио 2020 в Пекин 2022»🏆
👤👤Гостями урока стали известные белорусские легкоатлеты :
Анастасия Мирончик-Иванова,
🥉 бронзовая призёрка Чемпионата мира 2011, Серебряный 🥈призёр чемпионата Европы в помещении 2019
Максим Недосеков, белорусский прыгун в высоту, бронзовый 🥉призёр Олимпийских игр-2020, серебряный 🥈призёр чемпионата Европы , лучший белорусский легкоатлет-2018
🔝ОТ ШКОЛЬНЫХ ПОБЕД – К СПОРТИВНЫМ МЕДАЛЯМ
#олимпийскийурок
#воспитание
ℹ️Проведение Олимпийского урока позволяет узнать много нового и интересного об атрибутах и особенностях проведения Игр Олимпиады в Токио и Олимпийских зимних игр в Пекине, а также способствует формированию у учащихся чувства гордости за спортсменов нашей страны, гражданственности и патриотизма.
👤👤Гостями урока стали известные белорусские легкоатлеты :
Анастасия Мирончик-Иванова,
🥉 бронзовая призёрка Чемпионата мира 2011, Серебряный 🥈призёр чемпионата Европы в помещении 2019
Максим Недосеков, белорусский прыгун в высоту, бронзовый 🥉призёр Олимпийских игр-2020, серебряный 🥈призёр чемпионата Европы , лучший белорусский легкоатлет-2018
🔝ОТ ШКОЛЬНЫХ ПОБЕД – К СПОРТИВНЫМ МЕДАЛЯМ
#олимпийскийурок
#воспитание
ℹ️Проведение Олимпийского урока позволяет узнать много нового и интересного об атрибутах и особенностях проведения Игр Олимпиады в Токио и Олимпийских зимних игр в Пекине, а также способствует формированию у учащихся чувства гордости за спортсменов нашей страны, гражданственности и патриотизма.