⬆️⬆️⬆️
информация актуальная.
будьте осторожны и не переходите по незнакомым ссылкам.

дайджест осенних материалов

осень закончилась. наступила зима – то прекрасное время года, когда тепло особенно ценится.

самое время, чтобы немного структурировать происходящее на канале, точнее – уже произошедшее за предыдущие три месяца.

помню, как составляя дайджест материалов, опубликованных летом, думала о том, что осень в этом году будет точно про замедление и такое необходимое энергосбережение после бурного лета.

но всё сложилось иначе – чему я даже рада – осень пронеслась в бешеном темпе и оказалась активной и яркой.

посмотрим, какие посты и материалы выходили в этот период на нашем телеграм-канале.

— • — материалы о классической литературе

• Осень изнутри в рассказе И. Бунина «Антоновские яблоки»: как передается динамика ее состояний?

• С чего начинается погружение в творческий мир Сергея Есенина?

• Когда фантастика пришла в русскую литературу?

— • — подборки: что почитать / что посмотреть / на кого подписаться

• Наш Достоевский: 3 полезных списка

• О вымышленных мирах, не тронутых словами (подборка animated short films)

• Подборка интересных книжных телеграм-каналов (1 часть)

— • — рецензии на произведения авторов современной литературы

• «Стрим» Ивана Шипнигова: язык – проводник в зазеркалье современности

• «Типа я. Дневник суперкрутого воина»: история о внутренней борьбе или о человечности?

• «Не нарушая тишины» Натальи Струтинской: переосмыслить прошлое и найти в нем опору для настоящего

• «Ячейка» Софии Брюгге: возможно ли изменить прошлое?

• «Отец смотрит на Запад» Екатерины Манойло: роман о поиске дома и своего места в жизни

• «Чахлый ангел. Закулисье одного психотерапевта» Светланы Цветковой: что скрывается за словами?

• Александра Шевцова «На эскалаторе в метро»: когда кажется, что с тобой что-то не так, самоирония спасает

из чего следует, что осенью наконец-то на канале появились посты не только о классической литературе.

погружение в мир современной литературы меня привело к мысли о том, что и в наше время есть интересные и талантливые писатели, о творчестве которых действительно хочется рассказывать. а также я поняла, что для того, чтобы разбираться в литературе, нужно читать книги разных жанров, браться даже за что-то экспериментальное и непривычное.

необходимо расширять горизонты – обязательно зимой продолжим это дело.

что еще произошло за осень?

20 сентября проекту «сквозь время и сквозь страницы» исполнился год – вот пост, написанный в честь этого события. многие из вас в тот же день получили мой гайд «Художественный текст и его окружение. В каком контексте нужно рассматривать произведение?».

1 ноября на ютуб-канале литературного клуба Bedlam было опубликовано интервью с моим участием. а значит, у вас появилась возможность познакомиться со мной, автором проекта, поближе.

а еще осенью на канале вышли два поста, комментарии к которым будут поинтереснее самих постов (как раз подтверждение тому, что «сквозь время и сквозь страницы» – пространство для общения с единомышленниками о литературе):

• книги, в которые нам хочется возвращаться, и книги, которые возвращают нас к себе

• разговор про платформу Livelib и обсуждение вопроса об отзывах на классику

#краткий_обзор – наш новый хэштег и новый формат постов (возможно, временный). и он тут потому, что есть книги, например, совсем небольшие по объему, о которых лучше рассказывать без спойлеров.

такая вот наполненная разными активностями получилась осень.

❗️в декабре на канале будет чуть меньше, чем обычно, подробных разборов произведений.
потому что декабрь – время не только пушистого снега и милой предновогодней суеты, но и горящих дедлайнов почти по всем рабочим и учебным проектам.

тех, кто присоединился недавно, зову прочитать пост о том, что в нашем телеграм-канале вообще происходит.

и благодарю всех за доверие, за интерес и за то, что, несмотря на мои нескончаемые эксперименты с форматами и темами публикаций, вы по-прежнему остаетесь здесь и читаете материалы. ваши комментарии меня очень вдохновляют.


#наш_дайджест

Триведи Оксана. Сандаловое лето. – М.: Издательство «T8 RUGRAM», 2022. – 276 с.

⬇️⬇️⬇️

«Сандаловое лето» Оксаны Триведи: провести лето в Индии, влюбиться и повзрослеть

Если среди зимы хочется вернуться в тёплые летние дни. И погрузиться хочется в книгу с лёгким сюжетом, что наполнен яркими красками.
Нас ждет «Сандаловое лето» Оксаны Триведи – Young Adult роман о первой любви, что настигла главную героиню в жаркой Индии, стране с особыми обычаями и порядками.

Больше информации об авторе – в блоге Оксаны Триведи вконтакте и в ее телеграм-канале. Печатную версию книги можно приобрести в Лабиринте, а электронную – в ЛитГороде.

/в нашем обзоре роман цитируется по источнику/

Соне Джоши шестнадцать лет. Её летние каникулы проходят в Индии, на родине отца. Он – индиец, мать Сони – русская. В этой стране ей всё кажется чужим и непривычным, но более сильное потрясение в ее душе вызывают первые чувства влюбленности. Удивительным образом она умудряется угадить в любовный треугольник, в истории которого развязка трагична.

Несмотря на то, что сюжет романа, на первый взгляд, прост, в его структуре можно выделить ряд интересных элементов и особенностей.

Яркая главная героиня

/раз уж мы упомянули о ней, значит стоит более подробно рассмотреть ее образ/

Несмотря на то, что Соне только шестнадцать лет, она очень хорошо понимает, чего хочет и к чему стремится. Любит стихи Есенина. Бунтует. Бросает вызов нравам и традициям. Готова отстаивать право на свободу и свою правду:

«Я всегда говорю правду. По крайней мере, пытаюсь быть искренней, говорить без маски, быть такой, какая я есть. Но здесь, в Индии меня почему-то учат проявлять уважение ко всем».

Кроме того, ее личность формируется на перекрестке двух культур:

«С самого детства в нашем доме звучат различные языки с маминой и папиной стороны. Я выучила всё автоматически».

Место действия произведения – Индия

И нам открываются разные ее лики.
Это и географические описания городов и особых индийских мест, музеев и храмов; и подробные сцены праздников и местных мероприятий; и взгляд на традиции сквозь призму каждого персонажа. Конечно, Соня, оказавшись в чуждой для нее среде, по-своему воспринимает происходящее. Но еще интереснее то, что Рам Амбани и Манодж Гупта (молодые люди, которые в то лето появились в жизни Сони), привыкшие к индийской культуре, высказывают противоположные мнения о традициях.

В романе находит свое отражение и вопрос об особенностях кастовой системы в государстве вкупе с отсылками к шекспировскому сюжету о Ромео и Джульетте.

Погружение в культурные реалии и снаружи, и изнутри

Из содержания романа узнаем, что процесс бракосочетания в Индии имеет особый характер. Так, Соня наблюдает свадьбу со стороны, с точки зрения гостя, затем вопрос о свадьбе преломляется и в ее жизни.

#знакомство_с_автором
#краткий_обзор

продолжение

Взаимоотношения между представителями нескольких поколений, осложненные еще и тем, что они разной национальности

Несмотря на то, что между многим персонажами в силу возраста и менталитета, порой, возникает недопонимание и случаются другие трудности во время межкультурного общения, они внутри одной семьи лояльно относятся друг к другу и стараются по-человечески поддерживать.

Помимо любовных переживаний у каждого из главных героев есть и другие проблемы

Как бы они ни были сосредоточены на своих чувствах, в их жизнях есть что-то еще, что мешает им спокойно жить. Это вопросы о выборе дальнейшего пути, об учёбе, о сущности дружбы.

Подробные внутренние монологи героев

Повествование в романе ведется от лица всезнающего рассказчика. Герои максимально проявляют себя в речи, в разговорах и диалогах. Однако потаенные мысли персонажей, их ощущения и истинные взгляды на жизнь отражены во внутренних монологах. Самое важное о героях мы узнаем именно из них.

Итак, перед нами история первой любви с ее «гигантскими крыльями» и «радостным мгновением перед свиданием», где есть место как той минуте, «в которой мир исчез. Просто чарующая обстановка и двое подростков. Безрассудное притяжение. И скороспелое благоразумие», так и осознанию главной героини хрупкости человеческой жизни, ведь она «в один и тот же день <…> увидела, как один человек ушел с этой планеты, а немного позже услышала, что другой человек заявил о своем скором появлении в этом мире».

#знакомство_с_автором
#краткий_обзор

«Взрыв» Сергея Леонтьева: трагическое событие на железнодорожной станции Сортировочная как точка пересечения нескольких историй

«Взрыв» – интеллектуальный исторический детектив, проникнутый атмосферой советской эпохи. Множество сюжетных линий. Возможность взглянуть на произошедшее с разных точек зрения, а также узнать его предысторию. Вдумчивые персонажи как со стороны расследования, так и со стороны преступления.

Кто виноват в случившемся? – нет, не об этом размышляем мы, погружаясь в текст.

Психология и логика героев, шифр в зелёной тетради и вопрос о том, как переплетаются сюжетные нити, – вот что по-настоящему волнует читателя.

Больше информации о писателе – на странице Сергея Леонтьева и в его паблике вконтакте. Печатную версию книги можно приобрести в Лабиринте, а ее электронная версия ждет нас на ЛитРес.

/в нашем обзоре произведение цитируется по источнику/

В романе Сергея Леонтьева «Взрыв» есть место и правде (ведь в его основе – реальное событие), и художественному вымыслу. Однако в мире произведения они настолько неразрывно сосуществуют, что у читателя не возникает желания разграничить эти категории.

Расследованием занимаются трое друзей: Андрей Сергеев, врач «Скорой помощи» и его помощники – Оксана, студентка мед. вуза, которая проходит у него практику, и Николай Неодинокий, врач и бывший однокурсник Андрея.

Однако читателю доступно намного больше информации, чем героям-сыщикам, ведь повествование развивается в нескольких плоскостях. Распутать клубок событий – прежде всего его задача.

И это лишь одна из причин, почему интересно погружаться в этот непростой по структуре роман с захватывающим сюжетом.

Чем еще привлекает нас это произведение с точки зрения и формы, и содержания?

Сильное влияние категорий времени и пространства на художественный мир романа

Именно благодаря ему, мы наблюдаем в нем параллельную композицию. Так перед нами разворачивается сразу несколько историй: Андрей и его друзья расследуют преступление, а Ферзь и представители его тайной организации ведут свою игру (в том числе и шахматную).

В каждой главе есть фрагменты, адресующие к другим линиям романа, вставные конструкции, что маркируются указанием на то, когда и где происходит действие.

Например, «За пятьдесят два дня до взрыва на станции Сортировочная. Караганда, Казахстан ССР».

Приметы времени и объемный образ эпохи

Это элементы быта и вещи типичные для будней советского человека: «чекушка водки», походы в гастроном, образы хрущевок, газета «Правда». А также телевизор как «чудо советской техники» и посещение героем заседания профкома.

А еще и тексты, опубликованные в газетах, репортажи и прочие фрагменты материалов, которые дополняют картину происходящего и глубже погружают в эпоху.

У каждого героя есть своя биография

Даже если это какой-нибудь второстепенный персонаж. Что уж говорить в таком случае о главных героях. Портреты. Особенности характеров. Линии поведения. Это дает возможность проникнуть в их мировоззрение и понять мотивы поступков.

Впоследствии все герои (и, например, мать Оксаны, которая ловко освобождает себя от наручников, и те же участники банды Ферзя) воспринимаются читателем как очень интересные люди.

#знакомство_с_автором
#краткий_обзор

продолжение

С чьей точки зрения мы смотрим на происходящее?

– один из обязательных вопросов, который стоит задать себе во время чтения ключевых эпизодов. Несмотря на то, что повествование ведется от третьего лица, нас ждет интересная игра с его ракурсами.

Почему, например, то, что происходит в момент взрыва, мы видим глазами некого Прудкова (ведь идея его образа раскрывается только в конце романа)?

А описание мнимого спора Андрея и Николая по поводу той самой зелёной тетради почему вдруг дается с точки зрения стороннего наблюдателя, который даже не знает их имена?

Широкий культурный контекст, что приводит нас к иным смысловым пластам

Во-первых, тема шахмат – изюминка произведения – ею обрамляется всё повествование. Названия частей романа и их эпиграфы тоже восходят к ней.

«В шахматах нет места случайности и везению, здесь царствует логика и расчет»,
– читаем на странице и еще больше убеждаемся в том, что сквозь призму шахматной партии в романе раскрываются основные идеи.

Во-вторых, прямые отсылки к произведениям Артура Конан Дойля и образ книги в целом. В связи с чем особенно интересно сопоставление Шерлока Холмса (рассказ «Пляшущие человечки») и Андрея Сергеева:

«То есть у Холмса была фора – три буквы шифра. У Андрея такой форы не было».

Кроме того, многие персонажи – читающие люди. Например, любимый литературный герой Андрея-подростка – Павел Корчагин, а комендант общежития, где живет Андрей, «втайне от всех зачитывалась романами Фенимора Купера».

Благодаря обращению автора к культуре и к мировой литературе открываются новые грани произведения.

Так, «Взрыв» Сергея Леонтьева – с одной стороны, безусловно, остросюжетная детективная история, полная загадок и неожиданных поворотов.
С другой стороны, это произведение для вдумчивого читателя, способного увидеть множество подтекстов.

Подобно тому, как Андрею не дает покоя таинственный шифр в зелёной тетради, мы на протяжении всего произведения увлеченно расшифровываем заложенные в романе смыслы.

#знакомство_с_автором
#краткий_обзор

Марина Цветаева: через музыку путь к стихам

И вот мы погружаемся в мир, где «ноты живут на ветках», клавиши «просто – зубы, огромные холодные зубы в огромном холодном рту – до ушей», «целая вереница скрипичных лебедей» и «метроном был – гроб, и жила в нем – смерть»

/здесь и далее «Мать и музыка» Марины Цветаевой цитируется по источнику/ .

Объемные образы. Ритм между строк. Наслоение слов и смыслов. Марина Цветаева так пишет, и так живут ее тексты в нас.
А как рассказать о ней? С чего начать?

Начнем с музыки.
Пусть музыку Марина Цветаева и не выбирала. Просто ее детство не могло сложиться как-то иначе. Мария Александровна Мейн – первый музыкант в ее жизни. Ее мать.

«Упоение музыкой, громадный талант (такой игры на рояле и на гитаре я уже не услышу!), способность к языкам, блестящая память, великолепный слог, стихи на русском и немецком языках, занятия живописью», – так пишет о ней Марина Цветаева в 1914 г. в письме В. В. Розанову.

«У себя на антресолях мы засыпали под мамину игру, доносившуюся снизу, из залы, игру блестящую и полную музыкальной страсти. Всю классику мы, выросши, узнавали как «мамино»», – находим в воспоминаниях Анастасии Цветаевой.

«Мать и музыка» – эссе Марины Цветаевой о ее непростых взаимоотношениях с матерью, о вынужденном погружении в мир музыки, из которого она вернулась уже поэтом.

Эссе начинается с характеристики, которую мать Марины Цветаевой дает своей дочери:

«Когда вместо желанного, предрешенного, почти приказанного сына Александра родилась только всего я, мать, самолюбиво проглотив вздох, сказала: "По крайней мере, будет музыкантша"».

Но «самолюбиво проглотив вздох» – явно не слова ребенка, это результат осмысления Мариной Цветаевой прошлого с высоты настоящего.

Вспомним, что пишет о ее прозе Иосиф Бродский в эссе «Поэт и проза»:

«В цветаевском случае это [обращение поэта к прозе], конечно же, не попытка переверстать историю – слишком поздно: это, скорее, отступление из действительности в доисторию, в детство».

Любопытно, что Марина Цветаева в своем эссе периодически выходит на уровень обобщения, пишет о мироощущении ребенка в целом: «Дети всегда хотят в чем-нибудь немыслимом жить».

И вроде бы, отправной точкой в эссе «Мать и музыка» становится рождение Марины Цветаевой в семье музыканта, а последним аккордом – уход ее матери из жизни.

Но несмотря на эту линейность времени повествование оказывается закольцованным. Строки в начале: «Слуху моему мать радовалась и невольно за него хвалила» и в финале: «Радовать своей игрой мне уже было некого», – тому подтверждение.

А значит, рассказ о восприятии музыкальных реалий поэтом не является в эссе самоцелью. Мир музыки обрамляется историей о матери и о детстве.

Он открывается постепенно.
Если с роялем Марина Цветаева «сошлась сразу», то с «с нотами, сначала, совсем не пошло». В их описании наблюдаем оппозицию ноты – буквы, не единственную оппозицию в эссе, содержание которого и строится на противопоставлении. Вслед за нотами идут клавиши, точнее – признание в любви к ним. И вот перед нами – галерея ассоциативных образов, мотивировка каждого из которых озвучена в тексте.

Наблюдаем такое движение: от визуальных, внешних проявлений предмета, до состояния, которое рождается при соприкосновении с ним,
от состояния к воспоминаниям разных лет (это и сопоставление с тем, что «чувствовал, в 1918 году, каждый солдат в усадьбе», и ситуация, когда «тогда следом за телеграммой: «"Дедушка тихо скончался" – явилась и она сама, заплаканная и все же улыбающаяся»).

От предмета к слову: «За "клавиатуру" – слово такое мощное <…> За "хроматическую гамму" – слово, звучавшее водопадом горного хрусталя».

Этого описания вполне достаточно, чтобы выделить несколько тенденций.
Во-первых, образ клавиш воссоздается в эссе посредством анафоры, приема, который используется во многих стихотворениях Марины Цветаевой.
Во-вторых, в мире музыки для нее наиболее важно слово.


#внутри_текста

продолжение

Рояль – ключевой образ этого мира.
Сначала он упоминается пунктирно, а затем буквально вырастает перед нами во всей красе – в четырех своих пространственных воплощениях, ведь, как пишет Марина Цветаева, «в каждом играющем детстве: раз, два, три – четыре рояля».

Замечаем универсальную оппозицию верх – низ. Несмотря на то, что традиционно «верх» трактуется как нечто непостижимое, в эссе «Мать и музыка» наиболее метафорично описание «третьего рояля», того, «под которым сидишь». Возможно, это связано как с тем, что здесь верх – низ соотносится с оппозицией поверхностный – глубокий, так и с особенностями восприятия ребенка, который смотрит на мир взрослых снизу.

Образ «третьего рояля» навевает мысль о том, что в картине мира Марина Цветаевой музыка сопоставима с водой. Находим подтверждение в тексте:

«Но от этого соединения: рояльной воды, и воды леечной, рук матери, играющих, и рук, поливающих, попеременно льющих то воду, то музыку, рояль для меня навсегда отождествлен с водою».

Соотношение этих двух явлений выходит за рамки описания музыкальных реалий.

«Мать – залила нас музыкой <…> Мать затопила нас как наводнение. <…> Мать залила нас всей горечью своего несбывшегося призвания, своей несбывшейся жизни, музыкой залила нас», – пишет Марина Цветаева.
Затем следует утверждение: «Но я не родилась музыкантом».

Так, в эссе «Мать и музыка» наблюдаем два собирательных образа музыки, противопоставленных друг другу. Музыка, которой жила Мария Александровна Мейн, и «другая музыка» Марины Цветаевой. И между ними, казалось бы, пропасть. Мостиком, перекинутым через нее, становится мир музыкальных реалий, нарисованный словом.

При этом о природе своего творчества Марина Цветаева говорит прямо.
Например, о том, что для нее слово – источник познания и понимания жизни: «мне всю жизнь, чтобы понять самую простую вещь, нужно окунуть ее в стихи, оттуда увидеть».

А также об истоках ритмичности и музыкальности стиха: «Когда я потом, вынужденная необходимостью своей ритмики, стала разбивать, разрывать слова на слога путем непривычного в стихах тире <…> – я вдруг однажды глазами увидела те, младенчества своего, романсные тексты в сплошных законных тире».

Иосиф Бродский в эссе «Поэт и проза» отмечает, что

«Цветаева вполне бессознательно переносит в нее [прозу] динамику поэтической речи – в принципе, динамику песни, – которая сама по себе есть форма реорганизации Времени».

И вроде бы всё ясно – в эссе Марины Цветаевой лейтмотивом становится «другая музыка», что в финале воплощается в «силы, которых не может даже в таком ребенке осилить даже такая мать».

Остается вопрос: неужели музыкальный мир – лишь средство, чтобы раскрыть эту мысль и фон для погружения в воспоминания?

Очевидно, что нет. Поскольку в эссе «Мать и музыка» удивительно само воплощение мира музыки посредством слова.

Ведь так о музыке своей прозой может сказать только поэт.
Поэт – Марина Цветаева.

/предыстория этого материала в комментариях к посту/


#внутри_текста

почему на нашем канале нет постов
в формате «книжные покупки»?

а ведь это один из самых популярных форматов в книжных блогах.

/предновогодние дни… думаю, что вряд ли в это время кому-нибудь захочется погружаться в текст с подробным разбором какого-либо произведения. поэтому сегодня выкладываю пост более развлекательный/

ответ на вопрос о списках с книжными покупками очень прост –
я крайне редко покупаю бумажные книги.

чтобы прочитать произведение один раз, по-моему, достаточно его электронной версии. выделять цитаты, а затем переносить их в отдельный файл тоже в этом случае удобнее. да и физического пространства электронные книги не занимают.

да, я не тот человек, который мечтает собрать большую домашнюю библиотеку. но те книги, которые все же оказываются сначала у меня в руках, а после – на полке, действительно многое для меня значат.

я покупаю бумажные книги, если…

• прочитала электронную версию раза два (а то и больше) и поняла, что скоро вновь вернусь к этому произведению.

• в книге потрясающие иллюстрации и/или такое оформление, что радует глаз (шрифты, абзацы, расположение текста на странице и т.д.).

• мне предстоит долго работать с определенным текстом, и книга становится главным претендентом на звание «настольная книга в ближайшем будущем настоящем»

• это поэтический сборник. лирику воспринимать с экрана как-то сложнее.

• пришла в книжный, открыла случайную книгу, неизвестного для себя писателя/поэта, начала читать ее с середины, и меня зацепил авторский слог. (не малую роль тут играет то, что эта книга осталась в магазине в единственном экземпляре, а тираж ее совсем небольшой).

так что новые бумажные книги – для меня явление редкое.
а те произведения, которые оказываются на полке весьма специфичны, значит далеко не всем читателям канала будет интересно узнать о них чуть больше.

но сегодня мне захотелось рассказать о недавних книжных покупках.
потому что во-первых, этой осенью и в начале зимы в моем шкафу появилось много новых полкожителей (что для меня и радостно, и неожиданно).

во-вторых, я не часто пишу тут о книгах, которые читаю для себя, из-за этого вам мало что известно о литературных предпочтениях автора канала (пора это исправить).
ведь обычно выкладываю статьи/посты о тех произведениях, что изучаю специально для написания материалов и создания контента.

итак… книжные покупки за сентябрь, октябрь, ноябрь и декабрь 2022 г.

— • — сентябрь

• Александр Сокуров – В центре океана 📚 Торгово-издательский дом «Амфора»

проза кинорежиссера. уже этого факта мне достаточно, чтобы обратить внимание на книгу. очень интересно читать прозу поэтов, музыкантов, режиссеров – прозу тех авторов, кто занимает другим искусством, у кого нет цели профессионально писать рассказы или повести.

в этом сборнике – эссе и рассказы Александра Сокурова. с его творчеством я практически не знакома: помню только фильм «Фауст». а вот интервью с участием Александра Сокурова смотрела не раз.

но из текстов иной раз можно узнать намного больше, чем из интервью и бесед.
когда известно, как и о чем автор говорит, хочется понять и почувствовать, как и о чем он пишет.

• Юрий Верховский – Струны: Собрание сочинений 📚 Водолей

думаю, что вы вряд ли знакомы с произведениями этого автора. я тоже совсем недавно узнала о нем и о его творчестве. но в ближайшие несколько месяцев эта книга для меня станет настольной книгой, так уж сложилось.

Юрий Никандрович Верховский – поэт Серебряного века, а также филолог, историк литературы и автор научных трудов о поэзии пушкинской эпохи.


#истории_о_полкожителях

продолжение (1)

— • — октябрь

• Сьюзен Сонтаг – Под знаком Сатурна (перевод Бориса Дубина)
📚 Ad Marginem

потому что это Сьюзен Сонтаг.
несколько лет назад я прочитала сборник ее эссе «О фотографии» – ту самую книгу, после которой сильно изменились мои взгляды на фотографию и не только. появилось желание познакомиться со всеми ее работами.

«Под знаком Сатурна» – книга для медленного чтения.

/единственная книга из этого списка, которую я уже полностью прочитала, но прочитала быстро, поэтому точно буду перечитывать/

в эссе, что вошли в этот сборник, Сьюзен Сонтаг словесно и концептуально воссоздает портреты и характеры ярких личностей, интеллектуалов, деятелей искусства таких, как Вальтер Беньямин, Ханс-Юрген Зиберберг, Ролан Барт и др.

к тому же, книги издательства Ad Marginem очень приятно читать и держать в руках. меня восхищает их оформление (шрифты, расположение текста на странице, крепкая бумага).

• Наталья Фатеева – Синтез целого. На пути к новой поэтике
📚 Новое литературное обозрение

монография Натальи Фатеевой, филолога, лингвиста, автора междисциплинарных исследований.
очень люблю ее работы. но знакомство с ними происходило раньше только в электронном формате. теперь захотелось поставить ее книгу к себе на полку.

о чем она, пока что не знаю, мне известно только, что в ней поднимаются вопросы о прозе поэтов.
после чтения других монографий Натальи Фатеевой «Контрапункт интертекстуальности, или Интертекст в мире текстов» и «Поэзия как филологический дискурс», у меня не остается сомнений, что «Синтез целого» меня не разочарует.


#истории_о_полкожителях

продолжение (2)

— • — начало ноября

• Барбара Леннквист – Кленовая ветвь. Статьи разных лет о русской литературе
📚 Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге

впервые увидела имя этого автора на обложке этой книги. раньше ничего о Барбаре Леннквист не слышала.
из любопытства открыла книгу на случайной странице (как обычно). А там – интереснейший разбор текста И. Бунина.

прочитала этот фрагмент, поняла, что мне определенно нужна эта книга.
открыла оглавление – оказалось, что в статьях этого сборника рассматриваются произведения, которые я в ближайшее время читать не собираюсь.
закрыла книгу, вернула на полку и подумала: «ну и зачем она мне?».
в тот день в книжном магазине книга была в трех экземплярах.

прошло недели две-три, снова зашла в тот же книжный, сразу же вспомнила про нее. искала на той же полке, но не нашла. похоже, в магазине за это время произошла небольшая перестановка.

и вот уже, рассматривая книги на других полках, я заметила «Кленовую ветвь» Барбары Леннквист. она осталась в единственном экземпляре.

/к слову, тираж сборника ее научных работ – всего 500 экземпляров, как оказалось/

вновь открыла оглавление, и среди заголовков разных статей взгляд зацепился за работу, посвященную автобиографическому творчеству Марины Цветаевой. а за несколько дней до этого момента я как раз начала искать дополнительную информацию по ее очерку «Мать и музыка».

и как-то всё сложилось чудесным образом.

• Шаши Мартынова – Очень быстро об одном человеке 📚 Додо Пресс

а с этой книгой история не менее удивительная.
и произошла она в тот же день, когда мне всё-таки удалось отыскать «Кленовую ветвь».
и в том же книжном магазине.

стеллаж с надписью «Современная поэзия». маленькая тоненькая книжечка (64 страницы) с необычным, на мой взгляд, названием.

это любовь с первой с восемнадцатой страницы (на ней открылась книга). белый стих (чем-то похоже на белые стихи Николая Рериха).

понятно, что он не в рифму, но мне его тут же захотелось выучить, чтобы всегда (в памяти) носить с собой.
перевернула несколько страниц – другие тексты тоже цепляющие. а книга-то опять – в единственном экземпляре.

уйти из магазина сразу с двумя книгами? для человека, который редко покупает книги, это как-то странно. к тому же, об авторе этих стихов я тоже ничего не знала.

/теперь-то уже знаю, что Шаши Мартынова – известный переводчик, издатель, лауреат Премии Норы Галь (2019)/

собиралась расплачиваться наличкой. чтобы получилось за обе книги без сдачи, нужно было поискать у себя в карманах сорок рублей. мне очень хотелось, чтобы сборник таких стихов занял свое место на моих книжных полках, но при этом я сомневалась, нужна ли мне книга неизвестного автора.
вытащила всю мелочь. пересчитала.
получилось ровно сорок рублей.

— • — конец ноября

• Иосиф Бродский – Рождественские стихи 📚 Азбука-классика

во-первых, потому что Иосиф Бродский.
его стихи я читаю в совершенно разные моменты, и они всегда кстати.
его творчество мне особенно близко. а «Рождественских стихов» у меня до сих пор не было.

во-вторых, найти сборник стихов Бродского в книжном, где преимущественно канцелярские принадлежности и детская литература (на остальные книги отведено лишь пару стеллажей) – по-моему, всё же удача.

«интересно, а что там за тоненькая книжечка на полке с «Азбукой-классикой» стоит?», – если бы у меня не возник такой вопрос, я бы так и продолжала перечитывать любимые стихотворения Бродского в электронном формате.

издание 2022 года. в книге – 96 страниц. многолетний цикл рождественских стихотворений Иосифа Бродского. И не только стихи, еще в книге – беседа Иосифа Бродского с Петром Вайлем: «Рождество: точка отсчета».


#истории_о_полкожителях

продолжение (3)

— • — декабрь

• Патрик Зюскинд – Парфюмер: История одного убийцы (перевод Эллы Венгеровой) 📚 Азбука-классика

эта книга была нужна мне срочно. прямо сейчас.

потому что буквально на днях, в конце декабря, дочитывая сборник малой прозы Зюскинда «Голубка. Три истории и одно наблюдение. Контрабас», поняла, что хочу продолжить погружаться в творчество этого писателя.

столько книг уже списке…
а сколько еще полкожителей стоит в очереди?
вроде бы с книжными покупками пора приостановиться.

«что читать после малой прозы Зюскинда?», – задаю себе такой вопрос.
и сразу же отвечаю: «хочу читать его и дальше». не могу ответить иначе. ведь я наконец-то нашла того автора, в знакомстве с творчеством которого пока не хочется делать перерыв.

поэтому да, книг новых много, и они все прекрасны, но в скором времени я буду читать именно «Парфюмера».

— • — что в итоге?

• три книги стихотворений;
• два сборника эссе;
• две книги с научными исследованиями;
• ну и «Парфюмер» Патрика Зюскинда – внезапная покупка, но, надеюсь, неслучайная книга.

практически все книги из списка для личного чтения (кроме собрания сочинений Юрия Верховского).
а значит, я вряд ли буду писать о них на канале.
ведь такое чтение больше не про изучение литературы, а про погружение в себя.

знакомство с такими текстами как путешествие, по возвращении из которого появляется энергия, чтобы снова рассказывать о других книгах, о тех, что интересны широкому кругу читателей, делать разборы произведений и делиться своей любовью к литературе.


#истории_о_полкожителях

и вот 2022 год потихоньку завершается...

самое время, чтобы подвести итоги вспомнить о материалах, опубликованных в определенные даты – в дни рождения писателей и поэтов и в дни памяти о них.

💫 что-то вроде ‘календаря литературных событий за 2022 г.’
/пусть и в максимально сокращенной его версии/

— • — зима 2022 г.

25 января – 140 лет со дня рождения Вирджинии Вулф – роман Вирджинии Вулф «Миссис Дэллоуэй» не спешите убирать на полку, или почему эту книгу один раз прочитать недостаточно.

28 января – день памяти Иосифа Бродского: что почитать/посмотреть/послушать.

17 февраля – день памяти Александра Башлачева – материал о жизни и творчестве поэта.

— • — весна 2022 г.

24 мая – 82 года со дня рождения Иосифа Бродского – материал о любимых книгах поэта.

— • — лето 2022 г.

19 июля – 129 лет со дня рождения Владимира Маяковского – собирательный образ Парижа в творчестве и в жизни Владимира Маяковского.

28 августа – 123 года со дня рождения Андрея Платонова – Андрей Платонов: мыслью дотронуться до невозможного (о литературе, слове и языке).

— • — осень 2022 г.

3 октября – 127 лет со дня рождения Сергея Есенина – С чего начинается погружение в творческий мир Сергея Есенина?

11 ноября – 201 год со дня рождения Федора Михайловича Достоевского – Наш Достоевский: 3 полезных списка.

/кстати, о Достоевском в этом году у нас вышло и два других материала: «Маленькие картинки» Достоевского – зеркала, манящие вглубь и «Записки из подполья» Ф.М. Достоевского: как устроен текст/

а еще в этом году 8 октября юбилей Марины Цветаевой – 130 лет со дня рождения поэта – однако на нашем канале материал по случаю этого события вышел только в декабре: Марина Цветаева: через музыку путь к стихам

💫 впереди зимние праздники – время, когда мы смотрим (или пересматриваем) любимые фильмы. однако иногда и в этот период хочется чего-то нового, но при этом и вовсе не новогоднего.

в таком случае наши #подборки окажутся очень кстати.

• короткометражные фильмы: 3 причины, почему «нет», 4 причины, почему «да», 8 рекомендаций (без спойлеров, но с субъективными оценками)

• 7 российских короткометражек с сильной визуальной составляющей и со смыслами, в которые интересно погружаться

• О вымышленных мирах, не тронутых словами (подборка animated short films)

в продолжение темы списков хочется напомнить о подборке, которая не случилась.
однако вместо нее получился целый сайт «Вселенная Орфея и всех, к ней причастных», посвященный истории древнегреческого певца Орфея.

/дело в том, что пост о сайте был опубликован в конце апреля, тогда еще на канале было совсем немного читателей. так что, если вам тоже небезразличен сюжет об Орфее и вы к нам присоединились летом или позже, вас ждет путешествие по «Вселенной Орфея…»/

и еще одна подборка –
(около)новогодняя

буквально в первых числах 2022 года на канале вышел материал – 10 рекомендаций: что посмотреть/почитать/послушать, если привычное «новогоднее» уже надоело и хочется чего-нибудь необычного и атмосферного

/если бы я сейчас составляла тот список, обязательно добавила бы туда эссе Иосифа Бродского «Набережная неисцелимых»/

💫 до нового года меньше двух дней…

если сформулировать кратко:
2022 год мне запомнился разговорами с чудесными людьми, удивительными знакомствами и новыми возможностями.

и так сложилось еще и потому, что «сквозь время и сквозь страницы» – пространство для общения с единомышленниками о погружении в литературу.

спасибо большое всем, кто читает материалы и участвует в обсуждениях.
спасибо за то, что остаётесь здесь!

более подробно говорить об итогах года (книжных или каких-либо еще) как-то не хочется. скорей бы погрузиться в атмосферу праздника. а значит, пора создавать новогоднее настроение.

🎁 поэтому прикрепляю ссылку на свой зимний (и отчасти новогодний) плейлист.

🎄с наступающим новым годом!

p.s. вернусь на канал вместе с новыми материалами уже после праздников.

❗️специально для тех, кто подписался совсем недавно:

• вот здесь по-прежнему можно рассказать о своем телеграм-канале
• а еще у нас есть подробный пост о проекте «сквозь время и сквозь страницы»

Муки выбора той самой книги или, наоборот, удовольствие от поиска нужной истории?

Конечно, проще всего продолжить читать произведения того же автора. Или вспомнить о других писателях, с текстами которых давно хотелось познакомиться.

Но мир литературы не замыкается же на нескольких десятках значимых имен. Да и чтение книг из одного списка быстро наскучит.
Ситуация выбора следующего произведения неизбежна.

Можно после каждой прочитанной книги оставаться в смятении, не понимая, что читать дальше.

Можно залипать на сайтах книжных магазинов и регулярно пополнять «отложенное» или «корзину», потому что «ну, столько всего интересного, оказывается, есть».

Можно уже который раз сканировать взглядом свои книжные полки, где целые стопки непрочитанных книг, и упорно верить в то, что читать-то всё равно нечего.

Можно по-разному.
Но вопросы обычно одни и те же.

• Что почитать?
• Какую книгу выбрать?
• А можешь посоветовать что-нибудь почитать, что мне точно понравится?

О чем они?

Казалось бы, о читательских проблемах предпочтениях.
Но, если посмотреть немного шире, то они еще, во-первых, о факторах, что влияют на выбор книг, во-вторых, о читательских ожиданиях по отношению к тому или иному произведению и к литературе в целом.

Мысль о читательских ожиданиях отсылает к концепции рецептивной эстетики, где
«читатель рассматривается как полноправный субъект литературного творчества, деятельность которого, наряду с авторской, состоит в производстве художественных смыслов» (ссылка на источник).

В основе этой концепции – идея коммуникации читателя с текстом.
Подробнее о рецептивной эстетике можно узнать в трудах Х. Р. Яусса, В. Изера и др.
Истоки ее – в герменевтической традиции (Хайдеггер, Гадамер, Ингарден).

«По Гадамеру, читатель необходим тексту, по­скольку только он может передать будущим поколениям то, о чем в тексте со­общается, сохраняя традицию интерпретации этого текста, восходящую ко всегда уже раскрывающейся в нем действительности <…>

С точки же зрения Яусса, роль читателя заключается не в том, чтобы «про¬длить жизнь» того, о чем говорится в тексте, но в том, чтобы впервые только и дать жизнь тому, о чем говорится в нем»,
– читаем в работе А. Салина «Интерсубъективный смысл и коллективная чувственность» (ссылка на источник)

Яусс вводит в научный оборот понятие «горизонт ожиданий», опираясь на мысль Гадамера о том, что «текст «ожидает» своей смысловой реализации» (ссылка на источник).

«… «Горизонт ожидания текста» – это закодированные в тексте требования к читателю, т. е. те мыслительные процедуры, которые текст стимулирует у читателя и те эстетические результаты, на которые «рассчитывает» текст.
«Горизонт ожидания читателя» – это требования, которые предъявляются к тексту со стороны читателя» (ссылка на источник).

Как отмечает А.Н. Ковылкин в диссертации на тему «Читатель как теоретико-литературная проблема (рецептивная эстетика)»,

«читательские ожидания складываются: 1) из предыдущего понимания жанра; 2) из форм и тематики уже известных произведений; 3) из контраста между поэтическим и повседневным языком».

Как это соотносится с тем, как мы выбираем книги?

Чтобы определить «горизонт ожидания текста», для начала нужно выбрать сам текст. С «горизонтом ожидания читателя» еще интереснее.
Ведь, помимо требований к конкретному тексту, у нас, у читателей, есть запрос на ‘идеальную’ книгу, в которой обязательно должны быть те или иные компоненты (определенная тема, принадлежность к жанру и т.д.).

К тому же, прежде чем погрузиться в какую-либо историю, нам хочется получить хотя бы минимальные представления о ней.

Получается, что еще до знакомства с книгой, у нас формируется, пусть и отчасти иллюзорное, о ней мнение.

В его основе – личные предпочтения и интересы читателя, а также информация, что содержится внутри книги или распространяется вокруг нее.
И уже следуя этому мнению, мы решаем, стоит ли читать то или иное произведение.


#быть_читателем

продолжение (1)

На что мы ориентируемся, выбирая книгу?

— • — на что смотрим сразу

• Эпоха и страна

/странно, что не название или обложка, да?/

Когда и где. Время и пространство.
Зная, в какое время происходит действие, мы не придем в недоумение от реакций и поведения героев, а также и от языка повествования (если, например, встретим на странице лексику XIX века).
А от произведений скандинавских писателей мы точно не будем ждать того же, что от литературы Японии, например.

Без вечных тем и сюжетов, конечно же, никуда.
И художественные приемы есть общие, что используются в произведениях писателей из разных стран.

Но материалом для литературы как вида искусства всё же так и остаётся естественный язык. Язык, на котором автор думает, говорит и пишет. В языке отражается менталитет. Он же, независимо от того, нравится нам это или нет, влияет на литературу.

А еще у каждой страны своя история, которая так или иначе преломляется в произведениях.

• Жанр (в самом широком смысле, но только не литературоведческом)

В читательских трактовках термина.
Примеры жанровой литературы: детектив, любовный роман, фэнтези и т.д. Разделы и категории вроде «зарубежная классика». Всё вместе. Ещё жанром иногда называют тот же реализм из-за незнания, чем жанр отличается от направления в искусстве.

При этом путаница в понятиях не мешает найти в книжном магазине или на странице сайта подходящую книгу.

Даже в тех книжных, где на полке соседствуют «Война и мир» и «Кысь», потому что книги стоят в алфавитном порядке по фамилии писателя, над стеллажом висит соответствующая табличка «русская проза».

Обычно мы понимаем, куда идти, ведь представляем (хотя бы примерно), историю с каким сюжетом хотим прочитать.

• Название и обложка

Одним пунктом, потому что, когда мы смотрим на книгу, кто-то сначала обращает внимание на название, а кто-то – на обложку.
И то и другое читатель увидит до того, как откроет книгу.
Подобно тому, как, листая ленту ютуба, одни из нас сразу замечают заголовок видео, а другие – его превьюшку.

О роли обложки показательна следующая цитата:

«При том многообразии предложения литературы, какое мы видим сегодня, обложка – важный инструмент продвижения <…> это касается не только бумажных изданий <…> Причина проста – визуализация задает ожидания» (ссылка на статью на портале «Бумажный слон»).

Что касается названия, то оно, с точки зрения литературоведения, находится в сильной позиции, то есть фокусирует внимание на важном.

«Название можно метафорически изобразить в виде закрученной пружины, раскрывающей свои возможности в процессе развертывания», – находим в работе И.Р. Гальперина «Текст как объект лингвистического исследования».

По мнению Н.А. Кожининой, автора работы «Семантика и структура заголовка»,
название художественного произведения «выполняет два типа функций: внутренние, «с позиции автора» (назывная; функция изоляции и завершения: текстообразующая) и внешние, «с позиции читателя» (репрезентативная: соединительная; функция организации читательского восприятия)».

• Аннотация

Если нас заинтересуют название книги и ее обложка, мы возьмем книгу в руки.

Но, чтобы ответить на вопрос: «стоит ли мне ее читать?», нужно ознакомиться с аннотацией.

В ней отражена общая тема произведения, его ключевые достоинства. Уже по тому, как составлена аннотация, можно предположить, на каких читателей ориентирована книга.

— • — то, что происходит вокруг книги

• Рекомендации, отзывы, советы

От людей с похожими вкусами и книжными интересами. Не так уж важно, от кого именно: это и критики, и медийные лица, и блогеры, и друзья-знакомые-соседи.
Главное – доверие, хотя и значимость/популярность личности тоже играют не малую роль.

Тут возможны самые разные форматы, в том числе и списки книг полезные или бесполезные.


#быть_читателем

продолжение (2)

Еще есть книги, о которых «сейчас все говорят», и стремление читателя «всегда быть в курсе». Актуальные книги.

В связи с этим возникает вопрос: если книга актуальна, то для кого?
Скорее всего, для того или иного книжного сообщества, к которому причисляет себя читатель (или только хочет к нему приблизиться).

• Спойлеры

/специально отдельным пунктом/

Спойлеров бояться – отзывы не читать.
Особенно когда перед нами книга, о которой сейчас многие говорят.
Иногда рассказ о книге превращается в пересказ. И мы воспринимаем произведение еще до знакомства с ним через призму другого читателя и узнаем о неожиданных поворотах в повествовании.

Спойлеры же опасны, если произведение мы читаем только ради сюжета.
Иногда они даже полезны.

Например, если человеку нелегко читать истории с печальным концом и ему из разговора с кем-то становится известно, что развязка произведения трагична, он не возьмется за чтение этой книги.

И еще пример – теперь уже из личного опыта.
В десятом классе читала «Войну и мир». На этапе знакомства с первым томом мне в ленте в вк попался мем со спойлером о том, как закончится история с Андреем Болконским. Но после этого мой интерес к произведению только вырос.
Как писатель подведет нас к этому эпизоду? Почему путь этого персонажа сложился так, а не как-то иначе? – начали появляться вопросы, которые ускорили темп чтения.

С другой стороны, когда мы в процессе чтения понимаем, насколько прекрасна книга и как интересно в ней организовано повествование, спойлеры – такая мелочь.

— • — то, что внутри книги

• Предисловие

От него иногда ждут того же, что от пролога произведения. Но между ними нельзя поставить знак равенства.

В предисловии – дополнительная информация о произведении, а также о том, как можно трактовать его содержание.

Лучше читать предисловие или его пролистывать?
Решает читатель (в зависимости от его отношения к спойлерам).

Например, в книге «Коллекционер» Дж. Фулза (издательство Эксмо, серия «Культовая классика») находим предисловие авторства Ирины Бессмертной, переводчика романа. Подробный, содержательный текст о романе. Но, прочитав его, кому-то захочется ознакомиться с другими статьями переводчика и поскорее закрыть сам роман. Ведь практически все его линии проанализированы.

Больший интерес вызывает авторское предисловие. Но и оно тоже задает направление для восприятия произведения.

/кстати, не только в книгах. в прошлом году в январе у нас вышел материал об аудио-гиде по альбому «Выход в город» Noize MC, который выполняет ту же функцию, что и авторское предисловие/

• Эпиграф

Не каждый читатель обращает на него внимание, когда выбирает книгу.
Эпиграф же отсылает нас к другому тексту и определяет стиль ассоциаций, что возникнут в процессе чтения.

«… эпиграф выполняет роль экспозиции после заглавия, но перед текстом, и предлагает разъяснения или загадки для прочтения текста в его отношении к заглавию»,
– находим в монографии Н.А. Фатеевой «Интертекст в мире текстов: Контрапункт интертекстуальности».

• Примечания

/наверное, самый неочевидный в этом списке пункт/

Для чего заглядывать в примечания еще до знакомства с книгой?
Чтобы узнать, в каком культурном контексте мы окажемся, погрузившись в историю.

Отсылки, цитаты, пояснения, – все это позволяет очертить контур вокруг книги и понять, на какие источники ориентируется писатель.


Конечно, можно утверждать, что ни один из этих пунктов не имеет значения и важно, прежде всего, как написан текст. Ведь достаточно взять с полки ‘случайную’ книгу и влюбиться стиль автора.

При этом вряд ли в наших руках окажется книга, обложка и название которой не заставят взгляд остановиться.
И, скорее всего, мы не пойдем искать ‘случайную’ книгу к тем полкам, где стоят книги неинтересного нам жанра.


/мне очень нравится писать материалы на околокнижные темы. и я буду рада обсудить с вами в комментариях
вопрос о том, какие факторы являются решающими, когда вы ищите ‘свою’ книгу (тоже напишу свой ответ в комментариях),
и любые другие вопросы по сегодняшней теме/


#быть_читателем

подборка интересных блогов о книгах и об искусстве – вторая часть

среди моих подписок в телеграме есть блоги, новые публикации в которых я стараюсь не пропускать.

кого-то из авторов читаю давно.
к кому-то совсем недавно заглянула на страницу и сразу же подписалась.

мне нравится рассказывать о том, что я считаю прекрасным.
поэтому сегодня продолжу делиться ссылками на телеграм-каналы, каждый из которых по-своему интересен.

/список составлен в произвольном порядке. а первая часть подборки – вот тут/

— • —

• Пятый персонаж
https://t.iss.one/bookcharacter

телеграм-канал журналиста и соведущего подкаста «Культовые книги».

содержательные рассуждения и заметки о писателях и о литературе в целом.
отдельная интересная рубрика о поэзии.
а ещё – душевные посты на околокнижные темы.

• Artbreak
https://t.iss.one/artbreak

искусство повсюду – первая мысль, что возникает при знакомстве с этим блогом.

картины и истории о них.
запоминающиеся факты из жизни художников.
телеграм-канал, который вдохновляет изучать искусство и живопись.

• пыльный чердак Поллианны
https://t.iss.one/poliannas_book_attic

мир зарубежной литературы.

подробные отзывы, если в них есть спойлеры, то они – за скрытым текстом.
книжные планы и интересные списки.
посты о жизни и творчестве писателей в необычном формате в рубрике с говорящим названием – 'интервью с мертвецом'.

• Софья Самокиш | Дневник писателя
https://t.iss.one/samokish_sofya_writer

душевный блог поэта и писателя Софьи Самокиш, автора книги «Под крылом дракона».

стихи. цитаты из произведений.
заметки о буднях писателя и о творчестве.
живой разговор с читателями.

• ☾𝓚нижный особняк 𝓛eri 𝓟en
https://t.iss.one/leripen

блог с готической атмосферой о литературе и об искусстве.

каждый пост как путешествие в другую эпоху. Древняя Греция и Возрождение.
книжные отзывы. тематические подборки.
эстетика в духе Dark Academia.

• Русское Poe Lee экспериментов
https://t.iss.one/poe17lee

блог, где живут книги и кошки,
а также – вдумчивые отзывы на разные произведения, интересные викторины, посты с фактами о писателях.

спокойная атмосфера, сравнимая со звучанием калимбы, которое, кстати, тоже можно услышать в этом телеграм-канале.

• Жезл Желязны | Дарья Урбанская
https://t.iss.one/fantalogia

блог Дарьи Урбанской, писателя, читателя, переводчика и литературного редактора.

много полезного для писателей и читателей.
информативные отзывы, книжные рекомендации, факты из мифологии.
посты об этимологии слов, ярких идиомах и прочих лингвистических интересностях.

• КМИК📚🎬
https://t.iss.one/kmikkmik

каждый пост проникнут размышлениями автора блога.

нетривиальный выбор произведений.
подробные рецензии на книги, списки и подборки, отзывы на фильмы.
любопытные рассуждения о совпадениях в музыке.

• booksandlarry
https://t.iss.one/booksandlarry

уютный блог с впечатлениями от книг и не только.

эстетика чтения книг. тёплые фотографии.
отзывы и заметки.
да и в целом, комфортное пространство для погружения в литературу.

• Читаем с Машей
https://t.iss.one/readwithmasha

блог с домашней атмосферой.

истории о книгах в совершенно разных форматах. видео-обзоры, отзывы, книжные тэги.
кроме того, рассуждения о кино и подборки сериалов.
множество интересных рубрик на канале.

• Velikykrivoy
https://t.iss.one/speechify

книжный блог с яркой индивидуальностью.

погружение в современную литературу.
бодрые и живые тексты о книгах и о театре.
отзывы и рецензии, внутри которых – ощущения и эмоции.

• Crossroads
https://t.iss.one/crossroadsdream_art

ощутимые, погружающие, наполненные светом и смыслами авторские арты.
подборки книг и фильмов.
творческая атмосфера.

всё это в телеграм-канале художника и писателя.

— • —

пока что всё.
будет ли третья часть, посмотрим.

а ещё мне хочется пополнить свои подписки интересными блогами.
оставляйте в комментариях ссылки на телеграм-каналы, которые вы читаете с удовольствием и на которые рекомендуете подписаться

/если вам хочется рассказать о своём канале, вот тут есть специальный для этого пост/


#дружим_блогами

Денис Голубь. Лучшее предложение / Денис Голубь. – М.: Де’Либри, 2023. – 402 с.

⬇️⬇️⬇️