«Программа «Время героев» дает системные знания в области государственного управления, которые позволяют эффективно проявить себя в работе над различными социальными и молодежными проектами, в том числе, и при разработке инициатив в сфере патриотического воспитания. Программа дала мне возможность учиться у лучших, проходить стажировку под началом Главы моей родной Республики Башкортостан Радия Фаритовича Хабирова. Наше взаимодействие было основано на практическом погружении в работу Администрации. Радий Фаритович лично курировал стажировку, уделяя внимание работе с молодёжью, ветеранами СВО и вопросам патриотического воспитания».

Архитектура и внешний вид наших городов и улиц — это способ продвижения ценностей в самом широком формате. Когда мы говорим о литературе, кино, театральных постановках, музейных выставках — это тоже инструменты продвижения ценностей, но нужно, чтобы человек купил билет в кино или театр, прочитал книгу. А архитектура всегда с ним, куда бы они ни шел. На нас всегда воздействует архитектура, — сказал Алексей Жарич.

Нам нужно задуматься о таких вещах, как ансамбль застройки, и не центров, а вообще городов, потому что города стали полицентричными. Поэтому я за создание такого органа,
который бы не диктовал, ни в коем случае, и не управлял, но мог аккумулировать лучшие практики, выступать в роли некоего экспертного мнения, рассматривать самые важные крупные объекты, создавать банк данных лучших решений, — сказал Андрей Чернихов.

Мы видим, что доверие к искусственному интеллекту подрастает. Оно пока еще далеко не стало тотальным, довольно много и тех, кто не доверяет ИИ — порядка 38%, и тому есть причины. В пятерке основных причин — опасение, что чем более продвинутыми будут наши технологии ИИ, тем быстрее это приведет к деградации обычных людей. Это опасение уже становится довольно распространенным, — сказал Валерий Федоров.

Перед системой высшего образования стоит ключевая задача — готовить не просто профессионалов, а профессионалов-патриотов, граждан своей страны с активной гражданской позицией, понимающих, что им есть чем гордиться. Эмоция гордости — одна из фундаментальных, и она становится основой для наших инициатив со студентами и преподавателями, — сказала Ольга Петрова.