Как выжать максимум из своих ограниченных ресурсов и уйти победителем?
(с) Даня Певчив, мой менти

Представьте ситуацию: вы учитесь в университете, вам преподают довольного много дисциплин, которые по вашему мнению вам никак не понадобятся в жизни. Вы оказываетесь в ситуации, когда на добросовестное изучение всех предметов не хватает ни времени, ни желания, а при этом учить их все равно надо.

Допустим, вам преподают четыре предмета: A, B, C, D. У вас есть 10 единиц возможностей (это совокупность вашего времени). Вы знаете, что в будущем для вас наибольшую ценность составит предмет A - 6 единиц. А остальные предметы: B - 5, C - 3, D - 2.

Как понять, сколько времени нужно тратить на тот или иной предмет, чтобы вынести из обучения максимальную пользу для себя? Давайте рассмотрим несколько подходов:

1. Изучать все в одинаковых пропорциях:

Тогда польза будет рассчитываться по формуле: 2,5*(6+5+3+2) = 40.

2. Расставить приоритеты:

Отметим, что такой подход используется и в экономике. Он носит название ценовой дискриминации (продажа товара/услуги разным покупателям по разным ценам при тех же издержках/условиях). Цель ценовой дискриминации заключается том, чтобы продать больше товаров за максимальную цену, которую готовы заплатить потребители. Примеры такой политики в компаниях: скидки на товары детям/пенсионерам/студентам/людям с тяжёлом положением и тд

Вернёмся к нашим предметам. Вам нужно расставить приоритеты (как это сделать каждый решает сам для себя. Отметим только, что это довольно сложно, так как учитывать нужно довольно много факторов, о существовании которых вы можете даже и не знать). Поскольку предмет A для вас принесёт наибольшую ценность, то и своих единиц возможностей вы должны потратить на него больше, чем на остальные предметы. Расставим коэффициенты так:

4*A + 3*B + 2*C + 1*D=4*6 + 3*5 + 2*3 + 1*1 = 46.

(Заметим, что можно добиться и ещё большего числа(результата), если выбрать другие коэффициенты)

Вывод: рациональное распределение своего времени поможет добиться вам лучшего результата.

Выступил на тему "Зачем учиться и нужно ли фундаментальное образование?"

Одна из метафор: "Из региональных рудников к нам поступает руда: с определёнными свойствами, прошедшая некий отбор, но только под высокой нагрузкой она может раскрыть все свои самые лучшие свойства и стать настоящим шедевром».

На Лектории Осеннего Дня открытых дверей ФПМИ МФТИ я рассуждаю о том, зачем идти в университет во времена общедоступных онлайн-курсов, почему образование в МФТИ такое эффективное и рассказываю о перспективах после обучения.

Лекцию можно посмотреть тут

Отличие разных менеджеров (в ИТ и не только) простыми словами

Продажи:

Биздев (Biz Dev/ BDM) приводит новых клиентов (и смотрит, куда их пристроить), развивает новые ниши и направления.

Сейлз (Sales) ищет клиентов для существующих продуктов (чаще B2B)

Кастомер саксесс (Customer Success/CSM) - помогает B2C клиентам дойти до покупки и поддерживает их, отвечает на все вопросы

Аккаунт (Account) - доводит B2B клиентов до заключения контракта, и сопровождает по основным процессам

Проекты\процессы\продукты:

Проджект (PM\Project) - рулит проектом (процесс без чётко определённого результата, ограниченный во времени и в ресурсах), отвечает за все этапы проекта. Главное для него - результат.

Портфолио менеджер (Portfolio) - рулит проджект менеджерами и их проектами, перебрасывает между ними ресурсы, чтобы реализовывать стратегию компании.

Продакт (Product) - улучшает продукт (уже налаженную технологию\сервис\выпускаемую вещь), взаимодействие с командой, заказчиком и потребителем. Главное для него - сам продукт.

Не путать с аналитиками (Analyst), которые смотрят на результаты работы процессов или продажи продуктов и делают аналитику, в том числе для тех же продакт менеджеров, которые уже организуют команды для улучшения продуктов.

Data Analyst (аналитик данных \ DA) - вообще парень, который выполняет работу аналитиков но делает меньше през и больше анализа данных (методами статистики и машинного обучения. реже - нейросетями).

Скрам мастер - “бригадир” отвечающий за координацию команды и ритм движения по проекту, что все всё поняли, все высказались, все на одной волне бежали спринт. Главное для него - люди.

Часто в компаниях (особенно в РФ) сами путают или совмещают роли, потому что разделение только сейчас стало необходимым, и порой название одно, а ролей несколько.

Если вам это интересно, ставьте лайк и список будет пополняться.

Всех обнял!

В партнёрстве надо договариваться на берегу

С бизнес-партнёром или даже с партнёром в отношениях надо договариваться на берегу и детально. Итеративно, но чем раньше, тем лучше. Даже когда людей спрашиваешь: “Представьте яблоко и скажите, какого оно цвета”, - показания разнятся. И ещё хуже, когда все говорят о “бизнесе”, “семье”, “работе” и других больших вещах: у всех складывается разная картинка и её надо согласовывать. Не мыслями и додумками, а словами, а иногда и документами.

Важно проговорить сразу вопросы и пропорции вашего вовлечения, ожидаемые требования и результат, а также обсудить ваши ожидания друг от друга и разделение ролей. Например, в работе - повышение и за что его можно получить, в бизнесе - планируете ли продавать компанию и когда, а в отношениях стоит обсудить, когда хотите детей (и хотите ли).

Считайте этот пост знаком свыше, что стоит всё проговорить с партнерами, иначе вас может ждать неприятный сюрприз.

Желаю вам меньше недосказанности и обманутых ожиданий.

Всех обнял!

Давайте знакомиться!

Друзья, на этот раз не метафора, а личное обращение.

Мне интересно узнать, чем занимаются мои подписчики. Проголосуйте в опросе ниже или поделитесь в комментариях сферой вашей деятельностью, интересами, достижениями и любыми интересными на ваш взгляд фактами о себе.

Мне интересны все сферы жизни и развития, и если мы сможем пообщаться, обсудить что-то интересное или записать подкаст, то я буду рад!

Всех обнял)

На просторах интернета нашел лучшее объяснение работы программиста гуманитарию:

"Гуманитарий спрашивает программиста: в чём сложность поддержки большого проекта?

Программист: ну представь, что ты писатель и поддерживаешь проект “Война и мир”. У тебя ТЗ — написать главу, как Наташа Ростова гуляла под дождём по парку. Ты пишешь “шёл дождь”, сохраняешь, вылетает сообщение об ошибке “Наташа Ростова умерла, продолжение невозможно”. Почему умерла? Начинаешь разбираться. Выясняется, что у Пьера Безухова скользкие туфли, он упал, его пистолет ударился о землю и выстрелил в столб, а пуля от столба срикошетила в Наташу. Что делать? Зарядить пистолет холостыми? Поменять туфли? Решили убрать столб. Получаем сообщение “Поручик Ржевский умер.” Выясняется, что он в следующей главе облокачивается о столб, которого уже нет...

Сегодня полдня искали ошибку, из-за которой, образно говоря, у Наташи при прогулке с Пьером падают трусы. Одна из функций программы делает то, что делать не должна. Откатили на вчера - трусы на месте. Перелопатили весь код обновления, там вообще ни трусов, ни Наташи, ни даже Ржевского, тупо красят дом Болконских. Чуть ли не пошагово разбираем - все нормально. Но трусы падают. И, чтобы найти причину, придется перелопатить весь код, а это недели две минимум.

В общем, начальник задумчиво посмотрел на девушку и волевым решением выдал Наташе подтяжки”.

Гибкость в зоне турбулентности (с) Александр Соколовский раскрыл в видео

В мире постоянно происходит очень много потрясений, правила игры принципиально меняются, и так будет всегда. Единственная возможность с этим справляться - быть гибким и устойчивым к любым событиям.
Эту способность можно сравнить со способностью самолетов преодолевать зону турбулентности, когда, к примеру, встречается теплый и холодный поток воздуха с разными плотностями.

То же самое происходит и сейчас: экономические, геополитические, социальные конфликты. Как же самолет справляется с турбулентностью? Если она слабая, то самолет трясет, но он преодолевает ее и летит дальше. А если сильная? В этом случае самолет становится гибким: его крылья сгибаются, и появляется возможность пройти зону турбулентности. Если бы крылья самолета были деревянными, то он бы просто сломался.

Так и в жизни: при слабой турбулентности стоит просто идти вперед и не замечать ее, а при сильной ослабить хватку, поменять взгляды, быть способным перестроиться и искать новые возможности обойти турбулентность (так же, как самолет набирает высоту во время шторма)

Желаю вам успешно переживать всю происходящую турбулентность и выходить из неё победителями!
Всех обнял)

Как машинное обучение помогает понять жизнь?


У нас всех есть интуиция, но мало кто знает, как она работает. На самом деле, интуиция - это нейронная сеть. Вы закидываете кучу данных к себе в голову (обучаете интуицию), а потом, получив новые (порой сложные) данные на вход, она что-то предсказывает. К примеру, вы принимаете решение о сотрудничестве, но интуиция говорит, что этому человеку нельзя доверять. Похожим образом можно воспринимать нейронки.

Это метафора из моего выступления на антинаучной конференции МФТИ и, кстати, не единственная. Еще я:

- Рассказал, как связана счастливая жизнь, отношения и задача оптимизации
- Сравнил жизнь с обучением с подкреплением RL
- Объяснил ошибки I и II рода через беременность

Всех обнял)

Знаете, зачем нужна уборка? Чтобы находить вещи от О(1)!


А не за от O(n) или O(log n) количества возможных вещей и соответствующим им мест (речь про оценку сложности алгоритмов, если вы не программист)

То есть, если у вас есть N элементов одежды как-то раскиданных по квартире, то потенциально для них есть N мест, в которые их можно сложить и понимать, где они находятся и как их можно найти.

Зачем же нужно убираться и держать все в чистоте и порядке? Это нужно для того, чтобы иметь отсортированный массив вещей, в котором вы просто обращаетесь к вещи по индексу и понимаете, какая у нее локация. Или наоборот: знаете, в каких локациях какие вещи находятся. И каждый раз в нужный вам момент вы сможете найти документы, ключи, кошелек или что-то иное.

Лучше потратить один раз N^2 операций от числа вещей и сделать полную сортировку (а кто умеет проводить уборку быстрыми сортировками. сможет за NlogN), чем каждый раз мучиться, перебирая все (и тоже возвращаться к N^2, но только к регулярному)

Всех обнял)

Любое партнерство и сотрудничество должно быть взаимодополняющим


Это можно представить математически. Допустим, есть компания, с помощью которой можно добиться результата по одной оси: например, по компетенциям в анализе данных. Есть индустриальные эксперты из предметной области, например, финансовой. Сотрудничество компании и экспертов заключается в формировании из двух одномерных разнонаправленных векторов двухмерный базис. Получается, итоговый вектор потенциального сотрудничества может быть суммой этих двух векторов “анализ данных”+”финансов”.

Если к этим векторам мы добавим еще вектор образования, то появится возможность не только делать проекты в анализе данных и финансах, но и учить студентов. Помимо этих векторов мы можем добавлять и другие оси: монетизации, инвесторов и т.д.

Таким образом, партнерство и сотрудничество должны расширять базис, добавлять оси и увеличивать длину суммарного вектора

Всех обнял)

Наша жизнь не ньютонова, она квантовая!
(c) мой друг Дима Гущин


Ясновидящих нет. Завтрашний день — это некоторое вероятностное событие, которое как-то реализуется. Так что мы существуем в поле вероятностей (мне нравится больше термин "море", а не "поле"), на которое влияем нашими действиями.

Поясню. Например, вы поехали на машине в поездку в другой город — и ваше появлениие там на следующий день стало более вероятным. Хотя никто не исключает случаев, когда машина заглохнет по дороге или какие-нибудь гаишники вас остановят и вы не успеете доехать.

По сути наши действия запускают волну достоверности по морю вероятностей. На этой волне нас несет по жизни. Открытый вопрос: а умеете ли вы управлять этой волной или доверяетесь полностью стихии? Уверенно держитесь на ней или постоянно падаете в воду? На подумать.

Вам НЕ нужно выходить из зоны комфорта


Современные бизнес-тренеры опошлили определение зоны комфорта. Изначально понятие “зона комфорта” - это про то, что работникам должно быть хорошо: все в порядке, нет неопределенности, нет лишнего хаоса.

Поэтому чтобы иметь хорошие результаты и не терять сотрудников, нужно стремиться создать зону комфорту на работе.

То же самое и в жизни: если вы хотите что-то делать, не надо себя выталкивать из зоны комфорта, надо ее расширять: постепенно приобретайте новые навыки, инструменты, связи, учитесь адаптироваться к непредсказуемым условиям

Вывод: стремитесь к расширению зоны комфорта, а не выходу из нее

Всех обнял)

Эмоциональный интеллект, как и музыкальный слух, - это лишь выстроенные нейронные связи в мозгу, и они тренируются


Эмоциональный интеллект, как и любой навык человека, будь то абсолютный слух или решение задач, - это комбинация нейронных связей в его голове и уровень их обученности. То есть, чем больше практики, тем сильнее связи и тем быстрее и качественнее решается задача. Таким образом, софтскиллы и эмоциональный интеллект в частности - это то, что можно натренировать и улучшить. Главное - не думать, что если навыка нет с самого начала, то приобрести его уже невозможно. И пусть натренировать абсолютный слух задача слишком сложная, но можно к нему стремиться и с каждым новым датасетом, с каждым часом практики, обучать свою нейронку и улучшать её “score”.

На этом пересечения не заканчиваются: эмоциональный интеллект это во многом про “уметь слышать и слушать себя и других”, “распознавать” эмоции (которые тоже являются сигналами). И грех тут не упомянуть моего друга Пашу, который делает открытый бесплатный курс по Deep Learning в аудио для тех, кто уже умеет в ML: гитхаб. Смотрите, и учитесь распознавать сигналы (как музыкальные, так и эмоциональные)! Все возможно!

Всех обнял)

Огранка алмаза и индивидуальное развитие
(с) подглядел на очередной конференции и раскрыл


Когда добывают бриллиант, его исследуют и задаются вопросом “А сколько надо граней, чтобы получить идеал?”. И на этот вопрос нет единого ответа: каждый камень на самом деле уникален и к нему нужен особый подход; а для этого есть определенные методы, которые позволяют обработать камень в зависимости от его изначальных свойств.

То же самое можно сказать про ребят, которые из региональных рудников поступают в топовые ВУЗы: для них есть свои методы огранки в зависимости от места, куда они попали. Да, везде они свои: бывают инновационные, бывают устаревшие, но задача - сделать максимум, чтобы человек раскрылся и сиял.

Каждый из нас может быть ярким бриллиантом, просто нужен определенный подход.

Всех обнял)