1. Пользователь входит по ссылке
2. Регистрируется: ФИО, возраст, пол, учебное заведение, группа.
3. На экран выводится картинка-эталон на пару секунд.
4. На экран выводится серый фон.
5. На экран рандомно выводится либо тот же (пункт 3) эталон, либо изменённая картинка.
4. Кнопки для ответа: если человек считает что они одинаковые, то нажимает на стрелку влево, если разные, то нажимает на стрелку вправо.
Нужно чтобы человек отвечал и там фиксировалось время на каждую пару картинок и правильность. Получается человек который проходит тест, должен отвечать одинаковые картинки или нет, а в тесте фиксируется время на каждое его решение, потом собираются данные-сколько правильных ответов и какое время реакции.
2. Регистрируется: ФИО, возраст, пол, учебное заведение, группа.
3. На экран выводится картинка-эталон на пару секунд.
4. На экран выводится серый фон.
5. На экран рандомно выводится либо тот же (пункт 3) эталон, либо изменённая картинка.
4. Кнопки для ответа: если человек считает что они одинаковые, то нажимает на стрелку влево, если разные, то нажимает на стрелку вправо.
Нужно чтобы человек отвечал и там фиксировалось время на каждую пару картинок и правильность. Получается человек который проходит тест, должен отвечать одинаковые картинки или нет, а в тесте фиксируется время на каждое его решение, потом собираются данные-сколько правильных ответов и какое время реакции.
1. Foydalanuvchi havola orqali kiradi
2. Ro'yxatdan o'tadi: to'liq ismi, yoshi, jinsi, ta'lim muassasasi, guruhi.
3. Ekranda bir necha soniya davomida asosiy rasm ko'rsatiladi.
4. Ekranda kulrang fon ko'rsatiladi.
5. Ekranda (3-banddagi) asosiy rasm bilan bir xil yoki boshqa ya'ni o'zgargan rasm ko'rsatiladi.
4. Javob tugmalari: agar kishi rasmlar bir xil deb hisoblasa, chap tugmani bosadi, agar ular farqli deb hisoblasa, o'ng tugmani bosadi.
Foydalanuvchi ko'rsatilgan rasmlar bir xilmi yoki farqlimi javob berishi va bu to'g'ri javoblar soni hamda qancha vaqtda javob berilgani (reaksiyasi) yeg'ilishi kerak.
2. Ro'yxatdan o'tadi: to'liq ismi, yoshi, jinsi, ta'lim muassasasi, guruhi.
3. Ekranda bir necha soniya davomida asosiy rasm ko'rsatiladi.
4. Ekranda kulrang fon ko'rsatiladi.
5. Ekranda (3-banddagi) asosiy rasm bilan bir xil yoki boshqa ya'ni o'zgargan rasm ko'rsatiladi.
4. Javob tugmalari: agar kishi rasmlar bir xil deb hisoblasa, chap tugmani bosadi, agar ular farqli deb hisoblasa, o'ng tugmani bosadi.
Foydalanuvchi ko'rsatilgan rasmlar bir xilmi yoki farqlimi javob berishi va bu to'g'ri javoblar soni hamda qancha vaqtda javob berilgani (reaksiyasi) yeg'ilishi kerak.
Юлдашев Аббос
Поступил в Национальный университет Узбекистана в 2016 году на факультет Истории направлении Археология, на бюджетной основе на 4 года.
IELTS не сдавал но знаю язык на уровне upper intermediate.
Причина поступления на это направление- для глубокого изучения материальных источников связанных со всеми историческими событиями Узбекистана и Юго восточной Азии
Во время студенческих лет участвовал во многих семинарах связанные с историческими исследованиями наших профессоров.
После окончания университета практиковался по преподованию в школе по предмету История на протяжении 1 года.
Хочу поступить на Магистратуру в Пусанский Национальный университет на направление International and area studies что бы изучить сравнительные исследования Юго восточной Азии
Поступил в Национальный университет Узбекистана в 2016 году на факультет Истории направлении Археология, на бюджетной основе на 4 года.
IELTS не сдавал но знаю язык на уровне upper intermediate.
Причина поступления на это направление- для глубокого изучения материальных источников связанных со всеми историческими событиями Узбекистана и Юго восточной Азии
Во время студенческих лет участвовал во многих семинарах связанные с историческими исследованиями наших профессоров.
После окончания университета практиковался по преподованию в школе по предмету История на протяжении 1 года.
Хочу поступить на Магистратуру в Пусанский Национальный университет на направление International and area studies что бы изучить сравнительные исследования Юго восточной Азии