🗣Учитель заниматься с «отстающими» не обязан.
✏️ Аргументация для работодателя следующая.
☝🏻 Учитель должен вести уроки в соответствии с программой, проверять работы, выставлять отметки. В трудовом договоре не может быть пункта о том, что работник обязан обучать на 4 и 5. Результаты обучения зависят не только от педагога. Если директор хочет дополнительных занятий, он должен их оплачивать. Если директор сомневается в компетентности педагога, он может предложить ему повышение квалификации, наставника, но не принуждать к неоплачиваемой работе, то есть принудительному труду (ст. 4 ТК РФ).
✏️ Аргументация для работодателя следующая.
☝🏻 Учитель должен вести уроки в соответствии с программой, проверять работы, выставлять отметки. В трудовом договоре не может быть пункта о том, что работник обязан обучать на 4 и 5. Результаты обучения зависят не только от педагога. Если директор хочет дополнительных занятий, он должен их оплачивать. Если директор сомневается в компетентности педагога, он может предложить ему повышение квалификации, наставника, но не принуждать к неоплачиваемой работе, то есть принудительному труду (ст. 4 ТК РФ).
Forwarded from Раньше всех. Ну почти.
❗️Минпросвещения РФ готовит законопроект о защите учителя, сообщил глава министерства Сергей Кравцов.
🗣Сколько стоит ГИА?
В мае 2022 года профсоюз «Учитель» собрал данные об актуальных региональных Положениях об оплате за работу на ГИА.
👇 В таблице вы найдете ссылки на региональные постановления, размеры компенсаций для организаторов «в» и «вне» аудитории и примечания в случае нестандартной схемы расчета. Рекомендации и ссылки актуальны на 2022 год, рекомендуем проверять, не вышло ли новое Положение в вашем регионе.
К сожалению, большинство важных для учителя моментов (процедура оформления, оплаты и условия труда) регулируется не федеральным законодательством, а региональным Положением и не всегда понятно, прозрачно, а порой даже просто не доступно для ознакомления (крайне сложно найти).
✏️ Отказаться от работы на ГИА не очень просто, но при определенной настойчивости и смелости вполне возможно. Всем педагогам, кто хочет на паритетных началах выстраивать свой экзаменационный график начать этот процесс уже сейчас, в феврале, когда формируются списки и начинается обучение.
✅ Подробнее здесь
В мае 2022 года профсоюз «Учитель» собрал данные об актуальных региональных Положениях об оплате за работу на ГИА.
👇 В таблице вы найдете ссылки на региональные постановления, размеры компенсаций для организаторов «в» и «вне» аудитории и примечания в случае нестандартной схемы расчета. Рекомендации и ссылки актуальны на 2022 год, рекомендуем проверять, не вышло ли новое Положение в вашем регионе.
К сожалению, большинство важных для учителя моментов (процедура оформления, оплаты и условия труда) регулируется не федеральным законодательством, а региональным Положением и не всегда понятно, прозрачно, а порой даже просто не доступно для ознакомления (крайне сложно найти).
✏️ Отказаться от работы на ГИА не очень просто, но при определенной настойчивости и смелости вполне возможно. Всем педагогам, кто хочет на паритетных началах выстраивать свой экзаменационный график начать этот процесс уже сейчас, в феврале, когда формируются списки и начинается обучение.
✅ Подробнее здесь
🗣Лишний бюрократический контроль
Учителя имеют достаточно возможностей и инструментов для оценивания знаний своих учеников. ВПР отнимают бесценное время очных уроков, нарушают образовательный процесс, а также имеют совершенно неопределённый, «рекомендательный» статус, что влечёт за собой увеличение нагрузки на учителей.
📚 В соответствии со ч.3 ст. 47 Закона «Об образовании в Российской Федерации», педагогические работники имеют право на свободу выбора и использования форм, средств и методов обучения и воспитания; право на свободу от вмешательства в профессиональную деятельность; право на участие в разработке образовательных программ, учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих программ по предмету.
Данное право регулярно нарушается при необходимости провести федеральные, региональные и местные (районные) процедуры, связанные с оценкой качества образования, приводит к отмене значительного количества уроков, вынуждает педагогов в течение года корректировать свои рабочие программы.
☝🏻 Фактически свои собственные «хотелки» некоторые чиновники перекладывают на педагогов, принуждают директоров образовательных учреждений, которым за это даётся в награду: бесплатная проверка, печать, оформление отчётности по ВПР, стресс, а после - нагоняи и выговоры от этих же чиновников.
Почему ещё профсоюз «Учитель» выступает против ВПР? Отвечаем в карточках!
Учителя имеют достаточно возможностей и инструментов для оценивания знаний своих учеников. ВПР отнимают бесценное время очных уроков, нарушают образовательный процесс, а также имеют совершенно неопределённый, «рекомендательный» статус, что влечёт за собой увеличение нагрузки на учителей.
📚 В соответствии со ч.3 ст. 47 Закона «Об образовании в Российской Федерации», педагогические работники имеют право на свободу выбора и использования форм, средств и методов обучения и воспитания; право на свободу от вмешательства в профессиональную деятельность; право на участие в разработке образовательных программ, учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих программ по предмету.
Данное право регулярно нарушается при необходимости провести федеральные, региональные и местные (районные) процедуры, связанные с оценкой качества образования, приводит к отмене значительного количества уроков, вынуждает педагогов в течение года корректировать свои рабочие программы.
☝🏻 Фактически свои собственные «хотелки» некоторые чиновники перекладывают на педагогов, принуждают директоров образовательных учреждений, которым за это даётся в награду: бесплатная проверка, печать, оформление отчётности по ВПР, стресс, а после - нагоняи и выговоры от этих же чиновников.
Почему ещё профсоюз «Учитель» выступает против ВПР? Отвечаем в карточках!
Telegram
Профсоюз Учитель|Хабаровский край
🗣Лишний бюрократический контроль
Forwarded from ТАСС
Мишустин поручил в короткие сроки скорректировать нормативную базу для возвращения к традиционной для РФ системы высшего образования.
🗣Выходной в субботу?
Понятия «рабочая неделя» и «учебная неделя» отличаются, так как рабочая неделя устанавливается для педагогических работников трудовым договором или Правилами внутреннего трудового распорядка школы, которые определяют продолжительность рабочего времени в течение календарной недели.
Учебная неделя устанавливается для самих учащихся учебным планом школы и определяет продолжительность их учебы в календарной неделе.
☝🏻 Поэтому режим работы устанавливается самостоятельно вашей образовательной организацией и никак не связан с количеством учебных дней.
🧐 Как понять, какая именно структура рабочего времени принята в моем образовательном учреждении? 👇
🔥 Отвечаем.
Понятия «рабочая неделя» и «учебная неделя» отличаются, так как рабочая неделя устанавливается для педагогических работников трудовым договором или Правилами внутреннего трудового распорядка школы, которые определяют продолжительность рабочего времени в течение календарной недели.
Учебная неделя устанавливается для самих учащихся учебным планом школы и определяет продолжительность их учебы в календарной неделе.
☝🏻 Поэтому режим работы устанавливается самостоятельно вашей образовательной организацией и никак не связан с количеством учебных дней.
🧐 Как понять, какая именно структура рабочего времени принята в моем образовательном учреждении? 👇
🔥 Отвечаем.
🗣 Учителя должны действовать в интересах ребенка. Обращение к коллегам-учителям
В средствах массовой информации активно обсуждается судьба шестиклассницы Маши Москалевой из Тульской области, которая в апреле прошлого года нарисовала на уроке ИЗО антивоенный рисунок с флагами РФ и Украины.
Из-за действий педагогов школы №9 города Ефремова и ее директора Ларисы Трофимовой в эту историю вмешались правоохранительные органы и семья (Маша последние годы проживала с отцом) была поставлена на профилактический учет. В декабре девочка была помещена в приют, ее отца планируют ограничить в правах, мать не занимается воспитанием дочери, а значит Маша еще долго не вернется в семью.
☝🏻 Мы считаем, что учителя всегда должны действовать в интересах ребенка. Без этого невозможно работать в школе, невозможно выстраивать доверительные отношения с учениками и их родителями.
😤 Ни один детский рисунок не может быть достаточным основанием для нарушения прав ребенка. В том числе — права воспитываться родителями, если они не применяют физическое или психологическое насилие в отношении него.
✅ Мы напоминаем, что гуманизм — основа педагогики, и призываем коллег быть профессионалами, осознанно выбравшими обучение и воспитание детей делом своей жизни. Наша задача — разрешать сложные ситуации, которые всегда возникают в школах, в интересах детей и без привлечения государственных органов, действия которых, как правило, имеют репрессивный характер.
Наши ученики должны быть уверены в том, что мы с уважением отнесемся к их высказываниям, независимо от того, согласны ли мы с ними. Иначе ни о каком воспитании не может быть и речи.
Совет профсоюза «Учитель», 5 марта 2023 года
В средствах массовой информации активно обсуждается судьба шестиклассницы Маши Москалевой из Тульской области, которая в апреле прошлого года нарисовала на уроке ИЗО антивоенный рисунок с флагами РФ и Украины.
Из-за действий педагогов школы №9 города Ефремова и ее директора Ларисы Трофимовой в эту историю вмешались правоохранительные органы и семья (Маша последние годы проживала с отцом) была поставлена на профилактический учет. В декабре девочка была помещена в приют, ее отца планируют ограничить в правах, мать не занимается воспитанием дочери, а значит Маша еще долго не вернется в семью.
☝🏻 Мы считаем, что учителя всегда должны действовать в интересах ребенка. Без этого невозможно работать в школе, невозможно выстраивать доверительные отношения с учениками и их родителями.
😤 Ни один детский рисунок не может быть достаточным основанием для нарушения прав ребенка. В том числе — права воспитываться родителями, если они не применяют физическое или психологическое насилие в отношении него.
✅ Мы напоминаем, что гуманизм — основа педагогики, и призываем коллег быть профессионалами, осознанно выбравшими обучение и воспитание детей делом своей жизни. Наша задача — разрешать сложные ситуации, которые всегда возникают в школах, в интересах детей и без привлечения государственных органов, действия которых, как правило, имеют репрессивный характер.
Наши ученики должны быть уверены в том, что мы с уважением отнесемся к их высказываниям, независимо от того, согласны ли мы с ними. Иначе ни о каком воспитании не может быть и речи.
Совет профсоюза «Учитель», 5 марта 2023 года
🗣 Что такое «отгул» и как его «взять».
☝🏻 На самом деле такого понятия как «отгул» в трудовом законодательстве нет. То, что обычно работники называют отгулом, может быть правильно юридически оформлено как: 1) отпуск без сохранения заработной платы, 2) дополнительный выходной день, 3) выходной день в счет отпуска. Давайте сегодня разберемся со всеми тремя понятиями (подробнее об этом в статье 👇 ).
Ближе всего к этому неформальному понятию юридический термин "дополнительный выходной день".
🔥 Если руководство предлагает поработать в выходной или праздничный день неофициально, без издания приказа об этом, но обещает в будущем дать отгул и компенсировать переработку, то нужно иметь в виду, что подобные устные договоренности не соответствуют Трудовому Кодексу, крайне тяжело доказываются, а потому их выполнение, как правило, остается на совести работодателя. Чтобы обеспечить гарантированное возмещение потраченного времени, требуйте издания приказа!
📣 Дополнительный выходной день может выдаваться за работу в выходной или праздничный день, а также в счет переработки или по иным обстоятельствам, предусмотренным законодательством РФ.
📚 Так, в силу ч. 4 ст. 153 ТК по желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит.
📚 Согласно ч. 1 ст. 152 ТК по желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно.
✏️ Подробнее про отгулы читайте в нашей статье
☝🏻 На самом деле такого понятия как «отгул» в трудовом законодательстве нет. То, что обычно работники называют отгулом, может быть правильно юридически оформлено как: 1) отпуск без сохранения заработной платы, 2) дополнительный выходной день, 3) выходной день в счет отпуска. Давайте сегодня разберемся со всеми тремя понятиями (подробнее об этом в статье 👇 ).
Ближе всего к этому неформальному понятию юридический термин "дополнительный выходной день".
🔥 Если руководство предлагает поработать в выходной или праздничный день неофициально, без издания приказа об этом, но обещает в будущем дать отгул и компенсировать переработку, то нужно иметь в виду, что подобные устные договоренности не соответствуют Трудовому Кодексу, крайне тяжело доказываются, а потому их выполнение, как правило, остается на совести работодателя. Чтобы обеспечить гарантированное возмещение потраченного времени, требуйте издания приказа!
📣 Дополнительный выходной день может выдаваться за работу в выходной или праздничный день, а также в счет переработки или по иным обстоятельствам, предусмотренным законодательством РФ.
📚 Так, в силу ч. 4 ст. 153 ТК по желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в выходной или нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит.
📚 Согласно ч. 1 ст. 152 ТК по желанию работника сверхурочная работа вместо повышенной оплаты может компенсироваться предоставлением дополнительного времени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно.
✏️ Подробнее про отгулы читайте в нашей статье
📌 Встреча на тему «Профсоюз как орган, защищающий интересы работников».
🕰 13 марта в 15:00 в Точке кипения на Муравьёва-Амурского 33. Лекция ориентировочно на 40 минут, далее вопросы и ответы.
🎙Интересный и живой рассказ о профсоюзной работе: принципы, поле деятельности и цели, проблема забастовок, деятельность профсоюзов в России, юридическая практика, успешные кейсы в регионе, планы.
👨💼Спикеры:
Пильников Вячеслав Романович - региональный представитель Совета межрегионального профсоюза работников образования «Учитель», учитель истории.
Курбанов Михаил Игоревич - юрист, заместитель председателя краевого отделения профсоюза «Учитель».
СНО ДВИУ РАНХиГС «Кот учёный»
🕰 13 марта в 15:00 в Точке кипения на Муравьёва-Амурского 33. Лекция ориентировочно на 40 минут, далее вопросы и ответы.
🎙Интересный и живой рассказ о профсоюзной работе: принципы, поле деятельности и цели, проблема забастовок, деятельность профсоюзов в России, юридическая практика, успешные кейсы в регионе, планы.
👨💼Спикеры:
Пильников Вячеслав Романович - региональный представитель Совета межрегионального профсоюза работников образования «Учитель», учитель истории.
Курбанов Михаил Игоревич - юрист, заместитель председателя краевого отделения профсоюза «Учитель».
СНО ДВИУ РАНХиГС «Кот учёный»
🗣 «Только сами работники могут изменить ситуацию с распределением зарплаты.»
Хочешь знать:
🙋♂️ Из каких составных частей состоит зарплата?
🧐 Почему при окладе ниже МРОТ никто из проверяющих не усматривает нарушений?
⚔️ За какую часть зарплаты работник может и должен побороться?
👌🏻 Почему компенсационные выплаты лучше стимулирующих?
📣 Отвечает председатель профсоюза «Учитель» - Юрий Варламов.
Хочешь знать:
🙋♂️ Из каких составных частей состоит зарплата?
🧐 Почему при окладе ниже МРОТ никто из проверяющих не усматривает нарушений?
⚔️ За какую часть зарплаты работник может и должен побороться?
👌🏻 Почему компенсационные выплаты лучше стимулирующих?
📣 Отвечает председатель профсоюза «Учитель» - Юрий Варламов.
YouTube
Оклады ниже МРОТ. Как добиться стимулирующих? Рассказывает Юрий Варламов
Из каких составных частей состоит зарплата? Почему при окладе ниже МРОТ никто не усматривает нарушений? За какую часть зарплаты работник может побороться? Почему компенсационные лучше стимулирующих?
Краткий ответ председателя профсоюза "Учитель" Юрия Варламова…
Краткий ответ председателя профсоюза "Учитель" Юрия Варламова…
Профсоюз Учитель|Хабаровский край
📌 Встреча на тему «Профсоюз как орган, защищающий интересы работников». 🕰 13 марта в 15:00 в Точке кипения на Муравьёва-Амурского 33. Лекция ориентировочно на 40 минут, далее вопросы и ответы. 🎙Интересный и живой рассказ о профсоюзной работе: принципы, поле…
‼️ Отмена встречи
Уважаемые гости, члены профсоюзных организаций, а также слушатели!
С грустью сообщаем Вам, что по поступившей от СНО ДВИУ РАНХиГС информации 13.03.2023 предоставить место в «Точке кипения» не представляется возможным. Ввиду этого анонсированное ранее мероприятие отменяется.
Приносим свои извинения за доставленные неудобства.
☝🏻 Профсоюзный комитет, в дальнейшем, в приоритетном порядке будет рассматривать надёжные, независимые площадки.
Уважаемые гости, члены профсоюзных организаций, а также слушатели!
С грустью сообщаем Вам, что по поступившей от СНО ДВИУ РАНХиГС информации 13.03.2023 предоставить место в «Точке кипения» не представляется возможным. Ввиду этого анонсированное ранее мероприятие отменяется.
Приносим свои извинения за доставленные неудобства.
☝🏻 Профсоюзный комитет, в дальнейшем, в приоритетном порядке будет рассматривать надёжные, независимые площадки.
Forwarded from Восток - дело тонкое👆
Поправив папаху...
К вопросу срыва совместного мероприятия со Студенческим научноым обществом (СНО) ДВИФ РАНХиГС и регионального отделения Профсоюза «Учитель».
СНО ДВИУ РАНХиГС предложило профсоюзу 13 марта, в 15:00, провести встречу со студенческий активом и другими заинтересованным гражданами на базе площадке Точки Кипения "Хабаровск" ( при РАНХиГС ), мы согласились, хотя имея опыт с "Точкой" я был настроен минимум скептически к возможности проведения мероприятия на данной платформе.
Как требуют общие правила , была заявка регистрации мероприятия на электронном сервисе https://leader-id.ru .
В воскресенье узнаем от руководителя СНО, что Точка отменила заявку 13 число, за день до мероприятия. Администрация Точки Кипения сослалось на "накладку" и то что место нужнее "Управлению соц защиты". В итоге даже прозвучала фамилия заместителя председателя правительства Хабаровского края по социальным вопросам Евгения Никонова.
Решил разобраться в ситуации, я обратился вчера вечером через telegram к Евгению Леонидовичу. К моему приятном удивлению, очень быстро получил ответ, что никаких мероприятий в Точке Кипения у него не запланированно. А сегодня утром, 13 числа, мне позвонили из аппарата Зампреда по соц вопросам и начали разбираться в ситуации.
Хочу похвалить и отметить уровень доступности, открытости и оперативности в разрешении вопросов.
Выяснилось, что в Точку позвонили из подведомственного учреждения и поинтересовалась как им можно забронировать место, точка Кипения " взяла под козырёк", восприняв вопрос как приказ, необходимый к исполнению и поменяла мероприятия, выкинув встречу студентов и профсоюза из графика. Как я понял, Администрация площадки , в ходе разбирательства мотивировала свои действия тем, что были нарушения в подачи заявки. Напомню, студентам сообщили иную причину.
Так вот, почему такого не может быть. На электронной платформе leader-id.ru, если не заполнить все необходимые пункты(поля с *), заявку просто невозможно оставить, да и ребята из СНО подавали заявку не в первый раз, и я видел скрин, там больше необходимого.
Восток - это думать надо, будь он хоть Ближний, хоть Дальний. Вот и думается мне, что администрация очередной Точки Кипения в городе показали себя, мягко говоря, с худшей стороны. Вместо прямой своей задачи содействия Гражданскому обществу, они срывают мероприятия, в лучшем случае приоритетно для органов гос власти, в худшем — демонстрируют свою абсолютную некомпетентность, допуская «накладки» и создавая конфликтные ситуации между общественностью и властью.
Хорошо, что получилось разобраться. Пора людям отвечающих за данные общественные пространства( вроде бы это #АСИ) подумать о кадровых решениях в хабаровских «точках», пока они окончательно себя не скомпрометировали.
А профсоюз вчера решил более не связываться с краевыми Точками Кипения, в связи с их полнейшей ненадежности как контрагентов по вине которых срывается уже не первое мероприяти.
p.s. Выражаю благодарность заместителю Председателя Правительства Хабаровского края по социальным вопросам Евгению Никонову и сотрудникам его аппарата за оперативность в разборе ситуации, открытость и доступность для граждан.
p.p.s. на данный момент мероприятия управления соц защиты или иного в расписании Точка Кипения Хабаровск не стоит, кроме лекции"Я вожатый" на 17:30
К вопросу срыва совместного мероприятия со Студенческим научноым обществом (СНО) ДВИФ РАНХиГС и регионального отделения Профсоюза «Учитель».
СНО ДВИУ РАНХиГС предложило профсоюзу 13 марта, в 15:00, провести встречу со студенческий активом и другими заинтересованным гражданами на базе площадке Точки Кипения "Хабаровск" ( при РАНХиГС ), мы согласились, хотя имея опыт с "Точкой" я был настроен минимум скептически к возможности проведения мероприятия на данной платформе.
Как требуют общие правила , была заявка регистрации мероприятия на электронном сервисе https://leader-id.ru .
В воскресенье узнаем от руководителя СНО, что Точка отменила заявку 13 число, за день до мероприятия. Администрация Точки Кипения сослалось на "накладку" и то что место нужнее "Управлению соц защиты". В итоге даже прозвучала фамилия заместителя председателя правительства Хабаровского края по социальным вопросам Евгения Никонова.
Решил разобраться в ситуации, я обратился вчера вечером через telegram к Евгению Леонидовичу. К моему приятном удивлению, очень быстро получил ответ, что никаких мероприятий в Точке Кипения у него не запланированно. А сегодня утром, 13 числа, мне позвонили из аппарата Зампреда по соц вопросам и начали разбираться в ситуации.
Хочу похвалить и отметить уровень доступности, открытости и оперативности в разрешении вопросов.
Выяснилось, что в Точку позвонили из подведомственного учреждения и поинтересовалась как им можно забронировать место, точка Кипения " взяла под козырёк", восприняв вопрос как приказ, необходимый к исполнению и поменяла мероприятия, выкинув встречу студентов и профсоюза из графика. Как я понял, Администрация площадки , в ходе разбирательства мотивировала свои действия тем, что были нарушения в подачи заявки. Напомню, студентам сообщили иную причину.
Так вот, почему такого не может быть. На электронной платформе leader-id.ru, если не заполнить все необходимые пункты(поля с *), заявку просто невозможно оставить, да и ребята из СНО подавали заявку не в первый раз, и я видел скрин, там больше необходимого.
Восток - это думать надо, будь он хоть Ближний, хоть Дальний. Вот и думается мне, что администрация очередной Точки Кипения в городе показали себя, мягко говоря, с худшей стороны. Вместо прямой своей задачи содействия Гражданскому обществу, они срывают мероприятия, в лучшем случае приоритетно для органов гос власти, в худшем — демонстрируют свою абсолютную некомпетентность, допуская «накладки» и создавая конфликтные ситуации между общественностью и властью.
Хорошо, что получилось разобраться. Пора людям отвечающих за данные общественные пространства( вроде бы это #АСИ) подумать о кадровых решениях в хабаровских «точках», пока они окончательно себя не скомпрометировали.
А профсоюз вчера решил более не связываться с краевыми Точками Кипения, в связи с их полнейшей ненадежности как контрагентов по вине которых срывается уже не первое мероприяти.
p.s. Выражаю благодарность заместителю Председателя Правительства Хабаровского края по социальным вопросам Евгению Никонову и сотрудникам его аппарата за оперативность в разборе ситуации, открытость и доступность для граждан.
p.p.s. на данный момент мероприятия управления соц защиты или иного в расписании Точка Кипения Хабаровск не стоит, кроме лекции"Я вожатый" на 17:30
Telegram
Восток - дело тонкое👆
Поправив папаху, замечаю, что-то странное происходит в «Точке кипения» ТОГУ.
Подали профсоюзом работников образования «Учитель» заявку(от моего имени) на проведение круглого стола на тему «Профсоюзы: Настоящее и будущее. Реализация трудовых прав в Российской…
Подали профсоюзом работников образования «Учитель» заявку(от моего имени) на проведение круглого стола на тему «Профсоюзы: Настоящее и будущее. Реализация трудовых прав в Российской…
Forwarded from Министр образования и науки Хабаровского края
Считаете ли вы, что ваш профессиональный труд руководителем образовательной организации оценен по достоинству?
Anonymous Poll
7%
- да, регулярно получаю грамоты и другие награды
15%
- скорее да, мой труд оценен в соответствии с результатами моей работы
9%
- скорее нет, руководитель не замечает результаты моего труда
69%
- нет, считаю, что результаты моей работы заслуживают большего внимания