#краевойминпрос #опрос #результат

1901 педагог или 78% процентов участвующих в опросе, проводимом министром образования и науки Хабаровского края Викторией Хлебниковой, на вопрос госпожи министра: «Считаете ли вы, что ваш профессиональный труд руководителем образовательной организации оценен по достоинству?», выбрали вариант ответа «НЕТ, СЧИТАЮ, ЧТО РЕЗУЛЬТАТЫ МОЕЙ РАБОТЫ ЗАСЛУЖИВАЮТ БОЛЬШЕГО ВНИМАНИЯ».

Всего в опросе приняло участие 2436 человек.

Даже если допустить, что не все проголосовавшие педагоги, ситуация удручающая.

И меркнут на этом фоне бравурные письма в краевую думу о том, что средняя зарплата краевого педагога составила в 2022 году 61 503 руб, и чуть более скромным докладам в федеральное министерство про 50 808 руб.

И как повелось на Руси, возникают извечные вопросы: «Кто виноват?» и «Что делать?»

Есть такое ощущение, что ответы на них не понравятся руководству Министерства образования и науки Хабаровского края.

#краевойминобраз #итогиопроса #негодованиеминистра #профсоюзучитель

Министр образования и науки Хабаровского края отреагировала на результаты своего опроса.

«Такая ситуация недопустима!...... Сегодня на совещании, руководителям управлений образования ОМСУ, дано поручение незамедлительно провести работу с руководителями образовательных организаций по поощрению педагогов различными видами наград. Данная деятельность должна проводиться на постоянной основе! Мы обязательно повторим этот опрос к концу года»

Какая деятельность? Заказать медалей и грамот с благодарностями и на постоянной основе их раздавать?

Виктория Георгиевна! Не совсем верные поручения вы даете. Может быть пора уже собрать своих замов и запланировать повышение оклада педагогов до уровня МРОТ?
Грамоту на хлеб не намажешь.

Когда вверенное вам министерство заработает по-настоящему?

А педагогическая общественность вас по итогам вознаградит.

Пока, извините, не за что.

🗣 Кадровый голод в школах.

Росстат и другие ведомства регулярно собирают данные и вакансиях и нагрузке учителей. Обычно говорят о нехватке 3% учителей, потому что подсчитывают число незакрытых вакансий, о которых сообщают директора. То есть, в тех случаях, когда уроки совсем не проводятся, либо их ведет кто-то постоянно на замене. Тогда детям зачастую просто дают задание из учебника и смотрят, чтобы они не разбежались. Но если принять во внимание, что учителя для качественной работы должны вести 18-20 уроков в неделю, а сейчас ведут по 27-36 часов, то у нас не хватает половины учителей. В стране 1,2 млн учителей, значит, чтобы решить проблему, нужно найти около 500 тысяч новых педагогов.

❓Особенно плоха ситуация в тех регионах, где есть вакансии на рынке труда. Педагоги находят другую работу. Более привлекательной работа учителя для молодежи не стала. Да, теперь можно брать на работу студентов и кто-то приходит работать (в ущерб учебе, кстати), но как только находят варианты получше, увольняются. В селах ситуация более стабильная - там нет возможности найти другую работу.

✅ Мы уверены, что школу нужно кардинально менять, в том числе, с точки зрения управленческой модели. Сейчас она страшно закостенелая и авторитарная: учителям спускают через директора массу бессмысленных задач, непокорные быстро попадают в немилость. Нет ни доверия к учителю, ни уважения. Прежде всего, со стороны самих чиновников, которые придумали «год педагога» - очередную фикцию.

🗣 Не только словом.

15 марта 2023 года Хабаровское отделение профсоюза «Учитель» выразило солидарность с борьбой работников маркетплейса Wildberries за свои права.

Наши представители сразу открыто стали проявлять профсоюзную солидарность на деле. 👇

🗣 Не только словом.

15 марта 2023 года Хабаровское отделение профсоюза «Учитель» выразило солидарность с борьбой работников маркетплейса Wildberries за свои права.

Но не только словом, «медийной поддержкой» мы проявляли и продолжаем проявлять свою солидарность с борьбой работников Wildberries за свои трудовые права.

🤜 🤛 Так в координационном совете делегатов работников Wildberries активное участие принимают члены нашего профсоюзного комитета: Курбанов Михаил Игоревич и Пильников Вячеслав Романович. Они открыто оказывают необходимую организационную и юридическую помощь работникам находящимся в такой сложной ситуации: черновики обращений, статус договоров ГПХ, участвуют в обсуждении и подготовке делегатами от работников своих протокольных решений, с правом совещательного голоса предлагают действенные методы работы, различные формы развития профсоюзной компании для достижения поставленных самими работниками целей и инструменты по взаимодействию с надзорными органами власти, ранее отработанные Хабаровским отделением профсоюза «Учитель».

📖 Также Делегаты и представители объединения «Правда Сотрудников Вайлбериз» обратились к нашим представителям с просьбой подготовить проект устава будущей профсоюзной организации работников маркетплейса - это концептуально сложная и интересная задача, которую наши коллеги уже начали выполнять.

⚔️ Мы надеемся, что после оформления всех необходимых документов новая профсоюзная организация, созданная из работников Wildberries, вступит в коллективные переговоры, тем самым добившись признания со стороны работодателя установлением коллективных договорных отношений.

Профсоюз создаётся для того, чтобы работник не оставался один на один с работодателем, на стороне которого чиновники, юристы, бухгалтера - в таких неравных условиях работники только вместе могут защитить свои собственные трудовые права.

🔥 Помни: у работника будет только такой профсоюз, которого он сам заслуживает своими участием и активностью, демократическим контролем, солидарностью и единством с борьбой других таких же работников за свои права.

✔️ Будь сильным - формируй свой профсоюз!

🚩О чем молчат учителя?

В субботу 25 марта в 14:00 пообщаемся с представителями профсоюза "Учитель" из Хабаровска. Помимо региональной специфики узнаем, что волнует учителей по всей России и какой они хотели бы видеть нашу школу.

https://youtube.com/live/Xe4r-YUVHAI

#ркрпстрим #учитель #профсоюз #хабаровск

🗣 Оптимизация педагогов

За 10 лет число учеников в пересчете на учителя выросло на 46%. В детсадах детей стало на 27% больше в пересчете на воспитателя. Это ярчайший показатель интенсификации труда педагога.

Похоже, что авторы отчета проблемы здесь не видят и даже считают, что это хороший показатель. "Оптимизация расходов".

Более того - как бы забыто о наполняемости классов в 30+ человек, инклюзии и росте педагогической нагрузки из-за отчётности и других бюрократических «проектов развития образования».

✏️ Высшая школа экономики представила обобщенные данные по образованию.
В организациях, реализующих программы начального, основного и среднего общего образования, численность обучающихся на одного учителя за период с начала 2011/2012 учебного года выросла с 13 до 19 человек на начало 2021/2022 учебного года.

В организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования (включая присмотр и уход), на одного воспитателя в 2021 г. приходилось 14 воспитанников, в 2010 г. — 11.

📖 Доклад

🗣 Юрист отвечает


🙋‍♀️ Обязан ли учитель находится в школе до того момента пока его класс не закончит учиться?

📣 Мнение юриста: не обязан.

В соответствии с п. 2.3. Приказа Минобрнауки РФ от 11 мая 2016 г. № 536 классное руководство является дополнительно возложенными на педагога обязанностями с соответствующей дополнительной оплатой труда и регулируется трудовым договором (дополнительным соглашением), графиками и планами работы, в том числе личными планами педагога.

Согласно п. 2.4 упомянутого Приказа, в дни недели (периоды времени, в течение которых функционирует организация), свободные для работников, ведущих преподавательскую работу, от проведения занятий по расписанию и выполнения непосредственно в организации иных должностных обязанностей, предусмотренных квалификационными характеристиками по занимаемой должности, а также от выполнения дополнительных видов работ за дополнительную оплату, обязательное присутствие в организации не требуется.

В соответствии со статьей 333 ТК РФ, для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю.

📚 Таким образом, по нашему мнению, директор не может просто указать вам "отсиживать" дни и часы, в которые ваш класс занимается с другими педагогами, а у вас занятий нет. Конкретный перечень задач, которые вы должны выполнять, будучи классным руководителем, время, которое отводится на выполнение этих задач, должны быть указаны в дополнительном соглашении с вами, как классным руководителем, либо в специальном плане, отсылка к которому, опять же должна быть в этом дополнительном соглашении. При этом не может быть превышена норма 36 часов в неделю для ВСЕХ видов работ, которые вы выполняете как педагог.

Министерство образования и науки Хабаровского края информирует о своих достижениях в Президентской программе «Развитие образования», начавшейся в начале 2022 года.

#программапрезидента #капремонтшкол #первыеитоги #ответкраевогоминпроса #профсоюзучитель

В ответе Профсоюзу "Учитель" Министерство образования и науки Хабаровского края информирует о своих достижениях в Президентской программе «Развитие образования», начавшейся в начале 2022 года:

- 2022 год — выполнен капитальный ремонт МБОУ СОШ №5 пос. ЦЭС городского поселения "Рабочий поселок Чегдомын" Верхнебуреинского муниципального района. В школе полностью обновлены фонд учебной литературы, учебно-методический комплекс, закуплены интерактивное оборудование, оргтехника, цифровые лаборатории для начальной и основной школы, цифровой микроскоп. Созданы современные условия в столовой, переоборудован пищеблок, оснащен медицинский кабинет. Установлены охранная сигнализация, система оповещения при террористической угрозе и система видеонаблюдения, полностью заменено ограждение.

- 2023 год - реализация мероприятий в 2023 году краевым министерством не предусмотрена.

Всего в России в 2022 году в рамках программы отремонтировали 1700 школ.

Из них, в ДФО:
Республика Бурятия — 55 объектов;
Республика Саха (Якутия) - 58 объектов;
Забайкальский край — 33 объекта;
Камчатский край — 2 объекта;
Приморский край — 30 объектов;
Хабаровский край — 1 объект;
Амурская область — 1 объект;
Сахалинская область — 14 объектов;
Еврейская АО — 3 объекта.

В 2023 году Минпросвещения России вместе с Минстроем России и субъектами Российской Федерации планирует отремонтировать по этой программе более 1,5 тысяч образовательных учреждений.

Участие Министерства образования и науки Хабаровского края в Президентской программе за 2023 год не предусмотрено самим краевым Министерством. Между тем, по неподтвержденным данным, в крае нуждаются в ремонте около 200-сот учебных заведений.

🗣 А для чего это надо?

Отстаивать свои интересы, создавать комфортные для работы условия, конструктивно критиковать действия администрации, участвовать в управлении работой своей ОО, а также бороться за улучшение своего положения и переломить ситуацию в отрасли образования значительно проще, если организоваться в независимый профсоюз.

Об этом и не только 👇

💡 Согласно законодательству, профсоюз обладает большими преимуществами перед работодателем, нежели отдельный работник. Профсоюз может участвовать в составлении выгодного коллективного договора и следить за выполнением его положений. В этом договоре можно описать приемлемые условия труда и преференции: например, возможность работать из дома в каникулы, дополнительные отпускные дни за работу без больничных листов, доплаты за проверку ВПР и другие пункты.

💡 Профсоюзные активисты и юристы могут предоставить консультацию по правовым вопросам. Членам профсоюза оказывается поддержка в трудовых спорах.

💡 Профсоюз дает чувство защищенности: распределение администрацией фонда оплаты труда, нагрузки, отпусков можно отследить с помощью профсоюзной первички в организации. В спорных ситуациях не нужно "бледнеть" один на один со злобным администратором, переговоры можно потребовать вести в присутствии профсоюзного лидера.

💡 Профессия учителя станет уважаемой, только если учителя будут готовы за себя постоять.

❗ Не ждите нарушения прав! Создавайте первички профсоюза "Учитель" в своих учреждениях!

P.S. Далеко не исчерпывающий перечень возможностей коллективных организаций работников.

🔥 Будь сильным - вступай в профсоюз!

#ПУ_права_педагога #ПУ_права_учителя
#права_учителя #права_педагога
#школа #учитель
#праваучителя #права_учителя
#профсоюзучитель #профсоюз_учитель
#будниучителя #будни_учителя #профсоюз

#хабаровскийкрай #школьныйкапремонт #полныйноль #ктовиноват

Был крайне огорчен планами минобра Хабаровского края по капитальному ремонту школ в 2023 году. Запланировать к ремонту 0 /ноль/ школ по причине собственного непрофессионализма и нерасторопности такое себе.

А что у соседей?

В рамках программы «Модернизация школьных систем образования» в 2023 году, в Приморье, отремонтируют 18 школ, 13 школ на Сахалине, 4 школы в Амурской области и 3 школы в ЕАО.

А может быть скажет чего-нибудь и региональное отделение партии «Единая Россия», у которой программа Президента «Модернизация школьных систем образования» находится на контроле.

Руководству Министерству образования и науки Хабаровского края, как плохому танцору из поговорки, постоянно что-то мешает выполнять свои прямые обязанности.

Так может быть уже пора делать какие-то организационные выводы? Все эти годы там заправляют люди, которые не в состоянии ни оклады педагогам до МРОТа подтянуть, ни документы на капремонт школ подготовить.

Саботажники? Или непрофессионалы? Или и то, и другое?

Пожалуй, для оценки их деятельности, как нельзя лучше, подходит это милый дошкольный стишок:

Ноль, запомни, детвора, —
Лишь от бублика дыра.
Бублик сделали из теста.
Вот мы скушали его.
Результат — пустое место,
Не осталось ничего.
Ничего нет, в самом деле.
Ноль никак не сосчитать.
Этим бубликом, что съели,
Будем ноль обозначать.

🗣 Пиар дороже педагогов.

2023 год объявлен в России Годом педагога и наставника. Но, как стало известно «Октагону», все основные образовательные проекты, в том числе направленные на поддержку учителей, будут реализованы только в регионах, где на сентябрь назначены выборы губернаторов.

Остальные субъекты ограничатся проведением различных педагогических конкурсов и фестивалей, которые не отразятся на благосостоянии учителей, а только увеличат их рабочую нагрузку.

😤 Проблем школьным работникам добавляет и проект «Пушкинская карта»: освоение средств на карте теперь влияет на рейтинг губернаторов. Ответственность за охват школьников программой возложили на педагогов.

– В Год педагога и наставника запланировано много различных конкурсов и конференций, на которые тоже будут выделяться средства. Но на престиж профессии учителя это никак не повлияет, потому что зарплаты у педагогов останутся нищенскими, – заключает директор Ижевской школы.

🖊️ Юрист профсоюза "Учитель" Кирилл Васильев рассказывает о составляющих рабочего времени и возможностях по защите прав.

Содержание:
1️⃣ Три части рабочего времени педагога. Основные положения приказа №536 Минобрнауки. Проблема учета рабочего времени в ненормируемой части.
2️⃣ Если работодатель не оговорил с вами полный список обязанностей, а потом начал нагружать вас дополнительными обязанностями, то это противоречит как Трудовому кодексу, так и 536-му приказу.
3️⃣ Работодатель не может внести изменения в должностную инструкцию, если она была подписана с работником. Ненормируемая дополнительная работа должна оплачиваться работодателем.
4️⃣ Создать сайт, мониторить соцсети, вести дневники самонаблюдения – все это будет дополнительная работа.
5️⃣ Постановление Конституционного суда: разовые замены преподавателя должны оплачиваться как сверхурочная работа (в полуторном размере).

#Ликбез #Права #Школа #Учитель

🗣 Пушкинская карта - инструмент «отвращения».

✏️ Во внутренних чатах для сотрудников Дальневосточной государственной научной библиотеки в Хабаровске распространяют указания местных чиновников по работе с «Пушкинскими картами».

😤 Среди них — требование продать по этой программе 200 билетов на любые мероприятия до 1 декабря (от этого зависят стимулирующие выплаты сотрудника), организовать продажу билетов на праздничные мероприятия к Масленице в вузах, школах и лицеях (это учтется при начислении зарплаты).

📣 «Уважаемые коллеги, добрый день! 21 апреля состоится мероприятие „Пасхальные истории“, с 17:00 до 20:00. Каждый сотрудник библиотеки должен привести по одному человеку (возраст с 14 лет до 21 года) по „Пушкинской карте“ на это мероприятие!»

Та же участь постигла и учителей: по данным издания «Октагон», охват школьников программой «Пушкинская карта» напрямую влияет на рейтинг губернаторов, поэтому педагогам настойчиво рекомендуют приложить все усилия для повышения освоения средств по программе. Сигналы об этом поступают из тех регионов страны, где в сентябре будут проходить губернаторские выборы.

Таким «эффективным управленцам» хочется указать на тот слоган, с которым продвигается карта - веди себя культурно!

Образование наполнено лицемерием, все подчинено логике рыночных отношений, где даже «патриотические воспитание» стало просто полем для реализации бизнес-проектов. Реализация проекта «Пушкинская карта» дошла в итоге до абсурда и полной дискредитации всего воспитательного процесса, а также стала дополнительным инструментом принудительного труда педагогов.


📰 Новость здесь.

🗣️ Чиновник VS «Учитель».

22 апреля на телеканале «Культура» обсуждалась необходимость защиты учителей и рассмотрение в Госдуме соответствующего законопроекта. Всеволод Луховицкий, член Совета нашего профсоюза «Учитель», учитель русского языка и права, принял участие в передаче «Агора».

🔥 Публикуем для вас его выступление и также рекомендуем посмотреть передачу полностью.

☝🏻 Всеволод Луховицкий: «Передача получилась, по-моему, очень интересной. До сих пор депутаты Госдумы и руководители такого уровня, как Молотков, не отвечали искренне на важные для нас вопросы. Я рекомендую всем учителям посмотреть ее целиком, чтобы не питать никаких иллюзий по поводу намерений нашего руководства.

1️⃣ Во-первых, заместитель председателя Госдумы Борис Чернышов откровенно признал, что российский парламент не является независимой ветвью власти, а действует по указаниям правительства. Он объяснил, что депутаты несколько раз отклонили законопроекты о повышении зарплаты педагогам (в том числе, «2 МРОТ за ставку»), потому что получили на них отрицательные отзывы правительства. Депутаты очень хотят установить справедливую оплату труда, но не могут ничего сделать...

2️⃣ Во-вторых, руководитель московского Департамента образования и науки Москвы Александр Молотков объяснил, почему он против выборности директоров. Избранные с участием родителей и педагогов директора будут слишком «лояльны к педагогическому коллективу», а это – по мнению Молоткова - очень плохо: учредители не смогут проводить необходимые реформы.»

📣 Фрагмент выступления Всеволода Луховицкого.
📺 Смотреть передачу полностью.

🗣️ Обращаемся к Вам, 1 мая.

Уважаемые коллеги! Дорогие родители!

Межрегиональный профсоюз работников образования «Учитель» присоединяется к празднованию Международного дня солидарности трудящихся и желает всем нам крепкого здоровья, благополучия и конечно же победы в борьбе за свои права и интересы.

🤜 🤛 Сегодня, более чем когда-либо, нам необходимо единение и солидарность в охране нашей профессиональной чести и достоинства, в продвижении по пути прогресса общественной системы образования и воспитания России.

👥 Многие из нас сталкиваются с различными проблемами, связанными с недостаточным уважением к нашей трудовой деятельности, низкой зарплатой, сокращением социального пакета, переработками, отсутствием материальной и психологической помощи в случае болезни, отпуска, буллинга. И этот ряд можно еще долго продолжать.

🤜 🤛 Однако важно помнить: в своих проблемах, в решении трудностей - вы не одиноки. Присоединяйтесь к нам!

🧮 Педагоги, работники образовательных организаций - часть общей системы.

И здесь мы вместе с учащимися и их родителями имеем дело и с серьезными, системными проблемами в системе образования России: коммерциализацией образования, постоянное переписывание стандартов, недостаточное материально-техническое оснащение школ, стрессовая обстановка в классах, образовательное неравенство, диктат чиновников, палочная система, дефицит кадров и многое другое. Проблемами, разрешить которые можно лишь объединившись в мощные, самостоятельные отраслевые объединения и родительские сообщества.

🛡️ Наш Межрегиональный профсоюз работников образования «Учитель» был создан, чтобы быть голосом всех работников образовательной сферы, выразить нашу солидарность и обеспечить защиту наших интересов.

Мы - педагоги, через профсоюз «Учитель», стремимся к созданию благоприятной среды для работы и обучения наших детей, систематического роста зарплаты, качества образования и улучшения условий работы, мы хотим чтобы наши труды были признаны государством и оценены соответствующим образом.

👩🏻‍🏫 В этот праздничный день первомая, мы призываем всех работников образования объединяться в профсоюзы и выступать единым фронтом для защиты наших интересов и прав. Давайте покажем всем, что мы - гордимся собой и своей работой, что мы - можем объединиться и бороться за наши права, что у нас есть достоинство.

👨‍👩‍👧‍👦 Мы призываем родителей активно участвовать в делах школы, помогать учителям защищать наши общие коллективные интересы, бороться за совместное родительско-педагогическо-ученическое самоуправление.

☝🏻 Ведь плохие условия для нашего труда, неоснащенность школ, дефицит кадров, административный диктат - это те же самые условия, в которых существуют наши с вами дети.

✅ Организуемся, боремся, добиваемся!

С наилучшими пожеланиями,
Межрегиональный профсоюз работников образования «Учитель» в Хабаровском крае, 1 мая 2023 года.

📚 Онлайн-семинар "Учебная нагрузка: от основы трудовой деятельности к инструменту манипуляции"

📣 Отвечает юрист, председатель профсоюза "Учитель" Юрий Варламов
Видео от 2 февраля 2022. Законодательная база не изменилась.

⏰ Тайм-коды 👇

2:25 Правовая база распределения учебной нагрузки
5:23 Почему учителей нагружают часами?
7:30 Порядок изменения нагрузки учителя - как это должно быть по закону
10:30 Что может сделать директор, если договориться о нагрузке с учителем не получилось?
13:00 Как должен действовать директор, чтобы избежать конфликтов с педагогами?
14:20 Как подать в суд в случае изменения нагрузки?
16:10 Нагрузка как способ манипуляции
20:30 Как трудовой коллектив может решать вопросы распределения нагрузки?
22:30 Может ли математик претендовать на часы физики?
26:55 В середине учебного года расформировали класс и сократили нагрузку. Что можно сделать?
33:37 Функциональные обязанности и стимулирующие
38:00 Директор обязывает заведовать кабинетом. Соглашения не было. Можно ли отказаться?
40:00 Можно ли отказаться от заочных курсов по новым ФГОС?
45:00 Правила начисления по больничному листу
48:20 Обязаны ли догрузить преподавателя доп.образования, если отчислен ученик и часы сократились в середине года?
51:50 Размер оплаты замещения отсутствующего учителя
54:10 Завершающее слово. Возможности коллектива и профсоюза по распределению нагрузки

👀 Ролик

🗣️ У ребенка потерялась книга - учитель, заплати?

Классный руководитель и учитель-предметник не несут материальную ответственность за невозврат или порчу учениками учебников. Они не обязаны приобретать недостающие учебники за свой счет или компенсировать их стоимость.

Согласно ст. 35 ФЗ «Об образовании» образовательными организациями бесплатно предоставляются в пользование обучающимся на время получения образования учебники и учебные пособия. При этом согласно п. 3 ст. 35 Закона порядок выдачи во временное пользование учебников устанавливается образовательной организацией самостоятельно.

Отсюда следует, что в учебных организациях должен быть утвержден порядок обеспечения обучающихся учебниками в форме локального акта на уровне организации, однако привлечение к ответственности учителей за подобные случаи невозврата учебников в любом случае незаконно.

Это закреплено в ст. 43 Закона. Книги являются имуществом школы, поэтому ученик обязан бережно к ним относиться. Как правило, за утерю учебника полагается штраф в размере его стоимости или приобретение за собственные средства аналогичной книги с последующей передачей нового учебника в фонд библиотеки. Материальная часть вопроса ложится на плечи родителей или опекунов ребенка.

☝🏻 Обязанности и ответственность педагогических работников установлены ст. 48 Закона. Из данного перечня не вытекает обязанность учителей по компенсации школе расходов за невозвращенные учениками учебники.