Пятый семестр магистратуры
Всем привет! Давно не болтали. Решила поделиться, как у меня дела, раз у меня случился день качественного отдыха и я немного пришла в себя после сложной недели.
Сейчас я сочетаю работу по 20 часов в неделю, универ, студсовет, социальную жизнь, быт, минимальный спорт и немецкий 3 раза в неделю… Получается с трудом.
В октябре начался новый семестр, и я снова жёстко загрузила себя. Так происходит каждый семестр, а он у меня идёт уже аж пятый, а адекватно настраивать нагрузку я так и не научилась. Сейчас я хожу на 3 предмета, а сдавать планирую на один больше.
Насчёт пятого семестра: несмотря на то, что официально моя магистратура рассчитана на 4 семестра, в Германии считается совершенно нормальным учиться дольше. У меня очень гибкая программа, то есть большинство предметов по выбору, а значит у всех студентов разные сочетания предметов, нагрузка и скорость набора необходимых баллов ECTS.
Думаю, в этом семестре я наберу последние необходимые баллы, а в следующем семестре буду писать диплом, и через год закончу универ. Но, как говорится, человек предполагает, а бог располагает 😅 Посмотрим, как пойдёт!
(простите, когда я начинаю говорить на русском, то из меня начинают извергаться все возможные пословицы и поговорки😝 регулярно удивляю подружек).
Сейчас мне осталось набрать 12/36 баллов в модуле А и желательно 6/36 в модуле В, модуль С я закрыла. Вообще по-хорошему я в прошлом семестре сдала один предмет, который можно засчитать и как В, и как С, и если его считать как В, то я уже достаточно набрала баллов там, но я решила ещё один предмет сдать, если получится не надорваться.
В первом семестре я брала в модуле В предмет Urban Conflicts and Governance, но тогда я не рассчитала свои силы, и не написала курсовую (экзамен) по этому предмету, поэтому сейчас решила попробовать ещё раз — с новой оптикой и исследовательским интересом.
Так как в последние полгода меня мощно увлекла тебя миграции и мигрантов, то я решила написать курсовую на тему влияния мигрантов на город — актуалОчка, если вы в курсе про высказывания Мерца про Stadtbild.
Точно с исследовательским вопросом пока не определилась, но скорее всего я буду рассматривать тему этнических анклавов и размышлять на тему, можно ли однозначно сказать, что это хорошо или плохо, и какие есть нюансы. Постараюсь провести параллели с ситуацией в Киле, тут есть как минимум два района города, где живут преимущественно люди с миграционным прошлым и которые считаются менее благополучными, чем другие.
Фан факт: я думала снова походить на лекции этого предмета перед тем как писать курсовую (вообще это необязательно, я могу просто снова зарегистрироваться на экзамен, у нас есть 3 попытки), но на первом же занятии преподаватель сказал, что немного перекроил программу и теперь в учебном теме нет отдельной темы миграции… А я как бы ради неё и хотела походить 🥲Смешно это, потому что город как концепт невозможен без миграции, в первую очередь из деревень в города. Но ладно, бог ему судья, мне же меньше времени проводить в универе.
#саша_учится@suvel_notes
Всем привет! Давно не болтали. Решила поделиться, как у меня дела, раз у меня случился день качественного отдыха и я немного пришла в себя после сложной недели.
Сейчас я сочетаю работу по 20 часов в неделю, универ, студсовет, социальную жизнь, быт, минимальный спорт и немецкий 3 раза в неделю… Получается с трудом.
В октябре начался новый семестр, и я снова жёстко загрузила себя. Так происходит каждый семестр, а он у меня идёт уже аж пятый, а адекватно настраивать нагрузку я так и не научилась. Сейчас я хожу на 3 предмета, а сдавать планирую на один больше.
Насчёт пятого семестра: несмотря на то, что официально моя магистратура рассчитана на 4 семестра, в Германии считается совершенно нормальным учиться дольше. У меня очень гибкая программа, то есть большинство предметов по выбору, а значит у всех студентов разные сочетания предметов, нагрузка и скорость набора необходимых баллов ECTS.
Думаю, в этом семестре я наберу последние необходимые баллы, а в следующем семестре буду писать диплом, и через год закончу универ. Но, как говорится, человек предполагает, а бог располагает 😅 Посмотрим, как пойдёт!
(
Сейчас мне осталось набрать 12/36 баллов в модуле А и желательно 6/36 в модуле В, модуль С я закрыла. Вообще по-хорошему я в прошлом семестре сдала один предмет, который можно засчитать и как В, и как С, и если его считать как В, то я уже достаточно набрала баллов там, но я решила ещё один предмет сдать, если получится не надорваться.
В первом семестре я брала в модуле В предмет Urban Conflicts and Governance, но тогда я не рассчитала свои силы, и не написала курсовую (экзамен) по этому предмету, поэтому сейчас решила попробовать ещё раз — с новой оптикой и исследовательским интересом.
Так как в последние полгода меня мощно увлекла тебя миграции и мигрантов, то я решила написать курсовую на тему влияния мигрантов на город — актуалОчка, если вы в курсе про высказывания Мерца про Stadtbild.
Точно с исследовательским вопросом пока не определилась, но скорее всего я буду рассматривать тему этнических анклавов и размышлять на тему, можно ли однозначно сказать, что это хорошо или плохо, и какие есть нюансы. Постараюсь провести параллели с ситуацией в Киле, тут есть как минимум два района города, где живут преимущественно люди с миграционным прошлым и которые считаются менее благополучными, чем другие.
Фан факт: я думала снова походить на лекции этого предмета перед тем как писать курсовую (вообще это необязательно, я могу просто снова зарегистрироваться на экзамен, у нас есть 3 попытки), но на первом же занятии преподаватель сказал, что немного перекроил программу и теперь в учебном теме нет отдельной темы миграции… А я как бы ради неё и хотела походить 🥲Смешно это, потому что город как концепт невозможен без миграции, в первую очередь из деревень в города. Но ладно, бог ему судья, мне же меньше времени проводить в универе.
#саша_учится@suvel_notes
❤19🤝3
Другие предметы, которые я беру, это:
🔸Research Project 2. Буду проводить своё первое в жизни самостоятельное исследование, пока что склоняюсь к теме идентичности мигрантов.
Если переводить мой черновой исследовательский вопрос, то он прозвучит так (на русском звучит страшнее, если честно, или мне просто англоязычные формулировки привычнее):
Но да, это буквально первая версия темы, поэтому возможно она сильно изменится. Но направление понятно 😅 она ушла в социологию…
Пока не знаю, какие качественные методы буду использовать, но обязательно вам расскажу потом. Удивительно, до этого года я буквально никогда не думала, что меня может заинтересовать работа в академии, а сейчас я всерьёз рассматриваю для себя перспективу становления исследовательницей. Куда же жизненные пути нас только не заводят 🤪
🔹Intercultural Learning Through Project Work in Culturally Diverse Teams. Как вы уже возможно догадались, в будущем я представляю себя на какой-то работе, где мне нужно будет либо работать с людьми из разных культур, либо исследовать их.
В любом случае, решила, что этот курс будет очень полезен, тем более, что он проводится в коллаборации с местной НКО “Культура без границ”, которая устраивает классные мероприятия для мигрантов. Если я останусь в Киле после учёбы, то это одно из мест, где я бы хотела работать, поэтому курс точно будет полезным — хотя бы в качестве нетворкинга. А вообще нам в качестве экзамена нужно будет создать и провести мероприятие в коллаборации с этим НКО, отличная строчка в резюме!
🔸Navigating Academia: Study Skills and Academic Writing. Записалась на этот предмет в последний момент, потому что получила бодрящий фидбек на свою курсовую за летний семестр. Преподавательница критиковала наше повальное чрезмерное использование ИИ, а я без него-то и не умею ничего академически писать, причем ни на каком языке х) Сейчас идёт первая часть курса — про навыки для учёбы, где для меня нет ничего особо нового, но я предвкушаю декабрь, когда начнётся часть про академическое письмо. Нам обещали жесть! 🤓
🔸Research Project 2. Буду проводить своё первое в жизни самостоятельное исследование, пока что склоняюсь к теме идентичности мигрантов.
Если переводить мой черновой исследовательский вопрос, то он прозвучит так (на русском звучит страшнее, если честно, или мне просто англоязычные формулировки привычнее):
“Как российские мигранты в Германии выстраивают транснациональное чувство принадлежности и множественную идентичность, и каким образом этот процесс способствует формированию социально устойчивой и жизнестойкой жизни?”
Но да, это буквально первая версия темы, поэтому возможно она сильно изменится. Но направление понятно 😅 она ушла в социологию…
Пока не знаю, какие качественные методы буду использовать, но обязательно вам расскажу потом. Удивительно, до этого года я буквально никогда не думала, что меня может заинтересовать работа в академии, а сейчас я всерьёз рассматриваю для себя перспективу становления исследовательницей. Куда же жизненные пути нас только не заводят 🤪
🔹Intercultural Learning Through Project Work in Culturally Diverse Teams. Как вы уже возможно догадались, в будущем я представляю себя на какой-то работе, где мне нужно будет либо работать с людьми из разных культур, либо исследовать их.
В любом случае, решила, что этот курс будет очень полезен, тем более, что он проводится в коллаборации с местной НКО “Культура без границ”, которая устраивает классные мероприятия для мигрантов. Если я останусь в Киле после учёбы, то это одно из мест, где я бы хотела работать, поэтому курс точно будет полезным — хотя бы в качестве нетворкинга. А вообще нам в качестве экзамена нужно будет создать и провести мероприятие в коллаборации с этим НКО, отличная строчка в резюме!
🔸Navigating Academia: Study Skills and Academic Writing. Записалась на этот предмет в последний момент, потому что получила бодрящий фидбек на свою курсовую за летний семестр. Преподавательница критиковала наше повальное чрезмерное использование ИИ, а я без него-то и не умею ничего академически писать, причем ни на каком языке х) Сейчас идёт первая часть курса — про навыки для учёбы, где для меня нет ничего особо нового, но я предвкушаю декабрь, когда начнётся часть про академическое письмо. Нам обещали жесть! 🤓
❤9🔥3
Вот вам скрин всех предметов, которые я брала за эти семестры.
Голубой и зелёный — это просто, чтобы различать семестры друг от друга.
Красный — предметы, которые я брала, но не сдавала финальные работы по ним. Сейчас у меня по ним стоит «не зачёт», и у меня есть ещё 2 попытки на сдачу. Если я набираю достаточно баллов ECTS без них, то мне необязательно как-то их закрывать — можно просто замести под коврик и сделать вид, что их не было хаха
Как и написала выше, я попробую в этом семестре написать курсовую по урбанистике, но остальные два предмета скорее всего не буду трогать, у меня уже набёрётся достаточно баллов.
Ещё я не все свои курсы по немецкому вносила в эту табличку, потому что они бы испортили мне среднюю оценку 😁 Ну и в целом они мне в дипломе не особо нужны, я их для себя брала.
Голубой и зелёный — это просто, чтобы различать семестры друг от друга.
Красный — предметы, которые я брала, но не сдавала финальные работы по ним. Сейчас у меня по ним стоит «не зачёт», и у меня есть ещё 2 попытки на сдачу. Если я набираю достаточно баллов ECTS без них, то мне необязательно как-то их закрывать — можно просто замести под коврик и сделать вид, что их не было хаха
Как и написала выше, я попробую в этом семестре написать курсовую по урбанистике, но остальные два предмета скорее всего не буду трогать, у меня уже набёрётся достаточно баллов.
Ещё я не все свои курсы по немецкому вносила в эту табличку, потому что они бы испортили мне среднюю оценку 😁 Ну и в целом они мне в дипломе не особо нужны, я их для себя брала.
❤13👍1
Очень много написала 👀
Про свой N-ный заход в изучение немецкого тогда в следующий раз расскажу…
Как у вас дела? Есть какие-то вопросы? Рассказать про что-то поподробнее?
Про свой N-ный заход в изучение немецкого тогда в следующий раз расскажу…
Как у вас дела? Есть какие-то вопросы? Рассказать про что-то поподробнее?
❤12
Интересное ⬇️ это тг-канал Ильи Красильщика, вроде не иноагент
Господи, а никто не знает сайт, где можно чекать людей и организации, а именно чем грозит репост их контента?
А то желание репостнуть сиюсекундное, а проверка, чем это может обернуться для авторки канала иногда занимает по 10 минут…
Господи, а никто не знает сайт, где можно чекать людей и организации, а именно чем грозит репост их контента?
А то желание репостнуть сиюсекундное, а проверка, чем это может обернуться для авторки канала иногда занимает по 10 минут…
Forwarded from Der Immigrant
Посмотрел, как редакторы The Economist обсуждают рост правых популистов в Британии, Франции и Германии. Главред при этом была по зуму из Берлина, потому что у нее своеборазный популист-тур: на днях встречалась в Франции с Барделлой и в Германии с Вайдель.
Несколько тейков:
1. Редакторы ругали страшно ругали центристов во всех трех странах за полнейшную безидейность. Население волнует миграция и инфляция, страны очевидно недоперформят, жизнь перестала улучшаться, растекается пессимизм (люди думают, что их дети буду жить хуже, чем они), но центристы не могут предложить образ будущего и договориться. В Британии лейбористы как будто вообще не были готовы к тому, чтобы начать править (в результате исторически минимальное количество британцев верит, что политики думают об интересах страны, а не собственных), во Франции Макрон совершил идиотскую ошибку с перевыборами и получил правительство меньшинства, где все ничего не могут сделать и уничтожают доверие к системе. Про Германию у них тейк такой: Мерц давал надежду и собирался проводить правильные реформы (отменить долговой тормоз, вложиться в инфраструктуру, начать решать проблему миграции), но коалиция с социал-демократами, которые ответственны за прошлое правительство все ломает. Главное — партии центра всегда себя позиционировали как те, кто понимает в экономике и как управлять (в отличие от популистов), проблема в том, что состояние экономик эти слова не подтверждает.
2. Популисты в трех странах очень разные. При этом прежде всего отличаются Reform UK и Rassemblement national от AfD. Ле Пен давно занимается тем, чтобы сделать своюб партию более респектабельной, вычистить наследние отца. Фарадж в Британии тоже отстраивается от совсем крайних. AfD ничего этого не делает и в партии есть реально стремные ребята которые имеют в партии серьезное влияние. При этом шансы AfD попасть во власть тоже сильно меньше (про Барделлу, как мне показалось, они говорили просто как про ближайшего президента Франции).
3. Неправильно считать все эти партии единым движением. Скорее даже наоборот: они друг друга сильно не любят. В этом смысле потенциальный приход к власти популистов во Франции и Германии грозит вернуть несколько, хм, подзабытую конфронтацию двух стран. Типа когда-то лидеры двух стран договорились, что Франция и Германия очень разные, но они будут искать общее и на этом строить союз. Популисты концентрируются на разном, а не на общем.
4. Критику Евросоюза стоит понимать не как попытку выйти из него, а как желание его переделать под собственные интересы: французские популисты говорят что ЕС обслуживает интересы Германии, немецкие — что Франции. Мол они нам чего-то там указывают, деньги наши берут зачем-то. Нам это невыгодно, из-за этого мы в такой жопе, надо это все реформировать.
5. Главред The Economist оценивает шансы AfD оказаться у власти выше, чем читатели журнала, но говорит о том, что эти шансы напрямую зависят от того, сможет ли Вайдель избавиться от экстремистов у себя в партии.
6. Про гипотезу, что популисты окажутся у власти, провалятся там и правые больше не наберут голосов на следующих выборах — пока подтверждения этому нет. Выборы в Нидерландах не надо оценивать как конец правых популистов, где главная правая партия потеряла голоса на внеочередных выборах: по сути эти голоса переехали другим крайне праым. Хотя победа либерального политика (хотя в цифрах это всего 17 процентов) важна в том смысле, что он молодой, улыбается и смог убедить значительное число избирателей в том, что ведет их в позитивное будушее. А еще можно посмотреть на Мелони в Италии: страна совсем не в лучшем состоянии, предвыборные обещания не выполнены, но рейтинг Мелони чуть выше, чем до выборов — возможно, потому что каких-то ярких альтернатив нету.
Разговор тут, он под пейволом.
Несколько тейков:
1. Редакторы ругали страшно ругали центристов во всех трех странах за полнейшную безидейность. Население волнует миграция и инфляция, страны очевидно недоперформят, жизнь перестала улучшаться, растекается пессимизм (люди думают, что их дети буду жить хуже, чем они), но центристы не могут предложить образ будущего и договориться. В Британии лейбористы как будто вообще не были готовы к тому, чтобы начать править (в результате исторически минимальное количество британцев верит, что политики думают об интересах страны, а не собственных), во Франции Макрон совершил идиотскую ошибку с перевыборами и получил правительство меньшинства, где все ничего не могут сделать и уничтожают доверие к системе. Про Германию у них тейк такой: Мерц давал надежду и собирался проводить правильные реформы (отменить долговой тормоз, вложиться в инфраструктуру, начать решать проблему миграции), но коалиция с социал-демократами, которые ответственны за прошлое правительство все ломает. Главное — партии центра всегда себя позиционировали как те, кто понимает в экономике и как управлять (в отличие от популистов), проблема в том, что состояние экономик эти слова не подтверждает.
2. Популисты в трех странах очень разные. При этом прежде всего отличаются Reform UK и Rassemblement national от AfD. Ле Пен давно занимается тем, чтобы сделать своюб партию более респектабельной, вычистить наследние отца. Фарадж в Британии тоже отстраивается от совсем крайних. AfD ничего этого не делает и в партии есть реально стремные ребята которые имеют в партии серьезное влияние. При этом шансы AfD попасть во власть тоже сильно меньше (про Барделлу, как мне показалось, они говорили просто как про ближайшего президента Франции).
3. Неправильно считать все эти партии единым движением. Скорее даже наоборот: они друг друга сильно не любят. В этом смысле потенциальный приход к власти популистов во Франции и Германии грозит вернуть несколько, хм, подзабытую конфронтацию двух стран. Типа когда-то лидеры двух стран договорились, что Франция и Германия очень разные, но они будут искать общее и на этом строить союз. Популисты концентрируются на разном, а не на общем.
4. Критику Евросоюза стоит понимать не как попытку выйти из него, а как желание его переделать под собственные интересы: французские популисты говорят что ЕС обслуживает интересы Германии, немецкие — что Франции. Мол они нам чего-то там указывают, деньги наши берут зачем-то. Нам это невыгодно, из-за этого мы в такой жопе, надо это все реформировать.
5. Главред The Economist оценивает шансы AfD оказаться у власти выше, чем читатели журнала, но говорит о том, что эти шансы напрямую зависят от того, сможет ли Вайдель избавиться от экстремистов у себя в партии.
6. Про гипотезу, что популисты окажутся у власти, провалятся там и правые больше не наберут голосов на следующих выборах — пока подтверждения этому нет. Выборы в Нидерландах не надо оценивать как конец правых популистов, где главная правая партия потеряла голоса на внеочередных выборах: по сути эти голоса переехали другим крайне праым. Хотя победа либерального политика (хотя в цифрах это всего 17 процентов) важна в том смысле, что он молодой, улыбается и смог убедить значительное число избирателей в том, что ведет их в позитивное будушее. А еще можно посмотреть на Мелони в Италии: страна совсем не в лучшем состоянии, предвыборные обещания не выполнены, но рейтинг Мелони чуть выше, чем до выборов — возможно, потому что каких-то ярких альтернатив нету.
Разговор тут, он под пейволом.
❤2
Мой второй концерт Монеточки в Германии 🩵
В 2023 году ходила с подрулеггой из Москвы, а сегодня выбрались большой компанией из русскоязычного чата Киля, который я создала и в последний год стала довольно активно развивать. Приятно ☺️
В 2023 году ходила с подрулеггой из Москвы, а сегодня выбрались большой компанией из русскоязычного чата Киля, который я создала и в последний год стала довольно активно развивать. Приятно ☺️
❤🔥16❤4👾2
Кильчане, открылось новое ~крутецкое~ пространство для коворкинга!
Записывайте:
📍Schleswig-Holstein state library Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek
(Wall 47 /51, 24103 Kiel)
Тут очень много пространства, красиво, вайфай, есть кофейня (но покупать что-то необязательно).
Очень радуюсь 🩵✨
#Киль_полезности@suvel_notes
Записывайте:
📍Schleswig-Holstein state library Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek
(Wall 47 /51, 24103 Kiel)
Тут очень много пространства, красиво, вайфай, есть кофейня (но покупать что-то необязательно).
Очень радуюсь 🩵✨
#Киль_полезности@suvel_notes
❤14
Forwarded from Sasha
Девочка, которая раньше жила в моей комнате, была в России в момент начале войны на какой-то программе обмена, у нее остались деньги, но она не могла их поменять. В итоге она просто мне их отдала со словами «ну тебе скорее пригодятся». Я думала там будет пара сотен рублей, мб тысяча, а тут больше 4к хаха
😱14❤12🤩3
Sasha
Девочка, которая раньше жила в моей комнате, была в России в момент начале войны на какой-то программе обмена, у нее остались деньги, но она не могла их поменять. В итоге она просто мне их отдала со словами «ну тебе скорее пригодятся». Я думала там будет пара…
Апдейт: в итоге пересчитала все мелкие купюры и добавила свои 200 р, завалявшиеся в рф паспорте, набралось больше 6 тысяч.
Гуляем 😂
Гуляем 😂
🔥16🤣8
Про иностранные языки
Недавно мы с моим молодым человеком отмечали год с начала отношений, и рассказывали друг другу истории своих жизней. Тогда я осознала, что учу английский примерно с пяти лет.
Наша соседка хотела начать учить сына английскому дома, и предложила моим родителям учить заодно и меня, чтобы создать более рабочую атмосферу.
Я мало что помню с тех времён, но в конце занятий мы смотрели мультсериал про зелёного монстра. Я его даже сейчас нашла — это был «Muzzy In Gondoland» 1986 года (!) для детей, у которых английский — второй язык. В общем, смешная милота, приложу в комментариях отрывок из этого мультика, который я нашла на просторах тиктока.
С тех пор прошло много лет, английский у меня сейчас на том уровне, которого хватает для учебы, работы, отношений на английском. Конечно, у меня далеко не уровень носителя языка — я не говорю лексикой уровня IELTS и часто прошу свою подругу-американку объяснить мне очередное незнакомое выражение из её речи.
Сейчас моя задача — прикладывать усилия, чтобы прокачивать до такого уровня немецкий. Скажу честно, мне это очень тяжело даётся: я много раз бросала бесплатные курсы от универа, сливалась с финальных экзаменов, в последний раз я вообще не притрагивалась к немецкому пять месяцев.
Но я знаю, что этот язык мне нужен. Ну просто ничего из моих планов на жизнь не получится, если я не буду стараться и ставить изучение этого языка в приоритет, добавлять его в свою жизнь хотя бы понемногу, зато регулярно.
С октября я возобновила занятия и сменила формат, пока что удаётся не сдаваться. Из целей на 2026 год — дойти до В1 и начать двигаться в сторону В2.
#саша_и_немецкий@suvel_notes
Недавно мы с моим молодым человеком отмечали год с начала отношений, и рассказывали друг другу истории своих жизней. Тогда я осознала, что учу английский примерно с пяти лет.
Наша соседка хотела начать учить сына английскому дома, и предложила моим родителям учить заодно и меня, чтобы создать более рабочую атмосферу.
Я мало что помню с тех времён, но в конце занятий мы смотрели мультсериал про зелёного монстра. Я его даже сейчас нашла — это был «Muzzy In Gondoland» 1986 года (!) для детей, у которых английский — второй язык. В общем, смешная милота, приложу в комментариях отрывок из этого мультика, который я нашла на просторах тиктока.
С тех пор прошло много лет, английский у меня сейчас на том уровне, которого хватает для учебы, работы, отношений на английском. Конечно, у меня далеко не уровень носителя языка — я не говорю лексикой уровня IELTS и часто прошу свою подругу-американку объяснить мне очередное незнакомое выражение из её речи.
Сейчас моя задача — прикладывать усилия, чтобы прокачивать до такого уровня немецкий. Скажу честно, мне это очень тяжело даётся: я много раз бросала бесплатные курсы от универа, сливалась с финальных экзаменов, в последний раз я вообще не притрагивалась к немецкому пять месяцев.
Но я знаю, что этот язык мне нужен. Ну просто ничего из моих планов на жизнь не получится, если я не буду стараться и ставить изучение этого языка в приоритет, добавлять его в свою жизнь хотя бы понемногу, зато регулярно.
С октября я возобновила занятия и сменила формат, пока что удаётся не сдаваться. Из целей на 2026 год — дойти до В1 и начать двигаться в сторону В2.
#саша_и_немецкий@suvel_notes
❤23🔥8👏3💘1
Я понимаю, что немецкий актуален не для всех, а вот английский — почти для каждого. Если вы испытываете столько же сложных чувств по поводу изучения английского, как я — немецкого, хочу порекомендовать вам онлайн-школу английского «Платоника».
У них бережный и внятный подход: сначала помогают разобраться с уровнем и понять, где именно затык, а дальше много внимания уделяют живой практике и реальному использованию языка.
21 декабря (уже в это воскресенье!) у «Платоники» будет бесплатный онлайн-воркшоп — они проводят такой формат впервые. Там помогут понять, что именно мешает заговорить на английском, определят ваш уровень и дадут немного практики в понятных жизненных ситуациях (типа small talk в отеле или у врача). Запись — через Telegram-бот.
Я каждый раз напоминаю себе, что ключ к успеху — это усилия и регулярность. Верю, что нас с вами ждёт прогресс в изучении языков в новом году. Удачи!
У них бережный и внятный подход: сначала помогают разобраться с уровнем и понять, где именно затык, а дальше много внимания уделяют живой практике и реальному использованию языка.
21 декабря (уже в это воскресенье!) у «Платоники» будет бесплатный онлайн-воркшоп — они проводят такой формат впервые. Там помогут понять, что именно мешает заговорить на английском, определят ваш уровень и дадут немного практики в понятных жизненных ситуациях (типа small talk в отеле или у врача). Запись — через Telegram-бот.
Я каждый раз напоминаю себе, что ключ к успеху — это усилия и регулярность. Верю, что нас с вами ждёт прогресс в изучении языков в новом году. Удачи!
www.plateaunica.online
+1 уровень английского за 9 месяцев для взрослых с A2-B2 | Платоника
Комплексный подход, охватывающий все навыки - Listening, Reading. Speaking, Writing. Занятия онлайн.
❤11👌2