Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔴В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ - КАНИКУЛЫ‼️
23 марта 2023г в Советском районе состоялось совещание заместителей директора по воспитательной работе учреждений образования района.
🔜На повестке дня:
✔️планирование работы учреждений образования в период весенних каникул;
✔️взаимодействие учреждений дополнительного и общего среднего образовпния в период каникул
✔️работа районных и школьных лагерей;
✔️профилактика противоправного поведения несовершеннолетних .
#образование_советский
#каникулы
23 марта 2023г в Советском районе состоялось совещание заместителей директора по воспитательной работе учреждений образования района.
🔜На повестке дня:
✔️планирование работы учреждений образования в период весенних каникул;
✔️взаимодействие учреждений дополнительного и общего среднего образовпния в период каникул
✔️работа районных и школьных лагерей;
✔️профилактика противоправного поведения несовершеннолетних .
#образование_советский
#каникулы
❗️Учащиеся средней школы
№ 1⃣9⃣ г.Минска приняли участие в митинге-реквиеме, посвященном памяти погибшим в годы войны советским солдатам, находившимся в лагере для военнопленных "Шталаг 352" и почтили память всех жертв Великой Отечественной войны минутой молчания.
🌹🕯
‼️МЫ ПОМНИМ🕊🇧🇾
‼️БЕЛАРУСЬ ПОМНИТ🕊🇧🇾
#совесткийрайон #средняяшкола19
№ 1⃣9⃣ г.Минска приняли участие в митинге-реквиеме, посвященном памяти погибшим в годы войны советским солдатам, находившимся в лагере для военнопленных "Шталаг 352" и почтили память всех жертв Великой Отечественной войны минутой молчания.
🌹🕯
‼️МЫ ПОМНИМ🕊🇧🇾
‼️БЕЛАРУСЬ ПОМНИТ🕊🇧🇾
#совесткийрайон #средняяшкола19
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
❗️Представитель МЧС рассказала, как обезопасить ребенка во время каникул.
🔹Необходимо объяснить ребенку, что водоемы — не место для игр и выход на лед всегда небезопасен.
🔹Дети должны знать о недопустимости игр на строительных площадках, вблизи дорог, быть осторожными с бездомными собаками и не общаться с незнакомцами.
Хорошим помощником для родителей может стать приложение для смартфонов «МЧС Беларуси: помощь рядом». Оно позволяет быстро сориентироваться в нестандартных ситуациях: что делать, если разбили градусник, произошло ДТП, увидели горящий лес, и т. п.
Также приложение предлагает массу игровых тестов по безопасному поведению, что должно заинтересовать детей.
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
🔹Необходимо объяснить ребенку, что водоемы — не место для игр и выход на лед всегда небезопасен.
🔹Дети должны знать о недопустимости игр на строительных площадках, вблизи дорог, быть осторожными с бездомными собаками и не общаться с незнакомцами.
Хорошим помощником для родителей может стать приложение для смартфонов «МЧС Беларуси: помощь рядом». Оно позволяет быстро сориентироваться в нестандартных ситуациях: что делать, если разбили градусник, произошло ДТП, увидели горящий лес, и т. п.
Также приложение предлагает массу игровых тестов по безопасному поведению, что должно заинтересовать детей.
«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube
Forwarded from Образование.Советский.Минск
📗📕ДНЕВНИК конкурса профессионального мастерства
"Столичный учитель - столичному образованию" 2023
Сегодня на базе МГИРО подведены итоги II этапа городского конкурса.
📃По итогам Дипломы участников получили:
«Вокруг света»
🎓Шпак И. И.,
учитель истории и обществоведения
средней школы № 19,
«Начало начал»
🎓Тайкевич Т. И., учитель начальных классов
гимназии № 30,
«Разумное. Доброе. Вечное»
🎓Тарадаев А. В., учитель русского языка и литературы гимназии № 8.
🏵Лауреат городского конкурса:
II место в номинации
«Вокруг света»
🎓Руцкая Л. А., учитель истории и обществоведения средней школы № 148,
🏆Победитель городского конкурса:
I место в номинации
«Обыкновенное чудо», участник республиканского конкурса
🎓Чудиловский С. М., учитель биологии средней школы № 53.
💎ПОЗДРАВЛЯЕМ! ГОРДИМСЯ!
🎓Педагогам - участникам конкурса - выражаем благодарность и желаем достижения новых высот на педагогическом олимпе,
желаем творчества, креативности, успеха в будущем 🌟
#советскийрайон
#педагогическиеконкурсы
"Столичный учитель - столичному образованию" 2023
Сегодня на базе МГИРО подведены итоги II этапа городского конкурса.
📃По итогам Дипломы участников получили:
«Вокруг света»
🎓Шпак И. И.,
учитель истории и обществоведения
средней школы № 19,
«Начало начал»
🎓Тайкевич Т. И., учитель начальных классов
гимназии № 30,
«Разумное. Доброе. Вечное»
🎓Тарадаев А. В., учитель русского языка и литературы гимназии № 8.
🏵Лауреат городского конкурса:
II место в номинации
«Вокруг света»
🎓Руцкая Л. А., учитель истории и обществоведения средней школы № 148,
🏆Победитель городского конкурса:
I место в номинации
«Обыкновенное чудо», участник республиканского конкурса
🎓Чудиловский С. М., учитель биологии средней школы № 53.
💎ПОЗДРАВЛЯЕМ! ГОРДИМСЯ!
🎓Педагогам - участникам конкурса - выражаем благодарность и желаем достижения новых высот на педагогическом олимпе,
желаем творчества, креативности, успеха в будущем 🌟
#советскийрайон
#педагогическиеконкурсы
Проект 🇧🇾"Школа Активного Гражданина"🇧🇾
2⃣3⃣.0⃣3⃣.2⃣0⃣2⃣3⃣ прошел единый день информирования (ШАГ) по теме: "Гордость за Беларусь 🇧🇾 Комфорт и уют для каждого".
✔️На мероприятии присутствовала ведущий специалист КУП ЖКХ Советского района г. Минска Демидчик Светлана Николаевна, которая ознакомила учащихся со следующими информационными блоками:
✔️строительно-промышленный комплекс – драйвер экономического роста нашей страны;
✔️ развитие жилищного строительства в Беларуси;
✔️ система жилищно-коммунального хозяйства – для всех и каждого.
☝️С ребятами были проведены конкурсы и викторины на предмет раздельного сбора мусора и не только. За правильные ответы учащиеся получали подарки.
#совесткийрайон #средняяшкола19
2⃣3⃣.0⃣3⃣.2⃣0⃣2⃣3⃣ прошел единый день информирования (ШАГ) по теме: "Гордость за Беларусь 🇧🇾 Комфорт и уют для каждого".
✔️На мероприятии присутствовала ведущий специалист КУП ЖКХ Советского района г. Минска Демидчик Светлана Николаевна, которая ознакомила учащихся со следующими информационными блоками:
✔️строительно-промышленный комплекс – драйвер экономического роста нашей страны;
✔️ развитие жилищного строительства в Беларуси;
✔️ система жилищно-коммунального хозяйства – для всех и каждого.
☝️С ребятами были проведены конкурсы и викторины на предмет раздельного сбора мусора и не только. За правильные ответы учащиеся получали подарки.
#совесткийрайон #средняяшкола19
2⃣3⃣.0⃣3⃣ учащиеся нашей школы посетили городской смотр инновационного и технического творчества учащихся и работников учреждений профессионально-технического и среднего специального образования.
⚡️Ребята смогли увидеть представленные в рамках городского смотра экспонаты по следующим номинациям: электроника, радиотехника, робототехника, приборостроение, производственные технологии, машиностроение, макетирование, строительство, транспорт, устройства для обслуживания транспорта, средства обучения, сельское хозяйство, энергетика и энергосберегающие технологии, товары народного потребления, промышленный дизайн, моделирование, арт-объект, садово-парковый дизайн, интерьер, мебель, занимательная наука, фристайл.
💯Актуально! Познавательно! Интересно!🔥
#совесткийрайон #средняяшкола19
⚡️Ребята смогли увидеть представленные в рамках городского смотра экспонаты по следующим номинациям: электроника, радиотехника, робототехника, приборостроение, производственные технологии, машиностроение, макетирование, строительство, транспорт, устройства для обслуживания транспорта, средства обучения, сельское хозяйство, энергетика и энергосберегающие технологии, товары народного потребления, промышленный дизайн, моделирование, арт-объект, садово-парковый дизайн, интерьер, мебель, занимательная наука, фристайл.
💯Актуально! Познавательно! Интересно!🔥
#совесткийрайон #средняяшкола19
Forwarded from Образование.Советский.Минск
💥💥💥 ДЕПРЕССИЯ У ПОДРОСТКА: НА ЧТО ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ?
В подростковом возрасте часто появляются эмоциональные и поведенческие особенности, которые вызывают беспокойство родителей. Это может быть замкнутость, чрезмерная эмоциональность, агрессивность, или наоборот, стеснительность.
Личностные особенности, которые раньше были слабо выражены, могут обостряться. А также появляются новые черты, которые, казалось бы, до этого не были характерны ребенку.
Давайте обсудим, на что стоит обратить внимание в первую очередь, как реагировать на те, или иные особенности поведения, что может быть депрессивным поведением.
На что обратить внимание?⬇️⬇️⬇️
✅ Хроническая усталость и апатия. Иногда родители жалуются на то, что ребенок “ничего не хочет”. Однако здесь важно различать: ничего не интересно, при этом он вполне бодр – тогда причина вероятно в отсутствии мотивации. Но если «нет сил утром подняться с постели” – это другой вопрос. Снижается работоспособность, энергия, подросток может буквально лежать и смотреть в потолок.
✅ Замкнутость. Для подростков характерна погруженность в свой внутренний мир и потребность в «своем пространстве». Родители жалуются на то, что на все попытки поговорить получают односложные ответы «все нормально». Но иногда ребенок совсем перестает рассказывать что-либо о себе, делиться впечатлениями, общаться на повседневные темы, все больше проводит время в своей комнате. Хорошо, если есть люди, с которыми ребенок продолжает поддерживать контакт: другие родственники или друзья. Если вы замечаете, что подросток вообще ни с кем не общается, это повод обратить внимание на его психологическое состояние.
✅ Высказывания негативного характера. Это высказывания, которые могут носить следующий характер:
✔️Неверие в свои силы. Высказывания о том, что «ничего у меня не получится, я неудачник”. В совокупности с остальными проявлениями могут свидетельствовать о депрессивных тенденциях.
✔️Убежденность, что так будет всегда. Подросткам характерна перемена настроения. В плохом настроении присуща убежденность, что теперь так будет всегда, ничего изменить не получится. Часто это соседствует с чувством безысходности и безвыходности. В ряде случаев это приобретает характер суицидальных тенденций: “зачем жить, если все равно ничего не изменится”.
✅ Аутоагрессия (агрессия, направленная на себя). Проявляется как самонаказание, самоповреждение (порезы, нанесение себе увечий), высказывания о собственной виновности (не за конкретный поступок, а в целом), необходимости наказать себя.
✅ Резкое изменение режима дня: потеря аппетита, нарушения сна.
Это только основные черты, на которые важно обратить внимание. Иногда взрослые не замечают те или иные проявления, считая это манипуляцией, демонстративностью, ленью или недостатком силы воли. Или пытаются не замечать, так как не понятно, как на них реагировать.
Наличие признаков депрессии у подростка - это повод обратиться за профессиональной помощью.
ДЕПРЕССИВНОЕ состояние способствует возникновению суицидального поведения.
Продолжение темы:
Особенности суицидального поведения в подростковом возрасте.
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
В подростковом возрасте часто появляются эмоциональные и поведенческие особенности, которые вызывают беспокойство родителей. Это может быть замкнутость, чрезмерная эмоциональность, агрессивность, или наоборот, стеснительность.
Личностные особенности, которые раньше были слабо выражены, могут обостряться. А также появляются новые черты, которые, казалось бы, до этого не были характерны ребенку.
Давайте обсудим, на что стоит обратить внимание в первую очередь, как реагировать на те, или иные особенности поведения, что может быть депрессивным поведением.
На что обратить внимание?⬇️⬇️⬇️
✅ Хроническая усталость и апатия. Иногда родители жалуются на то, что ребенок “ничего не хочет”. Однако здесь важно различать: ничего не интересно, при этом он вполне бодр – тогда причина вероятно в отсутствии мотивации. Но если «нет сил утром подняться с постели” – это другой вопрос. Снижается работоспособность, энергия, подросток может буквально лежать и смотреть в потолок.
✅ Замкнутость. Для подростков характерна погруженность в свой внутренний мир и потребность в «своем пространстве». Родители жалуются на то, что на все попытки поговорить получают односложные ответы «все нормально». Но иногда ребенок совсем перестает рассказывать что-либо о себе, делиться впечатлениями, общаться на повседневные темы, все больше проводит время в своей комнате. Хорошо, если есть люди, с которыми ребенок продолжает поддерживать контакт: другие родственники или друзья. Если вы замечаете, что подросток вообще ни с кем не общается, это повод обратить внимание на его психологическое состояние.
✅ Высказывания негативного характера. Это высказывания, которые могут носить следующий характер:
✔️Неверие в свои силы. Высказывания о том, что «ничего у меня не получится, я неудачник”. В совокупности с остальными проявлениями могут свидетельствовать о депрессивных тенденциях.
✔️Убежденность, что так будет всегда. Подросткам характерна перемена настроения. В плохом настроении присуща убежденность, что теперь так будет всегда, ничего изменить не получится. Часто это соседствует с чувством безысходности и безвыходности. В ряде случаев это приобретает характер суицидальных тенденций: “зачем жить, если все равно ничего не изменится”.
✅ Аутоагрессия (агрессия, направленная на себя). Проявляется как самонаказание, самоповреждение (порезы, нанесение себе увечий), высказывания о собственной виновности (не за конкретный поступок, а в целом), необходимости наказать себя.
✅ Резкое изменение режима дня: потеря аппетита, нарушения сна.
Это только основные черты, на которые важно обратить внимание. Иногда взрослые не замечают те или иные проявления, считая это манипуляцией, демонстративностью, ленью или недостатком силы воли. Или пытаются не замечать, так как не понятно, как на них реагировать.
Наличие признаков депрессии у подростка - это повод обратиться за профессиональной помощью.
ДЕПРЕССИВНОЕ состояние способствует возникновению суицидального поведения.
Продолжение темы:
Особенности суицидального поведения в подростковом возрасте.
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка