Forwarded from Образование.Советский.Минск
👑МАЛЕНЬКАЯ ФЕЯ👑
🍭Сегодня в Советском районе выбрали "Маленькую ФЕЮ".
🍭Участие приняли феи:
гимназий 6,8,15,22,30
СШ 19,27,28,34,53,66,122, 147,148.
👑 Феями стали:
💥Фея - грация - Шумилова Марта, гимн 8
💥Фея - улыбка - Архипова Анна, СШ 66
💥Фея - обаяние - Радобольская Анастасия, СШ 147
💥Фея - совершенство - Маскалевич Вера, СШ 28
💥Фея - скромность - Куртбединова Наризе, гимн 6
💥Фея - умница - Сорокина Злата, СШ 19
💥 Фея - оригинальность - Хохлова Есения, СШ 34
💥 Фея - очарование - Ткачева Мария, СШ 27
💥 Фея - талант - Бондарь Кира, гимн 15
💥 Фея - стиль - Щербакова София, гимназия 30
💥 Фея - романтичность» - Шевцова Анастасия, СШ148
💥 «Фея - модница» - Дарья, СШ 53
💥 Фея - артистичность - Белогривая Вера, СШ 147
💥 Вице - фея - Пригарова Александра, гимн 22
👑 Маленькой феей стала МАСКАЛЕВИЧ ВЕРА, СШ 28!
‼️ПОЗДРАВЛЯЕМ ВСЕХ ПРЕКРАСНЫХ ФЕЙ РАЙОНА!
✅Советский район на городском этапе представят маленькие феи гимн. 22 и СШ 28‼️
#образование_советский
#светоч
#маленькая_фея
🍭Сегодня в Советском районе выбрали "Маленькую ФЕЮ".
🍭Участие приняли феи:
гимназий 6,8,15,22,30
СШ 19,27,28,34,53,66,122, 147,148.
👑 Феями стали:
💥Фея - грация - Шумилова Марта, гимн 8
💥Фея - улыбка - Архипова Анна, СШ 66
💥Фея - обаяние - Радобольская Анастасия, СШ 147
💥Фея - совершенство - Маскалевич Вера, СШ 28
💥Фея - скромность - Куртбединова Наризе, гимн 6
💥Фея - умница - Сорокина Злата, СШ 19
💥 Фея - оригинальность - Хохлова Есения, СШ 34
💥 Фея - очарование - Ткачева Мария, СШ 27
💥 Фея - талант - Бондарь Кира, гимн 15
💥 Фея - стиль - Щербакова София, гимназия 30
💥 Фея - романтичность» - Шевцова Анастасия, СШ148
💥 «Фея - модница» - Дарья, СШ 53
💥 Фея - артистичность - Белогривая Вера, СШ 147
💥 Вице - фея - Пригарова Александра, гимн 22
👑 Маленькой феей стала МАСКАЛЕВИЧ ВЕРА, СШ 28!
‼️ПОЗДРАВЛЯЕМ ВСЕХ ПРЕКРАСНЫХ ФЕЙ РАЙОНА!
✅Советский район на городском этапе представят маленькие феи гимн. 22 и СШ 28‼️
#образование_советский
#светоч
#маленькая_фея
🎵🎶Шестой школьный день
2️⃣1️⃣.0️⃣1️⃣ продолжился дискотекой в ГУО💃🎶🎵, которая прошла в ГУО "Средняя школа № 91 г. Минска имени Хосе Марти". На дискотеке от нашей школы присутствовали учащиеся 9- 11 классов.
Для ребят было много интересного:
🎧атмосферная и зажигательная музыка;
💥взрывная компания, т.к. на дискотеке собрались ещё ребята из гимназии №6️⃣, гимназии №2️⃣3️⃣, школ №6️⃣4️⃣ и 1️⃣8️⃣7️⃣💥 ;
😍кучу приятных и положительных эмоций;
🎁призовая лотерея. Спасибо ГУО "Средняя школа № 91 г. Минска имени Хосе Марти" 👍 было очень весело и круто💥
#советский_район #сш19 #шестойшкольныйдень
2️⃣1️⃣.0️⃣1️⃣ продолжился дискотекой в ГУО💃🎶🎵, которая прошла в ГУО "Средняя школа № 91 г. Минска имени Хосе Марти". На дискотеке от нашей школы присутствовали учащиеся 9- 11 классов.
Для ребят было много интересного:
🎧атмосферная и зажигательная музыка;
💥взрывная компания, т.к. на дискотеке собрались ещё ребята из гимназии №6️⃣, гимназии №2️⃣3️⃣, школ №6️⃣4️⃣ и 1️⃣8️⃣7️⃣💥 ;
😍кучу приятных и положительных эмоций;
🎁призовая лотерея. Спасибо ГУО "Средняя школа № 91 г. Минска имени Хосе Марти" 👍 было очень весело и круто💥
#советский_район #сш19 #шестойшкольныйдень
📌⚡️Катание на коньках дарит массу положительных эмоций и помогает снять психологическое напряжение!⛸
Также улучшает координацию и благоприятно влияет на иммунитет и общее состояние. 🌞🌙☀️
Научиться кататься с нуля может каждый, а учащиеся 10Б и В классов чувствуют себя на льду достаточно уверенно ‼️
#советский_район #сш19
Также улучшает координацию и благоприятно влияет на иммунитет и общее состояние. 🌞🌙☀️
Научиться кататься с нуля может каждый, а учащиеся 10Б и В классов чувствуют себя на льду достаточно уверенно ‼️
#советский_район #сш19
Forwarded from Образование.Советский.Минск
ВОСКРЕСНЫЙ СЕМЕЙНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП
👪🖼🎨🧶🚲🚣♂️🎼🛴🎭🎒📚✏️🔍
ВСЁ САМОЕ ИНТЕРЕСНОЕ ЧИТАЙТЕ ВМЕСТЕ С НАМИ 2️⃣2️⃣ ЯНВАРЯ👇⬇️⬇️⬇️
👪🖼🎨🧶🚲🚣♂️🎼🛴🎭🎒📚✏️🔍
ВСЁ САМОЕ ИНТЕРЕСНОЕ ЧИТАЙТЕ ВМЕСТЕ С НАМИ 2️⃣2️⃣ ЯНВАРЯ👇⬇️⬇️⬇️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
✅️ХОРОШАЯ ПРИВЫЧКА
🔝💥 Читайте. Например, перед сном.
🔝Это к тому же поможет расслабиться.
‼️А в выходные выделяйте на чтение или аудиокнигу больше времени.
#хорошая_привычка
🔝💥 Читайте. Например, перед сном.
🔝Это к тому же поможет расслабиться.
‼️А в выходные выделяйте на чтение или аудиокнигу больше времени.
#хорошая_привычка
Forwarded from Образование.Советский.Минск
РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨💻.
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
❓️Как понять, что ваш ребёнок талантлив?
❓️А почему одаренные дети порой приходят в бешенство, если у них что-то не получается?
👀Давайте разберёмся вместе.
ЗАНЯТИЕ 105. Что такое детская одарённость и как она связана с перфекционизмом и эгоцентризмом. Читайте 📲в материале👦🏻👧🏻
#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
📌Продолжаем наши виртуальные занятия!
❓️Как понять, что ваш ребёнок талантлив?
❓️А почему одаренные дети порой приходят в бешенство, если у них что-то не получается?
👀Давайте разберёмся вместе.
ЗАНЯТИЕ 105. Что такое детская одарённость и как она связана с перфекционизмом и эгоцентризмом. Читайте 📲в материале👦🏻👧🏻
#родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
Forwarded from Образование.Советский.Минск
▶️7⃣фактов о том, что провоцирует болезни🩺
✔️‼️СТЕРИЛЬНОСТЬ💧💦
🔝😎 Присутствующие вокруг нас и непосредственно на нашем теле микроорганизмы заставляют иммунную систему быть в тонусе.
‼️Излишняя стерильность приводит к частым заболеваниям.
#Интересные_факты_о_здоровье
✔️‼️СТЕРИЛЬНОСТЬ💧💦
🔝😎 Присутствующие вокруг нас и непосредственно на нашем теле микроорганизмы заставляют иммунную систему быть в тонусе.
‼️Излишняя стерильность приводит к частым заболеваниям.
#Интересные_факты_о_здоровье
Forwarded from Новости Минска MINSKNEWS.BY
📊Цифра дня
На одного учителя в школах Минска приходится в среднем 14 учеников.
🔺На начало текущего учебного года в столице насчитывалось 269 учреждений общего среднего образования с общей численностью школьников 223,6 тыс. человек (на 466 человек (0,2 %) больше, чем на начало предыдущего учебного года).
🔺Численность учителей, включая совместителей, в учреждениях общего среднего образования в текущем учебном году составила 15,6 тыс. человек.
🔺Аттестат об общем среднем образовании в 2022 г. получили 11,2 тыс. выпускников школ. Свидетельство об общем базовом образовании получили 19,1 тыс. выпускников 9-х классов.
На одного учителя в школах Минска приходится в среднем 14 учеников.
🔺На начало текущего учебного года в столице насчитывалось 269 учреждений общего среднего образования с общей численностью школьников 223,6 тыс. человек (на 466 человек (0,2 %) больше, чем на начало предыдущего учебного года).
🔺Численность учителей, включая совместителей, в учреждениях общего среднего образования в текущем учебном году составила 15,6 тыс. человек.
🔺Аттестат об общем среднем образовании в 2022 г. получили 11,2 тыс. выпускников школ. Свидетельство об общем базовом образовании получили 19,1 тыс. выпускников 9-х классов.
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🎬ВЕЧЕРНИЙ ПРОСМОТР
Сегодня мы предлагаем Вам для семейного просмотра мультфильм «ЭНКАНТО».
🎞Обзор мультфильма:
В сказочной глубинке Колумбии живет большая семья Мадригаль с волшебными способностями. Одна только Мирабель лишена дара, но в трудный час именно ей предстоит спасти их чудесный дом.
😉Открывайте для себя волшебный мир фильмов вместе с нами!
#советский_район #вечерний_просмотр
Сегодня мы предлагаем Вам для семейного просмотра мультфильм «ЭНКАНТО».
🎞Обзор мультфильма:
В сказочной глубинке Колумбии живет большая семья Мадригаль с волшебными способностями. Одна только Мирабель лишена дара, но в трудный час именно ей предстоит спасти их чудесный дом.
😉Открывайте для себя волшебный мир фильмов вместе с нами!
#советский_район #вечерний_просмотр
Forwarded from Образование.Советский.Минск
28 января для учащихся 11-ых классов пройдет репетиционный централизованный экзамен
❗️На что необходимо обратить внимание:
🔸️Начало экзамена в 11.00.
🔹️Участники ЦЭ должны прибыть в пункт проведения ЦЭ не позднее чем за 60 минут до его начала.
❗️При себе необходимо иметь:
🔸️документ, удостоверяющий личность;
🔹️пропуск;
🔸️две гелевые (или капиллярные) ручки с чернилами черного цвета.
❗️Участники ЦЭ, не зарегистрированные или не имеющие при себе документа, удостоверяющего личность, к прохождению ЦЭ не допускаются.
(продолжение следует…)
#выпуск2023
❗️На что необходимо обратить внимание:
🔸️Начало экзамена в 11.00.
🔹️Участники ЦЭ должны прибыть в пункт проведения ЦЭ не позднее чем за 60 минут до его начала.
❗️При себе необходимо иметь:
🔸️документ, удостоверяющий личность;
🔹️пропуск;
🔸️две гелевые (или капиллярные) ручки с чернилами черного цвета.
❗️Участники ЦЭ, не зарегистрированные или не имеющие при себе документа, удостоверяющего личность, к прохождению ЦЭ не допускаются.
(продолжение следует…)
#выпуск2023
Forwarded from Образование.Советский.Минск
👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉
✒️🗒 Учащиеся не слушаются на мероприятиях и все время отвлекаются — какой ужас! Задача классного руководителя — вернуть внимание класса. Вот несколько способов, как это сделать.
💡5️⃣ лайфхаков для классных руководителей: как удержать внимание детей на мероприятиях.
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
✒️🗒 Учащиеся не слушаются на мероприятиях и все время отвлекаются — какой ужас! Задача классного руководителя — вернуть внимание класса. Вот несколько способов, как это сделать.
💡5️⃣ лайфхаков для классных руководителей: как удержать внимание детей на мероприятиях.
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️
Forwarded from Образование.Советский.Минск
1⃣ Не давить и не запугивать
✒️🗒️ Если говорить про идеальное мероприятие, где дети не отвлекаются, — это сферический конь в вакууме, такого не существует.
📎 Даже если мероприятие идеально спланировано, в любой момент может проехать грузовик, залететь пчела, и это их отвлечет.
💡Здесь стратегия проста: «Не можешь остановить — возглавь!». «Там снег идет!» — отлично, давайте посмотрим на снег в течение одной минуты, и после этого возвращаемся к мероприятию.
2️⃣ Позитивное подкрепление
✒️🗒️ Если говорить про, скажем так, «хулиганов», то важно отметить: зачастую они нарушают правила поведения не по своей воле — на это есть ряд причин.
📎 Самым лучшим способом работы с мелкими нарушениями является позитивное подкрепление.
💡 Наша задача — обратить внимание не на тех, кто отвлекается, а на тех, кто ведет себя прилежно. Таким образом мы легализуем любое возможное поведение. Стоит сказать один или два раза: «Спасибо [имя учащегося] за то, что ты внимательно меня слушаешь».
3️⃣ Вовлечение всех учащихся в процесс
✒️🗒️ Еще одна причина невнимательности — отсутствие интереса.
📎 Дети быстро начинают понимать, что им близко, а что — неинтересно, это абсолютно нормально.
💡Задача классного руководителя — пробудить личный интерес.
Важно, чтобы учащийся не воспринимал вас как злую Бабу-ягу, которая заставляет его что-то делать. Стратегия «Я понимаю, зачем мне это» более успешна.
4️⃣ Дети в роли модераторов мероприятия
✒️🗒️ Привлекайте обязательно детей к подготовке и проведению мероприятия.
📎 У них формируются организаторские способности, а вы справитесь лучше с помощниками.
💡Когда во главе мероприятия стоят сами учащиеся, заинтересованность учащихся на мероприятии намного выше.
5️⃣ Внимание в начале и конце мероприятия
✒️🗒️ Перед мероприятием должны быть: вступительное слово с озвучиванием цели и задач, четкая инструкция по мероприятию.
📎В конце мероприятия должна быть какая-то завершающая точка (например рефлексия).
💡Это важно, чтобы учащиеся понимали суть мероприятия, его воспитательный потенциал.
✒️🗒️ Если говорить про идеальное мероприятие, где дети не отвлекаются, — это сферический конь в вакууме, такого не существует.
📎 Даже если мероприятие идеально спланировано, в любой момент может проехать грузовик, залететь пчела, и это их отвлечет.
💡Здесь стратегия проста: «Не можешь остановить — возглавь!». «Там снег идет!» — отлично, давайте посмотрим на снег в течение одной минуты, и после этого возвращаемся к мероприятию.
2️⃣ Позитивное подкрепление
✒️🗒️ Если говорить про, скажем так, «хулиганов», то важно отметить: зачастую они нарушают правила поведения не по своей воле — на это есть ряд причин.
📎 Самым лучшим способом работы с мелкими нарушениями является позитивное подкрепление.
💡 Наша задача — обратить внимание не на тех, кто отвлекается, а на тех, кто ведет себя прилежно. Таким образом мы легализуем любое возможное поведение. Стоит сказать один или два раза: «Спасибо [имя учащегося] за то, что ты внимательно меня слушаешь».
3️⃣ Вовлечение всех учащихся в процесс
✒️🗒️ Еще одна причина невнимательности — отсутствие интереса.
📎 Дети быстро начинают понимать, что им близко, а что — неинтересно, это абсолютно нормально.
💡Задача классного руководителя — пробудить личный интерес.
Важно, чтобы учащийся не воспринимал вас как злую Бабу-ягу, которая заставляет его что-то делать. Стратегия «Я понимаю, зачем мне это» более успешна.
4️⃣ Дети в роли модераторов мероприятия
✒️🗒️ Привлекайте обязательно детей к подготовке и проведению мероприятия.
📎 У них формируются организаторские способности, а вы справитесь лучше с помощниками.
💡Когда во главе мероприятия стоят сами учащиеся, заинтересованность учащихся на мероприятии намного выше.
5️⃣ Внимание в начале и конце мероприятия
✒️🗒️ Перед мероприятием должны быть: вступительное слово с озвучиванием цели и задач, четкая инструкция по мероприятию.
📎В конце мероприятия должна быть какая-то завершающая точка (например рефлексия).
💡Это важно, чтобы учащиеся понимали суть мероприятия, его воспитательный потенциал.