МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
📚 10.05.2022 в ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы №19 г. Минска" началась предметная неделя информатики.
📀Объявлен конкурс на лучшую газету.
📀Учащимся 10 классов были предложены логические задачи в конкурсе "Своя игра". Прошло обсуждение презентации "БГУИР: научная и инновационная деятельность"
📀Ребята 9 класса приняли участие в конкурсе на лучшую 3D модель.
📀6 - классники познакомились с возможностями искусственного интеллекта для обработки.
👩💻✍Вникайте и участвуйте!! 💯
📚 10.05.2022 в ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы №19 г. Минска" началась предметная неделя информатики.
📀Объявлен конкурс на лучшую газету.
📀Учащимся 10 классов были предложены логические задачи в конкурсе "Своя игра". Прошло обсуждение презентации "БГУИР: научная и инновационная деятельность"
📀Ребята 9 класса приняли участие в конкурсе на лучшую 3D модель.
📀6 - классники познакомились с возможностями искусственного интеллекта для обработки.
👩💻✍Вникайте и участвуйте!! 💯
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Выпускников 9-ых классов ожидает экзамен в виде диктанта. Сегодня мы расскажем, как правильно его писать.
✏Экзаменатор выразительно читает весь текст диктанта. Внимательно прослушайте его.
❗Постарайтесь вникнуть в смысл текста и понять его.
✏Далее текст читается по предложениям. Каждое предложение читается 3 раза.
При первом чтении предложения:
🔸️ ничего не записывайте, но постарайтесь определить его структуру (простое или сложное, чем осложнено);
🔹️запомните последние слова предложения, чтобы знать, где закончится предложение.
☝️Во время диктовки предложения по частям не торопитесь, пишите аккуратно, не расставляя знаков препинания. Всё внимание обратите на написание слов.
✏Знаки препинания расставьте во время третьего чтения предложения.
✏После того, как напишете весь диктант, экзаменатор снова выразительно читает текст. Теперь необходимо ещё раз проверить написанное, осознать знаки препинания.
❗Обычно даётся минут 5-7 на самопроверку диктанта.
#выпуск_2022
✏Экзаменатор выразительно читает весь текст диктанта. Внимательно прослушайте его.
❗Постарайтесь вникнуть в смысл текста и понять его.
✏Далее текст читается по предложениям. Каждое предложение читается 3 раза.
При первом чтении предложения:
🔸️ ничего не записывайте, но постарайтесь определить его структуру (простое или сложное, чем осложнено);
🔹️запомните последние слова предложения, чтобы знать, где закончится предложение.
☝️Во время диктовки предложения по частям не торопитесь, пишите аккуратно, не расставляя знаков препинания. Всё внимание обратите на написание слов.
✏Знаки препинания расставьте во время третьего чтения предложения.
✏После того, как напишете весь диктант, экзаменатор снова выразительно читает текст. Теперь необходимо ещё раз проверить написанное, осознать знаки препинания.
❗Обычно даётся минут 5-7 на самопроверку диктанта.
#выпуск_2022
Forwarded from Образование.Советский.Минск
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
#СТОПНАРКОТИКИ
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Как понять, что ваш ребенок стал закладчиком наркотиков
⤵️⤵️⤵️
🔜 необычное поведение
🔜 дорогие покупки
🔜 подозрительные вещи (карманные весы, зип-пакеты)
⁉️ Причина
⤵️⤵️⤵️
🔜 желание заработать "быстрые" и "лёгкие" деньги
⁉️ Какое наказание ждёт за распространение наркотиков
⤵️⤵️⤵️
🔜 ТЮРЕМНЫЙ СРОК, до 20 лет лишения свободы
ст. 328 УК РБ
⁉️ Что поможет уберечь подростка от трагической ошибки, спасти его и принять правильное решение в самый последний момент
⤵️⤵️⤵️
🔜 быть рядом с подростком
🔜 слышать и слушать его
🔜 заботиться о нем
👁👀 Подробности смотрите и читайте в репортаже ОНТ ⤴️⤴️⤴️
#советскийрайон
#стопнаркотики
😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈
⁉️ Как понять, что ваш ребенок стал закладчиком наркотиков
⤵️⤵️⤵️
🔜 необычное поведение
🔜 дорогие покупки
🔜 подозрительные вещи (карманные весы, зип-пакеты)
⁉️ Причина
⤵️⤵️⤵️
🔜 желание заработать "быстрые" и "лёгкие" деньги
⁉️ Какое наказание ждёт за распространение наркотиков
⤵️⤵️⤵️
🔜 ТЮРЕМНЫЙ СРОК, до 20 лет лишения свободы
ст. 328 УК РБ
⁉️ Что поможет уберечь подростка от трагической ошибки, спасти его и принять правильное решение в самый последний момент
⤵️⤵️⤵️
🔜 быть рядом с подростком
🔜 слышать и слушать его
🔜 заботиться о нем
👁👀 Подробности смотрите и читайте в репортаже ОНТ ⤴️⤴️⤴️
#советскийрайон
#стопнаркотики
🎥📰СОЗДАЕМ ИНФОПОВОДЫ:
системно,
продуманно,
профессионально...
🔀 На страницах журнала "Пачатковая школа" опытом работы поделилась
🎓 Шапилевич Татьяна Владимировна, учитель-дефектолог высшей квалификационной категории ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы №19 г.Минска".
✔️ Статья
📖 "Твердые и мягкие согласные звуки"✍
✔️В статье предлагается разработка коррекционно-развивающего занятия для учащихся 2 класса. 📚 Даются рекомендации по развитию умения дифференцировать на слух твердые и мягкие согласные звуки.
✔️Всю статью можно прочитать в журнале "Пачатковая школа" №4, 2022, С. 27-29.📝
🔄 Читайте и пользуйтесь🌟
#советский_район
#средняяшкола19
#создаёминфоповоды
системно,
продуманно,
профессионально...
🔀 На страницах журнала "Пачатковая школа" опытом работы поделилась
🎓 Шапилевич Татьяна Владимировна, учитель-дефектолог высшей квалификационной категории ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы №19 г.Минска".
✔️ Статья
📖 "Твердые и мягкие согласные звуки"✍
✔️В статье предлагается разработка коррекционно-развивающего занятия для учащихся 2 класса. 📚 Даются рекомендации по развитию умения дифференцировать на слух твердые и мягкие согласные звуки.
✔️Всю статью можно прочитать в журнале "Пачатковая школа" №4, 2022, С. 27-29.📝
🔄 Читайте и пользуйтесь🌟
#советский_район
#средняяшкола19
#создаёминфоповоды
💡МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
📚 11.05.2022 рамках недели информатики
📀 прошла викторина "Информатические пословицы" в холле 1 этажа;
📀 состоялись интересные обсуждения исследовательских работ учащихся.
📚‼Такие занятия повышают интерес учащихся к изучению информатики.
📚 11.05.2022 рамках недели информатики
📀 прошла викторина "Информатические пословицы" в холле 1 этажа;
📀 состоялись интересные обсуждения исследовательских работ учащихся.
📚‼Такие занятия повышают интерес учащихся к изучению информатики.
МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ📚
💡11.05.2022 на базе ГУО "Средняя школа им. Я. Купалы N19 г. Минска" состоялось заседание городской творческой мастерской учителей математики🔢, преподающих предмет на повышенном уровне📈.
✅Тема: "От общего к частному. Анализ работы за 2021/2022 учебный год"
🎯Форма проведения: мастер-класс.
🎤Занятие проводил Фельдман А.М., учитель математики квалификационной категории "учитель-методист", Заслуженный учитель Республики Беларусь.
Участники творческой мастерской
✍ познакомились с эффективными методами решения задач на вращение фигур,
✍ обсудили особенности подготовки учащихся к выпускным экзаменам,
✍ проанализировали решения сложных задач, используя логику рассуждения " от общего - к частному",
✍ обменялись эффективным педагогическим опытом, подвели итоги работы за учебный год.
📌На заметку!
"Математики много не бывает..."
А. М. Фельдман
#сш19 #методическаяработа #математика
💡11.05.2022 на базе ГУО "Средняя школа им. Я. Купалы N19 г. Минска" состоялось заседание городской творческой мастерской учителей математики🔢, преподающих предмет на повышенном уровне📈.
✅Тема: "От общего к частному. Анализ работы за 2021/2022 учебный год"
🎯Форма проведения: мастер-класс.
🎤Занятие проводил Фельдман А.М., учитель математики квалификационной категории "учитель-методист", Заслуженный учитель Республики Беларусь.
Участники творческой мастерской
✍ познакомились с эффективными методами решения задач на вращение фигур,
✍ обсудили особенности подготовки учащихся к выпускным экзаменам,
✍ проанализировали решения сложных задач, используя логику рассуждения " от общего - к частному",
✍ обменялись эффективным педагогическим опытом, подвели итоги работы за учебный год.
📌На заметку!
"Математики много не бывает..."
А. М. Фельдман
#сш19 #методическаяработа #математика