👨👩👧👦 В рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина» для учащихся 5 классов нашей школы прошли классные часы по теме «Традиция советов».
В 5 «А» классе (кл. руководитель Ширченко Л.С.) во время занятия ребята рассуждали о том, что только всем вместе можно принять новое решение для коллектива. 5-классники изучали секреты успешной работы в команде, анализируя известную басню «Лебедь, Щука и Рак», отвечали на вопросы викторины. Ребята из 5 «А» класса ещё и потрудились над совместными творческими проектами - коллажами «Команда. Работа в команде».
В 5 «Б» классе (кл. руководитель Минько Т.В.) тоже вместе разбирались в том, что такое команда, что значит действовать в команде и как выработать единое командное решение.
Вместе учащиеся каждого класса учились договариваться о правилах взаимодействия в команде и планировать свои действия в соответствии с командными договоренностями.
#СШ_1_Ганцевичи
#СШ1_Радуга🌈 #5_А_класс #5_Б_класс
#Я_Моя_семья_Моя_Родина
#Патриотическое_воспитание
#Традиция_советов
В 5 «А» классе (кл. руководитель Ширченко Л.С.) во время занятия ребята рассуждали о том, что только всем вместе можно принять новое решение для коллектива. 5-классники изучали секреты успешной работы в команде, анализируя известную басню «Лебедь, Щука и Рак», отвечали на вопросы викторины. Ребята из 5 «А» класса ещё и потрудились над совместными творческими проектами - коллажами «Команда. Работа в команде».
В 5 «Б» классе (кл. руководитель Минько Т.В.) тоже вместе разбирались в том, что такое команда, что значит действовать в команде и как выработать единое командное решение.
Вместе учащиеся каждого класса учились договариваться о правилах взаимодействия в команде и планировать свои действия в соответствии с командными договоренностями.
#СШ_1_Ганцевичи
#СШ1_Радуга🌈 #5_А_класс #5_Б_класс
#Я_Моя_семья_Моя_Родина
#Патриотическое_воспитание
#Традиция_советов
👨👩👧👦 Во время классного часа «Традиции наследства. Природоохранная деятельность» в рамках обучающей программы «Я. Моя семья. Моя Родина» учащиеся 6 «Б» (классный руководитель Целогуз Т.А.) рассуждали о том, зависит ли жизнь человека от состояния природы. Разгадывали зашифрованное послание из конвертов, составляли пословицы о бережном отношении к окружающему миру.
Ребята пришли к выводу, что если мы хотим сделать природе и себе добро, то должны использовать ее ресурсы разумно, экономно и без излишеств, а затем еще раз повторили правила рационального использования воды, энергии и раздельного сбора вторсырья.
На классном часу был дан старт классной экологической акции «Раздельный сбор мусора». 🌳🏞️🌲
#СШ_1_Ганцевичи
#СШ1_Радуга🌈 #6_Б_класс
#Я_Моя_семья_Моя_Родина
#Патриотическое_воспитание
#Экологическое_воспитание
#Традиции_наследства #Природоохранная_деятельность
Ребята пришли к выводу, что если мы хотим сделать природе и себе добро, то должны использовать ее ресурсы разумно, экономно и без излишеств, а затем еще раз повторили правила рационального использования воды, энергии и раздельного сбора вторсырья.
На классном часу был дан старт классной экологической акции «Раздельный сбор мусора». 🌳🏞️🌲
#СШ_1_Ганцевичи
#СШ1_Радуга🌈 #6_Б_класс
#Я_Моя_семья_Моя_Родина
#Патриотическое_воспитание
#Экологическое_воспитание
#Традиции_наследства #Природоохранная_деятельность
👨👩👧👦 В рамках реализации программы «Я. Моя семья. Моя Родина» в 9 «Б» классе прошёл классный час «Белорусская модель социально-экономического развития» (классный руководитель Горелик Л.М.).
Ребята узнали, что наша модель направлена на то, чтобы спокойно жить на своей земле, строить свою экономику и не претендовать на что-то чужое.
Классный руководитель обратила внимание учащихся, что важнейшей особенностью белорусской экономики является её социальная ориентация.
Девятиклассники разбирали и анализировали ситуационные задачи, спорили и высказывали свою точку зрения, давали ответы на сложные вопросы. В ходе обсуждения работали над созданием модели современной счастливой семьи.
Подробнее читайте на сайте школы: https://sch1.gancevichi.edu.by/main.aspx?guid=150423
#СШ_1_Ганцевичи
#СШ1_Радуга🌈 #9_Б_класс
#Я_Моя_семья_Моя_Родина
#Патриотическое_воспитание
#Белорусская_модель_социально_экономического_развития
Ребята узнали, что наша модель направлена на то, чтобы спокойно жить на своей земле, строить свою экономику и не претендовать на что-то чужое.
Классный руководитель обратила внимание учащихся, что важнейшей особенностью белорусской экономики является её социальная ориентация.
Девятиклассники разбирали и анализировали ситуационные задачи, спорили и высказывали свою точку зрения, давали ответы на сложные вопросы. В ходе обсуждения работали над созданием модели современной счастливой семьи.
Подробнее читайте на сайте школы: https://sch1.gancevichi.edu.by/main.aspx?guid=150423
#СШ_1_Ганцевичи
#СШ1_Радуга🌈 #9_Б_класс
#Я_Моя_семья_Моя_Родина
#Патриотическое_воспитание
#Белорусская_модель_социально_экономического_развития