Новая альтернативная методичка для «Разговоров о важном»
#шпаргалка_о_важном
Друзья, мы очень старались успеть, но опять немного задержались 🥲
Осеннее выгорание не проходит мимо нас. Но зато – смотрите, какую мы сделали октябрьскую методичку к «Разговорам о важном»!
Тсссс... Завтра мы предлагаем обсудить с ребятами теории заговора. Как возможно, что некоторые люди до сих пор верят, что земля плоская? И можно ли доказать, что теория заговора неверна?
Практическое задание должно понравиться тем, кто проходил философию знания, – там мы делаем отсылку к примеру Готтье 🤓 а тем, кто не проходил, советуем почитать методичку – там всё достаточно понятно для восьмиклассников, но интересно может быть и взрослым!
Как всегда, очень ждём фидбека – и положительного, и критического! Мы волонтёрим для вас 🤍
#шпаргалка_о_важном
Друзья, мы очень старались успеть, но опять немного задержались 🥲
Осеннее выгорание не проходит мимо нас. Но зато – смотрите, какую мы сделали октябрьскую методичку к «Разговорам о важном»!
Тсссс... Завтра мы предлагаем обсудить с ребятами теории заговора. Как возможно, что некоторые люди до сих пор верят, что земля плоская? И можно ли доказать, что теория заговора неверна?
Практическое задание должно понравиться тем, кто проходил философию знания, – там мы делаем отсылку к примеру Готтье 🤓 а тем, кто не проходил, советуем почитать методичку – там всё достаточно понятно для восьмиклассников, но интересно может быть и взрослым!
Как всегда, очень ждём фидбека – и положительного, и критического! Мы волонтёрим для вас 🤍
❤8
Солидарность. Что это и зачем она школе?
#словарик_шпаргалки
Привет, это «Шпаргалка», и у нас новая рубрика. В ней мы будем писать о важных для нас понятиях и рассказывать, как внедрить их в жизнь.
Слоган «Шпаргалки» — «Школа будет свободной и солидарной». Но что такое солидарность, как она может проявляться и какие практики помогут ее развить? Читайте в нашем тексте:
https://telegra.ph/Solidarnost-CHto-ehto-i-zachem-ona-shkole-10-23
#словарик_шпаргалки
Привет, это «Шпаргалка», и у нас новая рубрика. В ней мы будем писать о важных для нас понятиях и рассказывать, как внедрить их в жизнь.
Слоган «Шпаргалки» — «Школа будет свободной и солидарной». Но что такое солидарность, как она может проявляться и какие практики помогут ее развить? Читайте в нашем тексте:
https://telegra.ph/Solidarnost-CHto-ehto-i-zachem-ona-shkole-10-23
Telegraph
Солидарность. Что это и зачем она школе?
Что это такое Наличие общих идей и проблем, встреча с «другими», но «такими же как я», пробуждает у людей чувство взаимной принадлежности. Между единомышленниками возникает чувство солидарности, которое помогает слаженно действовать для достижения общей цели.…
🤝4👍1
Добровольно-принудительно: как отказаться от нового «трудового воспитания» в школах
#шпаргалка_по_праву
В этом году в некоторых школах учеников начали привлекать к уборке территории и другой неоплачиваемой и неквалифицированной работе, ссылаясь но новые нормы о трудовом воспитании. Чтобы понять, что с этим делать, давайте разберём законодательные акты, которые регулируют эти нововведения.
Во-первых, изменения внесли в ч. 4 ст. 34 Закона об Образовании. В новой редакции значится:
«Привлечение обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, осуществляется в соответствии с требованиями трудового законодательства»
Во-вторых, в Закон об Образовании добавились обязанности для учащихся «бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность, поддерживать в ней чистоту и порядок» – п. 5 ч. 1 ст. 43 – и «с учетом возрастных и психофизических особенностей участвовать в общественно полезном труде, предусмотренном образовательной программой и направленном на формирование у обучающихся трудолюбия и базовых трудовых навыков, чувства причастности и уважения к результатам труда».- п. 6 ч. 1 ст. 43.
В результате получаем, что труд детей возможен либо в соответствии с образовательной программой, либо по трудовому законодательству.
Поэтому обратимся к трудовому законодательству. Фактически, конечно, нововведения в Закон Об образовании являются принуждением к труду, что прямо запрещено ст. 4 Трудового кодекса (ТК) РФ, а согласно ст. 37 Конституции РФ - труд в РФ свободен. Но закон о принудительном труде, к сожалению, был принят именно в такой форме, поэтому посмотрим на другие пункты ТК. До 14 лет, согласно ТК, привлекать к труду ребенка не могут совсем (за исключением ряда случаев: работы в цирке, театре, кино и т.д., не связанных со школой). С 14 лет привлекать формально могут, с заключением трудового договора, который обладает принципом свободы договора, то есть заключается ТОЛЬКО по соглашению обеих сторон.
Наконец, чтобы разобраться в конкретном случае, понадобится понять, предусмотрен ли труд образовательной программой вашей школы. Если нет, то вас не могут привлекать к труду, так как (см. выше) трудовое законодательство защищает вас свободой выбора. В большинстве школьных программ трудовое воспитание относится не к общеобразовательной, а к внеурочной программе, поэтому поступать с ним можно так же, как с «Разговорами о важном», о которых мы уже писали.
Надеемся, вам поможет эта информация, а если остались вопросы, вы всегда можете задать их нам в бот.
#шпаргалка_по_праву
В этом году в некоторых школах учеников начали привлекать к уборке территории и другой неоплачиваемой и неквалифицированной работе, ссылаясь но новые нормы о трудовом воспитании. Чтобы понять, что с этим делать, давайте разберём законодательные акты, которые регулируют эти нововведения.
Во-первых, изменения внесли в ч. 4 ст. 34 Закона об Образовании. В новой редакции значится:
«Привлечение обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, осуществляется в соответствии с требованиями трудового законодательства»
Во-вторых, в Закон об Образовании добавились обязанности для учащихся «бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность, поддерживать в ней чистоту и порядок» – п. 5 ч. 1 ст. 43 – и «с учетом возрастных и психофизических особенностей участвовать в общественно полезном труде, предусмотренном образовательной программой и направленном на формирование у обучающихся трудолюбия и базовых трудовых навыков, чувства причастности и уважения к результатам труда».- п. 6 ч. 1 ст. 43.
В результате получаем, что труд детей возможен либо в соответствии с образовательной программой, либо по трудовому законодательству.
Поэтому обратимся к трудовому законодательству. Фактически, конечно, нововведения в Закон Об образовании являются принуждением к труду, что прямо запрещено ст. 4 Трудового кодекса (ТК) РФ, а согласно ст. 37 Конституции РФ - труд в РФ свободен. Но закон о принудительном труде, к сожалению, был принят именно в такой форме, поэтому посмотрим на другие пункты ТК. До 14 лет, согласно ТК, привлекать к труду ребенка не могут совсем (за исключением ряда случаев: работы в цирке, театре, кино и т.д., не связанных со школой). С 14 лет привлекать формально могут, с заключением трудового договора, который обладает принципом свободы договора, то есть заключается ТОЛЬКО по соглашению обеих сторон.
Наконец, чтобы разобраться в конкретном случае, понадобится понять, предусмотрен ли труд образовательной программой вашей школы. Если нет, то вас не могут привлекать к труду, так как (см. выше) трудовое законодательство защищает вас свободой выбора. В большинстве школьных программ трудовое воспитание относится не к общеобразовательной, а к внеурочной программе, поэтому поступать с ним можно так же, как с «Разговорами о важном», о которых мы уже писали.
Надеемся, вам поможет эта информация, а если остались вопросы, вы всегда можете задать их нам в бот.
👍6👏1
Что мы читали на неделе
Подборка материалов дружественных СМИ, которые «Шпаргалка» читала на этой неделе:
5 документальных фильмов, которые нужно показывать в школе, мнение научного журналиста Ильи Кабанова. По ссылке — названия фильмов и авторские посты о них.
Как репрессивная система ломает психику и как помочь себе и близким пережить давление системы. Материал проекта «7х7 — Горизонтальная Россия».
Что делать, если ребенок все время зависает в гаджетах? Рассказывает Людмила Петрановская.
«Не всегда двойку по русскому можно объяснить диагнозом» — материал «Мела» о дислексии.
«Кажется, я выбираю неподходящих партнеров». Текст издания «Холод» о типах привязанности и их проявлениях.
«В школах будут заниматься аэробикой. 8 причин этому обрадоваться», — «НЭН» рассказывает, чего ждать от нововведения.
Подборка материалов дружественных СМИ, которые «Шпаргалка» читала на этой неделе:
5 документальных фильмов, которые нужно показывать в школе, мнение научного журналиста Ильи Кабанова. По ссылке — названия фильмов и авторские посты о них.
Как репрессивная система ломает психику и как помочь себе и близким пережить давление системы. Материал проекта «7х7 — Горизонтальная Россия».
Что делать, если ребенок все время зависает в гаджетах? Рассказывает Людмила Петрановская.
«Не всегда двойку по русскому можно объяснить диагнозом» — материал «Мела» о дислексии.
«Кажется, я выбираю неподходящих партнеров». Текст издания «Холод» о типах привязанности и их проявлениях.
«В школах будут заниматься аэробикой. 8 причин этому обрадоваться», — «НЭН» рассказывает, чего ждать от нововведения.
❤4👍1
Привет! Что это? А это наша ставшая воскресной рубрика #шпаргалка_о_важном 🫶🏻
Завтра, в понедельник, минпросвещения будет обсуждать со школьниками единство народа (какого, другой вопрос). А мы предлагаем обсудить немного другое: различия разных народов и то, как можно сосуществовать с уважением друг к другу, невзирая на эти различия. Для этого мы сделали методичку о стереотипах — национальных и вообще.
В этот раз без игр, а просто в формате беседы, зато ничего не нужно заранее распечатывать 😅 Надеемся, вам и ребятам понравится!
Завтра, в понедельник, минпросвещения будет обсуждать со школьниками единство народа (какого, другой вопрос). А мы предлагаем обсудить немного другое: различия разных народов и то, как можно сосуществовать с уважением друг к другу, невзирая на эти различия. Для этого мы сделали методичку о стереотипах — национальных и вообще.
В этот раз без игр, а просто в формате беседы, зато ничего не нужно заранее распечатывать 😅 Надеемся, вам и ребятам понравится!
❤4
Бесплатный правовой курс от «ОВД-Инфо»
Почему административное дело могут прекратить и как этого добиться? Как устроены суды в РФ? Что делать, если не пускают в отдел полиции? Команда «ОВД-Инфо» подготовила бесплатный курс для тех, кто хочет разобраться, как работает система, и как защищать свои права.
Старт во второй половине ноября, узнать подробности можно здесь.
Почему административное дело могут прекратить и как этого добиться? Как устроены суды в РФ? Что делать, если не пускают в отдел полиции? Команда «ОВД-Инфо» подготовила бесплатный курс для тех, кто хочет разобраться, как работает система, и как защищать свои права.
Старт во второй половине ноября, узнать подробности можно здесь.
❤🔥4
Культура
#словарик_шпаргалки
Слово этой недели в словарике «Шпаргалки» — культура. Это широкое понятие, определение которого зависит от того, с точки зрения какой науки его рассматривать. Свое представление о культуре есть у лингвистов, искусствоведов, философов, политологов и специалистов из других областей. Сегодня мы остановимся на том, что под этим словом понимают социологи:
https://telegra.ph/Slovarik-SHpargalki-chto-takoe-kultura-11-01
#словарик_шпаргалки
Слово этой недели в словарике «Шпаргалки» — культура. Это широкое понятие, определение которого зависит от того, с точки зрения какой науки его рассматривать. Свое представление о культуре есть у лингвистов, искусствоведов, философов, политологов и специалистов из других областей. Сегодня мы остановимся на том, что под этим словом понимают социологи:
https://telegra.ph/Slovarik-SHpargalki-chto-takoe-kultura-11-01
Telegraph
Словарик «Шпаргалки»: что такое культура
С точки зрения социологии, культура — это набор представлений, практик и ценностей, которые разделяют люди в той или иной группе или сообществе. Принадлежать к какой-то культуре — значит иметь набор определенных ценностей и действовать исходя из них. Мы…
🤓2
Родителей школьников требуют тестировать электронное голосование. Законно ли это? Комментируют социолог и юрист «Шпаргалки»
#шпаргалка_по_праву
#шпаргалка_по_социологии
Родителей школьников из Алтайского края и некоторых других регионов «фактически принуждают к участию в тестировании электронного голосования», – сообщает тг-канал «Выборы, всем ЦИК».
Разбираемся, почему эти сообщения звучат так грозно, и что с ними делать:
👇👇👇
https://telegra.ph/Roditelej-zastavlyayut-testirovat-ehlektronnoe-golosovanie-EHto-zakonno-Kak-otkazatsya-11-07
#шпаргалка_по_праву
#шпаргалка_по_социологии
Родителей школьников из Алтайского края и некоторых других регионов «фактически принуждают к участию в тестировании электронного голосования», – сообщает тг-канал «Выборы, всем ЦИК».
Разбираемся, почему эти сообщения звучат так грозно, и что с ними делать:
👇👇👇
https://telegra.ph/Roditelej-zastavlyayut-testirovat-ehlektronnoe-golosovanie-EHto-zakonno-Kak-otkazatsya-11-07
Telegram
Выборы, всем ЦЫК!
Родителей школьников из Алтайского края фактически принуждают к участию в тестировании электронного голосования. По итогу регистрации необходимо отчитаться классному руководителю.
В родительский чат бийской школы № 17 Алтайского края пришло сообщение, что…
В родительский чат бийской школы № 17 Алтайского края пришло сообщение, что…
❤2
Что мы читали на неделе
Подборка материалов дружественных СМИ, которые «Шпаргалка» читала на этой неделе:
«Дочь постоянно боялась, что ее побьют» — «Мел» рассказывает историю одной травли и разбирается, почему закон игнорирует эту проблему и как школам самостоятельно справиться с ней.
«Почему мамы работают более эффективно, чем сотрудники без детей?», — колумнистка Kosa.Media Юлия Рих рассуждает о том, почему соло-мамы часто сталкиваются с давлением, хотя являются отличными сотрудницами.
«Тыквенное суаре и прочая духовность» — текст Александры Архиповой в медиа «Гласная» о том, как в России придумывают праздники наперекор Хеллоуину.
«Ответственная мама детей», — «Холод» разбирается, почему российские подростки обожают главу «Лиги безопасного Интернета» Екатерину Мизулину
«Учителя, которые проводят "Разговоры о важном" попадут в ад», — материал медиа T-invariant о частном колледже, который лишился аккредитации из-за гражданской позиции руководства.
Подборка материалов дружественных СМИ, которые «Шпаргалка» читала на этой неделе:
«Дочь постоянно боялась, что ее побьют» — «Мел» рассказывает историю одной травли и разбирается, почему закон игнорирует эту проблему и как школам самостоятельно справиться с ней.
«Почему мамы работают более эффективно, чем сотрудники без детей?», — колумнистка Kosa.Media Юлия Рих рассуждает о том, почему соло-мамы часто сталкиваются с давлением, хотя являются отличными сотрудницами.
«Тыквенное суаре и прочая духовность» — текст Александры Архиповой в медиа «Гласная» о том, как в России придумывают праздники наперекор Хеллоуину.
«Ответственная мама детей», — «Холод» разбирается, почему российские подростки обожают главу «Лиги безопасного Интернета» Екатерину Мизулину
«Учителя, которые проводят "Разговоры о важном" попадут в ад», — материал медиа T-invariant о частном колледже, который лишился аккредитации из-за гражданской позиции руководства.
❤2
Видите новые темы «Разговоров о важном»? И мы нет!
На календаре 6 ноября, у основной массы школьников заканчиваются каникулы, но на официальном сайте «Разговоров о важном» пока нет ни новой методички, ни даже тем на этот месяц.
Если вы что-то знаете о них, напишите нам в чат-бот, чтобы мы могли начать готовить альтернативную методичку к следующему занятию.
А если нет, давайте пофантазируем, из-за чего возникла задержка:
На календаре 6 ноября, у основной массы школьников заканчиваются каникулы, но на официальном сайте «Разговоров о важном» пока нет ни новой методички, ни даже тем на этот месяц.
Если вы что-то знаете о них, напишите нам в чат-бот, чтобы мы могли начать готовить альтернативную методичку к следующему занятию.
А если нет, давайте пофантазируем, из-за чего возникла задержка:
Эмпатия, конституция, роботы 🤖
Нет, это не новый сезон «Чёрного зеркала», это альтернативная методичка «Шпаргалки» для «Разговоров о Важном».
#шпаргалка_о_важном
Тема занятия 13 ноября — «Россия: взгляд в будущее». В нем мы фантазируем о совместном будущем людей и ИИ, а также создаем безопасную игровую среду, в которой школьники могут поговорить об основных правах и свободах по Конституции РФ и попробовать себя в законотворчестве, составив Билль о правах роботов.
Скачивайте методичку и делитесь ей с коллегами!
Нет, это не новый сезон «Чёрного зеркала», это альтернативная методичка «Шпаргалки» для «Разговоров о Важном».
#шпаргалка_о_важном
Тема занятия 13 ноября — «Россия: взгляд в будущее». В нем мы фантазируем о совместном будущем людей и ИИ, а также создаем безопасную игровую среду, в которой школьники могут поговорить об основных правах и свободах по Конституции РФ и попробовать себя в законотворчестве, составив Билль о правах роботов.
Скачивайте методичку и делитесь ей с коллегами!
tharc.tilda.ws
Важное о «Разговорах»
Независимые исследования неравенства, горизонтальных связей и гражданской идентичности
❤5
Что мы читали на неделе
Подборка материалов дружественных СМИ, которые «Шпаргалка» читала на этой неделе:
«Мел» изучил методичку по организации домашней работы в школах, которую создал Институт стратегии развития образования по поручению Минпросвещения.
«Бумага» выяснила, кто и зачем «настоятельно просит» школьников вступить в «Движение Первых», и почему родители соглашаются на это.
В российских школах не хватает 900 тысяч мест, а во многих зданиях нет центрального отопления и канализации — «Если быть точным» представляет исследование об акутальных проблемах российских школ.
«Аборт — то же самое, что убийство годовалого ребенка, а беременность в результате изнасилования — это испытание, данное Богом»: «Холод» составил тест, который можно пройти, если вы хотите попробовать понять логику противников абортов в России.
«Ну монументальная. А смысла в ней нет» — «Вёрстка» разбирается, что не так с выставкой «Россия» на ВДНХ.
Подборка материалов дружественных СМИ, которые «Шпаргалка» читала на этой неделе:
«Мел» изучил методичку по организации домашней работы в школах, которую создал Институт стратегии развития образования по поручению Минпросвещения.
«Бумага» выяснила, кто и зачем «настоятельно просит» школьников вступить в «Движение Первых», и почему родители соглашаются на это.
В российских школах не хватает 900 тысяч мест, а во многих зданиях нет центрального отопления и канализации — «Если быть точным» представляет исследование об акутальных проблемах российских школ.
«Аборт — то же самое, что убийство годовалого ребенка, а беременность в результате изнасилования — это испытание, данное Богом»: «Холод» составил тест, который можно пройти, если вы хотите попробовать понять логику противников абортов в России.
«Ну монументальная. А смысла в ней нет» — «Вёрстка» разбирается, что не так с выставкой «Россия» на ВДНХ.
❤2🤔1
«Булли» — карточная игра «Шпаргалки» о противостоянии школьной травле
Иногда результат немного превосходит ожидания. Мы просто хотели ввести интерактивный элемент в методичку, а сделали полноценную карточную игру. Она называется «Булли», в ней 56 красивых карточек и довольно простые правила.
«Булли» посвящен школьной травле и помогает в игровой форме понять, как помочь себе и другим выйти из ситуации буллинга. Игру можно скачать совершенно бесплатно: останется только распечатать карточки!
По опыту тестировщиков игры, на первые две партии уйдет около 3 часов — так, чтобы в первый раз обсудить все карточки и стратегию, а во второй — просто играть.
Чтобы сделать профилактику буллинга эффективнее, советуем совместить игру с обсуждением в безопасном и модерируемом пространстве. А если ситуация буллинга уже произошла, мы сделаем всё, чтобы вам помочь – и психологически, и юридически. Обращайтесь в бот.
За помощь в разработке и тестировании игры спасибо волонтёрам!
Иногда результат немного превосходит ожидания. Мы просто хотели ввести интерактивный элемент в методичку, а сделали полноценную карточную игру. Она называется «Булли», в ней 56 красивых карточек и довольно простые правила.
«Булли» посвящен школьной травле и помогает в игровой форме понять, как помочь себе и другим выйти из ситуации буллинга. Игру можно скачать совершенно бесплатно: останется только распечатать карточки!
По опыту тестировщиков игры, на первые две партии уйдет около 3 часов — так, чтобы в первый раз обсудить все карточки и стратегию, а во второй — просто играть.
Чтобы сделать профилактику буллинга эффективнее, советуем совместить игру с обсуждением в безопасном и модерируемом пространстве. А если ситуация буллинга уже произошла, мы сделаем всё, чтобы вам помочь – и психологически, и юридически. Обращайтесь в бот.
За помощь в разработке и тестировании игры спасибо волонтёрам!
❤11👏2👍1
Ребёнок, родитель, взрослый. Методичка о ролях, которые мы играем
#шпаргалка_о_важном
В кои-то веки в Минпросвещения предложили методичку для «Разговоров о важном» без слова «Россия» в названии, так что в этот раз и мы далеко от темы «Взаимоотношения в семье» отходить не стали. Новая альтернативная методичка поможет и подросткам, и взрослым прислушиваться к себе и отслеживать, какую психологическую позицию они занимают в той или иной ситуации. А это значит, что наш новый урок поможет стать ещё чуть-чуть осознаннее, бережнее к себе и другим и дальше от речевых манипуляций.
Скачать сценарий урока, как всегда, можно на сайте. Хороших всем выходных и начала недели!
#шпаргалка_о_важном
В кои-то веки в Минпросвещения предложили методичку для «Разговоров о важном» без слова «Россия» в названии, так что в этот раз и мы далеко от темы «Взаимоотношения в семье» отходить не стали. Новая альтернативная методичка поможет и подросткам, и взрослым прислушиваться к себе и отслеживать, какую психологическую позицию они занимают в той или иной ситуации. А это значит, что наш новый урок поможет стать ещё чуть-чуть осознаннее, бережнее к себе и другим и дальше от речевых манипуляций.
Скачать сценарий урока, как всегда, можно на сайте. Хороших всем выходных и начала недели!
👍5❤2
Шпаргалка – с ЛГБТК+ людьми
Привет! Это Мария, Иван и все-все-все.
В пятницу, 17 ноября, Минюст объявил, что готовится включить «движение ЛГБТ» в список экстремистских организаций. Мы решили, что нам очень важно высказать свою позицию об этом.
С юридической точки зрения организации «международного движения ЛГБТ» не существует, а поэтому как именно пойдёт практика по решению суда, мы не знаем. Если у женщины короткая стрижка, или у мужчины в ухе серьга, или у ребёнка на рисунке радуга – не является ли это уже экстремистской символикой? Неправовые преследования за такие повседневные личные вещи могут коснуться каждого, не только ЛГБТК+ людей, и школу это вряд ли обойдёт стороной.
И всё же для нас как для правозащитников самое страшное в этой инициативе – это именно лишение целой группы людей их базовых прав, свобод и безопасности только за то, что для кого-то они «другие». Мы знаем: ЛГБТК+ – это и учитель:ницы, и учени:цы, и их родители. Мы хотим сказать, что мы видим вас и мы стоим вместе с вами. Вы всегда можете обратиться к нам за поддержкой.
Мы знаем, что когда у кого-то просто так отбирают право на безопасность и на счастье, это никогда не чужая беда. Эта беда всегда общая.
Привет! Это Мария, Иван и все-все-все.
В пятницу, 17 ноября, Минюст объявил, что готовится включить «движение ЛГБТ» в список экстремистских организаций. Мы решили, что нам очень важно высказать свою позицию об этом.
С юридической точки зрения организации «международного движения ЛГБТ» не существует, а поэтому как именно пойдёт практика по решению суда, мы не знаем. Если у женщины короткая стрижка, или у мужчины в ухе серьга, или у ребёнка на рисунке радуга – не является ли это уже экстремистской символикой? Неправовые преследования за такие повседневные личные вещи могут коснуться каждого, не только ЛГБТК+ людей, и школу это вряд ли обойдёт стороной.
И всё же для нас как для правозащитников самое страшное в этой инициативе – это именно лишение целой группы людей их базовых прав, свобод и безопасности только за то, что для кого-то они «другие». Мы знаем: ЛГБТК+ – это и учитель:ницы, и учени:цы, и их родители. Мы хотим сказать, что мы видим вас и мы стоим вместе с вами. Вы всегда можете обратиться к нам за поддержкой.
Мы знаем, что когда у кого-то просто так отбирают право на безопасность и на счастье, это никогда не чужая беда. Эта беда всегда общая.
❤🔥15🔥5🕊4💩1
ЕГЭ-2024: новые правила, минимальные баллы и даты проведения
«Мел» собрал в одном материал все, что известно о ЕГЭ — даты проведения досрочного, основного и дополнительного периодов, сроки подачи заявления на сдачу экзамена, и другую информацию.
Прочитать можно здесь.
«Мел» собрал в одном материал все, что известно о ЕГЭ — даты проведения досрочного, основного и дополнительного периодов, сроки подачи заявления на сдачу экзамена, и другую информацию.
Прочитать можно здесь.
Мел
ЕГЭ-2024: даты экзаменов, минимальные баллы и правила проведения
Минпросвещения и Рособрнадзор назвали даты проведения ЕГЭ в 2024 году. Документ опубликован на федеральном портале проектов нормативных правовых актов. Рассказываем всё самое главное.
Кто я такой и какие они — другие люди? Методичка об идентификации
#шпаргалка_о_важном
В новой методичке мы познакомимся с понятием идентификации, узнаем, что нет правильного или неправильного способа определять, кто мы такие, а также поучимся бережному отношению к самоопределению других людей.
Эта методичка выходит 27 ноября, в день проведения «Разговоров о Важном». Если вы методист или преподаватель и хотите помочь «Шпаргалке» оперативнее готовить материалы, напишите нам в чат-бот!
Также напоминаем, что наши уроки подходят не только для «Разговоров о важном» — обсуждать предложенные темы можно даже вне школьных тем. Все методички можно скачать на сайте проекта.
#шпаргалка_о_важном
В новой методичке мы познакомимся с понятием идентификации, узнаем, что нет правильного или неправильного способа определять, кто мы такие, а также поучимся бережному отношению к самоопределению других людей.
Эта методичка выходит 27 ноября, в день проведения «Разговоров о Важном». Если вы методист или преподаватель и хотите помочь «Шпаргалке» оперативнее готовить материалы, напишите нам в чат-бот!
Также напоминаем, что наши уроки подходят не только для «Разговоров о важном» — обсуждать предложенные темы можно даже вне школьных тем. Все методички можно скачать на сайте проекта.
👍3🔥2
Подкаст «Шпаргалки»: читаем и обсуждаем методички
#аудиошпаргалка
«Шпаргалка» экспериментирует с форматами — мы записали несколько выпусков, в которых наша команда читает и комментирует официальные методички «Разговоров о важном».
Первый выпуск посвящен занятию с многообещающим названием «Там, где Россия». В нем мы орём, хватаемся за голову, обсуждаем, чем лубочный патриотизм отличается от включенного участия, чем могут быть опасны пустые напыщенные слова и почему то, что мы прочли в методичке, очень плохо.
Выпуск длится час — как раз хватит, чтобы доехать с работы или сделать домашние дела. За помощь с монтажом благодарим саунд-дизайнера и музыкального продюсера Семру Фогель.
#аудиошпаргалка
«Шпаргалка» экспериментирует с форматами — мы записали несколько выпусков, в которых наша команда читает и комментирует официальные методички «Разговоров о важном».
Первый выпуск посвящен занятию с многообещающим названием «Там, где Россия». В нем мы орём, хватаемся за голову, обсуждаем, чем лубочный патриотизм отличается от включенного участия, чем могут быть опасны пустые напыщенные слова и почему то, что мы прочли в методичке, очень плохо.
Выпуск длится час — как раз хватит, чтобы доехать с работы или сделать домашние дела. За помощь с монтажом благодарим саунд-дизайнера и музыкального продюсера Семру Фогель.
Google Podcasts
Шпаргалка
Российское государство и школа. Обсуждаем школу с психологом, социологом, юристом и друзьями.
🔥6
Подкаст «Шпаргалки» — фактчекинг
Среди команды «Шпаргалки» нет ни географов, ни экологов, ни даже профессиональных путешественников, поэтому некоторые моменты вызывали у нас вопросы. После записи подкаста мы уточнили их и теперь делимся с вами результатами, а также ссылками на материалы, о которых говорили.
Первый эпизод нашего подкаста вышел вчера. Послушайте его, если еще нет.
Тезис «Федор Конюхов достиг пяти полюсов Земли»
На сайте Федора Конюхова, на его странице в Википедии, а также в некоторых СМИ, утверждается, что он — «Первый в мире человек, который достиг пяти полюсов Земли: Северный географический (три раза), Южный географический, Полюс относительной недоступности в Северном Ледовитом океане, Эверест (полюс высоты), мыс Горн (полюс яхтсменов)» (цитируем по публикации в «РИА Новости» за 2007 год).
На самом деле, географических полюсов на Земле всего два: Северный (в Арктике) и Южный (в Антарктиде). Однако есть ряд мест, к которым также применяют это понятие. Так существуют полюса недоступности — точки, максимально удаленные от транспортных путей. Выделяют Северный, Южный и Океанский полюса недоступности, последнего из которых и достиг Конюхов.
Также есть устоявшиеся словосочетания со словом полюс — например Оймякон называют «Полюсом холода», однако ни устоявшихся понятий, ни официальных терминов «полюс высоты» и «полюс яхтсменов» не существует.
Каталог «Ледники России» — что это и зачем нужны такие исследования
Ледники не статичны. Они перемещаются, просто очень медленно — даже те, которые находятся в долинах. Состояние ледников отражает климатические изменения, происходящие на планете. Особенно важно наблюдать за этим сейчас, в период глобального потепления.
Ледники, находящиеся в горах, питают реки, поэтому их таяние, а, тем более, быстрое таяние, напрямую влияет на уровень воды. Исследование ледников помогает понять, тают они или прирастают, сколько ледников сейчас есть на территории страны, какого они размера и какие из них могут быть потенциально опасны для жизни и хозяйственной деятельности людей.
Полный каталог «Ледники России» составил коллектив авторов Института географии РАН. Исследование основывалось на данных со спутниковых снимков Sentinel‑2 за период 2016–2019 гг. Работа наследует Каталогу ледников СССР (1965–1982 гг.) и сравнивает данные. Ознакомиться с результатами работы и рассмотреть интерактивные карты районов можно на сайте проекта.
Также советуем статью, опубликованную к выходу каталога на сайте Института географии РАН.
Интервью с прототипом героя фильма «Временные трудности» (нужен VPN)
Материал о проблемах инвалидных колясок (и не только их)
Среди команды «Шпаргалки» нет ни географов, ни экологов, ни даже профессиональных путешественников, поэтому некоторые моменты вызывали у нас вопросы. После записи подкаста мы уточнили их и теперь делимся с вами результатами, а также ссылками на материалы, о которых говорили.
Первый эпизод нашего подкаста вышел вчера. Послушайте его, если еще нет.
Тезис «Федор Конюхов достиг пяти полюсов Земли»
На сайте Федора Конюхова, на его странице в Википедии, а также в некоторых СМИ, утверждается, что он — «Первый в мире человек, который достиг пяти полюсов Земли: Северный географический (три раза), Южный географический, Полюс относительной недоступности в Северном Ледовитом океане, Эверест (полюс высоты), мыс Горн (полюс яхтсменов)» (цитируем по публикации в «РИА Новости» за 2007 год).
На самом деле, географических полюсов на Земле всего два: Северный (в Арктике) и Южный (в Антарктиде). Однако есть ряд мест, к которым также применяют это понятие. Так существуют полюса недоступности — точки, максимально удаленные от транспортных путей. Выделяют Северный, Южный и Океанский полюса недоступности, последнего из которых и достиг Конюхов.
Также есть устоявшиеся словосочетания со словом полюс — например Оймякон называют «Полюсом холода», однако ни устоявшихся понятий, ни официальных терминов «полюс высоты» и «полюс яхтсменов» не существует.
Каталог «Ледники России» — что это и зачем нужны такие исследования
Ледники не статичны. Они перемещаются, просто очень медленно — даже те, которые находятся в долинах. Состояние ледников отражает климатические изменения, происходящие на планете. Особенно важно наблюдать за этим сейчас, в период глобального потепления.
Ледники, находящиеся в горах, питают реки, поэтому их таяние, а, тем более, быстрое таяние, напрямую влияет на уровень воды. Исследование ледников помогает понять, тают они или прирастают, сколько ледников сейчас есть на территории страны, какого они размера и какие из них могут быть потенциально опасны для жизни и хозяйственной деятельности людей.
Полный каталог «Ледники России» составил коллектив авторов Института географии РАН. Исследование основывалось на данных со спутниковых снимков Sentinel‑2 за период 2016–2019 гг. Работа наследует Каталогу ледников СССР (1965–1982 гг.) и сравнивает данные. Ознакомиться с результатами работы и рассмотреть интерактивные карты районов можно на сайте проекта.
Также советуем статью, опубликованную к выходу каталога на сайте Института географии РАН.
Интервью с прототипом героя фильма «Временные трудности» (нужен VPN)
Материал о проблемах инвалидных колясок (и не только их)
👍3