Что происходит с детьми, школами и образованием — дайджест за неделю

🐥 На Красной площади в пионеры приняли 5 тысяч детей. Акция была приуроучена к советскому Дню пионерской организации, переименованному теперь в День детских общественных организаций. Детей поздравлял лидер КПРФ Геннадий Зюганов, который свел все к теме военного конфликта России с Украиной: «КПРФ ратует и борется за сохранение исторической памяти. Героическая борьба народных масс Донбасса с первых дней получила нашу уверенную поддержку. <…> Мужество коммунистов и комсомольцев в рядах бойцов СВО — все это уже написанные партией страницы современной борьбы с неофашизмом».

🐊 В Санкт-Петербурге суд признал недействительным родительское соглашение между бывшими супругами о проживании ребенка в Испании как противоречащее «традиционным нравственным ценностям России».

✏️ «7х7» подготовили важный материал о том, как и зачем менялось описание Великой Отечественной войны в школьных учебниках в течение 84 лет. По мнению историка и руководителя регионального отделения «Мемориала» в Коми, современный учебник по истории вернулся к тренду брежневского времени — идее единого народа и интернационализма.

😡 В Приморье школьников заставляют голосовать за объекты благоустройства. По словам одного из родителей,

«заходят на урок и каждого просят проголосовать. Не за конкретные объекты, за любой. Дети регистрируются по номеру телефона, даже госуслуги не нужны. <...> В группе всегда один-двое взрослых. Отказаться, вроде как, можно, но они все равно будут агитировать регистрироваться и голосовать.»

💡 Правозащитный проект «Школа призывника» рассказал историю школьника из Сибири, которого вынуждали вступать в Юнармию и пройти военные сборы. Подробнее с историей и краткими рекомендациями юристов проекта можно ознакомиться здесь. Мы также напоминаем, что у нас тоже есть полезные материалы по теме:

— Образец заявления на имя директора школы об отказе участвовать в военных сборах, если это противоречит убеждениям, либо невозможно по состоянию здоровья;

— Эфир ДСО с юристкой проекта «Шпаргалка»;

— Статья Первой Линии и «Шпаргалки» с практическими рекомендациями для родителей.

📞 Если вы или ваш ребенок сталкиваетесь с давлением в школе — не стесняйтесь обратиться к нам за помощью: @shpargalka_help_bot

🔥 Делимся с вами большим докладом об изменениях в системе образования с 2022 по 2025 гг.

Его подготовитла группа независимых исследовател:ьниц из области образования, законотворчества, социологии и лингвистики. Это первое исследование подобного рода с самого начала военного конфликта.

Среди основных тенденций выделили следующее:

📌 Сокращение педагогического состава и увеличение нагрузки на преподавателей;

📌 Усиление контроля за школой со стороны Министерства образования;

📌 Значительные изменения в содержании учебных программ;

📌 Появление ряда обязательных мероприятий;

📌 Преследование несогласных;

📌 Обострение конфликтов между родителями и учителями;

📌 Ухудшение атмосферы в школах в целом.

Подробнее ознакомиться с докладом — как с сокращенной, так и с полной версиями — можно на сайте. Исследование прокомментировали известные специалистки в области педагогики и психологии: Елена Юдина, Людмила Петрановская и Елена Ленская.

✏️ Сегодня дружественный нам проект «Родительский совет» проведет большую онлайн-дискуссию с автор:ками этого масштабного исследования. Встреча пройдет в 19:00 (Мск) в Zoom — зарегистрироваться можно через бота.

Что происходит с детьми, школами и образованием — дайджест за неделю

👹 Минпросвещения готовит рекомендации для детсадов и школ по использованию «патриотичных» игрушек: в ведомстве решили подготовить специальные методички для воспитатель:ниц и учитель:ниц. Теперь игрушки будут проходить психолого-педагогическую госэкспертизу.

🐱 В Поморье более 500 подростков получат трудовой опыт в проекте «Топовые каникулы», реализуемом при поддержке Движения первых.

☠️Российским педагогам начали платить за антиабортные занятия в школах и вузах, выяснили журналист:ки Верстки. Один из православных фондов предлагает 1500 рублей за урок по методичке.

«Насколько вы заметили, в лекции нет слова «аборт», все вписывается в базовый курс биологии. Но там заложены все основы для того, чтобы сделать правильные выводы, когда человек задумывается об этих темах», — отметила во время онлайн-семинара сотрудница фонда Екатерина Шуклина, курирующая работу с педагогами.

🐱Министр здравоохранения России заявил, что репродуктивное здоровье детей начнут проверять с 6 лет. Внесенные правки вступят в силу с 1 сентября 2025 года.

📦 Саратовских школьников, участвовавших в «церемонии передачи туалета» младшеклассникам в школе №43, вызвали на беседу с вернувшимся с войны депутатом, сообщила прокуратура региона.

☯️ Напоминаем, что по любым вопросам давления в школе вы можете написать нам — мы вас выслушаем и поможем разобраться в вашей ситуации: @shpargalka_help_bot

🔥 Завтра весь день отвечаем на ваши вопросы!

Юристы «Молнии» знают всё о правах студентов в России, а «Первая линия» - о том, как всё устроено в военкоматах.

Мы решили объединиться, чтобы вы могли прийти в чат и узнать:
▫️Могут ли в школе/колледже/вузе вручать повестки?
▫️Что делать, если заставляют проходить медосвидетельствование при действующей отсрочке?
▫️Как не попасть в армию сразу после экзаменов?
▫️Как правильно оформить отсрочку по учебе и кому она положена?
▫️Чего опасаться школьникам, которым уже исполнилось 18 лет? Как себя защитить?
▫️Как подготовиться к осеннему призыву?
▫️Зачем подаваться на АГС и как это сделать?
▫️Что изменится для студентов с полным введением электронного реестра повесток?

Не стесняйтесь, спрашивайте - мы на связи, чтобы помочь и поддержать.

❗️ Совместная линия будет работать 4 июня с 10.00 до 18.00 по московскому времени. Формат линии — чаты: анонимные, индивидуальные консультации.

Вопросы задавать можно уже сейчас — пишите @FirstLineHelpBot

Университеты и система: как изменилась российская академия за последние 3 года

Студенческое издание «Гроза» и проект ОВД-Инфо опубликовали совместное исследование о том, как военный конфликт повлиял на академическую среду. Так, они обнаружили, что:

💡 «С 2022 власти все больше лишают академическое сообщество автономности. Администрации вузов пытаются контролировать любую деятельность студентов, преподавателей и ученых. В студенческой среде это доходит до абсурда — например, студентам запрещают создавать автономные беседы без руководства вузов или жаловаться на бытовые проблемы, по типу тараканов в общежитиях», — отмечает авторка исследования, журналистка «Грозы» Анастасия Карякина.

💡 С 2022 года фигурантами политически мотивированных уголовных дел в России стали 167 преподавателей и студентов. Чаще всего дела возбуждали по статьям о террористическом акте, возбуждении ненависти или вражды и массовых беспорядках.

💡 Преподователь:ниц вузов и ученых стали чаще вносить в списки «иноагент:ок». По меньшей мере 71 человек с 2022 года получили такой статус.

💡 Помимо этого, студент:ки и преподаватель:ницы стали чаще сталкиваться с внесудебным давлением, таким как увольнения или угрозы увольнений. ОВД-Инфо обнаружил 131 случай внесудебного давления с 2022 по 2024 гг.

💡 Руководство вузов берут под свой контроль или распускают независимые студсоветы. С 2022 года положения о студенческих советах или о выборах в них изменились как минимум в восьми университетах.

💡 С 2022 студенто:к массово начали использовать как административный ресурс: как минимум 559 раз студенто:к сгоняли на митинги, акции и патриотические мероприятия.

💕 Ознакомиться с полным текстом исследования можно здесь.

💡 Кому и как лучше обжаловать результаты ЕГЭ?

В этом году основной блок сдачи Единого государственного экзамена (ЕГЭ) почти завершен. Скоро выпускники получат результаты своих экзаменов — от этого во многом будет зависеть их поступление в вузы, где даже один балл может сильно все изменить.

🐥 Елена Макарова, юристка «Шпаргалки», напоминает основные правила подачи на апелляцию:

⭐️ Апелляцию в случае несогласия с выставленными баллами может подать участник экзамена, достигший 14 лет, либо его/ее законный представитель в течение двух рабочих дней с момента официального объявления результатов.

⭐️ Обращение выпускника рассматривается в течение четырех рабочих дней.

«Не позднее чем через три дня после принятия решения участник информируется о результате. То есть на все максимум четыре дня».

⭐️ Если апелляция удовлетворяется, результат экзамена пересчитывается и утверждается Государственной экзаменационной комиссией (ГЭК).
Важно помнить, что результат может измениться как в сторону повышения, так и понижения.

⭐️ При отклонении апелляции дальнейшее обжалование возможно только в судебном порядке — через подачу административного иска.

💖 Более подробный комментарий Елены читайте в материале «Таких дел».

Мы знаем, что вы сейчас на каникулах, а горячая линия Шпаргалки — нет!

🤝 Напишите нам в бот (@shpargalka_help_bot), если вам нужна помощь — например, вы хотите посоветоваться с нами на тему участия в летних активностях, учебных сборах или планах на будущий учебный год.

Мы всегда на связи и обязательно поможем вам со всем разобраться ❤️

Что происходит с детьми, школами и образованием — дайджест за неделю

😫 Россиян могут обязать перенести родительские чаты из «Сферума» в мессенджер Max. По информации источника телеграм-канала «Время госзакупок», региональные департаменты образования получили указание сделать это уже в новом учебном году.

😡 Православные активисты организовали курс антиабортных лекций для врачей и психологов, где рассказывают им, как убедить школьниц рожать. Журналисты выяснили, каким образом на девушек оказывается психологическое давление:

Курс стартовал в апреле и закончится в июле этого года. На нем врачам и психологам разъясняют, что «ни в одном документе о правах человека нет такого понятия, как право женщины распоряжаться своим телом».

😞 Во многих регионах школьн:ицы и их родители жалуются на проблемы с поступлением в 10-й класс. Многим либо отказывают по надуманным причинам, либо не создают универсальные/гуманитарные классы. Даже Екатерина Мизулина рекомендует обращаться в прокуратуру и департамент образования города в таких ситуациях.

😴 С 1 сентября в российские школы вернут оценки за поведение в рамках эксперимента. В Министерстве просвещения считают, что оценки помогут «стимулировать просоциальное поведение».

❤ Напоминаем, что вы можете написать нам в бот (@shpargalka_help_bot), чтобы получить консультацию по волнующему вас вопросу.

Что делать, если ребенок не прошел в 10-й класс?

🐥 Юристка «Шпаргалки» Елена Макарова рассказывает, что можно сделать в такой ситуации:

✏️ Если ученик не прошел отбор, но хочет продолжать обучение в школе, ему обязаны дать такую возможность в общеобразовательном классе. Либо ребенку должны предложить место в близлежащей школе в обычном классе. 

💡 Если вам отказали в такой возможности, обратитесь в Управление образования вашего муниципального образования или городского округа.

🐼 Также можно подать заявление в школу, в которую вы хотите поступить, и, если откажут, потребовать письменный отказ. В случае отказа в приеме, который вы считаете незаконным, можно обратиться в прокуратуру.

‼️ Начальное общее, основное общее и среднее общее образование являются обязательными (ч. 5 ст. 66 № 273-ФЗ). Ученики имеют право настаивать на продолжении обучения в той же школе в 10-м классе, ссылаясь на обязательность среднего образования и на то, что школа должна была предусмотреть, а органы управления заложить в план муниципального задания количество мест, достаточное для продолжения обучения всех детей. 

🐸 Школа также должна предоставить возможность выбора обучения не только профильного, но и базового среднего образования. Учащийся имеет право отказаться от профильного обучения и перевестись на базовое и продолжить обучение в общеобразовательном классе.

❗️ Получение аттестата за 9-й класс не может быть основанием отказа в продолжении обучения в 10-м классе или отчисления из школы.

⚡️ Закон допускает индивидуальный отбор в профильные классы школ — «с углубленным изучением отдельных предметов» — в том порядке, который предусмотрен законодательством региона (ст. 66 ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ).

🐰 Более подробно ознакомиться с рекомендациями юристки можно в специальной публикации Правмира.

❤️ Если вы столкнулись с такой ситуацией или любым иным давлением в школе, напишите нам в бот (@shpargalka_help_bot) — мы обязательно поможем разобраться в вашей ситуации!

Что происходит с детьми, школами и образованием — дайджест за неделю

🤔 Школьные чаты в шести регионах России переводят на мессенджер Max. Тестировать мессенджер будут в республиках Татарстан, Марий Эл и Алтай, а также Ханты-Мансийском автономном округе, Владимирской и Тверской областях. Юристы отмечают, что формальных санкций для тех, кто не захочет пользоваться мессенджером, не предусмотрено, но на практике могут возникнуть сложности.

🙂 В Москве родителям и школьникам тоже стали приходить сообщения от школьной администрации с требованием установить мессенджер Max.

🔍 Если вы столкнетесь с давлением, не стесняйтесь обратиться к нам за помощью в бот (@shpargalka_help_bot) — наши юристы разберут ваш случай и помогут составить инструкцию безопасного сопротивления.

🙈 Власти России протестируют 10 тысяч подростков с помощью нейропрофилирования, чтобы выявить лидеров/ антилидеров и повысить уровень патриотизма. Проект реализуется в рамках федеральной программы «Мы вместе» по «воспитанию гармонично развитой личности». Из 10 тысяч участников тестирования выберут 50 «с выраженным положительным профилем» — их отправят на пятидневный семинар в Севастополь.

🤯 Телеканал Минобороны России «Звезда» опубликовал репортаж, в котором рассказывается, как на производстве ударных дронов работают «мальчишки и девчонки», ушедшие после девятого класса в колледж.

Сотни станков, тысячи работников, и куда ни глянь — везде молодежь. Мальчишки и девчонки работают здесь и здесь же учатся в колледже, созданном теми же людьми, кто организовал производство «Гераней». Школьников они приглашают сюда после 9-го класса, а после колледжа зовут на завод,

— заявил ведущий телеканала.

Что происходит с детьми, школами и образованием — дайджест за неделю

🤩 Минпросвещения начнет апробацию «Разговоров о важном» для дошкольников с 3 до 7 лет с 1 сентября 2025 года. Ведомство планирует проводить такие занятия в дошкольных учреждениях сразу 22 регионов, включая Москву.

«Именно в дошкольном возрасте закладывается прочный фундамент личности ребенка, его ценностные ориентиры и отношение к миру», – заявил «Ведомостям» министр просвещения Сергей Кравцов.

🤩 НИУ ВШЭ создаст систему оценки принятия студентами традиционных ценностей. Сейчас основная сложность заключается в отсутствии точного определения этого понятия. В дальнейшем методику планируют масштабировать и распространить на все высшие учебные заведения.

🤩 Институт содержания и методов обучения имени Леднева, разрабатывающий методички для школ, опубликовал обновленный список «патриотической» литературы для внеклассного чтения. Журналисты выяснили, что из школьного списка убрали половину Z-литературы.

🤩 Законопроект о платном школьном образовании для детей мигрантов внесли на рассмотрение в Госдуму. Среди авторов законопроекта — депутаты Сергей Миронов, Нина Останина, Ярослав Нилов. Помимо этого, учителям также рекомендовали выявлять будущих преступников среди детей мигрантов с помощью специальных методичек, нарушающих сразу несколько базовых прав и свобод детей, гарантированных им Конституцией.

🤩 Напишите нам в бот, если вы или ваши близкие сталкиваются с последствиями новой мигрантской политики в России, мы сможем посоветовать вам профильные организации, которые помогают в таких ситуациях: @shpargalka_help_bot

Генпрокуратура России признала швейцарскую организацию International Baccalaureate (IB) нежелательной. Как себя обезопасить, если вы работали или учились по их программе?

✍️ Юристка «Шпаргалки» Елена Макарова делится базовыми рекомендациями для учитель:ниц и школь:ниц:

💫 Учитель:ницам, которые работали по методичкам IB, нужно внимательно проверить свои соцсети. Ради безопасности все публикации, имеющие отношение к IB, нужно скрыть или удалить.

🍀 Школы продолжат работу, но по другим программам, не связанным с IB. Сотрудничество, разумеется, будет прекращено. Из всех материалов/методических пособий/наглядной агитации/сайтов и иных ресурсов упоминания про IB тоже придется удалить.

🦋 Выпускни:цам, получившим дипломы IB, нужно понимать, что в России теперь эти документы никуда нельзя предоставлять. Если они собираются дальше идти в российские вузы, то им понадобятся школьный аттестат и результаты ЕГЭ. Общая рекомендация для школь:ниц с таким дипломом рассматривать поступление в университет вне РФ.

🐥 Если выпускни:цы с дипломами IB уже учатся в российских вузах, то им предпринимать ничего не стоит. Дипломы, полученные до признания организации нежелательной, не влекут за собой никаких юридических последствий, но использовать их на территории РФ теперь нельзя ни в каком виде.

🐻 Любые книги и методички, так или иначе связанные с IB, больше нельзя продавать в России. Читать материалы можно, а репостить/публиковать отрывки/ссылаться на них — нельзя, так как это будеть считаться распространением материалов. За подписку на социальные сети юридической ответственности нет.

🪽 Школь:ницы, которые учились по стипендиям от школ, работавших по программе IB, не подпадают под юридическую ответственность: все, что получено до момента признания организации нежелательной не образовывает состава правонарушения/преступления. Вероятнее всего, стипендии в таком случае выплачивались напрямую от школ, а не от IB.

🍒 Приходить на дни открытых дверей школ Сколково и Летово можно: школы не признаны нежелательными организациями, соответственно, юридическая ответственность за сотрудничество никому не грозит.

💌 Если у вас остались вопросы по этой теме или вы хотите обсудить в частном порядке волнующую вас тему — напишите нам в бот, мы обязательно вам поможем: @shpargalka_help_bot

Российская школа 2025: свежие тренды, вызовы и парадоксы

📖 Идеологизация школьного образования
После непродолжительной либерализации образования в 1990-е годы последовало постепенное ужесточение, были введены единые учебники (с 2022 года) и новые «методички», которые часто воспринимаются учителями как формальность. Итогом стало возвращение к советской тактике образования: учитель:ницы стали отчитываться «как надо», а учить «как можно». Учитель:ницы сталкиваются с ростом давления, кадровым дефицитом и запросом на «идеологически безопасное» образование.

🙄 Инклюзия или имитация?
Число детей с инвалидностью и ОВЗ за год выросло на 5%, при этом спецшкол не хватает: на 44 тысячи обычных школ приходится лишь 1,5 тысячи коррекционных. Законы требуют инклюзии, но на практике классы перегружены, педагоги не получают доплат, а качество такой «инклюзии» вызывает вопросы как у учитель:ниц, так и у родителей.

🫠 Кризис иностранных языков
В 2024-м вдвое сократилось число учителей французского и немецкого: второй иностранный больше не обязателен, и часы на него урезают. Английский по-прежнему доминирует. Специалисты прогнозируют, что французский и немецкий постепенно уйдут в сферу частных услуг.

🙂 Гендерный дисбаланс в учебниках и ЕГЭ
В пробниках по русскому языку тексты женщин встречаются почти в 11 раз реже, чем мужчин. В перечнях ЕГЭ по литературе женщин-авторов — всего 5-7%. Учебники обществознания также воспроизводят непропорционально мужскую картину мира.

🤡 Языковая политика в школах
С сентября Министерство просвещения требует перехода на официально рекомендованные термины: учитель:ницам больше не советуют говорить о «гендере», «буллинге» и «толерантности» — их подменяют словами «пол», «издевательства», «уважение». Новая лексика должна использоваться во всех школах, о чем напоминают педагогам на совещаниях.

💌 Напишите нам в бот (@shpargalka_help_bot), если вам нужна любая правовая помощь, связанная со школьным образованием.

Вебинар о семейном обучении

Как семейное обучение регулируется в России и как помочь детям развивать критическое мышление? В этом поможет разобраться специалист по альтернативному образованию Андрей Семенычев.

На вебинаре поговорим о:

💙 Что такое семейное обучение и доступно ли оно родителям;

🩵 Как устроено семейное обучение в России;

🩵 Практические шаги по организации обучения дома;

💚 Актуальные вызовы этого учебного года и рабочие решения.

Когда: 18 сентября, четверг, 19:00 (мск)

Чтобы зарегистрироваться, напишите в личные сообщения нашему дружественному проекту «Родительский совет».

«Без парты» – это сообщество репетиторо:к, которые бесплатно помогают детям политически преследуемых в России. Сейчас у них идет набор волонтеро:к.

Особенно нужны преподаватель:ницы:

🐥 Математики, химии и физики для учени:ц 6–9 классов;

🐼 А также педагоги для подготовки малышей к школе.

Формат занятий — онлайн. Важны опыт преподавания и возможность уделять 1 час 1–2 раза в неделю. Предпочтительно готовность к долгосрочной работе (от 4–6 месяцев).

💖 Проект предлагает теплое профессиональное сообщество, обмен опытом, поддержку коллег и участие в событиях для развития и психологического ресурса.

Если хотите помочь, заполните анкету преподавателя 💌

Команда проекта «Пересоберём» ищет собеседни:ц, чтобы составить базу знаний

🐕 К интервью приглашаются все, кто готовы обсудить актуальные вопросы — от дошкольного образования до переквалификации взрослых специалисто:к. Ваш опыт и размышления помогут дополнить каталог проблем и известных решений, а также предложить новые пути улучшения ситуации.

🐧 Не требуются экспертные знания — важно только желание поделиться своей точкой зрения. Это может быть опыт специалист:ки (преподаватель:ницы, тьютор:ки, администратор:ки) или просто человека, знакомого с системой образования (родителя, учащегося или просто неравнодушного).

🐹 Интервью с модератором занимает около часа. Структуру диалога можно посмотреть на сайте: например, на тему буллинга в школах или невозможности повлиять на содержание образования. Итоги беседы публикуются в том же формате. При желании можно принять участие анонимно, если так будет комфортнее!

Чтобы присоединиться, достаточно написать в Telegram: @NovakNikki — команда подберет удобное время для беседы 🐈

12 января учителя по всей стране могут превратить «Разговоры о важном» и свои уроки в настоящий урок трудовых прав

Профсоюз «Учитель» призывает провести в средней и старшей школе «Урок трудовых прав» вместо или в рамках «Разговоров о важном», рассказав школьникам и школьницам о базовых правах работников и работниц, а также о роли профсоюзов.​
Эти уроки адресованы Министерству просвещения и правительству РФ с требованием реальных мер по повышению зарплат педагогов, а не очередных пустых обещаний.​

Акция сознательно придерживается просветительского формата, и это не призыв к традиционной забастовке: то есть учителя и учительницы продолжают работать, но добавляют в занятия тему трудовых прав и достойных условий труда.

Зачем это нужно

‼️ За 2,5 года «Разговоров о важном» школьникам и школьницам ни разу не рассказывали о трудовых правах, только о бизнесе, героизме и карьерных успехах.

🐸 Между тем учащиеся — будущие работники и работницы, а трудовые права — важнейшая часть гражданских прав и основа благополучия каждой семьи.​

🐰 Сама акция направлена на рассказ о трудовых правах, которые точно пригодятся всем: например, что нужно делать, если не платят зарплату, как реагировать на опасную работу, почему нельзя уволить «за то, что просто не нравишься начальнику или начальнице».​

Как можно провести урок

💡 Можно начать с фрагментов мультфильмов «Срочная работа» и «Сказка о попе и его работнике Балде», а затем обсудить, что такое труд, эксплуатация и справедливая оплата.​

🌸 Использовать презентацию «Что такое трудовые права? И зачем нужен профсоюз?» о базовых правах работников и работниц, трудовом договоре, рабочем времени подростков и целях профсоюзов.

✏️ Также можно взять готовые презентации профсоюза о дискриминации педагогов, принудительном труде, праве на защиту трудовых прав и праве на благоприятные условия труда.

Все методические материалы можно найти здесь.

Что с забастовкой и рисками

👀 Многие педагоги предлагают «настоящую забастовку», но действующая процедура по статьям 409–417 ТК РФ делает ее сложной и рискованной: нужна формальная процедура, собрание, требования, уведомление работодателя, соблюдение сроков.

↘️ Нарушение этих процедур грозит признанием забастовки незаконной и увольнением за прогул, особенно если забастовка не объявлена в конкретной организации.

🌷 Поэтому сейчас профсоюз не призывает к традиционной забастовке, а предлагает легальную публичную акцию через уроки и правовой просветительский формат.

Как поддержать акцию

🐥 Провести 12 января урок или его часть, посвященную трудовым правам, на «Разговорах о важном» или любом другом предмете (например, на уроке математики можно дать задачи про зарплаты и потребительскую корзину, на литературе — почитать тексты о тяжелом труде, а на уроках истории и обществознания — рассказать о борьбе за 8-часовой рабочий день и против детского труда).​

💖 Поделиться фото и видео с урока или с плакатом в поддержку акции с хештегом #урок_трудовых_прав, отправить материалы профсоюзу для публикации.​

🐾 Также можно подписать петицию «Достойный труд — достойная зарплата!» в поддержку требования немедленного повышения зарплат педагогов.

Школа общественного защитника: новый набор

Наши друзья из Школы Общественного Защитника (ШОЗ) имени Сергея Шарова-Делоне объявили новый набор!
​
📅 Школа пройдет онлайн в Zoom со 2 по 13 марта.
Занятия — по будням с 19:00 до 22:30 по московскому времени, также, возможно, будет один семинар в выходной день — с 13:00 до 17:00 (мск).

🤓 Этот Школа будет углубленной: во время занятий планируют подробно говорить об уголовном и административном праве и о том, как защищать себя и свои близких. В частности, будут обсуждать:

✨ Какие статьи УК и КоАП наиболее актуальны сегодня в России;

✨ Как защищать себя и близких по уголовным и административным делам;

✨ Как поддерживать людей в колониях и СИЗО;

✨ Как работает и чем опасна лингвистическая экспертиза;

✨ А также особенности и возможности международного права.

☕️ Кого ждут организаторы
Участвовать могут люди из любых регионов России — главное, чтобы по времени вам было комфортно подключаться (учтите часовые пояса).
​
🧤 В этот набор приоритет будет у тех, у кого уже есть опыт правозащиты (помощь другим в защите их прав, работа в судах, помощь адвокату или юристу, а также выпускникам прошлых потоков ШОЗ).
​
💐 Пожалуйста, подробно напишите в анкете, почему вы хотите принять участие в Школе, опишите ваш опыт в качестве участника в административных или гражданских делах (если такой был), опыт волонтерства, планы и возможности участия в роли защитника в будущем.

🙌 Пустые и неполные анкеты рассматриваться не будут.

❗️ Дедлайн
Анкету можно заполнить до 17 февраля включительно.
Тем, кого возьмут на этот поток, организаторы напишут на электронную почту.
Участие в Школе бесплатное. 18+.

💙 Заполнить анкету на участие в Школе общественного защитника можно здесь:
https://forms.gle/85J9gCw92RmRectz6

Когда школа становится небезопасной

За первые полтора месяца 2026 года в России уже произошло шесть нападений на школы и колледжи. За весь прошлый год — 15, а с 2014 года — около 90 случаев, тогда как раньше такие истории были единичными. Это уже устойчивый тренд, который сами эксперты называют эпидемией насилия в школах.

Исследователи, учителя и психологи сходятся в одном: у этой волны нет одной причины. В большинстве случаев нападавшие — подростки 14–16 лет (в основном мальчики), а самое частое оружие — обычный кухонный нож. При этом значительная часть этих подростков до нападения считалась «тихими» и «незаметными» детьми. Чаще всего нападения происходили из-за продолжительного буллинга и желания отомстить обидчикам, которыми оказываются как педагоги, так и другие школьники.

На ситуацию может влиять общая милитаризация повседневности. За последние годы в школах заметно вырос объем символики, ритуалов и разговоров, связанных с военным конфликтом: от «разговоров о важном» до инсценировок, уроков «патриотизма» и героизации насилия как способа «решать проблемы». Исследователи отмечают, что почти половина школьных нападений за последние годы пришлась именно на период активной военной пропаганды.

Эта волна также подсвечивает старые проблемы школьной системы — замкнутого иерархичного пространства с публичными оценками и постоянным контролем. Для детей это часто место, где много стыда, обиды и страха оказаться объектом насмешек и очень мало безопасных способов говорить о своих чувствах. Для взрослых — пространство хронической перегрузки, отчетности и выгорания, в котором учителям и школьным психологам просто не хватает сил, чтобы вовремя заметить «тихих» детей, пока те не оказываются с ножом в руках.

Ответом на волну насилия чаще всего становится ужесточение контроля. Школы собирают таблицы «подозрительных признаков», требуют у детей ссылки на все аккаунты в соцсетях, проверяют телефоны и рюкзаки, показывают пугающие ролики про вербовку и уголовные сроки. Учителей в ряде регионов обязывают мониторить соцсети учеников, а школьников и студентов — проходить массовое тестирование «на риски». Эксперты предупреждают: такая тотальная слежка скорее усиливает недоверие и тревогу, чем помогает вовремя увидеть реальную угрозу — подростки просто уходят в закрытые аккаунты и замыкаются еще сильнее.

При этом то, что действительно помогает снижать риски, хорошо известно самим психологам и учителям. Это внимание к эмоциональному состоянию детей, нормальная работа со случаями травли (не замалчивание и не показательная порка), возможность для школьников обсуждать происходящее в безопасном формате, доступность помощи, а не только угроз наказания.

🤗 Напоминаем, что вы всегда можете обратиться к нам за помощью: @shpargalka_help_bot