Онлайн-лагерь «Секреты безопасной зимы»☃️❄️

🖥Век технологий - век возможностей! Сейчас для того, чтобы посетить какое-либо место или мероприятие необязательно выходить за стены дома или школы. Чудо, не правда ли?💫

Вот и сегодня лагерь "Радуга"🌈 школы 1️⃣4️⃣7️⃣ побывал на открытии онлайн-смены лагеря «Секреты безопасной зимы».

Ребята смогли:
✅поговорить о безопасном поведении на каникулах
✅посмотреть обучающий мультфильм
✅разгадать тематический кроссворд
✅поиграть и тем самым закрепить свои знания

Подробнее о лагере можно прочитать тут:
https://bezopasnoe.by/zima/

Безопасное детство

#безопасное_детсво #школьный_лагерь #sch147

Вновь о ЗОЖ в школе 1️⃣4️⃣7️⃣

🍏Здоровый образ жизни уже давно приобрёл огромную популярность среди молодёжи, однако часто подростки нарушают правила ЗОЖ просто по незнанию: ограничивают потребление калорий (или, наоборот, без разбора употребляют продукты с высокой калорийности, ложно определяя их пищевую ценность).

📌Чтобы избежать обидных, но при этом существенных ошибок в соблюдении здорового образа жизни, сегодня учащиеся 9 А обсудили вопросы здорового питания, распорядка дня, а также значение спорта в развитии подросткового организма⚽️⛹🏼

#советский_район #каникулы #sch147

🦉 МОГУ НАУЧИТЬ. ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛОВ 🦉

МОЛЧАНОВ
Павел Юрьевич ,
учитель истории и обществоведения
средней школы №147 г. Минска

💫Достижения учащихся :
🏅диплом I степени республиканского этапа конкурса исследовательских работ "Дорогами памяти";
🏅диплом II степени в рамках открытых международных краеведческих чтений учащихся и педагогических работников учреждений образования “У глыбінях зямлі Нашых душ карані”.

Педагог готов поделиться опытом по темам:
✔️Методика подготовки учащихся к интеллектуальным конкурсам и научно-практическим конференциям по истории и обществоведению;
✔️Обучение основ туризма и спортивного ориентирования;
✔️Формирования исследовательских компетенций учащихся средствами туризма и краеведения.

🖇Методические копилка:
Участие в научных конференциях, работа над диссертацией на тему: "Социально-филосовское обоснование альтернатив общественного развития в 21 веке", научные публикации:
📌Молчанов, П. Ю. Основные подходы к осмыслению путей развития человечества в ХХI веке / П. Ю. Молчанов // Вестник Международного «Института управления» (международный межрегиональный журнал). – 2012. – № 3-4. – С. 68–75.
📌Молчанов, П. Ю. Концептуализация проблемы альтернатив общественного развития в ХХI веке / П. Ю. Молчанов // Вышэйшая школа. – №1 (135). – 2020. – С. 52–55.
📌 Молчанов, П. Ю. Обоснование альтернатив развития техногенной цивилизации в современном обществознании / П. Ю. Молчанов // Обществоведение: нравственно-правовой потенциал учебного предмета. Актуальность и перспективы : материалы I научно-практической конференции, 27 марта 2019 г., г. Минск / Приложение к научно-методическому журналу «Вестник МГИРО». – № 2 (20). – 2019. – С. 56–57.

На заметку ‼️
"История учит жить!"

#учительпрофессионал
#могунаучить
#опытпедагогов
#sch147
#средняяшкола147

🦉 МОГУ НАУЧИТЬ. ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛОВ.

ГРЕСС
Виктория Владимировна,
учитель изобразительного искусства высшей категории средней школы №147 г. Минска

💫ДОСТИЖЕНИЯ:
🏅Диплом II степени республиканского конкурса методических разработок "Развитие творческих способностей учащихся на учебных и факультативных занятиях по изобразительному искусству, учебному предмету «Искусство";
🏅учащиеся Гресс В.В. являются лауреатами и дипломантами от районных до международных конкурсов.

Педагог готова делиться опытом:
🌟 организации и проведения мастер-классов по батику, вытинанке, графике и росписи по стеклу;
🌟авторскими методическими разработками.

Публикации:
🌟 Сiнякрылы матылек. Урок па прадмеце «Выяўленчае мастацтва». Пачатковая школа. 2019.
🌟 «Pedagogikal Purposes and Assessment in Teaching Visual Arts as a Complex Subject».2003.
🌟 Цветы и бабочки.
3 класс. Мастацкая i музычная адукацыя. 2018.
Ещё подробности ◀️

#советскийрайон
#могунаучить
#опытпедагогов
#sch147