🧩С КОНФЛИКТОМ НА ТЫ | ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА МЕДИАЦИИ🤝

🏫Школьные взаимоотношения порой напоминают перетягивание каната, где учитель находится по одну сторону, а учащиеся их родители по другую.

⚔️Конфликт "учитель-родитель"

💥💣💥«Маша потрудилась над домашнем заданием, а в результате опять семерка! За что?» – каких только претензий не слышат учителя в свой адрес. Родители не всегда бывают правы. Как, впрочем, и педагоги.

👉Необходимо чутко реагировать на изменение атмосферы в классе, потому что именно от своих детей родители узнают о том, что происходит в школе.

Как действовать учителю в случае конфликта с родителями?
⤵️⤵️⤵️

Как лучше решать конфликты с родителями?

Есть несколько основных принципов:

✅Быть вежливым. Это самое главное. Учитель должен оставаться профессионалом в любых ситуациях. Если чувствуете, что взорветесь во время беседы с родителями, возьмите паузу и выйдите из кабинета. Выпустив пар, продолжайте беседу. Конфликты чаще всего возникают, потому что стороны не понимают друг друга. Если высказывать свои позиции максимально ясно и вежливо, скорее всего, вы добьетесь цели.

✅Следить за конфиденциальностью. Конфликты нельзя предавать огласке — это нарушает и ваши, и родительские интересы.

👨‍🏫Общение с родителями не прихоть, а необходимость.
Как включить родителя в процесс?
В работе с родителями важны два принципа: избегаем конфликтов и правильно формулируем проблему (задачу). Для соблюдения первого достаточно не упрекать и не обвинять родителей; второго — учитель должен четко понимать, что именно нужно прямо сейчас сказать.

Вероятность конфликта с родителем снижается, если учитель:

👉проявляет уважение к личности учащегося и его мнению, даже если оно противоречит его собственному;
👉не использует авторитарные методы воспитания («потому что я так сказал»), а объясняет свою точку зрения;
👉владеет методиками снижения внутреннего напряжения.

В общении с родителями:

✔️не заостряйте внимания на эмоциональном состоянии противоположной стороны;
не обвиняйте родителей в плохом воспитании детей, не критикуйте их, особенно в присутствии детей и других родителей;
✔️не возлагайте всю ответственность за воспитание детей только на них;
разговаривайте не свысока, а на равных;
✔️включайте их в жизнь класса;
постарайтесь заглушить свои эмоции и ориентироваться на решение проблемы.

‼️Важно
Говорят, что хороший человек и хороший специалист-разные понятия, но не в педагогике. Главное, не растерять человечность, выдержку и чувство юмора в любых ситуациях.

#образование_советский #с_конфликтом_на_ты #школьная_служба_медиации

❗️Без революций, но взвешенно и серьезно — именно такой подход должен быть к системе образования.

Неспроста ­­Президент регулярно обращается к этой теме и не допускает малейшей расхлябанности. Сегодня в фокусе внимания — вузы. От того, какие кадры придут на производство, зависит будущее страны.

☑️Появятся ли единые национальные учебники в университетах, насколько белорусские альма-матер готовы к проверке, почему дни открытых дверей пора проводить не в вузовских аудиториях, а на площадках предприятий — самые волнующие вопросы в интервью с министром образования Андреем Иванцом.

Читайте в материале СБ. Очень интересно!

https://www.sb.by/articles/ispolzuem-metod-polnogo-pogruzheniya.html

🍽СЕКРЕТЫ ДОШКОЛЬНОГО ПИТАНИЯ

Сегодня в нашем меню:
ЗАПЕКАНКА ИЗ ТВОРОГА С МОРКОВЬЮ🥣.

👉Рецепт приготовления на одну порцию:
Творог-97г.
Морковь🥕44 г.
Молоко🥛30г.
Масло сливочное🧈5г.
Яйца🥚1 шт.
Круппа манная🍚10г.
Сахар-10г.
Ванилин-0,02г.

✨ОПИСАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИГОТОВЛЕНИЯ:
Яйца промывают сначала в 1%,затем в 0,5% растворе питьевой соды и ополаскивают. Морковь🥕предварительно промывают и перебирают. Очищенную сырую морковь натирают на тёрке, пропускают с молоком и сливочным маслом до готовности и охлаждают. В охлаждённую массу добавляют протёртый творог, яйца, сахар, манную крупу, соль и перемешивают.Подготовленную массу выкладывают слоем 3-4 см.на смазанную маслом ёмкость.Поверхность массы разравнивают,смазывают яйцом и запекают в жарочном шкафу при температуре +180+200 С• в течение 20-30 мин. Готовую запеканку отпускают с соусом или сметаной.

🍽ПРИЯТНОГО АППЕТИТА!

👩‍🍳 Для Вас готовила повар детского сада №379 Казаковская Екатерина Павловна.

#питаниесоветский

❗️Республиканская акция МЧС «День безопасности. Внимание всем!» стартует 1 марта.

Она пройдет в три этапа: тематический урок, посвященный Всемирному дню гражданской обороны, акции в населенных пунктах, а также посещение спасателями многодетных семей и семей, где дети находятся в социально опасном положении.

«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube

#СТОПНАРКОТИКИ

😱 НАРКОБИЗНЕС: ИМЯ БЕДЫ 👉 НАРКОТИК 👈

‼️ Родителям на заметку

☝️Виды наркомании

✔️употребление галлюциногенных препаратов
Их действие начинается через четверть часа и продолжается от нескольких часов до нескольких дней

✔️полинаркомания
Чаще это препараты конопли, заменяемые позже другими наркотиками

✔️опиумная зависимость Производные опиума действуют успокаивающе, устраняют страх, люди испытывают эйфорию. Получают их из 
определенных сортов мака, а также синтетическим путем

✔️каннабиоидная наркомания
Вид наркомании связан с употреблением веществ из разных сортов конопли: «травка», «гашиш», «анаша»

✔️амфетаминовая зависимость
Амфетамин близок к адреналину, но отрицательно воздействует на пресинаптические окончания нервной системы

✔️кокаиномания
Известна с древних времен. Индейцы применяли листья коки для снятия усталости и поднятия боевого духа. Из листьев этого растения  выделяют кокаин, сильный психостимулятор.

☝️КАТАСТРОФУ МОЖНО ПРЕДОТВРАТИТЬ

#советскийрайон
#стопнаркотики

НАШИ ДЕТИ: МАРШРУТЫ
БЕЗОПАСНОСТИ🧭

⚡️⚡️⚡️Рубрика⬇️⬇️⬇️
✔️о подростках и для подростков;
✔ для их родителей;
✔ для педагогов и всех заинтересованных;
✔️об окружающем мире и о его влиянии на мир молодого человека.

Итак,⚡️ СЕГОДНЯ ⚡️⬇️⬇️⬇️:

💥💥💥 ЕСЛИ ПОССОРИЛИСЬ С РЕБЕНКОМ, как разрешить конфликт🤔🤔🤔❓❓❓
Часть 1️⃣.

С момента, когда ребёнок делает первые самостоятельные попытки в разных сферах жизни, а потом вдруг 🆘 начинает хотеть совсем не того, чего хотите вы, приходит
«Время Конфликтов».

Но всегда важно помнить, что ссоры и конфликты — это  часть нашей жизни и к этому нужно относиться не как к чему-то разрушающему, а как к возможности посмотреть на ситуацию с другой стороны.

Все зависит от вашего восприятия и ваших действий.

Что точно НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ ⏬⏬⏬:

1️⃣➡️ Концентрироваться на личности, а не на поступке. К сожалению, не редкость, когда родитель, ругая ребенка за какой-то проступок, в гневе начинает говорить о его качествах (плохой, бестолковый, «руки крюки» и т.д.). Важно, чтобы ребенок понял, что его поступок был плохим, а не он сам!🙋‍♀️🙋

2️⃣➡️ Создавать ситуаций, при которых ребенок, в силу возрастных особенностей и банального любопытства, может что-то сделать не так.
Например, мама оставила в доступе что-то из своей косметики, и дочка измазала всю помаду, или папа забыл убрать инструменты, и ребенок решил сделать дырочку отверткой, расковыряв стену и повесить картинку. Конечно, каждого родителя это может разозлить, но действительно ли виноват ребенок? 
Не нужно перекладывать ответственность на ребенка в тех ситуациях, когда по существу ребенок не совсем то и виноват.🧑‍🎤👩‍💻

3️⃣➡️ Демонстрировать свою силу - не сыграет в вашу пользу. Имея возможность убирать игрушки туда, откуда ребенок не достанет, или запрещать смотреть мультик, потому что вы так «можете сделать!» - не вызовет у вашего ребенка чувства ответственности или желания договориться, а только чувство собственного бессилия, уныния и ограниченности! 🙆‍♀️🙆‍♂️

Здесь важно сказать, что применение силы, физического наказания и других форм насилия недопустимы, а если вы потеряли контроль, то "ваше чадо" это запомнит, как норму и будет в будущем придерживаться такого же поведения, а в зрелом возрасте, возможно, и по отношению к вам.

4️⃣➡️ Многие проблемы и конфликты с подростками возникают из-за формы обращения, тона речи и слов, которые мы выбираем. Используйте демократический стиль общения, отстаивая свою точку зрения и выражая свои ожидания в отношении подростка логичным, прямым и ясным образом.

В  продолжение, во 2 части темы,  рассмотрим
"Как разрешить конфликт с ребенком?"

#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка

🍏МОГУ УЧИТЬ.
МОЛОДО НЕ ЗЕЛЕНО

ГАРУЛЬКОВА
Дарья Андреевна,
учитель английского языка гимназии 23 г. Минска.


⏳В самом начале своего пути

🔖Из характеристики:
умеет создать творческую и доброжелательную атмосферу на учебных занятиях;
использует интересную информацию, основанную на выборе оптимального материала для ведения занятия;
умеет заинтересовать учащегося и включить его в совместную творческую работу.

🎯Кредо педагога:
«Счастлив тот учитель, который нашел путь к сердцу ребенка! Счастлив тот ученик, которому открыто сердце учителя».

🏆Достижения:
🏵Диплом 1 степени в областном проекте "НаркоStop".
🏵Грамота за лучшего вожатого оздоровительного лагеря "Сожский берег".
🏵Участник различных творческих конкурсов.🎨

❤️ЛЮБИМОЕ:
💃народные и современные танцы,
📖чтение книг,
🌿единение с природой.

#советскийрайон
#могуучить
#гимназия23минск

🧸 СЕКРЕТЫ МАСТЕРСТВА. ИГРАЕМ ВМЕСТЕ🧩

👉Сегодня предлагаем вам заняться пальчиковой гимнастикой. Такие игры полезны с самого раннего возраста!

❗️ Пальчиковые игры выполняют ряд функций:
🔹способствуют развитию ловкости пальцев (этот фактор будет важен для освоения письма);
🔹активизируют речевые центры;
развивают внимание, память, воображение;
🔹вызывают положительные эмоции.

☝️ Сегодня для игры нам понадобятся только руки 🤲и хорошее настроение😂.

📌 Игровые упражнения для кистей рук известны с древности. Современные мамы и бабушки по-прежнему играют с малышами в фольклорных «Сороку-белобоку», «Идёт коза рогатая». Исследования показывают, что регулярные упражнения и массаж пальцев способствуют развитию интеллектуальных способностей, в том числе освоению речи.


👍ИГРАЕМ И РАЗВИВАЕМСЯ ВМЕСТЕ!👨‍👩‍👧‍👦

#советскийрайон
#дошкольное_образование
#игра
#детский_сад156

⚡️⚡️ПРЯМО СЕЙЧАС⚡️⚡️

Открытие геологического зала Музея Народной Славы после реконструкции.

#советскийрайон #средняяшкола_19