📚МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
📌 Прошедшая неделя для учителя физики ГУО "Гимназия 22 г. Минска" Михановой Юлии Геннадьевны была насыщенной и активной.
Педагог приняла участие в конференции "Презентация образовательных курсов, опубликованных на платформе СДО MOODLE. Перспективы использования в школах и центрах дополнительного образования".
📌Онлайн- конференция была организована Фондом поддержки инноваций и молодежных инициатив Санкт-Петербурга, частным образовательным учреждением "Лаборатория непрерывного математического образованиния".
📌На конференции были представлены:
🔸организационные модели, позволяющие "встраивать" онлайн-курсы в очное обучение;
🔸курсы, позволяющие педагогу систематизировать методические материалы, преобразовать их для удаленного и смешанного обучения;
🔸методические приемы для организации самостоятельной работы, позволяющие ученикам активно осваивать теоретический материал.
📌После каждого блока выступлений была организована дискуссия по вопросам качественного преображения образовательного процесса посредством технологии укрупнения дидактических единиц, модульного обучения, современных онлайн-ресурсов.
📌На заметку:
"Лишь до тех пор являешься способным давать образование другим, пока продолжаешь работать над собственным образованием" А.Дистервег
#гимназия_22
#gymn22
#методработа
#опытпедагогов
#могунаучить
📌 Прошедшая неделя для учителя физики ГУО "Гимназия 22 г. Минска" Михановой Юлии Геннадьевны была насыщенной и активной.
Педагог приняла участие в конференции "Презентация образовательных курсов, опубликованных на платформе СДО MOODLE. Перспективы использования в школах и центрах дополнительного образования".
📌Онлайн- конференция была организована Фондом поддержки инноваций и молодежных инициатив Санкт-Петербурга, частным образовательным учреждением "Лаборатория непрерывного математического образованиния".
📌На конференции были представлены:
🔸организационные модели, позволяющие "встраивать" онлайн-курсы в очное обучение;
🔸курсы, позволяющие педагогу систематизировать методические материалы, преобразовать их для удаленного и смешанного обучения;
🔸методические приемы для организации самостоятельной работы, позволяющие ученикам активно осваивать теоретический материал.
📌После каждого блока выступлений была организована дискуссия по вопросам качественного преображения образовательного процесса посредством технологии укрупнения дидактических единиц, модульного обучения, современных онлайн-ресурсов.
📌На заметку:
"Лишь до тех пор являешься способным давать образование другим, пока продолжаешь работать над собственным образованием" А.Дистервег
#гимназия_22
#gymn22
#методработа
#опытпедагогов
#могунаучить
📖ЛЮБЛЮ ЧИТАТЬ. Литературный дневник...
"...чего не хватает городскому мальчишке? Скорее, у него всего в избытке. Нет, не хватает ему загадок. Он живет в разгаданном мире. Весь мир города выстроен из отгадок. Сперва разгадали все свойства предметов и материалов, а потом из этих отгадок, как из кубиков, сложили город. Все сделано за тебя: глотай готовое с ложечки. Нет зарослей лопухов, загадочных, как далекие джунгли, нет лужи, заманчивой, как океан."
Н. И. СЛАДКОВ
"Весенние радости"
«В природе та же гармония, что и в музыке, выкинь ноту и мелодия нарушится...»
Н. И. СЛАДКОВ
🖋На заметку
Замечательный русский писатель-натуралист Николай Иванович Сладков (1920-1996).
В его книгах два главных героя – Природа и Человек, которые внимательно приглядываются друг к другу, пытаясь найти ответы на самые разные вопросы.
#литературный_дневник
#вдохновение
"...чего не хватает городскому мальчишке? Скорее, у него всего в избытке. Нет, не хватает ему загадок. Он живет в разгаданном мире. Весь мир города выстроен из отгадок. Сперва разгадали все свойства предметов и материалов, а потом из этих отгадок, как из кубиков, сложили город. Все сделано за тебя: глотай готовое с ложечки. Нет зарослей лопухов, загадочных, как далекие джунгли, нет лужи, заманчивой, как океан."
Н. И. СЛАДКОВ
"Весенние радости"
«В природе та же гармония, что и в музыке, выкинь ноту и мелодия нарушится...»
Н. И. СЛАДКОВ
🖋На заметку
Замечательный русский писатель-натуралист Николай Иванович Сладков (1920-1996).
В его книгах два главных героя – Природа и Человек, которые внимательно приглядываются друг к другу, пытаясь найти ответы на самые разные вопросы.
#литературный_дневник
#вдохновение
✨МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
1️⃣9️⃣ января состоялся 🎓семинар-практикум для воспитателей второй категории учреждений дошкольного образования по теме: "Организация и методика проведения прогулки в учреждении дошкольного образования".
Семинар провела:
👩🏫Войтович Светлана Петровна, заместитель заведующего яслей-сада №302
❓Участники семинара обсудили вопросы:
▪️требования к подготовке и проведению прогулки;
▪️структура прогулки в учреждениях дошкольного образования;
▪️ значение прогулки для детей дошкольного возраста;
▪️ анализ прогулки воспитанников старшей группы.
Тема — актуальна, работа — продуктивна 💯
🔖Учитесь, сравнивайте,
берите на заметку!
🗂 Материалы семинара отправлены участникам по электронной почте 📩
#яслисад302 #дошкольноеобразование #советскийрайон
1️⃣9️⃣ января состоялся 🎓семинар-практикум для воспитателей второй категории учреждений дошкольного образования по теме: "Организация и методика проведения прогулки в учреждении дошкольного образования".
Семинар провела:
👩🏫Войтович Светлана Петровна, заместитель заведующего яслей-сада №302
❓Участники семинара обсудили вопросы:
▪️требования к подготовке и проведению прогулки;
▪️структура прогулки в учреждениях дошкольного образования;
▪️ значение прогулки для детей дошкольного возраста;
▪️ анализ прогулки воспитанников старшей группы.
Тема — актуальна, работа — продуктивна 💯
🔖Учитесь, сравнивайте,
берите на заметку!
🗂 Материалы семинара отправлены участникам по электронной почте 📩
#яслисад302 #дошкольноеобразование #советскийрайон
Forwarded from BELTA
Семейный капитал могут распространить на рождение второго ребенка
Эффективность такой меры государственной поддержки многодетных, как семейный капитал, доказана цифрами - количество детей, рожденных третьими и последующими, в Беларуси растет.
Эффективность такой меры государственной поддержки многодетных, как семейный капитал, доказана цифрами - количество детей, рожденных третьими и последующими, в Беларуси растет.
🔝Творческая лаборатория: учение — с увлечением
🖌🎨Искусство в деталях
Знаете ли вы, что такое КИНУСАЙГА❓
А вот учащиеся 91 школы знают‼️
Ведь на занятиях объединения по интересам "Текстильный дизайн" под чутким руководством Татьяны Владимировны Кудряшовой ребята освоили эту необычную технику💪
📌☝🏻На заметку!
Кинусайга - это японская техника создания художественных изделий из разноцветных кусочков ткани.
Основным материалом для лоскутной "росписи" по дереву использовали остатки шелка от изношенного кимоно👘. После того как кимоно изнашивалось, его перекраивали в более мелкие изделия для быта, а из оставшихся небольших обрезков делали картины для украшения жилища.
👁👁Вот такие замечательные творческие работы, выполненные в восточной технике, создают наши юные таланты👍⬆️⬆️⬆️
😉Присоединяйтесь и вы к нам❗️
#советскийрайон #средняяшкола_91 #sch91 #одаренныедети #творчествобезграниц
🖌🎨Искусство в деталях
Знаете ли вы, что такое КИНУСАЙГА❓
А вот учащиеся 91 школы знают‼️
Ведь на занятиях объединения по интересам "Текстильный дизайн" под чутким руководством Татьяны Владимировны Кудряшовой ребята освоили эту необычную технику💪
📌☝🏻На заметку!
Кинусайга - это японская техника создания художественных изделий из разноцветных кусочков ткани.
Основным материалом для лоскутной "росписи" по дереву использовали остатки шелка от изношенного кимоно👘. После того как кимоно изнашивалось, его перекраивали в более мелкие изделия для быта, а из оставшихся небольших обрезков делали картины для украшения жилища.
👁👁Вот такие замечательные творческие работы, выполненные в восточной технике, создают наши юные таланты👍⬆️⬆️⬆️
😉Присоединяйтесь и вы к нам❗️
#советскийрайон #средняяшкола_91 #sch91 #одаренныедети #творчествобезграниц
🔝Творческая лаборатория: учение — с увлечением
📣Продолжаем обзор школьного дополнительного образования.
🎯В центре внимания декоративно- прикладное творчество ➡️объединение по интересам "МукаСолька" Средней школы 148 г.Минска.
✅В работе с солёным тестом учащихся привлекает не столько доступность, сколько безграничные возможности, которые предоставляет этот материал для творчества❗
📌 Изготавливать яркие и красочные изделия из столь необычного материала учащихся обучает учитель второй категории 💫Шиленок Елена Николаевна.
Приглашаем на занятия! Будет интересно!
#советскийрайон #средняяшкола_148
#sch148 #творчествобезграниц
#дополнительное_образование
📣Продолжаем обзор школьного дополнительного образования.
🎯В центре внимания декоративно- прикладное творчество ➡️объединение по интересам "МукаСолька" Средней школы 148 г.Минска.
✅В работе с солёным тестом учащихся привлекает не столько доступность, сколько безграничные возможности, которые предоставляет этот материал для творчества❗
📌 Изготавливать яркие и красочные изделия из столь необычного материала учащихся обучает учитель второй категории 💫Шиленок Елена Николаевна.
Приглашаем на занятия! Будет интересно!
#советскийрайон #средняяшкола_148
#sch148 #творчествобезграниц
#дополнительное_образование