☁️🌸С ДОБРЫМ УТРОМ!

Часто бывает, что с какого-то пустякового эпизода начинается важная полоса в жизни человека.
Фрэнсис Скотт

#вдохновение #литературный_дневник

29 мая – события и памятные даты

🔸Беларусь у асобах і падзеях 29 мая

🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 29 мая

🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 29 мая

🔸Родились великие люди в этот день

🖍На заметку: 
🔹70 лет со дня рождения
Александра Гавриловича Абдулова, (1953-2008), советского и российского актера театра и кино, кинорежиссёра, Народного артиста России
🔹110 гадоў з дня нараджэння Кавалёва Івана Сідаравіча, (1913-1987), вучонага ў галіне радыёэлектронікі, члена-карэспандэнта НАН Беларусі
🔹90 гадоў з дня нараджэння
Гайдука Мікалая Раманавіча, (1933-1998), беларускага пісьменніка, фалькларыста, краязнаўца, журналіста, педагога
🔹75 гадоў з дня нараджэння
Сутурына Анатолія Канстанцінавіча, 1948, вучонага ў галіне тэхнічнай кібернетыкі і інфарматыкі, лаўрэата Дзяржаўнай прэміі СССР
🔹29 мая День военного автомобилиста Вооруженных сил Беларуси

#день_в_истории

2⃣9⃣ мая адзначаецца народнае свята Фёдар Жытнік.

📌 Па царкоўным календары ў гэты дзень ушаноўваюць памяць вялебнага Фёдара, ігумена.

🎭 Народныя традыцыі

🔸Вялебнага Фёдара ў народзе лічылі заступнікам хлебнага збожжа.
🔸Таму любую працу на зямлі пачыналі з малітоўнага звароту да святога.
🔸Жытнікам дзень назвалі за тое, што ён лічыўся апошнім днём для пасеву жыта.
🔸Жытам называлі ўсякае нямолатае зерне, з якога пасля пяклі хлеб.
🔸Увечары, калі сяляне вярталіся з сяўбы, на сталах іх чакалі квас і піва, розныя кашы, пірагі з жытняй мукі.
🔸 Лічылі, што ў гэты дзень неабходна пакаштаваць ежу, у якой ёсць жыта.
🔸Тады і засеянае на Жытніка поле прынясе багаты ўраджай.
🔸Траўніцы і знахары збіралі на Фёдара Жытніка рабінавыя кветкі.

Яшчэ больш чытайце тут.

📚 У народзе кажуць

🔹Грымнуў гром - да добрага ўраджаю збожжавых.
🔹Пры пасадцы ячменю дзьме заходні вецер - збожжа ўродзіцца мала.
🔹Рабіна заквітнела - будзе цёпла.
🎂  Народжаныя 29 мая суровыя і надзейныя. Насіць ім варта амазаніт.

Напоминаем, что регистрация абитуриентов для участия в централизованном тестировании завершается 1 июня.

❗️Процесс регистрации для участия в ЦТ считается завершенным только после получения абитуриентом пропуска.

😊Пожалуйста, будьте внимательны! Сделайте всё вовремя!

#выпуск2023

Кніга адкрывае нам мінулае і пераносіць у будучыню, забірае ў палон душы і сэрцы, прымушае перажываць, плакаць, спачуваць, радавацца, думаць, вучыцца...

🤔Хіба гэта не цуд?...

😊Бярыце кнігі, чытайце - і адпачывайце душой. Чытанне - гэта вялікая асалода!

📚Спic твораў па беларускай лiтаратуры на лета для будучых 5-11 класаў тут

 #читаем_летом

👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉 

✒️🗒 Учащиеся 1-8, 10 классов в конце учебного года думают только о лете. Напомнить им, что домашку все еще надо делать, а ответы у доски никто не отменял может быть сложно.

✔️Четыре лайфхака, которые помогут классным руководителям на хорошей и продуктивной ноте завершить учебный год.
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️

1️⃣ Готовьтесь к неизбежному: учащиеся будут отлынивать
✒️🗒 В конце года очень уставшие школьники ленятся. Это неизбежно. Поэтому просто приготовьтесь к этому и не вините в этом себя. Приберегите самые веселые занятия и мероприятия  как раз для конца учебного года.  Поддерживайте доверительный и теплый контакт с учащимися.
✔️Креативные идеи для конца года:
▪️Пусть дети предложат план мероприятий для класса для следующего учебного года;
▪️Можно оформить стенгазету "Наш 2022/2023 учебный год".
▪️ Оформите стенд с советами для  учащихся начальной школы. Это могут быть напутствия, смешные истории, добрые воспоминания.
▪️Устройте урок презентаций. Пусть дети расскажут, как они сами изменились за последние несколько лет, и обсудят опыт с ровесниками.
▪️Напишите вместе с детьми электронные письма учителям с благодарностью за работу и поддержку.
▪️Проведите напоследок тематические мероприятия, посвященные реальным жизненным проблемам. Пусть каждый учащийся ответит на один «взрослый» вопрос, сделает об этом презентацию и научит остальных. Как правильно ездить по городу на самокате?  Как не получить тепловой удар? Эти знания могут пригодиться им летом.
▪️Предложите какое-нибудь весёлое задание на лето, чтобы дети ждали осени, когда можно будет поделиться какими-то новыми знаниями с вами и друг другом.

2️⃣ Относитесь к учащимся как к будущим взрослым
✒️🗒 Некоторые школьники все равно будут жаловаться на загруженность. Время от времени напоминайте им, что через несколько лет (рано или поздно это случится) они войдут во взрослую жизнь.
✔️Скажите: «Я понимаю, что ты не хочешь выполнять задания, но на настоящей работе тебе иногда придется делать то, что тебе не очень нравится, ради будущего результата.
▪️Прямо сейчас я твой начальник — понимающий, но требовательный. Я даю тебе задание, которое нужно выполнить. Ты должен сделать это, потому что ты взрослеешь и такова жизнь».

3️⃣ Но также не забывайте, что они все еще дети
✒️🗒 Переход в каждый следующий класс — это «повышение ставок». Дети всё дальше и дальше уходят из беззаботного детства во взрослый мир.
Им может быть страшно переходить в новый класс, особенно если это сулит какие-то перемены.
✔️ Классный руководитель в конце года очень поддержит школьников, если устроит с ними развлекательные мероприятия, во время которых можно не только порефлексировать, но и отвлечься:
▪️Устройте конкурс коллажа «От первоклассника к сегодняшнему мне». Попросите учащихся поделиться школьными фотографиями с 1-го по тот класс, в котором они учатся сейчас. Проведите голосование, кто больше всего изменился за время учебы!
▪️Сделайте смешное фото с учащимися. Детям приятно знать, что вы хотите их запечатлевать и запоминать.

4️⃣ Заботьтесь о себе! Это самое важное
✒️🗒 Поддерживать детей в конце года может быть непросто.
✔️Дышите глубоко, когда тревожитесь, старайтесь не перегружать себя работой.
▪️Совсем скоро (несколько лет часто пролетают незаметно) вы будете сидеть в актовом зале и наблюдать, как эти самые школьники получают аттестаты и отправляются во взрослую жизнь со всей той поддержкой и теплом, которые вы успели им дать.

📋✅ЗАКОН И Я: заметки
о частном и общем🙋‍♀️🙋🙋‍♂️
#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка

❗️Стали известны результаты первого ЦЭ!

👍14 мая 2023 г. свыше 53 тыс. одиннадцатиклассников прошли (первый) централизованный экзамен (ЦЭ) по русскому или белорусскому языку.

✅100 баллов по белорусскому языку получили 413 учащихся, по русскому языку – 482. Увеличение количества 100-балльных результатов в сравнении с прошлыми годами можно объяснить, в первую очередь, полной корреляцией тестового материала с учебной программой, исключением заданий 5-го уровня сложности. Вместе с тем необходимо отметить, что около 10% выпускников не смогли подтвердить отметки 9 и 10 баллов, полученные по итогам года.

✅Результаты экзамена показали, что выпускники школ, гимназий, лицеев довольно успешно справились с заданиями. Результаты 6, 7 и 8 баллов (по десятибалльной шкале) показали порядка 60% участников ЦЭ по государственным языкам, что в целом сопоставимо с результатами итоговой аттестации за последние два года. В среднем учащиеся справились примерно с 70% заданий от их общего количества.

✅Вместе с тем есть и достаточно низкие результаты. Так, тест по белорусскому языку на 0 баллов выполнили 3 человека, 1, 2 балла (по десятибалльной шкале) получили 63 учащихся по белорусскому языку и 85 – по русскому. Учитывая, что III ступень общего среднего образования в рамках профильного обучения в целом ориентирована на подготовку к поступлению в учреждения высшего образования, следует ответственно подходить к решению о продолжении обучения после IX класса. Обязательное общее среднее образование и специальность учащиеся могут получить, продолжив обучение в профессиональных колледжах.

✅В целом анализ результатов первого централизованного экзамена показал, что новая форма итоговой аттестации выпускников школ оправдала себя.
Министерству образования еще предстоит серьезная работа по детальному анализу результатов ЦЭ, направленная, в первую очередь, на совершенствование как тестового материала, так и работы педагогического корпуса.