🌸ИГРАЕМ ВМЕСТЕ
Пенный вулкан

Опыт, который понравится всем деткам💯!

▪️Лепим содовые бомбочки.
▪️Отправляем их в морозилку.
▪️В воду добавляем лимонную кислоту.
▪️Бросаем бомбочки и наблюдаем.

📝Гайд смотрите в видео.

#советский_район #эксперимент

👩🏼👨🏼 ПРИГЛАШАЕМ В ИГРУ!

В этой воскресной рубрике представляем домашнюю игру, в которую с удовольствием играют дети и взрослые.

🦢 ИГРА "ЛЕТЕЛ ЛЕБЕДЬ" 🦢

⭕ ПРАВИЛА ИГРЫ:
🔹 Все дети и взрослые образуют круг, повернувшись лицом в центр. Круг должен быть довольно широким, поэтому нужно встать так, чтобы находиться друг от друга на расстоянии 30-40 см.
🔹 Руки вытянуты вперед, ладони каждого участника лежат на ладонях рядом стоящего или поддерживают их.
🔹 Кто-нибудь из игроков начинает детскую считалочку: "Летел лебедь по синему небу, загадал число...". 🔹 Каждый из ребят называет всего лишь по одному слову из считалочки.
🔹 Тот, кому необходимо назвать число, называет его, а следующие начинают счет. При этом каждый делает хлопок по ладони соседа.
🔹 Тот, на которого выпало конечное число, должен не пропустить его и вовремя убрать ладошку из-под хлопка соседа.

ИГРАЙТЕ ВМЕСТЕ! 👨‍👩‍👧‍👦

#образование_советский #игра

РАСЦЁМ БЕЛАРУСАМI🇧🇾!

Спакойны, пяшчотны, самы любімы. Голас мамы і калыханкі застаюцца ў нашай памяці назаўсёды...

Сёння ў нашай рубрыцы мы раскажам пра беларускую калыханку.

Нашы продкі ведалі не толькі, як супакоіць малых, але і як развесяліць іх, развіць. Бабулі з радасцю прыдумлялі гульні-песенькі – забаўлянкі! Так, падкідвалі ўверх і падпявалі: «Гута-та-та, гу-та-та - баба хлеба напякла!» Тут і знаёмыя «ладушкі-ладушкі» , і «каза-рагатая забадае-забадае» – усе гэтыя сюжэты ведалі нашы прабабулі.

Над калыскай вешалі саламяныя цацкі: коніка як сімвал сонца, і птушачку. Гэтыя забаўкі служылі не толькі сімвалічнай аховай,  але і развівалі зрок і мысленне ў малых.

Прымацоўваем спасылку:
🔸Калыханка.

📌Цікава: калі першы раз клалі дзіця ў ложачак – варажылі на яго лёс! Калі немаўля крычала і ўпіралася – вырасце волат, калі адразу засынала або плакала – будзе хваравітым, а калі паднесла дзіцячы сюрпрыз – вырасце незвычайны чалавек, які прынясе сям'і багацце!

#советский_район #расцем_беларусамі

🎬ВЕЧЕРНИЙ ПРОСМОТР

Сегодня мы предлагаем Вам для семейного просмотра фильм «МЛАДЕНЕЦ НА ПРОГУЛКЕ ИЛИ ПОЛЗКОМ ОТ ГАНГСТЕРОВ».

📌Обзор фильма:
Малыш Бинк👶 путешествует по городу весь день: необычные места, потрясающие виды, но он гуляет совершенно один! Отчаянно разыскиваемый собственными родителями, ставший знаменитым, благодаря прессе📰, малыш противостоит группе гангстеров, охотящихся за ним ради денег, предложенных его богатыми родителями. Невозмутимый, собранный и абсолютно не сознающий всех разрушений, которые он производит, малыш создаст столько неприятностей бандитам, что никаких денег им не захочется!

📍Цитата из фильма:
«Одним прекрасным утром няня бэби Бу, Генриетта, сказала: "Бэби Бу, сегодня у нас будет замечательное приключение..."»

😉Открывайте для себя волшебный мир фильмов вместе с нами!

#советский_район #вечернийпросмотр

🌷⛅️С ДОБРЫМ УТРОМ!

***

Звучит в горах, весну встречая,
Ручьёв прерывистая речь;
По сланцам стебли молочая
Встают рядами белых свеч.
А на полянах влажно-мшистых
Средь сгнивших за зиму листов
Глухие заросли безлистых
Лилово-дымчатых кустов.
И ветви тянутся к просторам,
Молясь Введению Весны,
Как семисвечник, на котором
Огни ещё не зажжены.
Максимилиан Волошин

Художник Павел Веселкин

#вдохновение

21 сакавіка – события и памятные даты

🔸Беларусь у асобах і падзеях 21 сакавіка

🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 21 марта

🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 21 марта

🔸Родились великие люди в этот день

🖍На заметку:
🔹95 гадоў з дня нараджэння
Васюковай Галіны Георгіеўны, (1927-2004), пісьменніцы, аўтара зборнікаў апавяданняў, аповесцей для дзяцей
🔹90 гадоў з дня нараджэння Баева Аляксея Кузьміча, 1932, вучонага ў галіне фізічнай хіміі, члена-карэспандэнта Расійскай акадэміі навук
🔹75 гадоў з дня нараджэння Рыера Якава Рыгоравіча 1947, вучонага-археолага, гісторыка, педагога
🔹70 гадоў з дня нараджэння
Касцюковіча Мікалая Мікалаевіча, 1952, вучонага ў галіне тэарэтычнай фізікі
🔹60 гадоў з дня нараджэння
Максімовіча Валерыя Аляксандравіча 1962, літаратуразнаўца, крытыка, паэта, аўтара вучэбных дапаможнікаў для вышэйшай школы і настаўнікаў
🔹21 марта Всемирный день поэзии
🔹21 марта Международный день кукольника
🔹21 марта Всемирный день людей с синдромом Дауна

#день_в_истории

2️⃣1️⃣ сакавіка адзначаецца народнае свята Вербаносіца, або Вясновы сонцаварот.

📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці вялебга Лазара Мурамскага.

🎭 Народныя традыцыі

🔸Дзень прысвечаны роўнай працягласці дня і ночы.
🔸Вербаносіцай дзень назвалі, бо ў гэты час звычайна распускаецца вярба.
🔸 Продкі гэтай расліне прыпісвалі магічную сілу.
🔸Галінкі вярбы прыносілі ў хату.
🔸 Лічылі, што яна выганяе з хаты сваркі, хваробы.
🔸У той жа час казалі: «Хто вярбу пасадзіць, сам сабе рыдлёўку рыхтуе».
🔸Выкарыстоўвалі вярбу і ў лячэбных мэтах.
🔸Даты, звязаныя з сонечным цыклам, адзначаліся як святочныя.
🔸 Лічылася, што з гэтага моманту пачынаецца сапраўдная вясна.
🔸Выпякалі з цеста фігуркі ў выглядзе птушак.

Яшчэ больш чытайце тут.

📚 У народзе кажуць
🔹 Якое надвор'е ўвесь дзень, такімі будуць летнія месяцы.
🔹Дзень ахутаны туманам - будуць замаразкі.
🔹Аблокі плывуць хутка і высока - надвор'е будзе добрым.
🎂 Народжаныя 21 сакавіка энергічныя і працавітыя асобы. Насіць ім варта сардонікс.

👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉

✒️🗒Brainstorm – это метод мозгового штурма для решения конкретной задачи, где участники высказывают свои любые идеи.
❓КАК ОРГАНИЗОВАТЬ БРЕЙНШТОРМ В КЛАССЕ? Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️

🔝Чёткая инструкция с таймингом. Поехали❗️

ШАГ 1️⃣. Во время перемены — организация пространства
(⌛️15 минут)
✒️🗒 Чтобы не тратить время урока, нужно заранее подготовить рабочие зоны.
💡 Поделите количество учащихся на рабочие группы.
🔜 Для каждой из них нужно организовать стол со стульями вокруг него и подготовить листы бумаги и ручки.

ШАГ 2️⃣ Вступление
(⌛️5 минут)
✒️🗒 Объедините при входе в класс участников в команды.
💡 Расскажите, что сегодня вы будете придумывать тему для проекта в необычном формате.
🔜 Выпишите задачу на доску, чтобы она была перед глазами.
🗒 Попросите каждую команду выбрать одного человека, который будет записывать.
☝️ВАЖНО объяснить, что это не соревнование между группами, это просто способ собрать больше идей.

ШАГ 3️⃣ Генерация и запись идей
(⌛️7 минут)
✒️🗒 Объясните правила первого такта:
💡"Сейчас у вас будет 7 минут на то, чтобы написать как можно больше идей для темы проекта"
🔜 Вы следите за временем и напоминаете, сколько ещё осталось.

ШАГ 4️⃣ Критика и выбор идей
(⌛️3 минуты)
✒️🗒Подведите итог: "Отлично, сейчас у каждой команды есть список тем".
💡Объясните правила следующего такта: "На следующий этап у вас есть три минуты. Внутри команды вам нужно коллективно решить, оставляете вы идею на доработку или нет. И оставляете ровно три идеи".
🔜 Засекаете три минуты.

ШАГ 5️⃣ Доработка трёх идей
(⌛️15 минут)
✒️🗒 Подведите итог: "Сейчас у каждой команды должны остаться три темы. Возьмите три листа бумаги и на каждом наверху напишите название темы как заголовок".
💡Объясните правила следующего такта: "Сейчас у вас будет 15 минут на доработку идей.За каждую пятиминутку вам нужно описать выбранную тему по пунктам и написать их на соответствующем листе".
🔜 Спустя первые пять минут скажите, что пришло время отложить первый листок и взять второй. Аналогично спустя ещё пять минут.

ШАГ 6️⃣ Презентация идей + голосование (⌛️7 минут)
✒️🗒 Подведите итог: "Сейчас у каждой команды есть по три разработанные идеи".
💡Объясните дальнейшие действия: "Сейчас я попрошу каждую команду зачитать свои идеи". Зачитывают все команды.
🔜 Попросите нарисовать в углу каждого листа с темой квадрат и после этого повесить листы на доску.
🗒 Объясните дальнейшие действия: "Теперь я попрошу каждого подойти к доске и проголосовать за две идеи (поставить любой знак в квадрате ), в которых вы бы больше всего хотели участвовать".
☝️ВАЖНО фраза "проголосуйте за то, в чём вы бы хотели участвовать", в отличие от "… за то, что вам нравится" добавляет осознанности и ответственности — ведь ребятам потом с этим работать.
🔜 Теперь нужно подсчитать голоса и объявить результат — какая тема была выбрана большинством голосов.

ШАГ 7️⃣ Распределение обязанностей (⌛️3 минуты)
✒️🗒 Теперь важно, чтобы идеи не остались на бумаге, а пошли в разработку.
💡Выберите ответственных за каждый пункт и установите сроки.
☝️ВАЖНО сформулировать в вещественном виде: не "найти", а "принести", "выписать", "прислать", чтобы вы могли оценить результат.
🔜 Подготовьте заранее список класса, где вы сможете выписать, кто и какую зону ответственности на себя взял.

✅ От того, как вы научитесь проводить мозговые штурмы внутри класса, будут зависеть многие результаты.

📃✅ЗАКОН И Я: заметки о частном и общем🙋‍♀️🙋🙋‍♂️

К сожалению, никто из нас не может быть застрахован от того, чтобы стать жертвой преступников или очевидцем противозаконных действий.
👀При этом
ОДНИ пытаются задержать нарушителей своими силами🏃‍♀️,
ДРУГИЕ вызывают милицию👮‍♀️, а
ТРЕТЬИ проходят мимо🤷‍♀️🤷‍♂️.

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ ВЫ СТАЛИ ЖЕРТВОЙ ПРЕСТУПЛЕНИЯ и как же действовать в такой ситуации?

#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка