🖍📗ДНЕВНИК КОНКУРСА
"АКАДЕМИЯ УРОКА"🦉🎓
Вчера, 8 февраля,
свой урок в рамках конкурса
представила учитель истории и обществоведения средней школы 148 г.Минска
Людмила Александровна РУЦКАЯ.
🎯Задача перед конкурсантом стояла непростая - провести урок дальнего действия.
👩🏫В рамка занятия учитель организовала работу учащихся с использованием интерактивных методов обучения с сочетанием основ традиционного урока.
🧩Учащиеся 10 класса детально изучили тему "Конкуренция":
✅Поработали в парах и группах;
✅На примерах разных белорусских брендов определили виды конкуренции;
✅Охарактеризовали основные функции рынка;
✅Познакомились с понятием "маркетинг".
🎯В основе урока - главная педагогическая идея учителя-методиста Л.А Руцкой:
"Все цветы завтрашнего дня являются семенами сегодняшнего".
‼️Желаем победы педагогу-мастеру!
Только вперёд!🌟
#академия_урока
#советский_район
#средняя_школа_148
"АКАДЕМИЯ УРОКА"🦉🎓
Вчера, 8 февраля,
свой урок в рамках конкурса
представила учитель истории и обществоведения средней школы 148 г.Минска
Людмила Александровна РУЦКАЯ.
🎯Задача перед конкурсантом стояла непростая - провести урок дальнего действия.
👩🏫В рамка занятия учитель организовала работу учащихся с использованием интерактивных методов обучения с сочетанием основ традиционного урока.
🧩Учащиеся 10 класса детально изучили тему "Конкуренция":
✅Поработали в парах и группах;
✅На примерах разных белорусских брендов определили виды конкуренции;
✅Охарактеризовали основные функции рынка;
✅Познакомились с понятием "маркетинг".
🎯В основе урока - главная педагогическая идея учителя-методиста Л.А Руцкой:
"Все цветы завтрашнего дня являются семенами сегодняшнего".
‼️Желаем победы педагогу-мастеру!
Только вперёд!🌟
#академия_урока
#советский_район
#средняя_школа_148
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
🥇СБОРНАЯ ГОРОДА МИНСКА участвует в соревнованиях по биатлону "Снежный снайпер" на призы Президентского спортивного клуба.
🥇ПОЖЕЛАЕМ УДАЧИ ЮНЫМ ОЛИМПИЙЦАМ💯🎉
🥇ПОЖЕЛАЕМ УДАЧИ ЮНЫМ ОЛИМПИЙЦАМ💯🎉
🎯В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ - СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Она пальчик щиплет крепко,
И белье хватает цепко.
Называется, прищепка.
❗А еще прищепки можно применять в работе с детьми👫. Об этом знает и использует в своей работе игры с прищепками учитель-дефектолог 👩🎓Специального ясли-сада №407 Горегляд Янина Андреевна. Такие игры помогают развивать тонкие движения пальцев рук, а также:
🔹️закрепляют сенсорные навыки и пространственные представления;
🔹️развивают коммуникативную функцию речи, воображение, творческие способности;
🔹️ помогают сделать работу по коррекции звукопроизношения разнообразной и интересной.
📌 Наиболее известный памятник прищепке расположен в Филадельфии (США). 14-метровый стальной монумент работы скульптора К. Олденбурга стоит напротив здания мэрии.
#советскийрайон
#дошкольноеобразование
#ясли_сад407
#игра
Она пальчик щиплет крепко,
И белье хватает цепко.
Называется, прищепка.
❗А еще прищепки можно применять в работе с детьми👫. Об этом знает и использует в своей работе игры с прищепками учитель-дефектолог 👩🎓Специального ясли-сада №407 Горегляд Янина Андреевна. Такие игры помогают развивать тонкие движения пальцев рук, а также:
🔹️закрепляют сенсорные навыки и пространственные представления;
🔹️развивают коммуникативную функцию речи, воображение, творческие способности;
🔹️ помогают сделать работу по коррекции звукопроизношения разнообразной и интересной.
📌 Наиболее известный памятник прищепке расположен в Филадельфии (США). 14-метровый стальной монумент работы скульптора К. Олденбурга стоит напротив здания мэрии.
#советскийрайон
#дошкольноеобразование
#ясли_сад407
#игра
🎯 В ЦЕНТРЕ ВНИМАНИЯ - ПРОГУЛКА❄️
Что за странный человек
Прибыл в двадцать первый век: Морковкой нос, в руке метла, Боится солнца и тепла?
Догадались? Именно, снеговика⛄ лепили дети👫 яслей-сада № 125 вместе с воспитателем 👩🎓Цуприк Кристиной Дмитриевной. Дети проводили время на прогулке с пользой, когда создавали разные снежные фигуры:
🔹️развивали фантазию, активно двигались,
🔹️ учились согласовывать свои действия со сверстниками;
🔹️ получили заряд бодрости и хорошего настроения.
📌 В средние века лепка снеговиков была весьма популярным занятием. Говорят, что в 1494 году гигантского снеговика лепил для Медичи даже великий Микеланджело.
#советский_район
#дошкольноеобразование
#яслисад125
Что за странный человек
Прибыл в двадцать первый век: Морковкой нос, в руке метла, Боится солнца и тепла?
Догадались? Именно, снеговика⛄ лепили дети👫 яслей-сада № 125 вместе с воспитателем 👩🎓Цуприк Кристиной Дмитриевной. Дети проводили время на прогулке с пользой, когда создавали разные снежные фигуры:
🔹️развивали фантазию, активно двигались,
🔹️ учились согласовывать свои действия со сверстниками;
🔹️ получили заряд бодрости и хорошего настроения.
📌 В средние века лепка снеговиков была весьма популярным занятием. Говорят, что в 1494 году гигантского снеговика лепил для Медичи даже великий Микеланджело.
#советский_район
#дошкольноеобразование
#яслисад125
📲ИННОВАЦИИ В ДЕЙСТВИИ
На базе средней школы №64 г.Минска продолжается работа в рамках экспериментальной деятельности
"АПРОБАЦИЯ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИИИСТВОСТИ КАК СРЕДСТВА ПРОФОРИЕНТАЦИИ И СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ II И III СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"
🎓 учитель физики и математики Берха Е.С. взяла за основу экономическое образование учащихся, делая упор на изучение своих учебных предметов.
✔️Объяснение простейших экономических понятий, их свойст,
✔️ специально сконструированный набор задач, имеющих экономическое содержание, позволяют продемонстрировать эффективность применения математических методов к решению реальных экономических задач,
✔️показать связать математики с окружающим миром.
✔️Одновременно развиваются экономический образ мышления, умение применять математику и экономику для анализа конкретных экономических явлений и процессов.
‼️За инновациями — будущее🌟
Присоединяйтесь ‼️
#советскийрайон
#инновациивдействии
#средняяшкола64
На базе средней школы №64 г.Минска продолжается работа в рамках экспериментальной деятельности
"АПРОБАЦИЯ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИИИСТВОСТИ КАК СРЕДСТВА ПРОФОРИЕНТАЦИИ И СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ II И III СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ"
🎓 учитель физики и математики Берха Е.С. взяла за основу экономическое образование учащихся, делая упор на изучение своих учебных предметов.
✔️Объяснение простейших экономических понятий, их свойст,
✔️ специально сконструированный набор задач, имеющих экономическое содержание, позволяют продемонстрировать эффективность применения математических методов к решению реальных экономических задач,
✔️показать связать математики с окружающим миром.
✔️Одновременно развиваются экономический образ мышления, умение применять математику и экономику для анализа конкретных экономических явлений и процессов.
‼️За инновациями — будущее🌟
Присоединяйтесь ‼️
#советскийрайон
#инновациивдействии
#средняяшкола64