🦉МОГУ НАУЧИТЬ -
ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛОВ

👩‍🎓 АКУНОВИЧ Мария Сергеевна, воспитатель дошкольного образования первой квалификационной категории
ГУО " Ясли-сад №15 г. Минска."

⏳ Стаж работы: 10 лет

💫Из характеристик:
✔️Активная, доброжелательная, любознательная, внимательная.

💫Имеет сертификат:
✔️Цифровые инструменты в профессиональной деятельности педагога

🏆Награждена:
📃Почетной грамотой управления по образованию администрации Советского района г.Минска

📌Кредо:
"Воспитатель - это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает воспитатель, зависит и то, чему он научит своих воспитанников".

💫Педагогом обобщен опыт по теме: "Нетрадиционные техники рисования, как способ развития творческих способностей детей"

#советский_район
#могу_научить
#яслисад15

🌏СОТРУДНИЧЕСТВО с
ВУЗами

🔁На прошлой неделе в средней школе 91 в рамках работы РЦ и сотрудничества с Институтом инклюзивного образования были проведены коррекционные занятия для студентов, на которых учитель-дефетолог Седых Н.А. продемонстрировала диагностику функциональных слуховых возможностей и устной речи учащихся с нарушением слуха🦻.

🎯На занятии показано:
🔺усиление слухового компонента в процессе слухо-зрительного восприятия устной речи;
🔺восприятие речевого материала осуществляется на слухо-зрительной и слуховой основе;
🔺формирование умения воспринимать материал разговорно-обиходного характера: слова, фразы,тексты;
🔺восприятие речевого материала осуществляется со слуховым аппаратом и без него ("на голое ухо");
🔺восприятие неречевого и речевого звучания;
🔺восприятие материала с изменением расстояния между учителем и учащимся с нарушением слуха👂.

‼️Для студентов полезно, информативно, практично🌟

#советский_район #сотрудничество
#специальноеобразование
#sch91

📣ПОДВОДИМ ИТОГИ - ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!

🔸 Завершился РАЙОННЫЙ этап городского конкурса "Живи достойно!", 2 тур ⚖

✔️Приняли участие:
Гимназии 23, 30
СШ19, 27 ,28, 53, 64, 76, 147, 148, 178, 187.

🔝ИТОГИ:
👩‍💻 в номинации "Познавательный тест"
1 место - "Тайное поручение", Гринь Даниил, СШ187, рук.Нестерович Е.А.
2 место - "Безопасность в сети Интернет", Пунтик Александр, СШ28, рук.Кобызев А.А.
3 место - "Волшебная школа, права от Гарри Поттера", Никитенок Анна, гимназия 30, рук.Воронкова Е.Л.

🎥 в номинации "Социально-информационный ролик"
1 место - "Простые правила", Олейник Яна, СШ187, рук.Нестерович Е.А.
2 место - "Разные люди - равные возможности ", Романюк Валерия, СШ148, рук.Пацевич С.Л.
3 место - " Выбор есть всегда", Кишеня Владислав, СШ147, рук.Шилова А.В.

🌟🎓ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!

🔜Работы, занявшие 1 место в номинациях, представят Советский район на городском конкурсе!

#образование_советский #светоч #безопасность
#живидостойно

🌟 В ОЖИДАНИИ ЧУДА...

❄Запахло хвоей...
Скоро Новый год -
Волшебный праздник,
Ожиданье чуда.

🎄Новый год - самый чудесный, наполненный волшебством праздник, которого с нетерпением ждут и дети и взрослые. С его приходом дома наполняются необычной сказочной атмосферой...
💫Вот и в детский садах полным ходом идёт подготовка к новогодним праздникам.

❄Предлагаем вам окунуться в сказочную атмосферу наступающего праздника🎉.

#советскийрайон
#дошкольноеобразование
#новыйгод

30 ноября – события и памятные даты

🔸Беларусь у асобах i падзеях 30 лістапада

🔸Знаменательные даты и исторические события в истории мира сегодня 30 ноября

🔸Праздники, отмечаются в мире сегодня 30 ноября

🔸Родились великие люди в этот день

🖍На заметку:
🔹95 гадоў з дня нараджэння Слесарава Івана Канстанцінавіча, (1926-1998),  вучонага ў галіне жывёлагадоўлі
🔹85 гадоў з дня нараджэння Крэнь Івана Платонавіча, (1936-2014), вучонага-гісторыка, краязнаўца, педагога, выдатніка народнай адукацыі Беларусі, заслужанага работніка адукацыі Беларусі
🔹65 гадоў з дня нараджэння Кеда Аляксандра Аляксандравіча, 1956, артыста оперы, заслужанага артыста Беларусі
🔹65 гадоў з дня нараджэння
Лямачка Вячаслава Уладзіміравіча, 1956, мастака, які працуе ў галіне станковага жывапісу ў жанрах карціны, партрэта
🔹55 гадоў з дня нараджэння
Лаўрыка Юрыя Мікалаевіча, 1966, вучонага-гісторыка культуры
🔹30 ноября Всемирный день домашних животных
🔹30 ноября Международный день защиты информации

#день_в_истории

3⃣0⃣ лістапада адзначаецца народнае свята Рыгор Зімаўказальнік.

📌 У праваслаўным царкоўным календары гэта дзень шанавання памяці свяціцеля Рыгора Цудатворца.

🎭 Народныя традыцыі

🔸 Звычайна да гэтага дня выпадала шмат снегу, таму ўсе прымалі ўдзел у народных гуляннях.
🔸Каталіся на санках з гары.
🔸Верылі, хто ўкаціўся далей за ўсіх, той у наступным годзе будзе самым шчаслівым.
🔸 Хлопцы куляліся ў снезе.
🔸 Лічылі: гэта даўжэй затрымае зіму, што станоўча адаб'ецца на будучым ураджаі.
🔸На Рыгора святкавалі сустрэчу паўночнага ветру.
🔸 Па надвор'і гэтага дня меркавалі, якой будзе зіма.
🔸30 лістапада падыходзілі да студняў і вадаёмаў, прыслухоўваліся да вады.
🔸Калі вада ціхая, то зіма цёплай будзе, калі шуміць - чакай маразоў і заносаў.

Яшчэ больш чытайце тут.

📚 У народзе кажуць

🔹Добрае надвор'е - зіма будзе мяккай.
🔹Цёмны лёд на рэчцы прадвяшчае багаты ўраджай.
🔹На небе малады месяц - набліжаецца халоднае надвор'е.
🎂 Народжаныя 30 лістапада таленавітыя і здольныя. Насіць ім варта агат.

📖Читайте наши советы в подборке📖
✅ «ПсихологИЯ»✅

У нас вы найдете много полезного😉
⬇️⬇️⬇️

#советскийрайон #психолог_и_я

📲В стремительно бегущем мире большая роль отводится бабушкам и дедушкам! Именно они до сих пор принимают активное участие в жизни своих внуков и помогают родителям немного «выдохнуть».

❗❗НО у этого участия имеется и обратная сторона, а именно «камнем преткновения» становится воспитание подрастающего поколения, поэтому вероятность конфликтов между родителями и старшим поколением становится все выше.

❓Как избежать конфликтов?
❓Как расставить границы воспитания?

3️⃣0️⃣ НОЯБРЯ онлайн-консультация психолога⬇️⬇️⬇️

❗❗КОНФЛИКТ МЕЖДУ МАМОЙ И БАБУШКОЙ. Как расставить границы воспитания? Читайте в материале👦🏻👧🏻⤵️⤵️⤵️

🔜Итак, начнём с ПРИЧИН КОНФЛИКТОВ:
▪️ различия между поколениями и приобретенным опытом,
▪️индивидуальные особенности личности каждого,
▪️особенности семейной системы,
▪️установка на «я знаю лучше».

🧐Иногда ребенок может быть «использован», как инструмент манипуляции, чтобы доказать что-либо другой стороне и т.д.

☝🏻Причин для конфликтов может быть много, поэтому при возникновении конфликтной ситуации нужно постараться найти в ней конструктивное звено.

❗❗❗ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ❓❓❓

☝🏻Сразу хотелось бы отметить, что в процессе воспитания ребенка важны и мамы, и бабушки, но они выполняют разные функции. Но как бы не складывались отношения, за ребенка всегда отвечает родитель!

☝🏻Это важно осознавать и иметь твердую позицию, чтобы выстроить конструктивный диалог с бабушкой и проговорить правила📝.

✒📄ЧЕГО НЕ СТОИТ ГОВОРИТЬ бабушкам и чем лучше заменить обвинения, чтобы найти компромисс, а ещё лучше выработать такую схему, чтобы все остались в плюсе:

🖋Не стоит обвинять, не важно в чем, важно не использовать фразы «Опять ты со своим…».
✅Лучше заменить на: «Моему ребенку запрещено это кушать/смотреть/и т.д. потому что …, поэтому давай лучше заменим на …»

🖋Не критиковать, «ты ничего не понимаешь, сейчас время другое».
✅ Стоит заменить на: «Да, я понимаю, что ты воспитывала меня по такой системе, но сейчас все иначе и сейчас приходится руководствоваться и учитывать нынешнюю ситуацию, поэтому давай договоримся, чтобы мы обе были довольны. Например, вариант».

🖋Нельзя унижать, «не лезь…», «ты плохая бабушка…».
✅Лучше заменить на: «Мне очень бы хотелось, чтобы ты чаще к нам приходила, мне кажется он ребенок очень скучает по тебе» или «Я рада, что ты так активно хочешь участвовать в жизни внука/внучки и мы это ценим и дорожим, но нам нужно договориться о времени, когда ты будешь приходить, так как у нас тоже есть планы, и, чтобы не ставить друг друга в неудобное положение, лучше это обсудить и можно, например, один раз в месяц всей семьей ходить в парк/кино/кафе/и т.д., мы бы были рады».

🖋Но бывают ситуации, когда бабушки и дедушки все равно не слышат просьб родителей и не идут на конструктивный диалог.
☝🏻В этом случае нужно иметь твердую позицию, что вы как мама несете ответственность за своего ребенка, за его здоровье, жилищные условия, его развитие и социализацию и т.д., поэтому больше не можете позволять бабушке/дедушке общаться с ребенком так, как это было раньше.

🖋При этом все-таки нужно избегать фраз «Ты больше не увидишь внука».
✅ Лучше заменить на «У нас есть правила, о которых я тебе говорила. Если ты их не будешь соблюдать, то, к сожалению, мне придется установить другие. Я приняла решение, что теперь ты будешь общаться с внуком только в моем присутствии или только тогда, когда я увижу, что ты приняла и соблюдаешь правила, установленные нами. Если ты с чем-то не согласна, я готова это обсудить и очень надеюсь, что мы найдем решение!».

💯Отношения между поколениями всегда сложны и имеют свои нюансы, но не стоит отрицать, что у бабушек/дедушек все-таки имеется определенный опыт, возможно, уже переосмысленный с годами, которым они могут поделиться, и который можно частично приложить и к современным реалиям.

📝Однако,
🔜каким образом этот опыт использовать или не использовать,
🔜 как построить систему взаимообмена опытом,
решать уже должны сами родители😉
#психолог_и_я #советуемпрочитать