📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2022.
👩🏻🎓МЕСИЧ
Татьяна Ильинична,
педагог социальный государственного учреждения образования «Средняя школа №78 г.Минска».
💼 Тема опыта:
"Реализация проекта волонтёрского клуба "ВМЕСТЕ" как способ профилактики девиантного поведения.
🎯Цель:
использование проектной деятельности педагогом социальным для профилактики девиантного поведения учащихся.
📌 Ведущая идея:
Проектная деятельность по созданию и функционированию волонтёрского клуба на базе учреждения образования, построенная на принципе «равный обучает равного», позволяет приобщить к конструктивному досугу учащихся, испытывающих проблемы с социализацией, адаптацией, деструктивными тенденциями в поведении.
Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке⬇️
https://docs.google.com/document/d/1c4FxFH673diz8BQ859J3Imfy75D6p922/edit?usp=sharing&ouid=1064805375847828901
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#sch_78
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2022.
👩🏻🎓МЕСИЧ
Татьяна Ильинична,
педагог социальный государственного учреждения образования «Средняя школа №78 г.Минска».
💼 Тема опыта:
"Реализация проекта волонтёрского клуба "ВМЕСТЕ" как способ профилактики девиантного поведения.
🎯Цель:
использование проектной деятельности педагогом социальным для профилактики девиантного поведения учащихся.
📌 Ведущая идея:
Проектная деятельность по созданию и функционированию волонтёрского клуба на базе учреждения образования, построенная на принципе «равный обучает равного», позволяет приобщить к конструктивному досугу учащихся, испытывающих проблемы с социализацией, адаптацией, деструктивными тенденциями в поведении.
Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке⬇️
https://docs.google.com/document/d/1c4FxFH673diz8BQ859J3Imfy75D6p922/edit?usp=sharing&ouid=1064805375847828901
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#sch_78
📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2022
🎓ЦАРЕНЯ
Денис Валерьевич,
учитель трудового обучения квалификационной категории учитель-методист государственного учреждения образования «Гимназия №6 г. Минска».
💼 Тема опыта:
"ИСПОЛЬЗОВАНИЕ 3D-ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ".
🎯Цель: формирование ключевых компетенций у учащихся и повышение качества образования через использование 3D-технологий на уроках трудового обучения.
📌 Ведущая идея:
заключается повышении эффективности образовательного процесса через использование 3D-технологий на уроках трудового обучения как средства формирования ключевых компетенций учащихся.
🧳Предлагаем материалы опыта по ссылке◀️.
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#гимназия6
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2022
🎓ЦАРЕНЯ
Денис Валерьевич,
учитель трудового обучения квалификационной категории учитель-методист государственного учреждения образования «Гимназия №6 г. Минска».
💼 Тема опыта:
"ИСПОЛЬЗОВАНИЕ 3D-ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ".
🎯Цель: формирование ключевых компетенций у учащихся и повышение качества образования через использование 3D-технологий на уроках трудового обучения.
📌 Ведущая идея:
заключается повышении эффективности образовательного процесса через использование 3D-технологий на уроках трудового обучения как средства формирования ключевых компетенций учащихся.
🧳Предлагаем материалы опыта по ссылке◀️.
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#гимназия6
📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2023.
👩🏻🎓Власенко Эллада Григорьевна,
директор государственного учреждения образования «Гимназия №15 г.Минска».
💼 Тема опыта:
"Формирование духовно-нравственных компетенций участников образовательного процесса посредством функционирования ресурсного центра воспитательной направленности"
🎯Цель:
Создание в учреждении образования необходимых условий по формированию духовно-нравственных компетенций посредством функционирования городского ресурсного центра
📌 Ведущая идея:
Формирование духовно-нравственных компетенций – это целенаправленная и систематическая деятельность учреждения, которая должна включать в себя комплекс мероприятий, широкий спектр форм и методов по направлениям воспитания.
Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке◀️
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#gymn_15
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2023.
👩🏻🎓Власенко Эллада Григорьевна,
директор государственного учреждения образования «Гимназия №15 г.Минска».
💼 Тема опыта:
"Формирование духовно-нравственных компетенций участников образовательного процесса посредством функционирования ресурсного центра воспитательной направленности"
🎯Цель:
Создание в учреждении образования необходимых условий по формированию духовно-нравственных компетенций посредством функционирования городского ресурсного центра
📌 Ведущая идея:
Формирование духовно-нравственных компетенций – это целенаправленная и систематическая деятельность учреждения, которая должна включать в себя комплекс мероприятий, широкий спектр форм и методов по направлениям воспитания.
Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке◀️
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#gymn_15
📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2023.
👩🏻🎓Чудиловский
Сергей Михайлович,
учитель биологии государственного учреждения образования «Средняя школа №53 г.Минска».
🔖Тема опыта:
"Использование практико-ориентированных заданий для формирования у учащихся естественно-научной грамотности на уроках биологии в VII–IX классах".
🎯Цель:
формирование у учащихся естественно-научной грамотности посредством использования практико-ориентированных заданий на уроках биологии в VII–IX классах.
📌 Ведущая идея:
Использование на уроках биологии практико-ориентированных заданий, способствует формированию у учащихся естественно-научной грамотности, что позволит им в будущем быть успешными в личной, профессиональной и общественной жизни, стать активными гражданами своей страны
🧳Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке◀️
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#sch_53
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2023.
👩🏻🎓Чудиловский
Сергей Михайлович,
учитель биологии государственного учреждения образования «Средняя школа №53 г.Минска».
🔖Тема опыта:
"Использование практико-ориентированных заданий для формирования у учащихся естественно-научной грамотности на уроках биологии в VII–IX классах".
🎯Цель:
формирование у учащихся естественно-научной грамотности посредством использования практико-ориентированных заданий на уроках биологии в VII–IX классах.
📌 Ведущая идея:
Использование на уроках биологии практико-ориентированных заданий, способствует формированию у учащихся естественно-научной грамотности, что позволит им в будущем быть успешными в личной, профессиональной и общественной жизни, стать активными гражданами своей страны
🧳Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке◀️
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#sch_53